專題：繁星春水導讀
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繁星春水導讀
冰心《繁星》《春水》 閱讀指導 閱讀時間：2012年9月28日—10月28日 故事梗概（內容簡介）： 《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將
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繁星春水 導讀
初中文學名著導讀之《繁星·春水》
一、內容精要：
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊 -
繁星春水 名著導讀
《繁星》《春水》名著導讀
編輯者：陳薇薇
【作者簡介】
冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。現代著名女作家，兒童文學作家，詩人。
【創作背景】
在五四運動的浪潮中，冰心寫下了 -
《繁星·春水》名著導讀
《繁星·春水》名著導讀 內容精要 《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉愛的哲學，她認為有了愛，便有了一切。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是
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繁星春水名著導讀范文
《繁星》《春水》名著導讀
一、作者簡介
冰心，原名謝婉瑩，現代著名女作家、兒童文學家、文學翻譯家。早年作品有小說《》《》、散文《》和散文集《寄小讀者》。 二、作品簡介 -
繁星春水名著導讀
《繁星春水》名著導讀 內容精要 《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊
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名著繁星春水導讀教案（精選五篇）
以美引真臻于善 ——《繁星》《春水》導讀教案 【教學目標】知識與能力：指導學生理解名著價值，了解作者及作品，把握詩歌的 感情基調，培養學生鑒賞詩 歌的能力。 過程和方法：品味
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《繁星·春水》節選
《繁星·春水》節選 是偉大的詩人， 在不完全的言語中， 吐出最完全的詩句。 （3） 造物者-- 倘若在永久的生命中， 只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里， 母親在小舟
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《繁星·春水》
◆青年啊！為著后來的回憶，小心著意描你現在的圖畫。 ◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。 ◆空中的鳥！何必和籠子里的同伴爭吵呢？你自有你的天地。 ◆墻角的花！你孤芳自賞時，
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《繁星·春水》
《繁星·春水》 名著背景 作者冰心，原名謝婉瑩。 《繁星》由164首小詩組成，冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。《春
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繁星導讀
繁星》《春水》導讀稿
作者：編輯整理來源：中華勵志網更新：2010-12-8【字體：小 大】
∷ 學習＆工作＆生活的加油站＆減壓艙 ∷初一級的同學們:
你們好.今天,我們的手中都拿著一本書.如 -
河南中考名著導讀之繁星春水[五篇材料]
名著導讀之《繁星》《春水》 （說明，河南好像考試《繁星》《春水》不多，只需要把課本中的名著導讀部分弄會就行了，各個地方都可以出題，試著做下后面的其他省市的中考真題，就知道自
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繁星春水賞析
讀書筆記，是一種筆記，所以在讀的過程中要做記錄，簡單的說就是要摘抄好詞好句之類的，做讀書筆記對書的內容很好把握 讀后感，是一種作文形式，沒有筆記詳細，更多的是自己的看法和感覺
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繁星春水概括
《繁星》《春水》的內容是受到泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話來說，是將一些“零碎的思想”收集到一個集子里。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中
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關于繁星春水讀書筆記
關于繁星春水讀書筆記 《繁星;春水》主要寫了三個方面：母愛、童真、自然。每個方面都寫得非常的好，都是形式短小而意味深長。下面是 小編向各位推薦的關于繁星春水讀書筆記，希
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《繁星春水》讀后感!
《繁星春水》讀后感！ 《繁星春水》是冰心在由泰戈爾的影響下寫成的，這一部散文詩歌是主要圍繞著母愛，童真，自然這三個主題寫成的，在它那看似單純的詩句下。實際包含著人類的枯燥
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繁星春水 讀后感
《繁星春水》讀后感 段泊嵐中學 七年級四班 戴悅 我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著??你這到這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心老人在1932年8月27日在太平洋舟中給
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《繁星春水》讀后感
讀《繁星春水》有感 這個寒假我讀到了《繁星春水》這本書，受益匪淺。《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。在
