專題：二年級語文小英雄雨來
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小英雄雨來
故事寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓
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小英雄雨來（推薦）
小英雄雨來 我看見了《小英雄雨來》這個題目后，我就懷著好奇心繼續看下去，當我看完這篇文章之后，我被他的愛國、不怕敵人的那勇敢的精神深深感動了。 《小英雄雨來》主要講述了
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小英雄雨來
《小英雄雨來》讀后感
小英雄雨來是一部中篇小說，比較短，但內容卻很生動。
故事里的雨來面對鬼子毫無畏懼，他機智勇敢，他對日本鬼子沒有絲毫的害怕，還跟日本鬼子對抗 -
小英雄雨來范文大全
《小英雄雨來》讀后感 寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事所深深打動，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小的時候已經飽經磨難，成為一位能與日軍戰斗的
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小英雄雨來
《小英雄雨來》讀后感
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在 -
小英雄雨來
小英雄雨來 教學目標： 1、 學習故事內容，感受雨來是民族小英雄。 2、 學習雨來勇敢堅強，面對敵人不屈不饒的精神 教學準備：課件 教學過程： 一、出示圖片，了解雨來： 1、小朋友，你們
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小英雄雨來
《小英雄雨來》教學設計 【學習目標】 1.認識本課的8個生字，了解新詞的意思。 2.練習快速、正確地閱讀課文，了解課文主要內容，試著給課文每個部分加上小標題。 3.在閱讀過程中，
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《小英雄雨來》
《小英雄雨來》說課稿
四年級李媛媛
【說教材】
這篇略讀課文節選自作家管樺寫的同名中篇小說，選入課文時有改動，講的是在那戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少 -
小英雄雨來
14.《小英雄雨來》教學設計 教學目標： 1、學習本課生字新詞。 2、引導學生獨立理解課文內容，學習雨來的愛國主義精神和機智勇敢、不畏強敵的斗爭精神。 3、練習用較快的速度閱
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小英雄雨來
《小英雄雨來》教學設計 學習目標 1．認識本課的8個生字，了解新詞的意思。 2．練習快速、正確地閱讀課文，了解課文主要內容，試著給課文每個部分加上小標題。 3．在閱讀過程中，運用學過
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小英雄雨來
《小英雄雨來》文本細讀 ——自古英雄出少年 一、 作為讀者走進文本，體會內容，體會情感。 河水清清，蘆花飛蕩，一個古樸的小村莊，靜靜地享受著蘆花 飛拂的愜意。詩意的開頭，讓每個
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小英雄雨來
小英雄雨來 臥龍小學：王慈蕓 【內容簡析】 這是一篇略讀課文。課文講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人做斗爭，歌頌了
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小英雄雨來
23 小英雄雨來優質課教案設計 教學目標： 1、準確認讀“晉察冀、葦絮、飄飄悠悠”等難讀的詞，能讀好句子中的擬聲詞，初步感受課文語言的口語化特點。 2、根據每部分大意，初步學會
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小英雄雨來
《小英雄雨來》 摘自"愚之"博客 第一課時 一、導入： 二、初讀，想想課文講了一件什么事？ 三、交流，指導概括課文主要內容，并概括每一部分的小標題。 四、想想課文的哪部分內容最能
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小英雄雨來語文教案下載
《小英雄雨來》教案 教學目標 ： 1．認識本課7個生字。練習用比較快的速度閱讀課文。 2．理解課文內容。練習給每一部分加上小標題。 3．學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。 教學
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二年級小英雄雨來觀后感200字
二年級小英雄雨來觀后感200字 摘要： 通過這部電影，我認識了小英雄雨來。我佩服雨來的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬萬個像雨來這樣的英雄，我們才能過上今天的好日子。所以我們
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四年級語文小英雄雨來測試題
小英雄雨來 班級 姓名 一、照樣子把句子換個說法。 例：他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。 1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說
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小英雄雨來觀后感
片名：《小英雄雨來》 觀看年級：一年級 觀看時間：2012年11月9日 學生觀看影片后的感受：（部分學生） 這部電影描寫了在抗日戰爭時期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧
