專題：蟋蟀的住宅評課稿
-
《蟋蟀的住宅》評課稿
《蟋蟀的住宅》評課稿 今天有幸聆聽了孫晶老師的語文課,受益匪淺。課堂上,孫老師以她嫻熟的教學技巧,幽默風趣的教學語言，把學生帶到了一個充滿想象的昆蟲世界,充分展示了孫
-
蟋蟀的住宅評課稿
《蟋蟀的住宅》評課稿 《蟋蟀的住宅》是義務教育課程標準試驗教科書四年級語文上冊中的一篇課文。是１９世紀法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。在課文中，作者懷著對蟋蟀
-
蟋蟀住宅說課稿
蟋蟀住宅說課稿 蟋蟀住宅說課稿1 一、說教材《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾的一篇觀察筆記。他懷著對蟋蟀的喜愛之情，向我們真實地介紹了自己觀察到的蟋蟀住
-
《電腦住宅》評課稿
《電腦住宅》評課稿 認真聆聽了《電腦住宅》一課，下面我想對殷老師的一節課談談自己的感受。“立足閱讀課堂，注重語言實踐，實現課堂高效。”我個人認為殷老師很好地落實了這一
-
蟋蟀的住宅說課稿
蟋蟀的住宅說課稿 蟋蟀的住宅說課稿1 一、說教材《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾的一篇觀察筆記。他懷著對蟋蟀的喜愛之情，向我們真實地介紹了自己觀察到的蟋
-
蟋蟀的住宅 說課稿
——《蟋蟀的住宅》第二課時說課設計 第一部分說教材一、教材簡析從教材編排來看，本冊有兩個訓練重點：體會句子含著的意思；閱讀要有一定的速度。《蟋蟀的住宅》是小學六年制第
-
《蟋蟀的住宅》說課稿
《蟋蟀的住宅》說課稿
我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第二單元的第7課蟋蟀的住宅。
一、說教材
《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾的一篇 -
蟋蟀的住宅教案
7、蟋蟀的住宅
學習目標
1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫一些詞語。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起
觀察自然界的興趣。
3．積累好詞 -
《蟋蟀的住宅》教案
《蟋蟀的住宅》教案 教學目標 ．會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等1個詞語，摘抄把蟋蟀當作人來寫的句子。 2．有感情地朗讀文，了解文的主要內容。 3．理解蟋蟀住宅
-
蟋蟀的住宅教案
——《蟋蟀的住宅》教學設計及評析 第一課時 一,激趣導入. 1.師:(拿出放大的蟋蟀圖片)認識這小東西嗎 叫什么 生:蟋蟀. [評析] 放大的小東西——蟋蟀不僅讓學生更清楚地認識
-
教案 蟋蟀的住宅
一、導入質疑，激發學習的興趣 導言： １、通過上堂課的學習，我們也知道蟋蟀出名的原因不光因為它的唱歌，還由于它的住宅。其實，蟋蟀的住宅只不過小小的洞穴而已，可為什么這樣出名呢？作
-
《蟋蟀的住宅》教案
《蟋蟀的住宅》教案 教學目標 一、學會書寫本課六個生字，會認本課三個。 二、有感情地朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點？它又是怎樣建造的？體會蟋蟀吃苦耐勞，不辭辛苦的特點 三、了解
-
蟋蟀的住宅教案
7、蟋蟀的住宅 【教學目標】 １、了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 ２、學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法
-
《蟋蟀的住宅》說課稿doc
說課稿模板
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是小學語文組31號選手，我今天說課的課題是《 蟋蟀的住宅》（板書）下面我將從六個方面進行今天的說課：1、說教材
2、說教學目標3、說教法 -
蟋蟀的住宅讀后感
蟋蟀的住宅讀后感 蟋蟀的住宅讀后感 學了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時間都在秋天，它每長大一點就要將房子擴大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩
-
蟋蟀的住宅讀后感
當你做一件事時，你會隨遇而安嗎？當你做一件事時，你會繼續精益求精、錦上添花嗎？當你做一件事時，你會堅持努力，完成得更出色嗎?......也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能！ 你們知道嗎
-
蟋蟀的住宅說課稿
蟋蟀的住宅說課稿 大家好！ 今天說課的內容是小學語文課程標準實驗教材四年級上冊第7課《蟋蟀的住宅》。拿到這篇文章，我讀了六遍。 前兩遍我站在普通讀者的立場，讀這篇19世紀法
-
《蟋蟀的住宅》說課稿
《蟋蟀的住宅》說課稿12篇
《蟋蟀的住宅》說課稿1
各位評委，各位同學，大家好。我是來自××××的××，今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第二單元的第7
