專題：打造高效的數(shù)學(xué)課堂
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如何打造數(shù)學(xué)高效課堂
如何打造數(shù)學(xué)高效課堂 摘 要： 打造高中數(shù)學(xué)高效課堂是社會(huì)對(duì)教育的要求，也是提高教學(xué)質(zhì)量的要求，更是提高高中生學(xué)習(xí)效率的要求。可以說(shuō)，打造高效課堂已經(jīng)迫在眉睫。高中數(shù)學(xué)老
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如何打造高效數(shù)學(xué)課堂
【數(shù)學(xué)教研資料】
如何打造數(shù)學(xué)高效課堂隨著課程改革的不斷深入，老師們都越來(lái)越關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性問(wèn)題，越來(lái)越追求課堂教學(xué)的“實(shí)”與“活”，真正關(guān)注學(xué)生的收獲，思考學(xué)生的 -
淺談如何打造數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造數(shù)學(xué)高效課堂新形勢(shì)下的數(shù)學(xué)教學(xué)，必須立足課堂，以打造優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂為根本。高效課堂表現(xiàn)最核心的一點(diǎn)是看學(xué)生是否愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)以及怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)。下
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打造數(shù)學(xué)高效課堂
打造數(shù)學(xué)高效課堂
彭新安如何改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率?在數(shù)學(xué)教學(xué)中我做了大膽的探索和嘗試。創(chuàng)造高效課堂,要做充分的課前準(zhǔn)備。我們不能因?yàn)樽约簻?zhǔn)備得不充分、目標(biāo)掌握 -
打造高效數(shù)學(xué)課堂
摘 要：課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一個(gè)教師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。如何打造高效課堂，是一個(gè)
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淺談如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂 永寧中學(xué) 李德生 內(nèi)容摘要：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，建立民主、平等的師生關(guān)系，用心與學(xué)生溝通，用愛去和學(xué)生交流，贏得
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淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂是我們教師一直關(guān)注并執(zhí)著追求的目標(biāo)。下面我從課前、課堂和課后三個(gè)方面談?wù)撊绾未蛟煨W(xué)數(shù)學(xué)高效課堂。 教師課前準(zhǔn)備
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如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂高效課堂對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就是教學(xué)方式的改革。在課堂改革中，教師應(yīng)從角色、觀念上轉(zhuǎn)變，更要做好課前、課中等方面工作的改變，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成
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淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 麥積區(qū)利橋中心學(xué)校 張志強(qiáng) 2015年2月10日 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 天水市麥積區(qū)利橋中心學(xué)校張志強(qiáng) 【內(nèi)容摘要】:新課標(biāo)不僅要求在
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如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
榆林市第五中學(xué)李梅
打造高效課堂，既是一個(gè)老話題，又是一個(gè)常說(shuō)常新的話題。課堂高效不高效，不只是看教師教了多少內(nèi)容，認(rèn)不認(rèn)真，還要看學(xué)生在課堂上學(xué) -
如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 德州市黎明街小學(xué) 李倩倩 【摘要】新課程引領(lǐng)教學(xué)理念的更新,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,注重高效課堂的構(gòu)建。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn)
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如何打造數(shù)學(xué)高效課堂（合集五篇）
談?wù)勅绾未蛟鞌?shù)學(xué)高效課堂 下城小學(xué) 具慧君 課堂教學(xué)作為師生活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)和基本的組織形式，是學(xué)生獲取知識(shí)、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么，如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效
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淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
飛 夢(mèng)
課堂教學(xué)是教學(xué)的一種基本形式,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),都是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成。新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中 -
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
摘要:新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中把以往的“鴉雀無(wú)聲”變成“暢所欲言”,“紋絲不動(dòng)”變成“自由活動(dòng)”,“注入式教學(xué)”變成了“自主探索”。要求 -
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂 東城小學(xué) 王 珍 摘要:新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中把以往的“闃寂無(wú)聲”釀成“暢所欲言”,“紋絲不動(dòng)”釀成“自由勾當(dāng)”,“注入式教學(xué)”釀成了“
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數(shù)學(xué)教學(xué)如何打造高效課堂
談?wù)勅绾螛?gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂 臨澤三中 黃秀玲 課堂教學(xué)作為師生活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)和基本的組織形式，是學(xué)生獲取知識(shí)、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么，如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高
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打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
“打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂”交流材料余明珠課堂教學(xué)作為教學(xué)的一種基本形式,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),都是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成。在課堂教學(xué)中應(yīng)依據(jù)
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如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
孝感市孝南區(qū)祝站中心小學(xué)李淑芳
【摘要】在新課改的要求下，高效課堂給我們解決了內(nèi)容多、時(shí)間少的問(wèn)題。高效課堂對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就是教學(xué)方式的改革。
