專題：讀紅色經典部隊
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讀紅色經典
讀紅色經典 樹理想信念
諸城市石橋子鎮八二班 趙金波
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼 -
讀紅色經典
讀紅色經典《苦菜花》有感
《苦菜花》這本書是以抗日戰爭時期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進 -
讀紅色經典有感
讀紅色經典有感 篇一：讀紅色經典有感今天我讀了故事>這本書，我被劉胡蘭的>勇氣深深吸引，我仿佛看到劉胡蘭與日本鬼子做斗爭的情景。劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭，194
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讀紅色經典征文活動
讀紅色經典征文活動 活著就要做個有用的人 雙棗中學七（1）班 方紅艷 在我的記憶中有很多位紅色的經典人物，其中一位讓我感觸深刻——張海迪。 五歲患脊髓病，腳一下全部癱瘓。從
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讀紅色故事
《讀紅色故事，爭做勇敢少年》演講稿 一年級王冉 尊敬的各位領導、老師，同學們： 大家好，我今天演講的題目是《讀紅色故事，爭做勇敢少年》。 我讀了《抗日小英雄海娃的故事》，感受
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讀紅色經典文章
國家之愛
————讀《愛的教育》有感 4~5月份，我懷著一份平常心重讀了《愛的教育》這本書。可讀完后，它卻使我的心不平常——猶如從平原走到了峽谷，萬分激動。 《愛的教育》這 -
讀紅色經典讀后感
讀紅色經典讀后感范文 讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，下面就是小編分享的讀紅色經典讀后感，一起來看
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紅色經典一起讀（精選五篇）
“紅色經典一起讀”主題隊會方案設計 二班 “紅色經典一起讀”主題隊會方案設計 二班 一、活動目的 對少先隊員進行革命傳統教育和愛國主義教育。再頌先輩們奮斗的
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讀紅色經典之
讀紅色經典之《百合花》的心得體會 中文系 黨仲豪 在新時期的今天，作為當代大學生的我們，重讀些紅色經典的作品，重溫抗戰時代那些可歌可泣的英雄故事，不僅能夠使我們的心靈得
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讀紅色經典心得體會
讀紅色經典心得 寧遠一小楊霏云 非常感謝本次誦讀紅色經典的活動，讓我有機會和平臺來接觸和學習紅色經典。借此機會，我聯系讀完了《論共產黨員的修養》等幾本紅色經典書籍。不
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讀《紅色》讀后感
讀《紅色》讀后感1這是一本令人感動的動物小說，它向我們講述了一個充滿了愛的故事。剛看到書的封面，我對書的書名感到十分奇怪。于是，我懷著這個問題，抱著弄明白故事的意志，讀完
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讀紅色經典心得體會
讀紅色經典心得體會 灣崗九年制學校 熊桂云 毛澤東作為一個杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調研的重要性，并對戰略戰術靈活運
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讀紅色經典征文
我讀《小兵張嘎》最近學校倡導我們讀紅色經典故事。今天，我讀到一本名叫《小兵張嘎》的故事書。這本書真感人，我被故事中的主人公“嘎子”的命運所深深地吸引，于是一口氣就把它
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讀紅色經典有感
讀紅色經典有感（一）： 讀《八路軍戰史》有感 今年是抗日戰爭結束的第七十個年頭，但是不管是對于我們還是老一輩經歷過那些疾苦的人們，提起這個可悲可泣的歷史還是有眾多感慨。令
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讀紅色經典有感
人骨子里的信念
讀----《保衛延安》有感
當歷史的塵埃，悄然落定。我們回首，用探索的目光，向后看，穿過蒙蒙的飛舞的沙礫，去窺探，在那一片火紅的胸膛上，蹦躍著的堅定信念。它是怎樣的 -
讀紅色經典有感
篇一：讀紅色經典有感今天我讀了這本書，我被劉胡蘭的勇氣深深吸引，我仿佛看到劉胡蘭與日本鬼子做斗爭的情景。劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭，1946年被分配到云州西村做
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讀紅色經典飛鳥集
讀紅色經典品味精彩人生泰戈爾說：“讓我設想，在群星之中，有一顆星指導著我的生命，通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星，想必就是泰戈爾的《飛鳥集》吧！
沒有華麗的辭藻，沒有躍宕 -
讀紅色經典,堅定理想信念
讀紅色經典，堅定理想信念 最近，我又重新看了《鐵道游擊隊》，書中寫日本侵略者對我們中國人非常殘酷，打、殺、燒，干盡了壞事。憤怒的人們拿起手中的武器與日寇展開了長達八年的斗
