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讀紅色經典書籍有感

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讀紅色經典書籍有感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀紅色經典書籍有感》。

第一篇:讀紅色經典書籍有感

讀《青春之歌》有感

湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個傳說,亙古不變的等候成長是一扇書頁的門,童年有一群親愛的人,春天是一段路程,??我們都曾有過一張天真而憂傷的臉,手握陽光我們望著遙遠,輕輕的一天天,一年又一年,長大間我們是否還會唱起心愿??,一直以來很喜歡的一首歌,歌名“青春之歌”。在大一的時候無意間在圖書館看到一本書的書名也是《青春之歌》,好奇心的驅使下令我看完了這本書,并且感受頗深。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動,這些歷史時期的愛國學生為背景,描寫了以此大學生的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子,反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的崛起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想束縛的曲折成長過程,說明了長大青年知識分子只有在共產黨領導下,積極投身于階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

林道靜,一個弱小女子,弱小到放到只有她一個人的廣場上,你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。他的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一條曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經歷了艱難的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養成孤僻倔強的反叛性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運離家出走,走上革命道路埋下了伏筆。林道靜并不是一天就成為一個革命戰士的,最初她是朵冰清玉潔的蓮花,是一個小知識分子而已,在經歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實踐中變的堅強,政治上逐漸成熟起來。能堅持著自己的堅持,是林道靜的感人之處。每當我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念,堅持革命道路時,我深感自己認識的膚淺。她代表了中國革命時期的熱血青年,書中的青年們,如同一個個動人的音符,在中國大地上譜出了一曲動人、激昂的青春樂曲。在書中,一個個鮮明的革命人物卻一個個的犧牲,讓心硬如石的人也為之哀泣。

林道靜在她入黨以前她雖然忠于革命,但是內心卻很迷茫,不知道人生的方向在哪里。遇到盧嘉川、林紅等人后,在他們的幫助下逐漸融入了革命中,但是黨在當時敵強我弱的情況下,對入黨人員的考驗是非常嚴格的,最苛刻的一項是要忍受常人不能忍受的孤獨,她遇到了重重困難,身邊的同志不斷的死去,她也一次次死里逃生,沒有人能告訴她下一步該怎樣走,她只有靠自己一點點的摸索前進的道路,他堅持著,堅持孤獨地走下去,她有著信念知道自己將來不會孤獨。那個時代讓你擁有戰勝孤獨的勇氣,那個時代讓你奮勇向前。那個時代讓你停不下來。它催著你向前、向前??因此在20世紀上半世紀青春躁動的中國,他們將自己與國家命運聯系起來,為中華崛起而讀書,為新中國的未來而奮斗。他們為他們那可愛而可惜的青春畫上了一個完美的句號。他們為他們無怨無悔的青春而堅定前行。

我們青年人是需要一點精神的。在《青春之歌》中,我領略到了林道靜對于黨的真摯的、依賴的象孩子見到母親一樣的感情;領略到他們那一群象火山一樣噴發的熱血的愛國之情;領略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云,不禁就沉浸在了那樣的時代中。憶苦思甜,現在,我們已經遠離了那樣的時代,書看完了,但是從書中回到現實生活中,讓我深深的感到,在當今社會中的我們,也應該像文中的林道靜有著奉獻社會的精神和堅強的意志。這種奉獻要在生活中體現,現在我們這一代大多數都是獨生子女,個個都像溫室里的花朵一樣,經不起任何風吹雨打,任何事情都需要父母安排好,缺乏奉獻,缺乏意志,堅強的意志需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中成長,需要我們意氣風發的走向未來!書中的時代離我們不是很遠,但是書中人物所表現出來的精神卻與我們相隔的太遠。

我們現在的大學生中,有太多的人迷茫著,沒有具體的目標,沒有遠大的理想。有許多人是有個人理想,但那只限于對于金錢和權利的追求,而缺少了社會理想,缺少了信仰。人是社會人,除了為自己的理想而奮斗外,我們肩負著更多的是使命感和責任感,特別是我成為了一名預備黨員之后,我深深的感受到了這一點。我們不應該將目光拘于狹小的個人天地,這樣的生活是蒼白沒有意義的,我們時刻要想著為人民服務,為國家為人民奉獻個人的一點綿薄之力,才能更好地實現自身的價值,才能體現出我們激情的青春。讓我們的青春擔當的起“青春無悔”這四個字。

第二篇:讀《紅色書籍》有感

讀《紅色書籍》有感

六十載的風云變幻,無數的革命先烈,他們的光榮事跡都被載入紅色書籍,紅色經典是永恒的,它記載了中華兒女血與淚交織的艱苦歲月,同時也記載了我們偉大祖國的光輝歷程。紅色書籍有一種無形的力量,無論是現在,還是將來,它將永遠激勵著我們。當我讀完《黃繼光》這篇英雄故事后,內心非常激動。他那舍身堵槍口的光輝形象深深的印在我的腦海里,黃繼光叔叔犧牲時年僅22歲。在1952年10月19日上甘嶺戰役中,敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來,前去爆破的三個小組都犧牲了,眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光叔叔帶領兩個戰士再次前去爆破,一個戰士中彈犧牲了,另一個也負傷了,接近敵人火力點的黃繼光叔叔已身負重傷,身邊沒有武器,危急時刻他用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。目睹這一切,在場的人無不為此驚嘆。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,有人死的氣壯山河,有人死了,萬人踐踏。而黃繼光叔叔這種奮不顧身的死,必是重于泰山。

讀完《狼牙山五壯士》這本書以后,我更是想了很多很多。我感覺到自己無比仇恨敵人,更加敬佩狼牙山五壯士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林這五位壯士英雄。他們是因為要掩護群眾和連隊轉移的任務而壯烈犧牲的。《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.。

文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著“中國共產黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名共青團員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了,而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀,我遇到的這點困難與他們相比算得了什么,再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血、前仆后繼、才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 ?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢。我羞愧萬分不斷地責備自己.我們作為新中國的共青團員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗富饒。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模,他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世、永垂不朽。

英雄們,是你們為了祖國的神圣領土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌,是你們用流血犧牲換來我們今天在和平的環境里學習和生活。我們將以你們為榜樣,勤奮學習,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

曹玙

七年級一班

第三篇:品讀紅色書籍有感

品讀紅色書籍之體會

進入大學,我和高中一樣一如既往地努力學習和工作,我現在在班級雖然沒有擔任任何職務,但是我全心全意地為同學們服務,我希望在今后的生活和學習中能夠為身邊可愛的同學多做一些實事,給大家帶來便利。品讀紅色書籍,更是堅定了我的意愿,其中的精神讓我收獲很多。

一本好的書籍就好比一灣清泉,滋潤心田,讓思維得到活躍。優秀紅色書籍,對于我們來說,真是一次精神的盛宴,品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一本很老,但是卻非常經典,曾經轟動了整個世界的名著。早在初中時代我就已經閱讀過了這本書,當時就被作者尼古拉阿列克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基的生平事跡和書中的男主人公保爾柯察金的英勇無畏、無私奉獻的精神所感染。

尼古拉阿列克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭西部邊陲的一個貧苦的工人家庭,尼古拉從小受盡欺辱和饑寒之迫,這些都加劇了他對現實的不滿和仇恨,在1930年始,他歷時三年,完成了這部不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的保爾在我看來就是作者現實生活中的寫照,主人公保爾從小也受盡屈辱,西蒙彼得留拉統治下的波蘭白軍無惡不作,到處燒殺掠奪,保爾對其恨之入骨,后來在紅軍朱赫來的指引下,十六歲的保爾和他的朋友毅然加入了紅軍,實現了小時候的夢想,加入紅軍后,保爾英勇善戰,對美好生活的執著追求和對黨的無限忠誠都著實讓我們感動和欽佩,戰爭的負傷,以及后來搶修鐵路中所落下的病癥導致他后來的失明和癱瘓,這些絲毫沒有影響他對革命事業的熱愛和無私奉獻,他毅然用文字繼續抗爭。在革命面前,他兩次放棄了美好的愛情,他獻出了自己的健康,他奉獻了自己的一切,他無時無刻不顯示出高尚的共產主義精神,對于目前的我更應該學習保爾無私奉獻,為了共產主義而不懈追求的精神,我們要不畏艱險,在當今生活安定,物質充裕,生活質量極大提高的今天,我們不能忘記吃苦耐勞的精神,我們不能忘記革命先輩們為了建立新中國而流的鮮血,作為新時代的大學生,我們要努力學習,增長才干,更好的建設社會主義的中國,為實現最終的共產主義遠大理想而不懈努力。

品讀《長征》,才知曉“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。歷史雖已過去,但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現狀下,我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛,繼承光榮革命傳統,發揚先輩長征精神,同心同德,艱苦奮斗,在建設富強民主文明和諧的社會主現代化國家,實現中華民族偉大復興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過:慶祝偉大革命的紀念日,最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務上。歷史的身影漸漸遠去,此刻重新聆聽《長征》的故事,感受長征先驅們創造的輝煌,體驗他們那種以天下為己任為使命不惜一切的精神,感動之余無不對他們充滿了無限的熱愛和崇敬,同時也對自己身上的使命感到更神圣和光榮。

《長征》告訴我:其實生命是一條美麗曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,也有荊棘叢生,要想人生美麗輝煌,就應該以一種積極樂觀的心態一路虔誠地走過,一路播撒希望的種子。人生的道路九曲十八彎,布滿了荊棘,但成功者總是用希望之光照亮前行的旅途,用堅強忍韌的毅力開辟通向輝煌的康莊大道。

“少年弱則國弱,少年強則國強”,我們就應樹立為中華民族偉大復興的遠大理想。在學校我們應把紅軍那種不怕苦,不怕累的精神發揚下去,孜孜不倦的學好每一科知識,用科技來強國,沿著先烈們走過的路,繼續走下去,把祖國建設得更加繁榮昌盛,永遠巨人般屹立于世界強林之列。

青春總是短暫而美好的。我們應該珍惜這份寶貴的青春,用熱情去追尋自己的夢想。趁著年輕我們要敢想敢做敢擔當。鳳凰因為涅槃才變得如此絢麗多姿,逆風的方向才更適合飛翔。生命只此一次,所以都不要給自己留下后悔的機會。

品讀紅色書籍,紅色經典,讓我受益匪淺…………….吳錦濤

3班計科

1***級計算機科學與技術(軟件工程方向)

第四篇:讀紅色經典有感

讀紅色經典有感

篇一:讀紅色經典有感

今天我讀了<紅色經典>故事>這本書,我被劉胡蘭的>勇氣深深吸引,我仿佛看到劉胡蘭與日本鬼子做斗爭的情景。

劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭,1946年被分配到云州西村做婦女工作,并成為中國共產黨候補委員,1946年12月12日劉胡蘭參與暗殺云州西村村長石佩懷的行動,當時的山西省國名政府主席閻錫山派軍于1947年1月12日將劉胡蘭逮捕。當匪軍逼問劉胡蘭的時候,她一點也不慌張拼死不肯說出共產黨的秘密,被匪軍用鍘刀當場刺死。劉胡蘭當時15歲。毛主席聽到,為劉胡蘭同志題詞:?生的偉大,死的光榮。'

劉胡蘭雖然離開我們多年,但她那寧死不屈的精神,卻深深地留在人們的心中。

現在,我們說在和平年代,很多人覺得沒必要學習英雄,人與人只顧自己,不為別人著想,他們變得冷漠,但他們是否想到,我們今天的這一切,都是革命先烈用獻血換來的,我們不應該忘了他們,我們學習的是革命主義精神。

如果人們為人民服務,例如當人家進單元門車子推不進去時,幫忙推下門;撿一次垃圾;給災區多捐一次錢,那都是促進社會和諧的小事。

讓我們大家一起走進品讀紅色經典的故事,懷念革命先烈,牢記革命先烈的精神并發揚光大,做些對社會有益的事。

篇二:讀紅色經典有感

感人的紅色經典——讀《苦菜花》有感書對我們而言,是一種珍貴無價的賜予。

但是,最讓我們銘記的卻是那些和《苦菜花》一樣感人的紅色經典。仔細品讀,可以了解先輩們的凄愴和悲壯,正是他們在硝煙彌漫和埋伏重重的生死場中,用自己的紅色鮮血譜寫了一部部英雄曲與血淚史。夜已深,寢室內柔和的燈光下營造出一種幽靜的氣氛。窗外的樹葉在風中沙沙作響,似乎把我帶到了《苦菜花》描寫的那熟悉而又遙遠的抗戰年代。首先映入眼簾的是一位偉大的母親。這位母親微厚的嘴唇兩旁,有兩道明顯的彎曲的深細皺紋,像由于在忍受巨大的苦痛而緊閉著嘴強不呻吟似的。她在村中一向是受人尊重信賴的女人,誰都說她賢惠、心腸好、待人直,為人正派,肯幫助人。母親曾說:“苦菜的根雖苦,開出的花兒,卻是香的。”這片土地上女孩子們都會唱《苦菜花》這首歌謠。母親就像一朵芳香的苦菜花。馮德英筆下的母親,當初面對大女兒娟子要參加抗日時,心中滿是懷疑,眼中全是恐懼。但當她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑,明白了非要革命不可時,這位母親立刻轉為支持兒女,她是兒女們堅實的后盾。一步一步地,母親也走上了抗日這條漫長而又曲折的路。有多大的苦,她都堅持下來,她也是革命的榜樣人物。

她對待親人是那樣的親切和友善,對待敵人卻又是那樣的堅定與冷漠。面對敵人的嚴刑酷打,威逼利誘,用精神戰勝肉體折磨的苦楚,母親堅守著自己的信念,理智地面對事實:“革命就是要打仗,要流血,要死人。”戰爭激烈而殘酷,終于,先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者,以勝利者的姿態迎來了黎明。我們偉大的母親卻不幸中彈,當她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時,她嘴唇兩旁的兩道明顯的深細皺紋,微微抽動,流露出>幸福的微笑。

在生命的最后一刻,母親好像嗅到了苦菜花的馨香??如今,我們幸福地生活在祖國的懷抱里,我們怎能忘記這無數的革命先烈?是他們,用生命換來了我們的今天的和平時代!是他們,用鮮血染紅了五星紅旗!是他們,用一腔愛國之心譜寫了新中國最華麗的篇章!面對五星紅旗,我們責無旁貸!今后我一定要這落后必將挨打的教訓,好好學習,將來用我們自己的雙手來建設偉大的祖國,才能使我們的中華民族永遠屹立于世界民族之林!向祖國人民交上一份最滿意的答卷!

篇三:讀紅色經典有感

今天,我懷著十分崇敬而又激動的心情讀了《紅巖》這本書。《紅巖》是描寫重慶解放前夕許多革命先輩在獄中英勇不屈的和敵人斗爭的故事。在渣滓洞和白公館里被關的英雄們就算是被敵人嚴刑拷打死了也不會對國民黨泄露半句共產黨的機密。

最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒秘密殺害的那段描寫:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅”,面對著步步逼近的鬼門關,許云峰沒有表現出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定。還有江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務們為的是想從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密,可是敵人一次又一次的被江姐堅定的毅志打敗了。

讀了這本書,映象最深刻的人物是小蘿卜頭。小蘿卜頭原名叫宋振中,8個月時與母親 徐林俠一同被關在了渣滓洞看守所。由于缺乏營養,他頭大身小,面黃肌瘦獄友們都愛憐地稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭六歲的時候,經過父母和獄友們的多次斗爭,特務們才同意由監獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這次學習機會,學習非常刻苦,也很懂禮貌,非常尊敬老師。監獄生活使他從小就知道恨誰、愛誰。因為行動比較自由,所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳送東西。1949年9月6日,與父母同時遇害,年僅9歲。

而我4、5歲的時候,媽媽就帶我去學溜冰,學畫畫。上學后,有老師和同學 的幫助,媽媽又會給我輔導作業,還去興趣班學習,放學之后,外婆 早早做好了可口美味的飯菜??我們現在有多么好的學習生活條件呀,比小蘿卜頭要好成千上萬倍!

小蘿卜頭的故事已深深地影響著我!他時時刻刻對我敲響警鐘,叫我要刻苦學習,天天向上!以英雄們為榜樣為祖國的建設做貢獻。

第五篇:讀紅色經典有感

讀紅色經典有感

(一):

讀《八路軍戰史》有感

今年是抗日戰爭結束的第七十個年頭,但是不管是對于我們還是老一輩經歷過那些疾苦的人們,提起這個可悲可泣的歷史還是有眾多感慨。令我想起這段歷史的是一本書《八路軍戰史》,這本書向我生動的描繪了一支人民軍隊的勇敢與智慧。

在八路軍的帶領下,我們取得了眾多重要的戰績,有對日抗戰太原會戰中,由國民政府第二戰區司令官閻錫山所領導,歷時一個月,屬中等規模戰役的平型關戰役。也有發生在山西北向的最大關口的雁門關的伏擊戰,此次戰役,伏擊眾多的日本兵,以及日軍的汽車飛機等重要的運輸工具。還有八路軍第師一部建立晉察冀軍區和晉察冀抗日根據地,粉碎日軍的圍攻,以及陽明堡大捷等等。

抗日戰爭是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝,這場勝利改變了中華民族的歷史命運,喚醒了沉睡了幾個世紀的中國,復蘇了我們不屈不饒地民族精神,為民族的崛起和復興注入了強勁的精力。

讀史明志,以史為鑒,讀這本書不僅僅了解史實,還要有所啟發。作為當代大學生,應有怎樣的愛國情懷和政治素養是一個值得深思的問題。如今生活在一個先輩用鮮血換來的幸福的國家,我們用什么來衡量一個人的愛國呢,就像孫中山曾說過做人的最大事情是要明白怎樣愛國。可能沒有了戰死沙場的機會,沒有了精忠報國的年代。但是愛國的話題從未改變,我認為,只要我們沒有辜負那些為了這天拼搏的人,作為一個大學生努力提高自我的綜合素質,將來報效國家,就是最基本的愛國。

讀紅色經典有感

(二):

《紅日》讀后感

我懷著十分崇敬的情緒讀完了《紅日》這本書。當我把這本書合上的一瞬間,那一場場戰火紛飛,硝煙滾滾的戰爭,仍久久的在我的眼前中播放。在偉大的解放戰爭中,我們的中華民族展現了她不畏艱難,奮力拼搏的精神。

《紅日》是吳強所著的紅色經典小說,描述了在解放戰爭時期,中國人民解放軍華東野戰軍在山東殲滅國民黨部隊整編74師的故事。故事以軍長沈振新、政委丁元善所率領的一支部隊為主線,環繞著山東戰場上著名的萊蕪、孟良崮兩大戰役,描繪了波瀾壯闊的戰斗場面和可歌可泣的英勇事跡。

透過對小說劇情的閱讀,我首先體會到的是以前戰爭的艱辛。解放軍要解放全中國是多么不容易的事情,然而,他們卻做到了,這并不是隨隨便便就能夠做到的,在這樣一輪紅日生起來的背后是無數的犧牲。本部書給我留下最深印象的是1947年4月,張靈甫以所率領的74師王牌軍作為核心和中堅,再一次向沂蒙山區的華東野戰軍大舉進攻的情節。華東野戰軍把這股敵人逼進沂蒙山區的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊配合兄弟部隊圍殲在孟良崮一帶的國民黨74師。國民黨的外圍后援部隊,冒死向解放軍阻擊部隊沖擊,企圖救出陷于絕境的74師,都被華東野戰軍打退。經過三天三夜激烈的戰斗,華東野戰軍英勇的戰士們攻上了高峰,殲滅了74師。華東野戰軍經歷了驚心動魄的艱難曲折,經過了無數戰士的犧牲,最后取得了最后的勝利。

五星紅旗是烈士的鮮血染的,這句話不是小時侯說著完的,那是歷史見證的。以前的中國人民為了這天中國的和平而出生入死,讓我更加明白這天的完美生活是來之不易的,我們又有什么理由不好好珍惜呢?

而此刻的大學生,整日打機泡吧的大有人在,這豈是我輩所為?我們需要明白的是:這樣能讓我們安心地生活、學習,發展經濟,發展文化的環境,是在前一輩的犧牲之下換來的。作為一名大學生,我們更加不能辜負前人對我們的期望,不能辜負了他們用生命作為代價。

再者,聯想起上次張豐清教授題為中國共產黨為什么行的講座,我更確信了中國共產黨在歷史前進中一一克服所受到的磨難,度過難關并不是偶然的,不擁有智慧,沒有真正的領導潛力,怎能在這樣危險的狀況下脫穎而出,怎樣才能讓人們信任他們,聽從他們的指揮。中國共產黨員有堅毅的精神,以及注重學習持續先進性。在故事中,蔣介石帶領著的是自我的王牌74師,卻被共產黨消滅了。在激烈的戰斗中,劉勝受傷了,但是他臨死前還關心著前線的狀況。最終,人民解放軍在戰役中,靈活地運用毛主席偉大的戰略戰術,取得了輝煌的勝利。

共產黨在中國的歷史上是一個正義的隊伍,此刻我們處于和平的年代,更加不能忘記當初**,要在中國共產黨的正確領導之下,發揮自我應有的作用,讓自我的人生不白白虛度。

看完這本書,我感到自我此刻完美的生活是來之不易的,都是無數戰士用鮮血換來的。戰士們雖然都不在了,但他們那永垂不朽,寧死不屈,舍己救人的精神仍然值得我們學習和傳承。

讀紅色經典有感

(三):

讀《紅色經典》有感

1942年,抗日戰爭時期,日軍對冀中抗日根據地發動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓,進村后,他們燒殺搶奪,無惡不作,老百姓對他們咬牙切齒,恨之入骨。高家莊群眾在黨支部書記高老忠,民兵隊長高傳寶的領導下,隨機應變,因地制宜,把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道,而且一向挖到敵人的炮樓底下。某夜,小鬼子山田隊長摔日軍在天黑之際偷襲高家莊,這事被老忠叔發現了,高老忠意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。應對兇惡的日本鬼子,他一路小跑,毅然來到村中的老桂樹下,解開繩索,拉響了那口報警的大鐘,就在大鐘回蕩在高家莊的上空時,山田的槍聲也響起了,這位忠誠的老忠叔倒在了山田的槍口下高家莊人民被激怒了,他們望著老忠叔的遺體,立下了錚錚誓言,他們要為老忠叔報仇!鬼子一出炮樓就會被藏在地道的民兵發現,他們連忙告訴老百姓,趕快下地道,敵人進村后,什么也發現不了,但是,民兵連長高傳寶和他的所有民兵做好戰斗準備,一聲令下,四面開火,敵明我暗,戰術自如,打得鬼子措手不及,亂竄亂逃。敵人在逃往炮樓的途中,被我埋伏在田野的民兵從地下像神兵一樣殺出,打得鬼子潰不成軍。最后,活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說:你

抬起頭來看一看,這是什么?這是人民!只有人民才能創造這樣的奇跡,中國人民是不可戰勝的!讀了這個故事,我有了深切的感受,我明白了從前的人民是怎樣打敗日本人的,明白了他們的辛苦。六十年前的崢嶸歲月里,高家莊的地道戰中的地道奇跡,而我說冀中平原的勞動人民才是奇跡!他們發揮自我的智慧創造了地道,戰勝了困難,用自我的生命捍衛了自我的家園和祖國!他們在抗日戰爭的歷史上留下了光輝的一頁!

讀紅色經典有感

(四):

《為了勝利》觀后感

2015年是中國抗日戰爭勝利70周年,也是世界反法西斯戰爭勝利70周年。中國抗日戰爭由中國軍民獨立抗擊日本軍國主義侵略開始,發展到與世界反法西斯戰爭融為一體,始終把日本陸軍主力牢牢地牽制在中國戰場,造成了日軍的重大傷亡。70年前中國人民經過八年艱苦卓絕的抗戰,取得了抗日戰爭的偉大勝利,為奪取世界反法西斯戰爭的最后勝利作出了巨大的歷史貢獻。

中國抗戰勝利是由無數名革命先烈付出了生命的代價換回來的,值得每一名懂感恩,有血性的中國人銘記終生。在這次暑假,我閱讀了一本書--《《不能忘記的抗戰》》。本書從跨入近代的中日兩國的國情寫起,詳細的描述了中國在被侵略的過程中,從麻木到覺醒到奮起反抗,中國革命者為了抗戰勝利,拋頭顱,灑熱血,歷經艱辛,付出慘烈代價,最終獲得勝利。反映近100年來中日關系演變發展、日本對華侵略霸占及中國人民奮起抗戰的濃縮型通俗文史圖文畫冊,資料豐寓、客觀、真實,計文字30萬,圖片2360幅。這本書為了再現抗戰史,包含了超多插圖,在閱讀的過程中,我仿佛整個人穿梭了時空來到了那陰暗恐怖,布滿血腥的年代。各種圖片還原給了我們歷史上最為逼真的景象。這些珍貴史料的采集前后長達20年,采訪對象多達1000多位,當事人有張學良、陳香梅、楊成武、張愛萍、呂正操、孫毅、陳立夫、蔣緯國等國共名人,還有大最的參加過抗戰的老戰士、平民、勞工及慰安婦等,他們都是這段歷史的見證人。

在小學時,學校每年都會組織我們參觀九一八歷史紀念館,到烈士陵園掃墓,當時年紀還比較小,對于抗日戰爭還是懵懵懂懂。到了初中,學習了中國歷史,了解到中國那段黑暗的時期,再次參觀九一八歷史紀念館時情緒已然不一樣,每當九月十八日聽到刺耳的鳴笛聲時,總是五味陳雜。我出生在沈陽,成長在沈陽,對這段歷史很了解。

日本侵華野心由來已久,它早就把中國東北地區視為其生命線。經過一系列精心策劃和準備后,日本帝國主義于1931年9月18日發動了對中國東北地區的突然襲擊,史稱九一八事變。九一八事變后,處于國破家亡境地的東北人民,在中國共產黨的號召與影響之下,對日本帝國主義的野蠻侵略展開了不屈不撓的斗爭,并且迅速波及全國,揭開了中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的序幕。從這一天起,炎黃子孫經受了5000多個只有仇恨沒有眼淚的日日夜夜,從這一天起整個中華大地卷起了5000多年禮貌史上史無前例的怒濤。一位又一位的愛國人士挺身而出,投入到保家衛國的洪流中。

但是在讀到中國革命先烈為抗戰勝利做出的努力時,我又覺得熱血沸騰。回顧抗戰史,一場場戰役,粉碎了日軍3個月滅亡中國的狂妄企圖。接下來的戰略相持階段,一場場戰略反攻戰役,充分突顯了我國軍民一心抗戰,保家衛國的決心。每一場戰役在歷史前沉淀下來的都是染血的輝煌。在中國最困難的時刻,黨領導全國各族人民團結在一齊,不畏困難,奮起反抗,與侵略者斗智斗勇,在血淚斑駁的歷史中艱難挺過來。并且以難以想象的耐力和無畏最終贏得了勝利。這勝利向世界昭示了我們中華民族的偉大精神和中華民族的堅挺魂魄。

作為當代大學生,應有怎樣的愛國情懷和政治素養是一個值得深思的問題。是不是讀讀經典,念念時事就能夠了呢?我想,答案是否定的。都說讀史明志,以史為鑒,我們不光要了解歷史,誦讀歷史,更需要我們從歷史中總結經驗,汲取教訓。作為一名預備黨員,我也經常了解學習黨的歷史,深刻體會到中國在黨的領導下一步一步走向繁榮富強。生活在和平年代的我們,不需要拿著武器在戰場上沖鋒陷陣,但是愛國的方式有很多種,我們能夠努力地提升個人的各方面素養,把自我培養一個綜合素質高的人才,同樣能夠為祖國做出貢獻。

70年前,中華民族用熱淚與熱血的奔流,結束苦難而悲壯的歷史。迎來了勝利的曙光。70年前,八年的抗戰,中華民族用鋼鐵與烈火的交迸,鑄就了堅強不屈的脊梁。此刻的我們所需要做的就是勿忘國恥,銘記革命先輩的努力,不斷提升自我,托起中華民族的未來。

讀紅色經典有感

(五):

這天我讀了<紅色經典故事&這本書,我被劉胡蘭的勇氣深深吸引,我仿佛看到劉胡蘭與日本鬼子做斗爭的情景。

劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭,1946年被分配到云州西村做婦女工作,并成為中共候補委員,1946年12月12日劉胡蘭參與暗殺云州西村村長石佩懷的行動,當時的山西省國名政府主席閻錫山派軍于1947年1月12日將劉胡蘭逮捕。當匪軍逼問劉胡蘭的時候,她一點也不慌張拼死不肯說出共產黨的秘密,被匪軍用鍘刀當場刺死。()劉胡蘭當時15歲。毛主席聽到,為劉胡蘭同志題詞:?生的偉大,死的光榮。

劉胡蘭雖然離開我們多年,但她那寧死不屈的精神,卻深深地留在人們的心中。

此刻,我們說在和平年代,很多人覺得沒必要學習英雄,人與人只顧自我,不為別人著想,他們變得冷漠,但他們是否想到,我們這天的這一切,都是革命先烈用獻血換來的,我們不就應忘了他們,我們學習的是革命主義精神。

如果人們為人民服務,例如當人家進單元門車子推不進去時,幫忙推下門;撿一次垃圾;給災區多捐一次錢,那都是促進社會和諧的小事。

讓我們大家一齊走進品讀紅色經典的故事,懷念革命先烈,牢記革命先烈的精神并發揚光大,做些對社會有益的事。

讀紅色經典有感

(六):

<紅色經典傳奇&這本書里講的是革命時期的一些革命故事。最讓我回味的是<井岡山&。

<井岡山&這篇文章寫的是:由于軍民的生活困難,紅四軍司令部發起了一個?下山挑糧運動。?一天,朱德軍長像往日一樣下山挑糧。那年,朱德軍長已經40多歲了。大家想:朱軍長晚上忙著思考作戰大計,白天還要挑糧,這可會累壞了他。戰士們商量,一齊到朱德軍長面前抗議,勸他少挑些,但是沒用。中午朱德休息時,一個小戰士把朱德軍長的扁擔藏起來了。戰士們認為這樣他就能夠休息了。誰知朱德軍長砍來一根大毛竹,做了一個又大又扎實的扁擔,并在上方寫上?朱德記?三個大字。從此,他的扁擔再也沒有人?偷?了。

正好今年我也去了井岡山,井岡山上有許多紀念碑和古代的東西。其中就有一幅朱德挑糧上井岡山在一棵大樹下休息的畫面。這讓我想到了他們當時在樹下研究作戰計劃時的畫面。這天的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜,也要好好學習,長大后報效祖國。

我們要發揚井岡山精神,創造完美生活。

讀紅色經典有感

(七):

讀紅色經典書籍心得體會

近日,根據江橋鎮第二屆黨員學習月、百姓學習周活動的實施意見,勞動保障事務所黨支部領導高度重視,組織全體黨員開展五個一系列學習活動??誦經典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時,也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強自信心,更加勇敢頑強,才會使自我擁有一對永折不斷的翅膀。

透過仔細品讀《青春之歌》了解到:以歷史時期的愛國學生為背景,描述了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,表現中國的一代青年在黨的領導教育下,不斷更新自我,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下,用心投身于無產階級偉大革命之中,才能擁抱起完美青春。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,與我們相同的年紀,可他們卻有著不一樣的青春。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當封建地主的小姐,在她不斷為個人的命運掙扎時,卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂,教書被逐,尋找職業四處碰壁應對層層苦難的打擊,林道靜并沒有放下,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑,從不向命運低頭,這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情,對我們當代大學生有著強大的促人奮發的感染力。

想起有位偉人說過,追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說:人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。因為在思考的過程中,生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下,對自我的人生進行思考,最終決定跟黨走,跟著中國共產黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實,昭示著寒冬的期望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一齊,追尋一種溫暖,一種力量,一種無與倫比的美麗!

透過學習,全體黨員干部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產黨員先進性教育,大家深深受到優秀共產黨員先進事跡的感召,紛紛發表感想和體會,自覺樹立正確的人生觀價值觀,堅定理想信念,努力學習工作,立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業無私奉獻,切實把優秀黨員的先進事跡轉化為精神動力,運用到我們的日常工作和生活中,做到學用結合,以用心的敬業精神、優質的服務理念投入工作,使我鎮勞動保障事業再上新臺階。

讀紅色經典有感

(八):

今年是我們黨建黨九十周年,我去圖書館借了本紅書看,是寫毛澤東的老師徐特立老師的故事。

主要是寫了徐老在清朝末年、辛亥革命、長征路上,抗戰時代以及解后各個時期的故事。他在上個世紀二十年代,中國共產黨成立之初,原先是一支年輕的隊伍,它的成員大多數是二三十歲的青年,他們當中有參加過辛亥革命的義士,也有討伐過袁世凱的勇將。這些老者數量不多,正因為少,才更顯得他們難能可貴。而徐特立是五老中最年長的。他是在革命遭到失敗時,勇敢地參加了共產黨,他幾十年如一日始終持續旺盛的斗志、表里如

一、言行一致、關心下一代、省吃儉用的高尚品德。

有一章講到,領導給徐老配一匹馬和一個飼養員,徐老不是給同志們馱東西,就是給傷病員騎。瞧,他總是想著、關心著群眾。在長征的路上一個年過五十的老人竟把馬讓給別人騎,自已走上草地上。還有一次在抗戰時期毛主席去看徐老,問他有什么困難,徐老不想給主席增加麻煩,什么也沒提,他的秘書和主席說才明白要個熱水瓶。到了北京后,徐老常常坐公共汽車去做報告、開會。一天下午,徐老失蹤了,原先在他回來的路上人太多了,車來了他先讓別人上,這樣等了一班又一班,直到公安部派去的同志去接他才離開。

我讀了這篇文章后要多向徐老學習,學習他關心同志,勤儉節約。我們通常浪費很多,以后要學會節約,也要向徐老學習多為他人著想,多幫忙身邊的人。我也期望我們的祖國越來越強壯。

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