專題：大班數學活動門牌號碼
-
大班數學活動：設計門牌號碼
活動目標1．感受門牌號碼與樓層、房間位置之間的對應關系，學習用數字表示。 2．運用生活中的序數經驗，為動物樓房設計門牌號碼。 3．體驗數字在日常生活中的作用。 活動準備1．教具
-
關于大班數學《設計門牌號碼》說課稿
一、教材分析:數學活動的內容具有生活性,這是指數學教育活動內容與幼兒的生活實際緊密相連,這些內容是幼兒所熟悉的,也是他們所能理解的,讓他們感受到數學可以解決人們生活
-
幼兒園大班數學活動教案《門牌號碼》及教學反思[精選合集]
《大班數學活動教案《門牌號碼》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學活動教案《門牌號碼》含反思！活動目標：1、學習辯認樓
-
《門牌號碼》教學活動設計
《門牌號碼》教學活動設計 旬陽呂河幼兒園陳花 活動目標： 1、學習辨認樓房的層數和間數。 2.學習空間位置的表示方法。 3.初步感知坐標圖的含義 活動重點：學習辨認樓房的層數
-
幼兒園大班數學優質課教案《設計門牌號碼》及教學反思（精選合集）
《大班數學優質課教案《設計門牌號碼》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學優質課教案《設計門牌號碼》含反思！活動目標1.
-
幼兒園大班優質數學教案《門牌號碼》及教學反思[大全]
《大班優質數學教案《門牌號碼》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、學習辨認樓房的層數和間數。2、初步感知圖標的含義。3、
-
幼兒園大班數學公開課教案《門牌號碼》及教學反思（樣例5）
《大班數學公開課教案《門牌號碼》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1.感受門牌號與樓層、房間位置之間的對應關系，理解用數字表
-
大班數學活動[精選合集]
大班數學活動大班數學活動1一、目標：1、復習6以內數的加減2、學習解答6以內數的應用題3、培養幼兒思維和解決問題的能力，激發幼兒學習數學的興趣二、動畫制作準備算算樂卡片、
-
大班數學活動
大班數學活動：按規律排序
設計者何利英
活動目標
1、引導幼兒通過觀察發現事物間的簡單規律(自然現象及特定的規律)。
2、培養幼兒細致觀察、勤于動手的好習慣；體驗思維訓練的 -
大班數學活動
大班數學活動《認識鐘表》教學活動反思大班數學活動《認識鐘表》是大班上學期主題“大班真快樂”中的一個生成活動。其目的旨在使幼兒通過本次活動引導幼兒認識時鐘，知道時針
-
大班數學活動
大班數學活動：5的組成 活動目標： 1.在操作事物的基礎上理解5的分合。 2.嘗試用數字記錄自己的操作結果，并能用語言清楚地表達。 活動準備： 人手5個雪花片、一張紙、一支記號筆
-
大班數學活動
大班數學活動：有趣的滾動 【活動目標】 1、認識球體、圓柱體，探索發現球體與圓柱體的特征。2、比較平面圖形與立體圖形，知道形與體的主要區別并能正確命名。 3、初步培養幼
-
大班數學活動[合集]
大班數學活動《按規律排序》
設計意圖：
大班幼兒對排序（即序列）處于探索的狀態，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地按顏 色或按形狀有規律地用間隔排列的方法穿木珠、擺雪花片，拼 -
大班數學活動
大班數學活動：加法基礎 活動目標 1、初步理解加法算式的意義，認識符號“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正確讀出算式。 教學重點、難點 1、讓學生能夠初步理解加法
-
大班數學活動
大班數學活動《學習7的第一組加減》教案 文章來源：未知 文章作者：苦寒??梅香 推薦給朋友 收藏本頁 一、活動目標：1、引導幼兒在欣賞動畫的過程中，學習7的第一組加減。 2、借助
-
大班數學活動
大班數學活動《找規律》 教學目標： 1、使幼兒通過觀察、猜測、推理等活動發現圖形的排列規律。 2、培養幼兒初步的觀察、推理能力，提高幼兒合作交流與創新意識。 3、培養幼兒
-
幼兒園大班數學教案《設計門牌號碼》及教學反思[合集5篇]
大班數學教案《設計門牌號碼》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒運用生活中的序數經驗，為動物樓房設計門牌號碼，感受門牌號碼與樓層、房間位置之間的對應關系，學習
-
大班數學活動方案
大班數學活動方案 大班數學活動方案1 教學內容：比較大小、長短、高矮教學目的：1、使幼兒聯系生活經驗認識大小.長短和高矮的含義，體會比較一般方法，初步學會比較物體的大小.長短
