專題：初中綜合實踐活動教案
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初中綜合實踐活動教案
綜合實踐活動方案 課題1：有關“家”的常識 【活動目的】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂園，家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞，每個人都想擁有自己的家。
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初中綜合實踐活動教案
八年級下綜合實踐活動教案 課題1：有關“家”的常識 【活動目的】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂園，家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞，每個人都想擁有自
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初中綜合實踐活動教案
初中綜合實踐活動教案 課題：有關“家 ”的常識 年級：七年級 組織形式：班級 課時：3課時 【活動目的】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂園，家是我們成長的起點。家
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初中綜合實踐活動教案
初中綜合實踐活動教案1 一、教學目標1、理解校園生活的美好豐富，認識其之于每個人成長的重要性；2、了解城關中學的歷史及現狀，繼承學校優良傳統，激發學生好好學習、為校爭光的
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初中綜合實踐教案
初中綜合實踐教案 初中綜合實踐教案1 一、實施對象：二、教學目標：【知識目標】①了解春節的習俗②了解春節的由來③了解春節的吃文化【能力目標】①能對于“家鄉的春節”提出
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初中綜合實踐活動[范文模版]
初中綜合實踐活動《今天我當家》案例研究分析 作者： 黃欽明 (初中綜合實踐廣西欽州初中綜合實踐一班 ) 評論數/瀏覽數： 6 / 434 發表日期： 2012-12-05 13:10:48 | 優秀 初中
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初中綜合實踐活動
初中綜合實踐活動《今天我當家》案例研究分析 一、活動背景及設計意圖分析 （一）活動設計背景分析 【新聞調查】《北京青年報》公眾調查組曾在北京八大區搞了一次調查。調查對
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初中綜合實踐活動教案（共五則范文）
初中綜合實踐活動教案 課題：有關“家”的常識 組織形式：班級課時：1課時【活動目的】 家是溫馨的港灣，家是親情的搖籃，家是我們童年的樂園，家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢
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初中綜合實踐紙藝活動教案
傳承紙藝技術，弘揚民族文化活動方案 一、研究主題的確定： “傳承紙藝技術，弘揚民族文化”課題，符合素質教育改革的要求，也體現了新課程改革的趨勢，對開發校本課程，提高學生全面素質
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初中綜合實踐課教案
春游總結（18） 一、活動目標 1、增強口語表達能力。 2、領略大自然的美好風光，為祖國的大好河山而驕傲。 二、活動過程 1、交流春游感受 2、分享春游的快樂、感動瞬間 書法比賽（1
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初中綜合實踐課教案
春天的贊歌（兩課時）(13、14) 活動目的： 1、學生在觀察大自然、感受春天美景的基礎上，激發學生創造美的欲望，探索美的追求。 2、培養學生的創造力和審美情趣。 3、讓學生在那充滿
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初中綜合實踐活動課教案
綜合實踐活動課教案----保護我們的家園 活動主題： 保護環境，愛護家園 活動背景 ： 我省前年經歷嚴重的干旱，在這種情況下，讓學生觀察身邊的環境，認識保護環境的重要。活動目標：
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初中綜合實踐活動課教案
作業三:針對第二篇作業完成一份教學設計方案終稿作業要求：“教學設計方案終稿”。是學員在“教學設計預案”基礎上，經過校本研修集思和教學實踐驗證后，經再認識、再修改、再提
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初中綜合實踐課教案
春天里的問題（兩課時） 活動目標： 培養學生提出問題、收集問題、分析問題、解決問題的能力 活動內容： 提出自己對于春天產生的問題，并試著解決它 活動課時： 2課時 第一課時(9) 活動
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初中綜合實踐課教案
春天的暢想 （兩課時） 活動目的： 1、培養學生熱愛大自然的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。 2、懂得賞春活動中應有的文明行為，具有初步的環保意識。 第一課
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初中綜合實踐課教案
初中綜合實踐課教案 2013 春的序曲 一、主題的提出： 天氣漸漸轉暖，春天不知不覺來到了我們身邊。剛剛開學，嫩綠的枝椏、盛放的鮮花讓同學們感受到了濃濃的春意。學生對“春天”
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初中綜合實踐活動教學計劃（大全）
初中綜合實踐活動教學計劃范文初中綜合實踐活動教學計劃范文1一、指導思想綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括信息技術教育、研究性
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初中綜合實踐活動教學計劃
初中綜合實踐活動教學計劃6篇 初中綜合實踐活動教學計劃1 隨著新課改的不斷深入，一種以“突破文本、突破教師、突破課堂”為基本特征、以著眼于學生語文素養的提高、語文能力
