專題：初中數(shù)學課組計劃
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數(shù)學課改計劃
小學數(shù)學課改培訓計劃
2013-2014第二學期張靜
一、指導思想：
本學期以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以打造高效課堂、提升教學質(zhì)量、用效率保證教學質(zhì)量。減輕學 -
初中數(shù)學課改論文
取眾家之所長 改學生學習之方式 ————農(nóng)村中學數(shù)學教師教學改革初探 泰安第十中學張小勇 教育部頒布的《基礎教育課程改革指導綱要》把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基
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初中數(shù)學課聽課心得體會
初中數(shù)學聽課心得體會
本周我有幸在我的母校東郭中學聽課學習，觀摩了幾位老師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，半天的聽課學習我收獲很大，從幾個老師的講解中，我了解了：新課程理念下的數(shù)學教學，強調(diào)數(shù) -
2012初中數(shù)學課改小結
2012年課改階段性小結
課改在我校已經(jīng)進行兩年多了，通過參觀，學習，研討，實踐，“課前導學－展示討論－引導梳理－反饋矯正－遷移創(chuàng)新”這一“三性五要素”主體性教學模式已經(jīng)真正走進了我 -
初中數(shù)學課聽課心得體會[范文大全]
初中數(shù)學聽課心得體會 本周有幸聽課學習，觀摩了兩位老師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，半天的聽課學習我收獲很大，下面就這半天的聽課情況談點自己的感受。 一、教師善于創(chuàng)設情境 教師在教學過程
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初中數(shù)學課改心得體會
初中數(shù)學課改心得體會 一、激發(fā)學生潛能，鼓勵探索創(chuàng)新 建構主義學習理論認為，知識不是通過教師傳授而得到的，而是學習者在一定的社會文化背景下，借助其他人（包括教師、家長、同學
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初中數(shù)學課教學反思
初中數(shù)學課教學反思 篇一：初中數(shù)學課>教學反思教學反思是通過教師在課堂教學中的實踐，批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)，它是提升教學實踐的合理性，提高教學效能的一種有效手段。本
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初中數(shù)學課聽課心得體會
初中數(shù)學聽課心得體會 荷葉坪學校 歐基民 很榮幸參加蘇仙區(qū)教育局組織的在郴州市第八中學聽課學習，觀摩了4位老師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課，半天的聽課加半天的評課學習我收獲很大，從幾個老
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多媒體輔助初中數(shù)學課
多媒體輔助初中數(shù)學課堂教學的實施策略研究 結 題 報 告 摘要：本課題采用調(diào)查研究、個案研討法，制作、收集、整理了大量的數(shù)學課堂教學設計，探索多媒體輔助與數(shù)學課堂教學的最
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初中數(shù)學課教學反思
初中數(shù)學課教學反思剛開始課改實驗時常想，數(shù)學課無論怎樣改，還不是代數(shù)學公式，用公式進行運算；幾何學定理，用定理進行證明，能改到哪呀。隨著課改的進一步進行，作為一個課改實驗的數(shù)
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如何上好一堂初中數(shù)學課
如何上好一堂初中數(shù)學課一、尊重學生新課程標準最大的特點是突出學生的主體地位，因此，上好一堂數(shù)學課的立足點應是尊重、關心、理解、信任學生，努力創(chuàng)設平等、民主、和諧的氣氛
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初中數(shù)學課改報告
初中數(shù)學課改報告
張莉
隨著數(shù)學課程改革的不斷深入，數(shù)學教學中對教師的教和學生的學的評價及要求也在不斷地發(fā)展。數(shù)學新課程所倡導的教學理念：講背景來源，講思想方法，注重過程 -
初中理科組分層作業(yè)計劃
初中理科組分層作業(yè)計劃 物化生組 新課程標準指出要“面向全體學生,著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要”,要“實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展”。在教學過程中要承
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初中組足球隊訓練計劃5篇
職田中學組足球隊訓練計劃 教練員：楊毅 一、 訓練時間： 每天下午5:00——6：00 和體育課堂。 二、 訓練內(nèi)容： 第一階段：組隊期（3月至4月）：組織校內(nèi)比賽，觀察選拔低齡優(yōu)秀隊員入隊。隊
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五年級數(shù)學課改計劃
五年級數(shù)學課改計劃 課改是我校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務，本學期我們五年級數(shù)學組將進一步認真貫徹落實《江西美佛兒國際學校教學改革與課堂改革方案》精神，真正
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數(shù)學課改計劃（大全五篇）
數(shù)學學科課改計劃課堂教學是推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的主陣地，為了適應課堂改革的要求，將“課改”的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學改革行為，在課堂教學改革的實踐過程中促進教師
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六年級數(shù)學課改計劃
六年級數(shù)學課改計劃王魏武為了圓滿完成本學年的教育教學目標任務，我對自己本學年的教學課改工作做如下計劃：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學年我將培養(yǎng)學生認真預習的習慣、 -
七年級數(shù)學課改計劃
七年級數(shù)學課改計劃
武威第十七中學于春華
本學期我擔任七年級（3）（4）兩個班的數(shù)學教學工作，從學生的入學成績上看，兩班學生的數(shù)學基礎很差，所以本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信
