專題：初中靜夜思練習
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靜夜思[范文]
《靜夜思》 《靜夜思》是唐朝著名詩人李白的詩。全詩語言凝練，感情真摯，意境深遠，表現了詩人對故鄉無盡的思念。課文的背景圖是詩句內容的形象反映，生動地再現了詩歌所描繪的意
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靜夜思說課稿
《靜夜思》說課稿我說課的內容是人教版小學一年級語文下冊第四單元第八課《靜夜思》，我將從說教材、說教法、說學法、說過程及板書設計這五個方面進行闡述。說教材《靜夜思》
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《靜夜思》教案
《靜夜思》教案設計 ? 1、（看一組圖片）中秋的夜晚，一輪明月冉冉升起，光華四射，明月照著沉睡的小山村，照著蒼茫的大山，照著寧靜的港灣，照著大地的每一個角落。 中秋節源遠流長，古時候，
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靜夜思教案
語文教研活動三——趙靜執教《靜夜思》第二課時教學設計 作者：lzm ?來源： ?添加時間：2011/11/23 21:11:08?點擊率：864 《靜夜思》第二課時教學設計 執教人：趙靜 時間：9月27日 課
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關于《靜夜思》教學計劃通用[本站推薦]
關于《靜夜思》教學計劃通用光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于
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《靜夜思》教案[★]
教學目標：1、知識目標：認識8個生字，會寫六個生字，認識偏旁部首；朗讀、背誦古詩。2、能力目標：培養學生想象能力、自主探究學習的能力以及合作的能力3、情感態度價值觀：感受詩歌所描
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《靜夜思》教案
《靜夜思》教案 《靜夜思》是人教版小學語文一年級上冊中第3組“美麗夜空”中的一篇課文，是唐代著名詩人李白的作品。作者從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現
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靜夜思教案范文
靜夜思 唐 李白 教學目標 ： 一、知識目標 （一）會讀本課10個生字。 （二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；并能用自己的話說說詩意； 二、情感目標 體會詩的意境，有感情
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靜夜思 賞析
靜夜思
李 白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月，
低 頭 思 故 鄉。
【注釋】: 1.靜夜思:在靜靜的夜晚所引起的思念。 2.疑:懷疑，以為。 3.舉頭:抬頭。 【韻譯 -
8、《靜夜思》
8、《靜夜思》教案 教學目標： 1．會認“靜”“夜”等9個生字，會寫“目”“耳”等7個生字。 2．朗讀古詩，并在誦讀過程中體會古詩的意思。 課前準備：（板書）（課件） 靜夜思 床前明月光， 疑
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靜夜思 教案[本站推薦]
靜夜思 教案范文（精選5篇）作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的靜夜思 教案范
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靜夜思教案
靜夜思教案1 教學目標：1、能學會歌曲《靜夜思》，并有感情的演唱。2、能夠用朗誦、演唱、配畫來表現《靜夜思》教學重點：有感情的演唱。教學難點：把握歌曲的演唱風格。教學過程：
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《靜夜思》說課稿
《靜夜思》說課稿
10級教育科學系小學教育（1）班
姓名：郭玲娜學號：1004010111
一、 說教材
《靜夜思》是人教版一年級上冊第三單元第六課的一篇李白的古詩，他的詩想象豐富，風格飄逸 -
靜夜思教案(完整)
《靜夜思》教案 教學目標：一、知識目標 （一）會讀本課10個生字。 （二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；并能用自己的話說說詩意；二、情感目標 體會詩的意境，有感情的
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《靜夜思》教案
《靜夜思》教案 篇1
教學目標：1、知識目標：認識8個生字，會寫六個生字，認識偏旁部首；朗讀、背誦古詩。2、能力目標：培養學生想象能力、自主探究學習的能力以及合作的能力3、情感態 -
《靜夜思》說課稿
《靜夜思》說課稿(15篇) 《靜夜思》說課稿1 1教學目標1、認識8個生字。2、正確、有感情地朗讀這首古詩。3、感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人思念故鄉的心情。2學情分析本
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靜夜思（推薦5篇）
《靜夜思》的第一句“床前明月光”。原文中沒有用動詞表現出來,但實際上是動詞隱含在橫組合結構中,事實上應為“床前有明月光”,譯文中應用動詞將其存在過程表征出來,以映現
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《靜夜思》教案設計
《靜夜思》教案設計 設計說明 《語文課程標準》在第一學段指出：誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。《靜夜思》這首詩語言凝練，意境深遠
