專題：初中班級管理獎懲
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初中班級管理獎懲班級管理量化管理制度1
華承初中2016級2班獎懲班級管理制度 班訓：揚我班威壯我班魂 齊心合力 共創佳績 為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎
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初中小組教學班級管理獎懲規定
35班班級管理規定為加強班級的管理和發展,努力打造一個團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一
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初中學生班級獎懲辦法
初中學生班級獎懲辦法
1、遲到一次扣1分，遲到第二次扣2分。在室內（教室、寢室）大聲喧嘩者扣1分。
2、上課坐姿不端正，老師點名批評或不注意聽講，一次扣1分。
3、頂撞老師一次扣2 -
初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
初335班班級管理獎懲制度 班訓：班興我榮 班衰我恥 齊心合力 共創佳績 為使我班學生有一個更好的學習環境，本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班
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初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
八年級（2）班獎懲班級管理制度
班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創佳績
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則八年級（2)班制定了一份班級個人平時表現獎懲 -
初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
2013級（14）班學生管理量化考核細則 班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創佳績 一、總則 為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、
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初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
七（6）班獎懲班級管理制度 班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創佳績 為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保
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初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
班級獎懲制度
班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創佳績
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作 -
初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
初二（3）班獎懲班級管理制度（試行）
班訓：
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初二（3)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細 -
初中122班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度
初一(122）班獎懲班級管理制度
班訓：學會學習學會做人
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初一（122)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工 -
班級量化管理獎懲細則
班級量化管理獎懲細則 班級目標：誠信，禮貌，自律，上進. 牢記一句話：班興我榮，班衰我恥。 樹立一個信心：每天進步一點點。 學習一種精神：互幫互助,不恥下問，勇于競爭，超越自我。 克服一
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班級量化管理獎懲細則
班級量化管理獎懲細則 班級目標：誠信禮貌，自律上進,團結合。 牢記一句話：班興我榮，班衰我恥。 樹立一個信心：每天進步一點點。 學習一種精神：互幫互助,不恥下問，勇于競爭，超越自我。
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獎懲班級管理量化管理制度
七年級（8）班獎懲管理制度
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分80分為準 -
八二班級管理獎懲細則
八二班級管理獎懲細則
目的：為了提高同學們的道德層次，培養同學們良好的學習生活習慣，樹立良好的班風和學風，增強班級管理的有效性，培養同學們的自我管理能力和自我約束能力，結合 -
初中班級管理平時表現獎懲班級管理量化管理制度（5篇）
七年級（5）班獎懲班級管理制度 為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則我班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積
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初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度（合集5篇）
七年級（5）班獎懲班級管理制度
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則本班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分 -
初中班級管理___平時表現獎懲班級管理量化管理制度（最終五篇）
班級獎懲管理制度
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則九年級2班班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分10 -
淺談初中班級管理范文合集
淺談初中班級管理的和諧性隨著教育改革的不斷深化，從教育體制到課堂教學無不時刻發生著深刻而巨大的變化。班級管理作為學校教育工作的最前沿，理所應當承擔和探索與時俱進的新
