專題：初三歷史期中考試反思
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歷史期中考試反思[定稿]
歷史考試反思 發(fā)布時(shí)間：2015-11-17 初一歷史期中考試成績分析 (一)基本情況 縱觀今年期中考試試題，就全卷內(nèi)容來看，多角度的考察了學(xué)生，試題由易到難，重點(diǎn)突出;考試的內(nèi)容特別細(xì)
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2013-2014初三歷史期中考試試題
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測 初三歷史試題 一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將正確答案的英文字母代號填在
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初三歷史期中考試質(zhì)量分析
初三歷史期中考試質(zhì)量分析
嶺北中學(xué)李涌花
本次期中考試采用縣教研室試卷，現(xiàn)做考試質(zhì)量分析如下：
一、考試成績統(tǒng)計(jì)：
本次期中考試年段最高分48分,及格人及格率91.7%；年段平均分 -
初三歷史期中考試質(zhì)量分析
初三歷史期中考試質(zhì)量分析 一、試卷分析 今年初三歷史期中試卷從整體看，綜合性較強(qiáng)，知識的涵蓋面廣，難易程度適中，做到了與會(huì)考題型相吻合，試題靈活，能考出學(xué)生的基本水平，是一份
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初三語文期中考試反思
期中語文考試反思 李齊 一、積累與運(yùn)用（26分） 這次考試默寫題應(yīng)該說是常規(guī)題，都是基礎(chǔ)的古詩文與文言文的背誦，但由于學(xué)生對這類題型沒有重視，雖然基本會(huì)背，但由于默寫準(zhǔn)確度不高，
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初三期中考試反思（最終5篇）
反思是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對考試進(jìn)行反思才會(huì)有進(jìn)步，關(guān)于初三的其中考試反思該怎么寫。下面是小編為大家整理的初三期中考試反思，希望大家喜歡。 初三期中考試反思篇一期中
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初三期中考試分析反思（大全）
逢進(jìn)必考的時(shí)代,考試技能及其心理素質(zhì)成為個(gè)人具備的一項(xiàng)重要能力。每次考試成績出來,從上至下,都要進(jìn)行細(xì)致分析,縱橫向比較。下面是小編為大家整理的初三期中考試分析反思
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初三期中考試后反思（大全五篇）
初三學(xué)生兩個(gè)月后將面臨中考,五個(gè)月后將步入新的學(xué)校學(xué)習(xí)。如何引導(dǎo)學(xué)生對期中考試的得失進(jìn)行客觀的反思從而激勵(lì)學(xué)生更好地超越自我,是擺在每個(gè)初三教師面前的課題。下面是
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2015初三語文期中考試反思
2015初三語文期中考試反思 反思一：初三語文期中考試反思 期中卷子出的題很有導(dǎo)向性。本次測試成績十分不理想。學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該來說比較充分，但因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足，復(fù)習(xí)缺乏針對
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八年級歷史期中考試反思
八年級歷史期中考試反思聶瑩瑩一、試題分析
本次期中試卷共有兩種題型：選擇題和非選擇題，共計(jì)５０分。試卷針對一至三單元知識出題，沒有出現(xiàn)超范圍的現(xiàn)象。考查分配較均勻，涵蓋較全 -
期中考試歷史教學(xué)反思
期中歷史教學(xué)反思趙 梅 芳2010年5月17日期中考試歷史教學(xué)反思期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為高二文科班和高一6，7, 8班的歷史代課老師，看到這樣的成績，使我感想萬分。針對這幾年的歷史教
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初二歷史期中考試反思
初二歷史期中考試反思
一年一度的期中考試又結(jié)束了，在本次考試中我所任教的3個(gè)班級的成績比較理想，下面我就將期中考試前的的復(fù)習(xí)小結(jié)一下：
一、方法： （1）強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢 -
初二歷史期中考試反思
九年級歷史期中考試反思
孟廣輝
一年一度的期中考試又結(jié)束了，在本次考試中我所任教的4個(gè)班級的成績很不理想，原因很多，為了今后的教學(xué)能取得更大的成績，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為此就 -
初二歷史期中考試反思
歷史期中考試反思 期中考試在我們緊張而又忙碌的教學(xué)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。因
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思我任教初三年級四個(gè)班歷史，本次期中檢測成績不理想。從檢測的情況來看，在選擇題上得分相對較好，說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好；但是在后面的綜合題部分失分較多，明
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思1
如何講好歷史復(fù)習(xí)課？組內(nèi)探討研究后認(rèn)為最起碼應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，不論是復(fù)習(xí)一章還是一冊書都需要?dú)v史教師在眾多的史實(shí)中找出一條主 -
初三歷史教學(xué)反思文檔[范文大全]
初三歷史教學(xué)反思 趙蘭芳 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又完成了一輪初中歷史教學(xué)。 回首這三年的教學(xué)工作，心中滿滿的感慨、收獲。感慨于歲月催人，慨嘆于“人不學(xué)就要落后”；無愧于三年的
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 我任教初三年級兩個(gè)班歷史，本次期中檢測成績不理想。從檢測的情況來看，在選擇題上得分相對較好，說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好;但是在后面的
