專題：曹劌論戰(zhàn)公開課
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《曹劌論戰(zhàn)》公開課教案
七中碧桂園分校 九下語文教學設計 備課人：吳海水 《曹劌論戰(zhàn)》 （二）自讀感知，整體把握 1．自讀課文積累詞語 【投影出示】 劌（ guì） 鄙（bǐ） 間（jiàn） 徧（biàn） 孚（fú） 帛（bó） 勺（sháo） 轍
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《曹劌論戰(zhàn)》公開課教案
七中碧桂園分校 九下語文教學設計 備課人：吳海水 《曹劌論戰(zhàn)》 一．教學目標： 1、知識與技能： （1） 了解《左傳》及長勺之戰(zhàn)的背景。 （2） 反復誦讀，理解文章基本內容，掌握重點文言實詞、
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曹劌論戰(zhàn)公開課教案
課題：《曹劌論戰(zhàn)》 第一課時 一、明確學習目標： 1、準確而流利的朗讀課文。 2、分析字詞，理解課文大意。 3、了解背景，把握把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。
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《曹劌論戰(zhàn)》
《曹劌論戰(zhàn)》 一、原文填空 1、曹劌堅持拜見魯莊公的理由是： ， 。 2、曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的最重要的條件（取信于民）是： ， ， 。 3、文中“忠之屬也”具體指的是： ， ， 。 4、“ ”“
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曹劌論戰(zhàn) 課本劇
課本劇：曹劌論戰(zhàn) 第一幕：戰(zhàn)前，三問三答獻良策 人物:曹劌,同鄉(xiāng)人,魯莊公,宮女. 背景：公元前684年春,齊國向魯國發(fā)動了一場以強凌弱的戰(zhàn)爭，魯莊公想要匆忙應戰(zhàn)。 曹:如今,齊國就要
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《曹劌論戰(zhàn)》說課稿（精選）
《曹劌論戰(zhàn)》第一課時說課稿 各位尊敬的評委：上午好！ 我今天的說課題目是《曹劌論戰(zhàn)》，下面我將從以下幾個方面對本課進行說明。 一、說教材 《曹劌論戰(zhàn)》是長春版初中語文九
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《曹劌論戰(zhàn)》教案（最終定稿）
《曹劌論戰(zhàn)》教案作為一名人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《曹
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《曹劌論戰(zhàn)》講課稿
《曹劌論戰(zhàn)》講學稿 備課人：孫璐陽 教學重難點： A：掌握重點文言字詞。 B：把握人物形象。 C：理解文章中的“遠謀”思想。 教材分析：承接上一個單元，以講述先賢治國之策為主。與上一
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《曹劌論戰(zhàn)》讀書筆記（模版）
《曹劌論戰(zhàn)》一文，從它的結構安排和人物刻畫上來看，作者左丘明旨在通過齊魯長勺之戰(zhàn)，歌頌魯莊公“任人唯賢”、“勇于納諫”的君主胸懷。同時，也正面描寫了曹劌的“政治遠見“和
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曹劌論戰(zhàn) 復習
《曹劌論戰(zhàn)》一、詞類活用：指出句中詞類活用的詞，指明用法并解釋。1.弗敢專也，必以分人:形作動，獨自享有2.神弗福也:名作動，賜福，保佑3.公將鼓之:一鼓作氣：名作動，擊鼓進軍4.忠之屬
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曹劌論戰(zhàn)學案
21《曹劌論戰(zhàn)》學案 一、基礎知識 1、文學常識 填空。 本文選自《 》，相傳是 時期的 所作，是根據(jù) 史編寫的 （體）史書。 齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上 的著名戰(zhàn)例。本文通過對比塑造了曹
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《曹劌論戰(zhàn)》教案
鹽城市騰飛路初中九年級語文教案 曹劌論戰(zhàn) 【教學目標】 1．讀通讀懂課文，積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。 2．把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。 3．了
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曹劌論戰(zhàn)教案
《曹劌論戰(zhàn)》教案 教學目標： 1.知識與技能：⑴識記作家、作品的文學常識，積累文言字詞。⑵了解魯國以弱勝強的原因。 2.過程與方法：⑴探究對話描寫對于表現(xiàn)人物性格的作用。⑵在
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曹劌論戰(zhàn)教案
曹劌論戰(zhàn) 南華初級中學 杜發(fā)新 一、引入 1.由提問你所知道的歷史上以少勝多的戰(zhàn)例引入。 2.請同學們說一說《左傳》中傳如何解釋，同時引出“春秋三傳”。并簡介本故事的背景
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《曹劌論戰(zhàn)》教案
《曹劌論戰(zhàn)》教案 鎮(zhèn)平縣棗園鎮(zhèn)初中彭長峰 第二課時教學重點 1、了解本文 以“論戰(zhàn)”為中心，裁剪得當?shù)膶懽魇址?、分析文中的兩個主要人物的形象一、復習上節(jié)課內容 1、長
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曹劌論戰(zhàn)教案
本文選自《左傳》，傳說是春秋時期左丘明根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。記事起于魯隱公元年（前722年）止于魯?shù)抗哪辏ㄇ?53年），記載這一時期（春秋時期）各諸侯國的政治.經(jīng)濟.軍事.外
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曹劌論戰(zhàn) 教案
《曹劌論戰(zhàn)》教學設計 教學目標： 1、 積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式，正確翻譯課文。 2、 了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，理解魯軍以弱勝強的原因 教學重點： 1、文言
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《曹劌論戰(zhàn)》教案
《曹劌論戰(zhàn)》教案 教學目標： 知識與能力： 1、相關文學常識：長勺之戰(zhàn)的背景，《左傳》的相關知識。 2、理解掌握文中古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象，加強文言積
