專題：初二物理培優扶差計劃
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培優扶差計劃
培優扶差計劃 一、學生情況分析。 本學期，我主要擔任一年級（1）班和（2）班的數學教學工作。兩個班分別都有35人。學生都是剛剛從幼兒園上來的，有個別學生甚至沒有進行學前幼兒教育。
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教師培優扶差計劃
指導思想：提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成
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五二班培優扶差計劃
五二班培優補差計劃 本班的語文總體來說比較好，大部分同學基礎較好，學習興趣濃，但有少部分同學基礎比較差，學習動力不足，存在厭學情緒。這部分同學需要及時轉化?；诖?，我制定了
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初二物理培優輔差工作計劃
初中物理培優轉差工作計劃 指導思想：為了提高優生的自主和自覺學習能力，幫助差生取得進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養他們較好的學習習慣，形成一
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小學培優扶差輔導計劃
小學培優轉差工作計劃一、指導思想 結合本校實際情況，學生之間學習、紀律情況參次不齊，為提高優等生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當
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培優扶差2019年工作總結及計劃
培優扶差2019年工作總結及計劃 工作總結頻道為大家整理的培優扶差2019年工作總結及計劃，供大家閱讀參考。 培優扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在著幾個尖子生
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六年級 科學 培優扶差計劃
六年級科學培優扶差計劃
一、輔導措施
l．課外輔導，利用課余時間。
2．采用一優生帶一差生的一幫一行動。
3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4．課堂上創造機會，用優生學習思維、 -
培優扶差總結
六年級英語培優輔差總結 一個班的差生即為后進生,一種表現為成績差,一種表現為思想落后或行為習慣差。由于他們種種表現欠佳，會影響整個班級體，但作為人的正常心理反應，他們會
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培優扶差總結★
培優扶差總結 周坤興 五（1）班 語文 一切為了每一位學生的發展”是新課程的核心理念在教學中的具體體現，這就要求我們廣大教師既要做好培養優等生的工作，更要做好輔導差生的工作，
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培優扶差總結
2011—2012年地第一學期培優扶差總結 九三中學 梁春艷要想全面提高學科教學質量,必須把扶優輔差工作切實抓好。培養國家的棟梁,首先應該重視特優生的培養,使其從小能在好的
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培優扶差工作總結
2007----2008學年第二學期培優扶差工作總結
時間過得真快，不知不覺中又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一起已經一年了，這一年來，我們共同經歷了酸甜苦辣，共同經歷了成 -
第一冊語文培優扶差計劃總結
第一冊語文培優扶差計劃
城外小學黃少懷本班的學生基礎差，測試中也明顯暴露出許多問題。轉化差生是大面積提高教育教學質量的關鍵，是一項帶有普遍性、長期性的工作。那么，怎樣 -
2017-2018第二學期培優扶差計劃
2017-2018年度第二學期小學四（1）班語文培優輔差工作計劃 招堤一小教師胡雁 一、現狀分析 轉眼間，寒假過去，新學期又到了。同學們又進入了緊張而忙碌的學習之中, 為了更好地促進
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九年級物理培優輔差計劃
九年級數學輔優補潛計劃 阿里木江 一、指導思想 以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成
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148班物理培優輔差計劃
132班物理培優輔差計劃 一、指導思想： 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習
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八年級物理培優輔差計劃（最終定稿）
八年級物理培優輔差計劃 八年級物理輔導后進生計劃搞好一個班的優秀生的輔導教學工作中的一個重要環節，做好后進生的輔導也是教學工作中的一個重要環節。為了這項工作的順利
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培優扶差工作總結2010年
“培優扶差”工作總結老隆澗洞小學鄒紅英2010年12月9日“培優扶差”工作總結我所擔任的是六年級的數學學科，學生在學習程度上存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重。要提高
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英語復習計劃和培優扶差
英語復習框架 一、復習目的 最近，我們六年級的英語教學工作已接近尾聲，投入到了緊張的總復習階段。復習能讓學生鞏固所學知識，提高綜合運用語言的能力，還能查漏補缺，使學生能順利
