專題：曹劌答案2
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曹劌(答案)（共五則）
【理解性默寫】
1、《曹劌論戰》中反映戰前政治準備，表現曹劌“取信于民”的戰略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。
2、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：肉食者鄙，未 -
《曹劌論戰》練習題及答案范文大全
《曹劌論戰》練習題1．下列加點字意思相同的一項是A.衣食所安 安然無恙B.小信未孚 難以置信 C.公問其故 無緣無故 D.弗敢加也 變本加厲 2.下列加線詞詞義相同的一組是 A、
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《曹劌論戰》測試題及答案
《曹劌論戰》測試題 十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。
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《曹劌論戰》
《曹劌論戰》 一、原文填空 1、曹劌堅持拜見魯莊公的理由是： ， 。 2、曹劌認為“可以一戰”的最重要的條件（取信于民）是： ， ， 。 3、文中“忠之屬也”具體指的是： ， ， 。 4、“ ”“
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《曹劌論戰》閱讀答案（精選5篇）
《曹劌論戰》閱讀答案(15篇)在學習、工作生活中，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那么問題來了，一
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《曹劌論戰》閱讀答案(通用)（全文5篇）
《曹劌論戰》閱讀答案(通用15篇)無論是在學校還是在社會中，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為
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曹劌論戰練習題及答案（合集5篇）
病句修改練習
1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護。
2、這家伙相當頑強，死也不肯坦白。3、每個教師日常從事的事業，是平凡而偉大的。4、我們反對上課打鬧逗 -
《曹劌論戰》復習題及答案（5篇材料）
《曹劌論戰》復習題 十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人
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曹劌論戰練習(答案在后面)
《曹劌論戰》檢測 姓名 學號 成績 一、填空 1、《曹劌論戰》選自 ，相傳是 時期 所作。它是一部 體史書。 2、《曹劌論戰》一文通過人物對話，闡明了 及 的道理。 二、給下面加
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《曹劌論戰》比較閱讀(附答案)
[乙] 趙括既代廉頗,悉更約束,易置軍吏.秦將白起聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分斷其軍為二.士卒離心。四十余日,軍餓,趙括出銳卒自搏戰,秦軍射殺趙括.括軍敗,數十萬之眾遂
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曹劌論戰閱讀練習及答案
【原文】曹劌論戰十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對
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曹劌論戰練習題(附答案) 2
《曹劌論戰》 （一）給下列加點字注音。 又何間焉（ ） 望其旗靡（ ） 小惠未遍（ ） ．．．下視其轍（ ） 遂逐齊師（ ） 肉食者鄙（ ） ．．．犧牲玉帛（ ） 肉食者謀（ ） 夫戰，勇氣也（ ） ．．．（二）解釋下列句中加點的詞的含義。（1）齊
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13.《曹劌論戰》導學案及答案
13.《曹劌論戰》導學案含答案【學習目標】1、積累文言文常用的實詞、虛詞，能正確翻譯句子。2、學習曹劌鐵肩擔道義，中心獻祖國的愛國精神。a【學習重點】1、理清行文思路，背誦
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《曹劌論戰》練習題有答案（精選5篇）
《曹劌論戰》練習題 （3）犧牲玉帛，弗敢加也（ ）（ ） ．．．． （4）小大之獄，雖不能察（ ）（ ） ．．．一、解釋下列句中加點的詞的含義。（1）齊師伐我（ ）（ ） （2）齊師敗績（ ） ．．．．二、辨別下邊的一詞多義。 1、既克，公問其故（ ） 2
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《曹劌論戰》對比閱讀附答案
《曹劌論戰》對比閱讀
（一）閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（8分）
（甲）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”判曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問 -
曹劌論戰 課本劇
課本劇：曹劌論戰 第一幕：戰前，三問三答獻良策 人物:曹劌,同鄉人,魯莊公,宮女. 背景：公元前684年春,齊國向魯國發動了一場以強凌弱的戰爭，魯莊公想要匆忙應戰。 曹:如今,齊國就要
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《曹劌論戰》說課稿（精選）
《曹劌論戰》第一課時說課稿 各位尊敬的評委：上午好！ 我今天的說課題目是《曹劌論戰》，下面我將從以下幾個方面對本課進行說明。 一、說教材 《曹劌論戰》是長春版初中語文九
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《曹劌論戰》教案（最終定稿）
《曹劌論戰》教案作為一名人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《曹
