專題：比喻句與擬人句的區別
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比喻句和擬人句的區別
《比喻句和擬人句的區別》教學設計 霸州經濟技術開發區小學 李秀娟 【學情分析】 比喻和擬人是學生在閱讀和習作中最常見的兩種修辭手法，是四年級學生學習的一個重點，也是一
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比喻句擬人句的區別
比喻句與擬人句的辨別 一．比喻句: 1. 比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 2. 比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻
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比喻句和擬人句的區別（范文）
擬人句有三個特點：（1）所寫事物 必須具有人的特點；（2）不能出現比喻詞；（3）不能出現表示人物的詞語。 擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思
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比喻句、擬人句
比喻句、擬人句 姓名 班級 一、判斷下列句子，是比喻句還是擬人句，寫在括號里面。 ⒈ 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 （ ） ⒉ 蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起
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擬人句比喻句
第一單元 1.草原 1、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（比喻句） 2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國
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比喻句和擬人句大全
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭
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擬人句和比喻句
比喻句和擬人句是我們常常會區別不開的兩種寫作句型，下面幫助大家找到擬人句和比喻句區別。 比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關系卻十分密切。看下面兩個例
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改寫擬人句、比喻句 - -
一、把下面的句子改為擬人句。 1．蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。2．小草兒發芽了。 3．百靈鳥在樹枝叫。4．太陽慢慢地從東邊升起來了。 5．當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。6.窗
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比喻句和擬人句（熱門5篇）
篇1：比喻句和擬人句比喻句和擬人句30句【比喻句】1.露似珍珠月似弓.2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容.3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀
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比喻句、擬人句練習題
比喻句、擬人句專項練習一、改寫比喻句并用橫線標出本體、喻體及喻詞 1.美麗的彩虹掛在天空. 2.藍天上布滿了星星. 3.彎彎的月亮掛在天上. 4.池塘里的荷葉在微風中搖動
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比喻句和擬人句練習
比喻句和擬人句區別 一、擬人句 1、不可和童話弄混。（例：葉子妹妹說：“太陽公公……”這并非擬人句）2、什么是擬人句？ 就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的
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小學比喻句和擬人句大全
小學比喻句和擬人句大全比喻句：一年級：1.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。2.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）3.河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79
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比喻句擬人句練習
比喻句擬人句練習11、 這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田， 撫慰了我受傷的、 幼小的心靈。 這句話把比作（ ） 12、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一
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比喻句和擬人句（精選5篇）
認真讀下面的句子，然后完成作業： 判斷是“比喻句”還是“擬人句”，填在句后括號里； 在比喻句后面寫上“把什么比作什么” 例： 1．地上長著厚厚的苔蘚，軟綿綿的，像是鋪著綠色的
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比喻句和擬人句練習
比喻句、擬人句配套練習擬人：把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如：枝條無精打采地低垂著。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。 一、照
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比喻句、擬人句、排比句大全
優美比喻句 1、露似珍珠月似弓。 2、陽光下盛開的百合花就是您的笑容。 3、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片明亮。 4、春風像個慈祥的母親，拂著
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比喻句擬人句習題
改寫比喻句 1、雨后，天空中出現了一道彩虹。 2、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中。3、云彩輕輕地飄浮在空中。 4、岸邊的華燈倒映在湖中。 5、拉薩的天空總是那么湛藍、透亮
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小學比喻句和擬人句大全
小學比喻句和擬人句大全比喻句：一年級：1.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。2.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）3.河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79
