專題：部編語文拼音拼讀
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拼音拼讀練習
拼音拼讀 （請小朋友按照教學進度，進行相應的拼讀練習，要求聲音響亮，正確、流利 ） 一、單韻母四聲練習： ⒈ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě èī í ǐ ì ū ú ǔ
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拼音拼讀練習
拼音拼讀（請小朋友按照教學進度，進行相應的拼讀練習，要求聲音響亮，正確、流利）一、單韻母四聲練習：⒈āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ⒉áóéíúǘǎǒěǐǔ
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拼音 jqx及拼讀
學習聲母：j q x 設計思路：大班教拼音已經多年了，在多年的教學過程中，我們發現聲母j﹑q﹑x與單韻母ü相拼是幼兒掌握的一個難點。本節課的重點是讓幼兒知道j﹑q﹑x和單韻母ü相拼時，ü上兩
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拼音拼讀比賽
親愛的同學們，進入小學學習三個月了，相信大家的拼音一定讀得又快又準確，趕快試試吧！注意別忘了時間只有一分鐘哦！
班級姓名
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部編一上拼音之每日拼讀練習，可彩打
拼音練習1一、讀熟單韻母的四聲。òēǒéóěáèōàéǎòēǒéāóěáèō二、認讀下列漢字。天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火石田禾對云雨風花鳥
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拼音n l及拼讀
拼音n、l 活動目標： 1、學習聲母n、l能夠讀準音，認清形，并能按正確筆順描紅。2、 指導幼兒能正確讀出n、l的四聲。3、練習在漢語拼音四線格里正確書寫。 教學重點及難點：聲母nl
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拼音拼讀模擬練習
拼音拼讀模擬練習1 táo huā lí huā lǎ bā huā h? huā qiān niú huā tài yánɡ huā xiànɡ rì kuí qī sa huā mǎn tiān xīnɡ jú huā fěn h?nɡ
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小學一年級語文拼音拼讀練習卡
wū yā yī fu 烏 鴉 衣服 mù mǎ 木馬 bà bɑ爸爸 yù mǐ玉米 pó po 婆婆 b? bo pá pō伯伯爬坡 mù yǐ 木椅māmɑ 媽媽 pù bù瀑布bǔyīfu 補衣 服 ā yí f
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淺談小學語文教學中的拼音拼讀教學
淺談小學語文教學中的拼音拼讀教學 在小學語文拼音拼讀教學中，教師要善于循循誘導，善于發現孩子們的認讀優勢，同時要根據拼音的難易程度和孩子們掌握的具體情況，讓他們學會根據
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1.拼音：學習b.p及拼讀
拼音b p 一.活動目標： 1.認讀聲母b p.并讀準音認清形。 2.學習在四線格中的書寫,用以正確指導。 教學難點：區分b p的正確書寫格式。 二.活動準備： 教具準備：拼音卡片、圖片 學
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拼音拼讀練習7 an en in
拼讀練習七 an en in 拼讀情況：熟練（ ）一般（ ）不熟（ ） 家長簽名___________ qiū yǐn xiǎo niǎo jīn yú tán qín shàn zi jiǎn dāo shān shuǐ zhěn tou huǒ jiànb
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(拼音)掌握拼音拼讀的技巧
操作活動在拼音教學中的設計 漢語拼音對一年級新生來說具有重要的作用，是他們進入學校后學習時間最長的一個內容，是他們識字的一塊“敲門磚”，閱讀的一把“金鑰匙”。教學大綱
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部編版二年級語文 生字拼音組詞
年級上 山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。 課文 1、《小蝌蚪找媽媽》 兩 li?ng（兩個）（兩人）（兩塊）（斤兩）（兩邊）（兩篇） 就 jiù （就是）（就來）（成就）（遷就）（就業）（就位） 哪 n? （哪里）（在哪）（哪些）（哪邊）（哪天）（哪
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部編版語文一年級上拼音教學計劃
提高課堂趣味性，讓拼音教學活起來 一、改變教法，增加學習趣味 俗話說：“好的開始是成功的一半”，激發一年級學生學習拼音的興趣是至關重要的，課堂教學中，我們可以通過多元教法，努力
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部編版拼音教案
1.a o e 教學目標： 1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話。要學好漢語拼音。2、學會a o e三個單韻母，認清形，讀準音。 3、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀帶調的三
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大班拼音拼讀游戲教案[推薦五篇]
大班拼音拼讀游戲教案 語文教案撰寫是語文教師的一項常規工作。那么，對于幼兒園教師而言，要如何去做好拼音教學教案呢？下面我整理了以供大家閱讀。 2020 年活動目標：1.復習所學
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提高孩子的拼音拼讀能力
提高孩子的拼音拼讀能力 今天孩子們剛開始接觸拼音拼讀，拼讀對孩子來說是一個難題。爸爸媽媽先不要著急，解決這個問題沒有什么捷徑，只有多讀多練，語感培養好了，自然而然會讀了，除
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掌握拼音拼讀的技巧[5篇范文]
掌握拼音拼讀的技巧 摘要：漢語拼音在小學語文教學中具有重要的作用，尤其是對一年級新生來說更是他們識字寫字、閱讀的基礎。可是縱觀學生的拼音學習情況卻不盡人如意，學生在學
