專題：按要求完成句子五年級
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五年級下冊按要求完成句子
按要求完成句子 修改病句。 1、 上海的人口是我國最多的城市。 2、 今天，我遇上了一件令人高興的喜事。 3、 曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。 4、 下課鈴一響，同學們來到
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按要求完成句子練習
按要求完成句子練習： 1、海面上濺起白色的浪花。（改為比喻句） 2、草地上點綴著野花。（擴句） 3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋子是我叔叔給我買的。”（改為轉述句） 4、《只有一個地球
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按要求完成句子練習
按要求改寫句子 1.風火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！ 寫擬人句： 2.不耕耘就沒有收獲，不學習就不能獲取知識。 換一種說法，意思不變： 3.惡劣天氣和極度缺氧輪番向這
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五年級下冊按要求寫句子
五年級下冊按要求寫句子 1、把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事。 (改為反問句) _______________________ 2、他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度。 (改為“被”字句)
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按要求改寫句子(五年級總結)
按要求改寫句子
拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝是一步一步走來的。
拉駱駝的說：“我們從門頭溝來，我們和駱駝是一步一步走來的?！?br /> 照樣子，寫句子，把標點寫正確。
1. 老師 -
五年級下按要求寫句子
按要求寫句子 五年班 姓名 1.媽媽向普季克解釋說：“一掉下去，貓就會把你吃了！” 改轉述句： 2.大拇指湯姆的經歷真神奇。 改反問句： 3.農夫熱情地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。 縮
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五年級上按要求改寫句子[五篇范文]
按要求改寫句子 1．我們的生活很幸福。 （改為感嘆句） 2. 大海非常遼闊。（改為感嘆句） 3.多么美麗的城市啊！（改為陳述句） 4.漓江的水真靜?。。ǜ臑殛愂鼍洌? 5.洞庭湖的水真綠啊！（改寫成比
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按要求改寫句子.
一、把反問句改為陳述句 1、把難道我們不該珍惜時間，努力學習嗎？改： 2、這么遠，箭哪能射得到？ 改： 3、你怎么能相信巫婆說的話呢? 改： 4、這美妙的琴聲怎能不令人陶醉呢？ 改： 5、從
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按要求寫句子
整理句序 這要求將一些順序混亂的句子，按正確的順序重新排列，整理成一段通順連貫的話，以準確表達作者的寫作思路和意圖。做這類練習，可以按以下五個步驟進行： 1.仔細閱讀每句話或
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按要求寫句子
一．縮句 1.馬上的男女老少都穿著各色的衣裳。（縮句） 2.大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。 3.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。 4.我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師
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按要求改句子
一、按要求該句子。 1、 王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了。”（改轉述句） 2、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。”（改轉述句） 3、萌萌把饃遞給
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按要求寫句子
按要求寫句子：
一、 修改病句
1. 我的一只手上的十個指頭全都磨破了。
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2.我估計老師今天肯 -
按要求寫句子
按要求寫句子。 1．蜜蜂飛來飛去。（采用比喻句的形式擴句）2．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（縮句） 3．看到隨手亂扔垃圾的行為，我不能
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按要求寫句子
二、按要求寫句子。 1、天空中的小星星（寫成擬人句 ） ____________________________ 2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句） ____________________________ 3、這活潑的小孩是我
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按要求寫句子
按要求寫句子。1、天空中有一輪明月。（改為比喻句） ________________________________________________ 2、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） ___________________________________
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按要求寫句子
按要求寫句子 （一）、不改變句子的意思，將下列句子變一種說法。 1、 不是亂吹，這難道不是知識嗎？多得些知識難道是壞事嗎？ 2、 不勞動，連棵花也養不活，這是真理?。?3、 我的父親母親豈
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按要求寫句子★
按要求寫句子。 1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ （改為陳述句） 2、看到青龍橋車站的銅像，我就想起詹天佑的杰出智慧。（改為反問句） 3、少先
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按要求修改句子
一．按要求修改句子。 1.爺爺說：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看?！保▽⑻崾菊Z改在中間） 2.強強變得勇敢起來。悠揚的蘆笛聲將強強的恐懼驅趕得一干二凈。（用關聯詞連成一句） 3.
