專題：26小白兔和小灰兔教案
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 小白兔和小灰兔教案1 教學目標： 教養：1、學會本課的8個生字和11個詞語，會認8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受小白兔和小灰兔
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小白兔小灰兔教案
小白兔和小灰兔 教學目標： 1、認識本課的8個生字，會寫“拉、把”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同表現和收獲。 3、愿意做一個愛勞動的
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 一、素質教育目標 （一）知識教學點： 1．學會“收、菜、給、您、請、包、捉、干、奇怪、完”這11個生字及這些生字所組成的詞語。 2．理解“幫忙、常常、施肥、奇
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》教案作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《小白兔和小
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》教學設計 一年級組 蔡豐慧 教學目標： 1．學會本課生字8個和11個詞語。認識7個字。 2．正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑
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《小白兔和小灰兔》教案
《小白兔和小灰兔》第二課時教學設計 【教學目標】 1.有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 2.理解“翻、種、澆、施、拔、捉”等一些表示動作的詞，
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《小白兔和小灰兔》教案
一、復習導入。 同學們，上節語文課我們學習了小白兔和小灰兔,通過學習和他們成了好朋友。這節課，他們又一次來到了我們的課堂和我們共同學習，而且他們還給我們帶來了好多老朋友
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小白兔和小灰兔教案
教學目標： 1、認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”2個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容，感受小白兔和小灰兔的不同表現和收獲。懂得“只有自己種
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小白兔和小灰兔教案
《小白兔和小灰兔》教學設計 學習目標： 1．借助拼音認識“翻、澆”等8個生字，通過游戲鞏固識字。會寫“拉、把、給、活、”。 2．教師范讀使正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案1 一、教材分析：1、本課是一節新授課，主要是以折紙為主，另外用剪、撕、貼，畫等多種形式進行制作小兔子的練習。2、以啟發幫助學生抓住動物特點和形體比例折
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小白兔和小灰兔教案
教學目標： 1、認識翻、澆等8個生字。會寫拉、起等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3、愿意做一個愛勞動的好孩子。 設計
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小白兔和小灰兔教案
小白兔和小灰兔教案 第二課時： 一、復習導入： 1、師：同學們，今天我們繼續學習第26課，請同學們齊讀課題。 2、師：上節課我們認識了兩只小兔子，下面我們來復習一下課文，請同學們看大屏
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小白兔和小灰兔教案
《小白兔和小灰兔》第一課時教案 【學習目標】 1. 認讀本課的“翻、澆、施、肥、餓、候、挑、擔”8個生字，會寫其中兩個生字“種、吃”。引導學生在語境中結合圖片理解“把地
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小白兔和小灰兔教案
《26小白兔和小灰兔》教學設計 一、談話導入新課： 1、小朋友們，你們喜歡什么小動物??？指生回答 2、老師今天給大家帶來了一對好朋友，他們是??（出示課件）。我們今天一起來學習第2
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《小白兔和小灰兔》
《小白兔和小灰兔》第二課時教學設計 執教人：洪蔓利 導師：張莉 【教材簡析】 這是一篇極具普遍教育意義的童話故事。課文運用擬人的手法，通過小白兔和小灰兔主動幫助老山羊收白
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小白兔和小灰兔公開課教案
《小白兔和小灰兔》第一課時教學設計 集美區頂許小學 楊彩梅 學習目標： 1．認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”2個字。 2．正確朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法。
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小白兔和小灰兔公開課教案
《小白兔和小灰兔》第一課時教學設計 課前活動——猜謎語 小小蟲兒真可愛, 飛到東來飛到西。飛來飛去采花粉, 釀出蜜來人人夸。 長耳朵，短尾巴，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜，蹦
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小白兔與小灰兔教案
小白兔與小灰兔教案 魏濤 教學目標： 1． 認識8個字，讀準字音，重點隨文認識理解記住：翻 澆 施肥 挑 擔 6個字。在讀文中認識字，理解字，在理解中深入讀文。 2． 識字重點：體會動詞的意義
