專題：13坐井觀天練習(xí)
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《坐井觀天》練習(xí)紙
《坐井觀天》隨堂練習(xí)（1） 選擇正確的讀音打 喝（kěhē）水 口渴（kěhē） 你從哪（na nǎ）兒來? 天大得很哪（na nǎ）！ 青蛙的家在那（nà nǎ）里。選擇正確的字打 小鳥飛了一百多里，口（喝
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坐井觀天
《坐井觀天》教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo)： （1）鞏固文中的生字、詞語；分角色朗讀對(duì)話，有感情地朗讀課文； （2）通過多種形式的讀以及做小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生發(fā)揮想象，理解寓言的寓意； （3）讓學(xué)生明白看問題認(rèn)
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坐井觀天
《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡說： 《坐井觀天》是一則寓言故事，課文通過青蛙與小鳥之間生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭論
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坐井觀天
《坐井觀天》評(píng)課稿東區(qū)小學(xué) 劉娜 每次聽張老師的課都有意猶未盡的感覺，高年級(jí)課她上得扎實(shí)深入，低年級(jí)課他上的輕松活潑，對(duì)于課堂教學(xué)，張老師真的是一位游刃有余，技藝高超的語文
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坐井觀天
一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達(dá)了一個(gè)深刻的道理。小鳥從天上飛來，說天很大；青蛙坐在井底，說天很小。課文有七個(gè)自然段。
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坐井觀天
坐井觀天 讀音：zuò jǐng guān tiān 釋義：坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。 示例：比喻眼界很渺小，見識(shí)少。 近義詞：井底之蛙、鼠目寸
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坐井觀天文檔
坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊知1、引讀第一段學(xué)生貼圖：青蛙坐在—— 小鳥落在——2用詞語練習(xí)說話：青蛙 小鳥二、整體感知1.練習(xí)讀第2節(jié)到第7節(jié)，要求讀正確、讀流利。2.指名讀
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坐井觀天范文
坐井觀天
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井巖上
青蛙問小鳥：“你從哪來呀！”
小鳥回答說：“我從天邊來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。” 青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么 -
坐井觀天
坐井觀天（ 第 二 課 時(shí) ）教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問
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坐井觀天
教 案 首 頁 執(zhí)教教師 馬雪晶 評(píng)課教師 樊大芹 課題 坐井觀天 課型 閱讀 教學(xué) 課時(shí) 2 授課 時(shí)間 2010.12.9 教學(xué) 目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)“信、沿、際” 3個(gè)生字，會(huì)寫“沿、際”等8個(gè)字
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坐井觀天
《坐井觀天》說課稿 時(shí)樓小學(xué) 薛麗 一 說教材 《坐井觀天》是人教版九年義務(wù)教育新課標(biāo)六年制小學(xué)語文第三冊第四單元的課文，這篇寓言通過青蛙和小鳥爭論天空大小的故事，闡明
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坐井觀天[本站推薦]
13、坐井觀天（第一課時(shí)） 東風(fēng)東路小學(xué) 劉佳 教學(xué)目標(biāo)： 1、能借助拼音學(xué)習(xí)本課“沿、際、信”3個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，并能熟練地根據(jù)筆順規(guī)則描寫“沿、信、際、蛙、抬、錯(cuò)”6
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坐井觀天
《坐井觀天》說課稿 各位專家、評(píng)委、老師們： 大家好，我叫孫洪娜，來自三虎莊學(xué)校。我今天說課的題目是《坐井觀天》。 一、 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們
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坐井觀天
故事開頭： 青蛙自幼住在井底，所以覺得從井底看到的天最好看。 故事發(fā)展一： 青蛙一輩子就這樣住在井底，沒有海龜大哥等闖入者的打擾，一輩子覺得從井底看到的天最好看，一輩子平和快
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坐井觀天
人教版二年級(jí)語文上冊： 《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 大劉莊小學(xué)馮麗文 一、背景分析 “生本教育”是廣東省教科所郭思樂教授倡導(dǎo)并主持實(shí)驗(yàn)的一種全新教育理念。它的特點(diǎn)是以學(xué)生為
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坐井觀天（★）
《坐井觀天》續(xù)寫 二年級(jí)趙南星 青蛙跳出井底，看見了無邊無際的天空，心想：“天這么大，我也要到處看看。”于是它說：“小鳥，你可以帶我到遠(yuǎn)處看一看好嗎？" 小鳥說：“好呀！”于是，小鳥
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坐井觀天
《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字，有積累詞語的興趣。 2．有感情地朗讀對(duì)話，分角色朗讀課文，體會(huì)青蛙自信、傲慢的語氣。 3．能在初步理解寓意基礎(chǔ)上發(fā)揮各自
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坐井觀天
《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)理念】 一、遵循母語學(xué)習(xí)的規(guī)律，從生活語境到文本語境，引導(dǎo)學(xué)生在不同的語境中加深對(duì)同一漢字的理解。 二、借生活語境和文本語境引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)如
