第一篇：學(xué)校教師的履職工作總結(jié)報告

時間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束，該是時候?qū)懝ぷ骺偨Y(jié)了。下面小編就和大家分享小學(xué)教師履職工作總結(jié)，來欣賞一下吧。

小學(xué)教師履職工作總結(jié)

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一 思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動，認真學(xué)習(xí)了(教育法)，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。

二、教學(xué)方面： 本學(xué)期我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工。

教師履職工作總結(jié)

一、政治思想及師德

自20__年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來，我擔任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

自20__年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進教改，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師積極性，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量，辦出特色，最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。20__年度擔任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué))，通過年的精心管理，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。2021，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定：20__年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”，20__年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”，同時，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標管理二等獎。20__年7月中共永仁縣委把我評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進工作者”，20__年9月被評為“先進教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來，每年考核均為稱職。“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師履職工作總結(jié)范文

我很高興成為縣級骨干教師，這是學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的推動本身，進步本身，從以下方面臨本身的工作予以總結(jié):

一、政治思想

自任骨干教師以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實自己，努力使自己成為一名好教師。

二、常規(guī)工作

一年來，我分別擔任學(xué)校六年級班主任兼語文教學(xué)工作和一年級班主任兼語數(shù)教學(xué)工作，認證履行自己的職責(zé)，公平對待每一位學(xué)生。

在工作中，我積極參加學(xué)校指派的各種交流、研討活動。無論做什么事，我力爭做到事前計劃，事后總結(jié)。

第二篇：入職工作總結(jié)報告

入職工作總結(jié)報告

時間飛逝，不經(jīng)意間已經(jīng)在北京煜金橋監(jiān)理公司甘肅辦事處工作了大半年的時間。在這段時間里經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的悉心照顧和熱情關(guān)懷，讓我很快融入到這個大家庭中，工作中在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下所得到的鍛煉也使自己受益匪淺。對公司管理方針（追求卓越品質(zhì)、營造綠色環(huán)境、保障安全健康）、目的（培養(yǎng)對社會有用的人才）、使命（持續(xù)為社會、為企業(yè)貢獻力量）、愿景（成為業(yè)界的領(lǐng)先者）、精神（尊重、溝通、共享、創(chuàng)新）有了深刻的認識和了解。自己也在思想意識上、專業(yè)知識學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)技能上也有了一定的提高。

本人李鵬，2011年6月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建筑工程技術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后從職于土建工程技術(shù)員工作，這期間將在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，專業(yè)技能有了穩(wěn)固和提升。因為平時工作中經(jīng)常跟監(jiān)理打交道，對監(jiān)理的工作也有了初步的體會和認識。

一、在思想意識上的轉(zhuǎn)變和提升

2012年5月緣系煜金橋，初來報到就受到了領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，讓我感受到這個大家庭的溫暖,所以在較短的時間內(nèi)就適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。積極向上的態(tài)度決定了工作的效率，經(jīng)過在工作中的適應(yīng)，自己首先在思想上有了較大認識和轉(zhuǎn)變，時刻提醒自己“公司是我家”這一概念。保持個人思想與公司主旨相一致，服從公司管理和調(diào)配，響應(yīng)公司號召和理念。以大局為重，以公司發(fā)展要求為指引，將自己融入到公司這個大集體中，時刻保持著“謙虛”、“謹慎”、“律己”工作態(tài)度。也只有這樣自己的才能得以生存，公司才能更好的發(fā)展。在生活中團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，只有將同事間的關(guān)系搞融洽了，才會有好的氣氛和環(huán)境讓自己投入到工作中去。

二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提升自我素質(zhì)

毛澤東曾說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，由此可見一代偉人對于知識學(xué)習(xí)的重視。對于我們這些畢業(yè)不久的學(xué)生來說，專業(yè)知識的重要性就不用多提了。我曾聽到很多畢業(yè)的同學(xué)說過，自從工作后很少有時間看書，學(xué)習(xí)的時間也少了。的確，參加工作后就沒有像學(xué)校一樣有專門的時間去看書學(xué)習(xí)。但是只要用心體會，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無處不在，在工作中、工作之余都是學(xué)習(xí)的好機會。記得剛到項目部跟著總監(jiān)代表李志雄開車去通渭基站檢查的途中，當我還沉浸在欣賞外邊美景的時候，李工指著車窗外邊劃過的一根根木桿，給我講解了光纜線路的相關(guān)知識。當時在慚愧之余，讓我明白了很多，同時也教會我一種學(xué)習(xí)的方法。在以后的工作中，一直比較注重在實踐中去應(yīng)用知識，遇到棘手的問題，向有經(jīng)驗的師傅們學(xué)習(xí)處理的方法。在工作之余，經(jīng)常也看看公司提供的有效技術(shù)文件，學(xué)習(xí)一些規(guī)范和標準。通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對監(jiān)理工作有了更為深刻的認識。“活到老，學(xué)到老”，只有不斷的更新自己的知識，不斷用知識武裝自己，相信一點一滴的積累，時間長了自己也就無形中強大了。

三、學(xué)會溝通，提高業(yè)務(wù)技能

監(jiān)理工作中的三控三管一協(xié)調(diào)，三控即質(zhì)量控制、進度控制和投資控制；三管是合同管理、信息管理、安全管理；一協(xié)調(diào)即做參建各方及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)。監(jiān)理工作的這些內(nèi)容是作為一名合格的監(jiān)理

員所要做的最基本的工作。要做到這些不僅需要熟練掌握相關(guān)的專業(yè)知識，更需要有一定的協(xié)調(diào)能力。在實際工作中，協(xié)調(diào)顯的尤為重要。比如一個基站從開始規(guī)劃到竣工驗收，協(xié)調(diào)一直伴隨在其中。大部分基站從建設(shè)初期就存在著當?shù)鼐用褡钃希┕て陂g材料運輸不便等等，這些問題都需要協(xié)調(diào)。既然協(xié)調(diào)就少不了溝通，溝通就要選擇方法，一個好的溝通方法不但可以很好的解決問題，而且還可以起到事半功倍的效果，反之使問題更加復(fù)雜化。記得在定西岷縣禾馱基站建設(shè)的初期，所到基站的途中必須要經(jīng)過當?shù)匾患揖用竦奶锏兀┕挝回撠?zé)人當時跟村民協(xié)調(diào)補償價格，無論怎樣當?shù)鼐用袼阑畈蛔屵M入。后來我跟駐縣監(jiān)理張廣才誠懇的就基站建成后對當?shù)鼐用裆钯|(zhì)量的提高和以后對他們當?shù)匕l(fā)展優(yōu)劣做了詳細的比較后，居民同意不再阻撓，同時感謝了我們。在工作中不斷的挑戰(zhàn)自我，學(xué)會誠懇的交流，提高自己的業(yè)務(wù)技能。

四、展望未來

2012年即將過去，很感謝每一位幫助我的人，因為他的幫助，他們的關(guān)心，他們的支持，他們的鼓勵，我很快的融入了北京煜金橋這個團結(jié)向上，溫馨友好的大家庭。北京煜金橋監(jiān)理公司的企業(yè)環(huán)境和文化氛圍深深的熏陶著我，很榮幸能在北京煜金橋打造自己演繹人生的舞臺，在以后的日子里我會滿懷信心，認真學(xué)習(xí)，踏實苦干，不斷積累，爭取能為煜金橋的發(fā)展奉獻自己的一份微薄之力。

北京煜金橋監(jiān)理公司甘肅辦事處李鵬

第三篇：入職工作總結(jié)報告

入職工作總結(jié)報告

時光飛逝，不經(jīng)意間已經(jīng)在崗位上工作了三個月的時間。在這段時間里經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的悉心指導(dǎo)，讓我很快融入到這個大家庭中，工作中在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下所得到的鍛煉也使自己受益匪淺。對公司管理方針有了深刻的認識和了解。自己也在思想意識上、專業(yè)知識學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)技能上也有了一定的提高

一：在思想意識上的提升

面臨畢業(yè)時，自己的目標是找到一份好的工作，能讓自己的生活過的更好。來到華東院自己的人生目標也有了很大的轉(zhuǎn)變，工作不僅僅是自己的事情，還和同事，顧客有關(guān)。作為實驗人員，提供的數(shù)據(jù)是工程建設(shè)設(shè)計的基礎(chǔ)。如果實驗數(shù)據(jù)出錯就會影響勘察設(shè)計的進展。甚至?xí)斐珊車乐氐暮蠊Ｋ砸诠ぷ髦袠淞⒄_的工作態(tài)度，不能為了自己而去工作，要樹立起負責(zé)，高效，最好的態(tài)度，認真的完成自己的工作。

二：在專業(yè)技術(shù)上的提升

在學(xué)校中學(xué)到的都是理論性的知識，雖然參加過專業(yè)性的實習(xí)，但是這些工作都只是一些皮毛。通過入職工作對專業(yè)知識技能有了全新的認識，專業(yè)技術(shù)也有了很大的提升。實驗工作涉及的方面比較多，包括室內(nèi)土工，水工，室外原位測試等工作。有些在學(xué)校接觸過，而有些對于自己確實全新的知識。這讓我在知識技能的儲備上有了很大的擴充。對于自己熟悉的知識，通過重復(fù)的練習(xí)，也變得更加熟練。

三：對未來發(fā)展的展望

首先，土工試驗的實驗項目廣泛，還需要更多的時間去學(xué)習(xí)，去掌握更多的知識，使自己的能力更加廣泛；其次，要在工作中端正工作態(tài)度，工作可能沒有學(xué)習(xí)生動有趣，但工作確是至關(guān)重要的，每一個細節(jié)都是很重要的，所以，工作一定要認真。然后，在工作中也要不斷去學(xué)習(xí)，樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有這樣才能跟上行業(yè)發(fā)展的節(jié)奏；最后，要強化自己的知識，在未來幾年中取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書并在自己的領(lǐng)域有所成就。

最后，希望自己在工作中能越做越好！

第四篇：學(xué)校人事部職工個人工作總結(jié)報告

以下提供一篇工作報告給大家參考！

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝**”。

四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：

八、九月份：1）人才引進工作　2）學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查　3）非在編人員用工制度　4）部分合同工的合同簽訂工作　5）出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作　6）協(xié)保人員鑒合同　7）農(nóng)民工的用工處理　8）工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作　9）調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作　10）2000學(xué)考核三類表格填寫工作　11）學(xué)考核統(tǒng)計工作　12）學(xué)考核一人一表填報工作

十月份：1）教師及職工編制的核編工作　2）教工花名冊的編冊工作　3）教師人事信息的修正工作包括A、人員基本情況表B、學(xué)歷和學(xué)位表C、專業(yè)技術(shù)資格情況表D工資表等信息　4）調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作　5）中高級教師比例預(yù)測工作　6）就引進人員的簽約工作　7）醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作　8）醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作　9）社保卡的登記填表工作

十一月份：1）獻血工作　2）退休教師的教師資格證書的申辦工作　3）初級職稱申報審批工作　4）初級職稱人員晉升工資工作　5）初級職稱人員職崗調(diào)整工作　6）教職工基本情況匯總表二十五套表格　7）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作

十二月份：1）人才引進招聘工作　2）年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作　3）勞動福利統(tǒng)計工作　4）勞動情況104表的統(tǒng)計工作　5）第二次工資標準調(diào)整工作　6）工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作　7）退休人員增加養(yǎng)老金工作　8）保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作　11）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作　12）考核匯總表、個人表審核、蓋章工作　13）社保卡的發(fā)放工作

2011年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作　2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作　3）年終一次性獎金發(fā)放辦理工作　4）人才引進辦理工作　5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作　6）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作　8）人事資料的存檔工作

五、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。

總之，我無愧于一個人民教師，員的光榮稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任.

第五篇：職工學(xué)校個人履職盡職陳諾書

個人履職盡職承諾書

我愿意作如下個人履職盡職承諾，并自覺接受職工學(xué)生、組織、社會輿論的監(jiān)督：

1、關(guān)愛職工學(xué)生，尊重職工人格;不諷刺、挖苦、歧視職工，不以任何理由剝奪職工學(xué)習(xí)的權(quán)利。

2、樂意接受任務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，遵守工作制度，認真做好教學(xué)工作，使用規(guī)范的職業(yè)用語。

3、努力提高教工技能，認真參加把握學(xué)科能力考試。

4、樹立講正氣、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)、比成績、求進步的工作作風(fēng)。

5、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教工身份不符的服裝。

6、為人師表，遵紀守法，嚴格自律;不參與賭博、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。

7、不以非法方式表達訴求、不在網(wǎng)絡(luò)(媒體)發(fā)布不實言論，自律自重，提升教工形象。

8、確立對職工學(xué)生負責(zé)的責(zé)任感、使命感，真心誠意地為促進職工全面發(fā)展。

9、大局意識強，不過分計較個人得失。勇挑重擔，不拈輕怕重，主動為職工學(xué)生貢獻力量。

承諾人：

2018年6月21日