第一篇：中層干部“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告

中層干部“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告

一、2018年工作開展情況

(一)黨建工作1.按照校黨委部署的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話、十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全國(guó)教育工作會(huì)議和本科教學(xué)工作會(huì)議精神等內(nèi)容。2.對(duì)“三重一大”事項(xiàng)實(shí)行了黨政聯(lián)席會(huì)議制度。持續(xù)不斷抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。3.基礎(chǔ)總支的7個(gè)黨支部支部書記100%為“雙帶頭”人，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不斷強(qiáng)化“三基建設(shè)”。

(二)教學(xué)工作1.師資隊(duì)伍建設(shè)。3名教師攻讀博士，1名教師國(guó)外訪學(xué)，3名國(guó)內(nèi)訪學(xué)進(jìn)修。師德師風(fēng)常抓不懈，2名教師分別榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、三八紅旗手，8名榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員稱號(hào)。2.根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案，全面修訂了教學(xué)大綱;完成了本科教學(xué)審核評(píng)估工作。3.通過多種方式，提升教師教學(xué)能力和水平。在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);省級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。除按教務(wù)處安排的“三段式”教學(xué)檢查外，基礎(chǔ)部還執(zhí)行了系部領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制度;完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的閉合回路。5.教育教學(xué)改革。繼續(xù)開展“器官——系統(tǒng)”為中心的教學(xué)模式改革，積極推進(jìn)以學(xué)生為中心的討論式、線上線下混合式、pbl、tbl、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法;不斷增加過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)在課程考核中的權(quán)重。教改立項(xiàng)獲省級(jí)2項(xiàng)，校級(jí)4項(xiàng);教學(xué)成果獲省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng);指導(dǎo)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng)、校級(jí)7項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加“第五屆全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”，榮獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。6.課程建設(shè)。4門課程實(shí)施了線上線下混合式教學(xué)。主編和參編教材27部。

(三)科研工作1.積極申報(bào)各級(jí)各類項(xiàng)目2018年基礎(chǔ)部共申報(bào)了國(guó)家自然科學(xué)基金7項(xiàng);申報(bào)省自然基金8項(xiàng)目，其中獲批3項(xiàng);另有3項(xiàng)獲山西省衛(wèi)健委科研課題立項(xiàng)。2.加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)購置了腦片膜片鉗實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和神經(jīng)電生理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，并安裝試用;對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理機(jī)制進(jìn)行了有效探索。3.積極組織教學(xué)科研人員參加學(xué)校、系部舉辦的各類學(xué)術(shù)講座，活躍學(xué)術(shù)氛圍。

(四)專業(yè)建設(shè)1.完成了2018版人才培養(yǎng)方案修訂工作。2.以立德樹人為宗旨，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全程專業(yè)思想教育。3.加強(qiáng)了對(duì)實(shí)習(xí)生在思想、專業(yè)及紀(jì)律方面各環(huán)節(jié)管理，強(qiáng)化了畢業(yè)論文答辯的過程管理。二、對(duì)標(biāo)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》及《碩士單位申報(bào)條件》存在的主要差距及成因1.師資隊(duì)伍學(xué)歷偏低，博士占比低。2.學(xué)科建設(shè)薄弱，科研水平低，省級(jí)以上立項(xiàng)少，入校縱向經(jīng)費(fèi)少，科研平臺(tái)建設(shè)不力，科研方向凝練不夠，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)不夠重視等。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)不完善，后續(xù)督改跟進(jìn)措施不力。4.教學(xué)改革的深度和廣度不夠。教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用不足。5.專業(yè)建設(shè)沒有很好融入?yún)^(qū)域社會(huì)，產(chǎn)、學(xué)、用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制不健全，成效不顯著。成因剖析：1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，勁頭不足。滿足于一知半解。2.改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新精神不夠。存在自卑心理，有條件依賴思想，缺乏改革的憂患意識(shí)和緊迫意識(shí)。3.因循守舊，固步自封。不敢主動(dòng)創(chuàng)新，缺乏行之有效的金點(diǎn)子和好辦法。4.隨遇而安、慵懶散漫。王庸晉主政期間養(yǎng)成的消極被動(dòng)工作習(xí)慣沒有完全糾正，“等、靠”思想嚴(yán)重。5.封閉狹隘，擴(kuò)大開放不夠。開放思維不強(qiáng)，工作標(biāo)桿不高，習(xí)慣于眼睛向內(nèi)，缺乏與外界打交道的自信和自覺。

三、對(duì)標(biāo)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》及《碩士單位申報(bào)條件》的舉措1.學(xué)習(xí)常態(tài)化、力求系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)國(guó)家大略方針，保證思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;關(guān)注教育教學(xué)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，順勢(shì)而為，主動(dòng)作為。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好“引進(jìn)來”“送出去”的博士工程，改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。3.教學(xué)工作。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人原則，針對(duì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的課程體系。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從教、學(xué)、管三個(gè)方面，開展多層次、全方位、全過程質(zhì)量管理和多元化教學(xué)評(píng)估，加強(qiáng)反饋、整改后的“再督導(dǎo)”，形成“檢查——反饋——整改——復(fù)查”的“閉環(huán)”。注重提煉教改成果，增強(qiáng)向校外推廣的自信，擴(kuò)大成果應(yīng)用范圍。依托混合式課程建設(shè)項(xiàng)目和精品資源共享課程建設(shè)項(xiàng)目促進(jìn)課程建設(shè)。4.科研工作。工作思路：(1)積極申請(qǐng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持，加快“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所”(去年成立)建設(shè)，為基礎(chǔ)科研工作搭建平臺(tái);(2)借助今年學(xué)校啟動(dòng)的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的東風(fēng)，組織基礎(chǔ)部教師研討、論證，凝練3——4個(gè)研究方向，組建相應(yīng)的科研團(tuán)隊(duì)，集中科研力量，避免單兵散打;(3)不拘一格選人用人，培育學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人;(4)創(chuàng)新管理機(jī)制，提高服務(wù)管理水平，為多出高水平科研成果奠定基礎(chǔ)。5.專業(yè)建設(shè)。按照《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》及人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)過程管理，推進(jìn)課堂思政，促進(jìn)人才培養(yǎng)的“內(nèi)涵式”發(fā)展，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流，爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的將來能將新專業(yè)辦成學(xué)校的品牌專業(yè)。

第二篇：改革創(chuàng)新謀發(fā)展 對(duì)標(biāo)一流提質(zhì)量

改革創(chuàng)新謀發(fā)展

對(duì)標(biāo)一流提質(zhì)量

（20XX年3月12日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

20XX年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，我和教科局黨組一班人，緊扣市委“三個(gè)三”工作部署，緊盯縣委“三個(gè)清單”任務(wù)，圍繞“提升核心素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量、確保安全穩(wěn)定、辦好教育事業(yè)”總目標(biāo)，不斷深化教育改革，著力促進(jìn)教育公平，精準(zhǔn)施策，狠抓落實(shí)，圓滿完成了本工作任務(wù)。教科局被評(píng)為20XX市級(jí)文明單位和全縣綜合考核優(yōu)秀單位，我縣教育呈現(xiàn)風(fēng)清氣正、穩(wěn)中有進(jìn)的新氣象。

下面，我從工作履職、查擺問題、創(chuàng)新思路三大塊進(jìn)行述職：

一、夯基固本，真抓實(shí)干，質(zhì)量再上新臺(tái)階

（一）以“五個(gè)聚焦”為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)工作

——聚焦質(zhì)量提升，教育工作取得新突破。20XX年，我縣高考質(zhì)量再獲佳績(jī)。普通高中二本B類以上達(dá)線人數(shù)701人，比去年增加106人。職業(yè)中學(xué)二本B類以上達(dá)線人數(shù)46人，比去年增加5人。教科局被評(píng)為XX市20XX學(xué)高中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和中考教育質(zhì)量先進(jìn)單位。

——聚焦黨建工作，全面提升黨建科學(xué)化水平。20XX年成立教育工委，理順了33個(gè)基層黨支部隸屬關(guān)系，實(shí)行中小學(xué)書記和校長(zhǎng)雙向進(jìn)入，規(guī)范了中小學(xué)黨組織建設(shè)。按照縣委“三基”建設(shè)工作要求，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”、“主題黨日”、“兩學(xué)一做”、“五星創(chuàng)建”、“五旗亮旗”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；以“全面從嚴(yán)治教”和“縣委巡察工作反饋”為契機(jī)，開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，組織校園長(zhǎng)及局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)赴XX市廉政教育基地進(jìn)行警示教育活動(dòng)，大力整治教育系統(tǒng)政治生態(tài)，凝聚教育發(fā)展新動(dòng)能。

——聚焦核心素養(yǎng)，全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。立足課堂主陣地，通過開展主題教育、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿始終；舉行“最美教師”“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮榜樣輻射帶動(dòng)作用；創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，促進(jìn)家校共育，營(yíng)造“立德樹人”的良好氛圍。

——聚焦師資建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。一是20XX年我縣招聘39名特崗教師、45名幼兒教師和50名見習(xí)生，簽約4名公費(fèi)師范生，充實(shí)教師隊(duì)伍；二是加大教研教改力度，通過“聯(lián)片教研”“青藍(lán)工程”“送教下鄉(xiāng)”“一師一優(yōu)課，一課一名師”“教學(xué)能手評(píng)選”等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；三是培訓(xùn)力度持續(xù)加大，投入100余萬元，組織校長(zhǎng)、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)60余次，累計(jì)2285人次，教師專業(yè)素養(yǎng)得到整體提升。

——聚焦安全穩(wěn)定，教育環(huán)境明顯改善。針對(duì)學(xué)校安全,建立學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控處置體系,形成“法制保障、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、全面規(guī)范、職責(zé)明確”的格局。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域隱患排查，緊盯風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全方位、立體式安全監(jiān)管。加強(qiáng)校園欺凌宣傳整治，扎實(shí)開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，集中整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

（二）以“教育扶貧”和“項(xiàng)目建設(shè)”為保障，突出重點(diǎn)工作

——20XX年，全面貫徹落實(shí)教育惠民政策。構(gòu)建起從學(xué)前教育到高中教育“全覆蓋”的資助體系，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助“全覆蓋”。貧困村幼兒入園率達(dá)到縣水平，全縣幼兒入園率達(dá)到全省平均水平。義務(wù)教育階段無一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)，無一戶家庭因?qū)W致貧。教育扶貧學(xué)生資助工作在全市排名第二。

——20XX年，全力推進(jìn)學(xué)校工程項(xiàng)目建設(shè)。一是新建XX學(xué)校、青少年活動(dòng)中心校外實(shí)踐基地項(xiàng)目新建，XX縣第三幼兒園（城東幼兒園）、縣直二幼兒改擴(kuò)建項(xiàng)目，XX中學(xué)綜合樓即地下車庫等重點(diǎn)工程項(xiàng)目有序推進(jìn)。二是統(tǒng)籌運(yùn)用涉農(nóng)整合資金共計(jì)500余萬元，對(duì)22所薄弱學(xué)校的淋浴設(shè)施和水沖廁所進(jìn)行了改造，25所學(xué)校實(shí)現(xiàn)空氣熱源泵供熱，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施取得長(zhǎng)足發(fā)展。

（三）以“兩項(xiàng)改革”為突破，展示亮點(diǎn)工作

——20XX年，我縣校長(zhǎng)職級(jí)制改革全面完成。中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革全面啟動(dòng)以來，教科局合理核定校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校長(zhǎng)人才庫，并在全市率先出臺(tái)《初中、小學(xué)、幼兒園學(xué)綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《學(xué)校考核評(píng)估和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核方案》，受到市局充分肯定。

——20XX年，我縣新中考改革深入推進(jìn)。對(duì)照“全科開考、選科計(jì)分、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的新中考招生機(jī)制，教科局積極組織教師參加中考研討會(huì)、專題培訓(xùn)會(huì)，外請(qǐng)專家做專題講座，外派教師觀摩教學(xué)，自行命題實(shí)踐，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)課研討會(huì)等方式，深入推進(jìn)中考改革，提高中考改革應(yīng)對(duì)能力。

二、對(duì)標(biāo)一流，查擺問題，管理再上新臺(tái)階

（一）學(xué)習(xí)創(chuàng)新不夠，開拓意識(shí)不強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”上，還走得不夠深，不夠?qū)崳浑m然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性還不夠，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好，沒有充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。

（二）聚集主業(yè)不夠，抓中心工作不多。

作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在日常工作中，定思路、作決策、搞協(xié)調(diào)等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間，深入學(xué)校、深入教師了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)較少。雖然盡量抽出一部分精力和時(shí)間深入到基層一線、深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，但是對(duì)基層群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，多是批轉(zhuǎn)的多，親自解決的少，宗旨意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，整體效能不足。

面對(duì)教育新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，雖然也能夠敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面困難，雖然也能夠做到超前謀劃、創(chuàng)新措施、狠抓落實(shí)，但在具體落實(shí)中還存在指導(dǎo)不到位的現(xiàn)象，工作的創(chuàng)造性、開拓性還不夠。

三、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，教育走向新征程

（一）扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

以“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論為契機(jī)，對(duì)照“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)新突破”的要求，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、全面從嚴(yán)治教和群眾身邊不正之風(fēng)專項(xiàng)整治工作，深入查找問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牽“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信，”勇于擔(dān)當(dāng)作為，全力打造風(fēng)清氣正教育新生態(tài)，促進(jìn)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展。

（二）扎實(shí)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

對(duì)照XX市督導(dǎo)評(píng)估方案，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，多措并舉，統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)步伐，積極開展義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)年內(nèi)全部達(dá)標(biāo)。加快推進(jìn)XX一中多功能教室即地下車庫建設(shè)；城北九年一貫制學(xué)校、青少年校外活動(dòng)基地新建項(xiàng)目，今年9月投入使用。新建第三幼兒園（城東幼兒園）、縣直二幼改擴(kuò)建等項(xiàng)目2019年開工建設(shè)；繼續(xù)做好涉農(nóng)整合資金項(xiàng)目，力爭(zhēng)年內(nèi)完成校園硬隔離防護(hù)措施，完成農(nóng)村學(xué)校水沖廁所等硬任務(wù)。

（三）扎實(shí)推進(jìn)“兩項(xiàng)”改革。

一是2019年將全面啟動(dòng)“縣管校聘”改革。二是扎實(shí)推進(jìn)新中考改革，推進(jìn)教育質(zhì)量再提升。

（四）扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧。

全面落實(shí)各項(xiàng)教育民生政策，加大惠民力度，推進(jìn)教育扶貧和學(xué)生資助工作；繼續(xù)抓好義務(wù)教育階段學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”增量提質(zhì)工作；繼續(xù)抓好駐村幫扶、建檔立卡貧困學(xué)生資助工作；繼續(xù)落實(shí)特殊兒童關(guān)愛政策，建立留守兒童之家，依法保障每一位隨遷子女、留守兒童平等接受教育。2019年，貧困村幼兒入園率達(dá)到縣水平，全縣幼兒入園率達(dá)到省水平，義務(wù)教育階段無一學(xué)生因貧失學(xué)，無一戶家庭因?qū)W致貧。

改革創(chuàng)新天地廣，奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)！新的一年教科局將高舉新時(shí)代改革開放旗幟，緊密結(jié)合大討論的使命任務(wù)，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，增強(qiáng)改革決不能落后的信念，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的理念，推動(dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力，開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意教育。

我的述職完畢，謝謝大家！

2019年3月12日

第三篇：改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為討論稿

改革創(chuàng)新

奮發(fā)有為討論稿3篇

【篇五】

“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”存真去偽、刪繁就簡(jiǎn)，是生活的藝術(shù)；自辟新路、領(lǐng)異標(biāo)新，是創(chuàng)新的態(tài)度。當(dāng)前在xx省開展的“改革創(chuàng)新

奮發(fā)有為”大討論，不僅是針對(duì)各機(jī)關(guān)單位的一次“破舊立新”，更是每一位黨員干部自我提升、自我超越的良好契機(jī)。只有著眼每一個(gè)體的改變，才能形成機(jī)構(gòu)改革、社會(huì)創(chuàng)新的巨大合力，才能最終實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。

偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。確定夢(mèng)想，是激發(fā)活力的源泉，更是努力拼搏的第一步。結(jié)合大討論的要求部署，要為團(tuán)隊(duì)與個(gè)人樹立明確的目標(biāo)、塑造共同的價(jià)值觀，任務(wù)分工，各司其職，從而促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成以及不斷前進(jìn)發(fā)展。而目標(biāo)應(yīng)是有挑戰(zhàn)性的、有時(shí)間期限的、具體的、現(xiàn)實(shí)的、可衡量的。不能是“摘星星”式的遙不可及，而要是“摘桃子”式的跳一跳、能達(dá)到；不能是“取得好成績(jī)”的籠統(tǒng)寬泛，而要是“每天做十道題目”的拆分細(xì)化。在尋找夢(mèng)想、制定計(jì)劃的過程中，要善于運(yùn)用“剝洋蔥法”，由將來到現(xiàn)在、由大目標(biāo)到小目標(biāo)的層層分解，讓個(gè)人明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、讓團(tuán)隊(duì)明晰責(zé)任義務(wù)，讓每一名行動(dòng)主體的行動(dòng)目標(biāo)清晰化、精準(zhǔn)化。在制定政策規(guī)劃時(shí)，尤其要注意一以貫之，當(dāng)前有成效、長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)的工作要做好，當(dāng)前不見效、長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的事情要做牢。不僅要以個(gè)人目標(biāo)作為干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造價(jià)值的支柱力量，更要通過個(gè)人夢(mèng)想助推社會(huì)發(fā)展永不止步、跨越改革困難永不停歇。

偉大事業(yè)都成于實(shí)干。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)干不僅是對(duì)理論知識(shí)、書本內(nèi)容的檢驗(yàn)和深化，更是對(duì)客觀實(shí)際的尊重與改造。當(dāng)前中國(guó)的改革、xx的改革皆如身處激流的輕舟，不進(jìn)則退。如今，“比認(rèn)識(shí)更重要的是決心，比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)”，讓擔(dān)當(dāng)落地的便是每一名黨員干部的真抓實(shí)干。要在思想上求實(shí)，主觀認(rèn)可真抓的重要性，主動(dòng)樹立實(shí)干的價(jià)值觀，以苦干、實(shí)干、巧干作為自身的榜樣目標(biāo)與行動(dòng)指南；要在方法上突破，善于發(fā)現(xiàn)開展過程中的弱點(diǎn)，勇于改變實(shí)際工作中的缺點(diǎn)，樂于攻克政令推行中的難點(diǎn)，真正堅(jiān)持深入剖析、充分調(diào)研、科學(xué)決策；要在實(shí)踐上務(wù)實(shí)，擺正公仆角色，不圖虛名、不務(wù)虛功，自覺做到在其位、謀其政，司其職、盡其責(zé)，緊抓重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目推進(jìn)，敢做標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)示范。誠(chéng)然，改革處處有難題，創(chuàng)新處處有挑戰(zhàn)，但只有實(shí)干是治愈疑難雜癥的良藥，只有實(shí)干是推進(jìn)建設(shè)發(fā)展的渦輪，只有實(shí)干是緊握命運(yùn)機(jī)遇的抓手。“改革創(chuàng)新

奮發(fā)有為”氛圍的營(yíng)造，離不開你我每個(gè)人的求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干。

改革創(chuàng)新這條路上，有你也有我；奮發(fā)有為這份理想，靠你也靠我。時(shí)代召喚使命，使命承載夢(mèng)想。身處各行各業(yè)的每一位追夢(mèng)人，請(qǐng)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奠基人，成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的螺絲釘！

【篇六】

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)與曹主任的信任，也感謝學(xué)校為我們搭建的這個(gè)交流與借鑒的平臺(tái)。

乘著“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論的東風(fēng)，我選取了“我與課堂”，“我與學(xué)生”及“我與魯老師”三個(gè)角度來聊聊我的一些教學(xué)常規(guī)，以及對(duì)于未來，我的一些思考。

一、我與課堂

課堂上我努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，不斷從以教師講授為中心的線性結(jié)構(gòu)課堂，向教師承擔(dān)教學(xué)活動(dòng)的組織者、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者的方向轉(zhuǎn)變。努力構(gòu)建平等、和諧、民主的課堂生態(tài)。讓學(xué)生最大限度地沉浸在課堂中，感受地理課堂的美好。

課堂上，我注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，注重引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象探求本質(zhì)，注重幫助學(xué)生構(gòu)建每一課，每一章或是跨章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以期學(xué)生能夠從宏觀層面掌控知識(shí)網(wǎng)，從而在知識(shí)的提取上，可以有效做到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。知識(shí)間的聯(lián)系，好似神經(jīng)突觸，不斷刺激，不斷強(qiáng)化，才可以使突觸更加強(qiáng)壯，突觸間的聯(lián)系更加穩(wěn)定，從而使神經(jīng)網(wǎng)，也就是知識(shí)網(wǎng)能夠被定向編織。微觀層面，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，我會(huì)采取圖文結(jié)合式，聯(lián)想記憶式，諧音記憶法等一些行之有效的方法來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，并適時(shí)地檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠成功地提取知識(shí)點(diǎn)，并給予點(diǎn)撥和指導(dǎo)。

二、我與學(xué)生

在組織教學(xué)中，我努力關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于優(yōu)等生，我會(huì)用溫和的目光肯定他們，讓他們大膽地思考，勇敢地回答問題，發(fā)揮他們的正能量作用，引領(lǐng)積極向上的班風(fēng)班貌;對(duì)于中等生，我更多的是鼓勵(lì)，微笑著認(rèn)真地傾聽他們的發(fā)言，讓孩子們感覺到，他們的發(fā)言至關(guān)重要，并不是可有可無的。從而樹立信心，暗示自己可以做到更好;而對(duì)于差一點(diǎn)的學(xué)生，我則會(huì)溫和而堅(jiān)定地給他們提出最基本的要求以及伸手就可以觸及到的成功，讓孩子們感覺到自己不是什么都做不好，認(rèn)識(shí)自己的定位，找到自己的價(jià)值。

我認(rèn)為，學(xué)生存在問題并不可怕，畢竟孩子們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的。懲戒教育是應(yīng)該有的。但，大多時(shí)候，我依然采取鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方法，和學(xué)生成為同一陣營(yíng)，與學(xué)生連手打敗問題，而不是和問題連手來打敗學(xué)生。這樣，時(shí)間久了，學(xué)生會(huì)看出你的真心，也會(huì)理解你的用心，便同你一起打攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、我與魯老師

接下來，再聊聊我和魯老師在日常工作間的互通有無。我們平時(shí)會(huì)就教學(xué)工作的各個(gè)方面，各個(gè)細(xì)節(jié)深度交換意見，形成統(tǒng)一步調(diào)。例如，對(duì)于教材的整合與取舍，教學(xué)重難點(diǎn)的演繹與突破，單元復(fù)習(xí)的計(jì)劃與實(shí)施，作業(yè)布置的內(nèi)容與形式，考試前學(xué)生的檢查與考核等等各個(gè)方面，我們都會(huì)共同進(jìn)退，交流分享，毫不保留，共生共贏。

以上內(nèi)容雖然只是我教學(xué)工作中的幾個(gè)側(cè)面，但確實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心為之的真實(shí)片段，希望可以和各位同仁交流切磋。

那么，對(duì)于未來的教育，我也有一些自己的構(gòu)想與期許。

第一，當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮已席卷社會(huì)的各個(gè)層面。在這樣的契機(jī)下，我們應(yīng)該搭上這趟高速列車，探索如何將教學(xué)最大限度地嫁接到這個(gè)平臺(tái)上，讓它投入與產(chǎn)出的比值最大化。這是一個(gè)值得深思，值得大家群策群力的領(lǐng)域。

第二，教師們應(yīng)該具備“跨界整合”的思維。現(xiàn)在的考試越來越趨向于綜合能力的考察，以及跨學(xué)科分析問題的思維。因此，在自己的教學(xué)中涉及到學(xué)科邊界的問題，我們應(yīng)該幫助學(xué)生充分挖掘，搭建由此岸通向彼岸的橋，拓寬學(xué)生視野的寬度和思維的深度。

第三，消除“盲人摸象”式教學(xué)，把學(xué)生帶入森林，讓他見到浩瀚的美好。而不是只給他看樹木，那樣學(xué)生永遠(yuǎn)只能低效學(xué)習(xí)。因此，深度構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生打通任督二脈，應(yīng)該成為我們深入思考并研究的課題。

時(shí)間倉促，多有想得不周到，不成熟的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出寶貴意見，我一定虛心聆聽，謝謝各位!

【篇七】

我國(guó)在改革開放的道路上走過了40個(gè)年頭，取得了令世人矚目的成就。xx和全國(guó)一樣，經(jīng)過40年改革開放，不但扭轉(zhuǎn)了過去“一提xx就是煤”的單一形象，而且實(shí)現(xiàn)了從建設(shè)國(guó)家能源基地向建設(shè)國(guó)家轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)和爭(zhēng)當(dāng)能源革命“排頭兵”的歷史性轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大變化。xx與全國(guó)一起，站在了改革開放的新的歷史起點(diǎn)上。

改革開放的精神動(dòng)力是解放思想、實(shí)事求是，改革開放再出發(fā)，需要思想的進(jìn)一步解放。xx省委適時(shí)在全省黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，破除改革創(chuàng)新方面的差距，解決奮發(fā)有為方面的不足等，彰顯了xx在新時(shí)代奮力趕超的決心和信心。

當(dāng)前，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，也正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。誰能在信息化上占據(jù)制高點(diǎn)，誰就能掌握先機(jī)。xx一定要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速發(fā)展的歷史機(jī)遇，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊短板，徹底改變“一煤獨(dú)大”的格局，進(jìn)一步打造xx新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)力新形象。

建議xx進(jìn)一步重視人才引進(jìn)和使用，優(yōu)化人才落戶、購房、就醫(yī)、子女入學(xué)等政策，以“亮眼”的人才引進(jìn)政策表明xx招才引智的誠(chéng)意和決心，創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)方式，為人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供寬松創(chuàng)新環(huán)境，以人才聚集引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；建議xx進(jìn)一步優(yōu)化行政職能，轉(zhuǎn)變過去慣性思維和做法，增強(qiáng)為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，真正讓企業(yè)和群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一次”，切實(shí)提高政府部門工作效率和服務(wù)水平；建議xx各市縣進(jìn)一步明確定位，結(jié)合自身資源稟賦，瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)，抓住機(jī)遇，大膽探索，大膽實(shí)踐。

惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。xx歷史上有善于創(chuàng)新的晉商精神，更不乏聞名天下的歷史文化資源，更重要的是，xx全省上下有轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望，只要開足馬力，按照大討論要求，進(jìn)一步解放思想，不斷提升創(chuàng)新力，對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地推進(jìn)各項(xiàng)工作，就一定能創(chuàng)造出美好的未來。

第四篇：對(duì)標(biāo)一流創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是加強(qiáng)學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的有效載體，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的有力保障。實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部認(rèn)真做好2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，取得明顯成效。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)放到促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)，建立了園長(zhǎng)親自抓、領(lǐng)導(dǎo)班子合力抓、全園教職員工齊參與的活動(dòng)機(jī)制，為活動(dòng)開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。幼兒園提出的“打造特色樹立品牌和諧發(fā)展”的目標(biāo)，以及讓幼兒開心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的工作要求，貼近幼兒園實(shí)際，符合活動(dòng)要求。二是結(jié)合實(shí)際，推進(jìn)有序。實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)科學(xué)謀劃，精心部署，全方位開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，“對(duì)照一流，尋找差距，制定措施，奮力趕幫”認(rèn)真開展公開承諾和好事實(shí)事公示活動(dòng)，開展逐級(jí)點(diǎn)評(píng)工作，進(jìn)一步提高了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性。緊密結(jié)合幼兒園保育教育工作，將開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化教師基本功、提升保教質(zhì)量等工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了“兩促進(jìn)、兩提高”。三是形式多樣，特色鮮明。實(shí)驗(yàn)幼兒園先后開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”、“亮身份、明職責(zé)、爭(zhēng)先鋒”、“教師結(jié)對(duì)幫扶”“黨員為群眾做好事辦實(shí)事”、“百名教師訪千家”等活動(dòng)，建立黨員示范崗、責(zé)任區(qū)，引導(dǎo)黨員教師主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)改革和課題研究任務(wù)，進(jìn)而帶動(dòng)幼兒園教師教學(xué)教研能力的大幅提高。特別是全面推行5s管理制度以來，圍繞“做精、做亮、做強(qiáng)”的教育目標(biāo)，倡導(dǎo)“重常規(guī)、重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)”的精細(xì)化管理模式，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以管理促規(guī)范，以教科研求發(fā)展，與時(shí)間搶效率，走出一條彰顯辦園特色注重內(nèi)涵發(fā)展的道路。幼兒園統(tǒng)一發(fā)放“崗位職責(zé)牌”，營(yíng)造了“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”的濃厚氛圍。通過開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，幼兒園教育教學(xué)的氛圍更加濃厚了，全體教職員工的精神面貌更加積極向上了。

第五篇：改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為 大討論材料

最新編輯改革創(chuàng)新

奮發(fā)有為

大討論材料4篇

篇一

2月22日下午，我校在一樓會(huì)議室召開了全體教職工大會(huì)。會(huì)議由支部副書記***同志主持，支部書記、校長(zhǎng)***同志作動(dòng)員講話。學(xué)校班子成員、全體教職工參加會(huì)議。會(huì)上***書記安排部署了《***市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)活動(dòng)”的實(shí)施方案》的落實(shí)，優(yōu)秀黨員代表***同志結(jié)合自己教研工作就在大討論中如何開展大討論與自身工作緊密結(jié)合起來談了自己的看法和觀點(diǎn)，中層代表***主任就如何在行政工作中通過大討論改革創(chuàng)新提高工作效率，談了自己的想法。通過動(dòng)員大會(huì)，全體教職員工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了任務(wù)，紛份表示要結(jié)合本職工作，立足崗位，勇于改革，勤于奉獻(xiàn)，奮發(fā)作為，為建設(shè)***教育強(qiáng)市，促升學(xué)校發(fā)展而不懈努力！

篇二

2月23日，***黨委中心組組織理論(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了省委書記***在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，集團(tuán)公司黨委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案和專題學(xué)習(xí)的通知。***動(dòng)員各級(jí)干部嚴(yán)格貫徹落實(shí)大討論精神，提高行動(dòng)自覺，按照集團(tuán)公司的安排，結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)開展，確保學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)用結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)思想解放、改革深入。

***黨委緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作，深刻認(rèn)識(shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重大意義，緊密聯(lián)系礦井生產(chǎn)建設(shè)，聚焦礦井重點(diǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)“一礦一策”“一面一策”瓦斯治理方案，依托“7+3”瓦斯治理陽煤模式，強(qiáng)化礦井防突管理，在技術(shù)創(chuàng)新上求效果，合理生產(chǎn)銜接部署，解決制約礦井生產(chǎn)效率的問題，提升掘進(jìn)裝備水平，向設(shè)備要效率。瞄準(zhǔn)企業(yè)效益，加強(qiáng)煤炭洗選系統(tǒng)管理，抓好煤炭分選和選矸管理，長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，明確洗選工程建設(shè)方案。源頭抓起，加固松軟煤層，認(rèn)真做好調(diào)研匯報(bào)，研究探討煤體加固辦法，層層抓落實(shí)。

就如何開展好大討論，***黨委進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，高度重視，層層開展，圍繞上級(jí)既定動(dòng)作，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)見成效。嚴(yán)細(xì)部署、增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)，圍繞“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”和集團(tuán)公司聚焦的六大方面，查找本系統(tǒng)、本單位存在的問題，抓好整改落實(shí)。特別要對(duì)照集團(tuán)公司下發(fā)的實(shí)施方案，對(duì)照分解內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)落實(shí)，明確責(zé)任，細(xì)化量化，分解到人頭，確保規(guī)定動(dòng)作做到位。嚴(yán)細(xì)考核、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在自身先學(xué)一步、先悟一步、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，按照全礦總體部署，在本系統(tǒng)、本單位有序推進(jìn)，并要取得實(shí)實(shí)際際的效果，真正通過大討論的高效開展，解決一些制約礦井發(fā)展的瓶頸問題、提出一些對(duì)礦井發(fā)展有實(shí)質(zhì)意義的舉措，同時(shí)全過程監(jiān)控開展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)各單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，大力推廣。

篇三

改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來。“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，高揚(yáng)新時(shí)代改革開放旗幟，積極應(yīng)變、主動(dòng)求變，推動(dòng)思想再解放、改革再出發(fā)、開放再擴(kuò)大，為XX建設(shè)提供新動(dòng)能、注入新活力。現(xiàn)表態(tài)如下：

一、科學(xué)謀劃，做足前奏準(zhǔn)備。

敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)勇于改革，才能奮發(fā)有為。省委十一屆七次全會(huì)之后，XX區(qū)未雨綢繆，早作安排。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記慶祝改革開放40周年大會(huì)重要講話精神，看齊中緊跟，縱深推進(jìn)改革。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，出臺(tái)十條辦法，激勵(lì)基層干部勇于改革、放膽干事。組織全區(qū)干部觀看電視劇《大江大河》，從主人公雷東寶改革事跡中汲取經(jīng)驗(yàn)，破除思想羈絆，爭(zhēng)做敢試敢闖敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

二、對(duì)標(biāo)一流，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。

勇當(dāng)排頭兵，做好示范點(diǎn)。融媒體造勢(shì)，開辟專欄，營(yíng)造深化改革、加快發(fā)展的濃厚氛圍。承諾立狀，狠抓當(dāng)前工作，確保一季度“開門紅”。改革破題，探索創(chuàng)新，抓好黨政機(jī)構(gòu)改革，抓實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村、縣域綜合醫(yī)改、“放管服效”等改革亮點(diǎn)。豎好標(biāo)桿，典型引路，高標(biāo)準(zhǔn)完成XX項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，建立破除“六方面問題”機(jī)制，以思想大討論促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

三、找準(zhǔn)方法，持續(xù)深化拓展。

堅(jiān)持將大討論與市委重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，不斷深化拓展“大討論大實(shí)踐大學(xué)習(xí)”活動(dòng)成果。弘揚(yáng)右玉精神，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，讓特色更明顯、亮點(diǎn)更突出。多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，聚焦關(guān)鍵性、引領(lǐng)性改革事項(xiàng)，持久發(fā)力，尋求突破。堅(jiān)持以人民為中心，尊重群眾首創(chuàng)精神，務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，讓人民共享改革發(fā)展成果。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，狠抓工作落實(shí)。

改革爭(zhēng)朝夕，落實(shí)在基層。我們要突出實(shí)干導(dǎo)向，強(qiáng)化三級(jí)書記抓，層層壓實(shí)責(zé)任，確保全覆蓋、有力度。推行“一線工作法”，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，人人抓改革、抓發(fā)展，做給大家看、帶著大家干。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，積極參與、出題評(píng)判，找準(zhǔn)問題、有的放矢，將改革創(chuàng)新進(jìn)行到底。

下一步，XX區(qū)要以這次會(huì)議為起點(diǎn)，按照市委書記XXX講話要求，提高政治站位，增強(qiáng)方法本領(lǐng)，抓好重點(diǎn)任務(wù)，確保取得實(shí)效，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮！

篇四

要提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)、理解透徹此次大討論的重大意義。此次大討論是對(duì)進(jìn)一步應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)改革創(chuàng)新的一次大動(dòng)員，要按照省委、市委部署安排，引導(dǎo)全區(qū)黨員干部高舉新時(shí)代改革開放偉大旗幟，強(qiáng)力促改、主動(dòng)求新，持續(xù)鞏固全區(qū)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步打造榆次的新優(yōu)勢(shì)、新動(dòng)力、新形象；此次大討論是對(duì)進(jìn)一步提高政治站位、勇于自我革命的一次大動(dòng)員，是對(duì)廣大黨員干部政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上的一次“全面體檢”，要引領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部拿出自我革命的勇氣和擔(dān)當(dāng)，針對(duì)存在問題，對(duì)標(biāo)檢視、深刻剖析，刀刃向內(nèi)、著力破題，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬；此次大討論是對(duì)進(jìn)一步對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)、做好全年工作的一次大動(dòng)員，必須來一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命，來一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，真正讓干在實(shí)處、走在前列成為全區(qū)干部的行動(dòng)自覺，高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作，全面完成好全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

大討論要全面準(zhǔn)確把握省委、市委的部署要求，不折不扣抓好落實(shí)。全面把握大討論的總體部署和重點(diǎn)內(nèi)容，確保方向不偏。破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅(jiān)持以開放促改革促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為；破除畏難等靠，著力解決主動(dòng)作為不多問題，堅(jiān)持以斗爭(zhēng)姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，形成規(guī)定動(dòng)作加自選動(dòng)作的“6+1”的任務(wù)體系。全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和部門要按照省委駱書記“有破有立、落小落細(xì)、知行合一”的三點(diǎn)要求，堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)的要求，找準(zhǔn)七個(gè)方面問題在本單位和自己身上的具體表現(xiàn)，深入查擺、深刻剖析，針對(duì)性制定改進(jìn)措施，并深入查擺實(shí)際工作和體制機(jī)制層面的問題，堅(jiān)決防止空泛議論、學(xué)用脫節(jié)，確保大討論方向不偏、不走過場(chǎng)，收到預(yù)期效果。

要重點(diǎn)抓好大討論的十個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保節(jié)奏不亂。即動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)討論、舉辦改革創(chuàng)新先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、對(duì)標(biāo)一流述職評(píng)議、獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位和個(gè)人、召開民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)、推出一批促進(jìn)改革發(fā)展的重大舉措、實(shí)現(xiàn)一季度“開門紅”、深入開展“千名干部入企進(jìn)村”活動(dòng)、總結(jié)交流，真正使大討論的成果得以不斷延續(xù)和拓展。

要通過大討論帶動(dòng)整體工作，確保工作不虛。要在推進(jìn)改革攻堅(jiān)上取得新成效，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話精神為引領(lǐng)，始終堅(jiān)持全面深化改革的方向不變、道路不偏、力度不減，全力抓好改革任務(wù)的順利實(shí)施，緊密結(jié)合榆次實(shí)際，針對(duì)群眾和企業(yè)實(shí)際訴求，切實(shí)抓好一批具有榆次特色的自主性改革，進(jìn)一步營(yíng)造以改革促發(fā)展、惠民生、轉(zhuǎn)作風(fēng)的濃厚氛圍；要在強(qiáng)化創(chuàng)新理念上取得新成效，牢固樹立“以今天的創(chuàng)新贏得明天的發(fā)展”的理念，充分發(fā)揮榆次獨(dú)特的科教人才資源優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮各類創(chuàng)新平臺(tái)和行業(yè)協(xié)會(huì)作用，大力爭(zhēng)取國(guó)家和省市科技創(chuàng)新政策資金支持，引導(dǎo)企業(yè)與學(xué)校、科研院所加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，引進(jìn)和發(fā)展一批信息技術(shù)、新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保的新型產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；要在擴(kuò)大對(duì)外開放上取得新成效，牢固樹立全局意識(shí)和大局觀念，主動(dòng)融入對(duì)接轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)加大招商引資力度，注重在裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)、文化旅游、醫(yī)藥食品、環(huán)保節(jié)能、電子信息等方面的延鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈招商，切實(shí)招引一批帶動(dòng)性強(qiáng)、轉(zhuǎn)型意義重大的項(xiàng)目；要在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上取得新成效，不斷提升運(yùn)用市場(chǎng)理念拓展發(fā)展路徑的水平，始終秉承“窗口工作無小事，人人都是投資環(huán)境”的工作理念，持續(xù)深化并聯(lián)審批、承諾制改革，積極打造“六最”營(yíng)商環(huán)境。認(rèn)真抓好我區(qū)支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十條”政策的落地執(zhí)行，推動(dòng)全區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一輪大發(fā)展；要在提升工作標(biāo)準(zhǔn)上取得新成效，不斷深化運(yùn)用“三個(gè)三”工作思路和舉措，全力抓好“三個(gè)清單”制定、執(zhí)行，堅(jiān)持常態(tài)化督導(dǎo)，確保全年各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)，努力推動(dòng)我區(qū)在省市排位繼續(xù)前移，更多工作走在省市前列。進(jìn)一步加強(qiáng)“三基建設(shè)”，不斷提高解決問題、履職盡責(zé)的能力水平；要在激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為上取得新成效，牢固樹立擔(dān)當(dāng)為榮、避事為恥的理念，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能成事作為識(shí)別干部、使用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對(duì)任何形式主義、官僚主義，重點(diǎn)在打擊造謠誣告行為上深入思考、積極探索，切實(shí)保護(hù)干部工作的積極性，減輕干部的思想負(fù)擔(dān)，旗幟鮮明地為擔(dān)當(dāng)作為的干部撐腰鼓勁，真正形成激濁揚(yáng)清、支持干事的良好生態(tài)。

要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。開展大討論活動(dòng)是對(duì)各級(jí)黨委（黨組）和廣大黨員干部隊(duì)伍的重大考試。全區(qū)各級(jí)黨組織尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立“趕考”的意識(shí)，在思想上高度重視，行動(dòng)上高度負(fù)責(zé)，努力交上一份合格的答卷。一要堅(jiān)決落實(shí)好主體責(zé)任。區(qū)委大討論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)大討論的謀劃組織、督導(dǎo)推動(dòng)、宣傳引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、周密安排，確保大討論有序推進(jìn)。各專項(xiàng)工作小組要按照職責(zé)分工，迅速行動(dòng)，扎實(shí)做好工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和部門黨委（黨組）要履行好主體責(zé)任，“一把手”要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自研究部署，親自制定方案，親自推動(dòng)落實(shí)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展。班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)，把開展大討論與分管工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織安排，統(tǒng)籌抓好落實(shí)。各基層黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，夯實(shí)大討論的政治和組織基礎(chǔ)。要針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、單位性質(zhì)區(qū)分情況、分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)對(duì)癥下藥，明確通過大討論解決哪些問題、收到什么效果，真正使黨員干部群眾把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，提高大討論的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)決防止形式主義和官僚主義，堅(jiān)決防止空泛議論、不觸及思想深處、做表面文章。要把從嚴(yán)從實(shí)要求和態(tài)度貫穿始終，真正把壓力傳導(dǎo)到各基層黨組織和黨員干部，確保各個(gè)層級(jí)、各個(gè)環(huán)節(jié)工作高質(zhì)量推進(jìn)。二要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向。全區(qū)各級(jí)黨組織要以此次大討論為契機(jī)，廣泛深入聽取各方面的意見建議，深入組織查擺本單位和本部門的問題，并深入剖析原因，找到癥結(jié)所在，堅(jiān)決避免只談面上不談單位，只談別人不談自己，真正通過此次大討論，找準(zhǔn)找實(shí)本單位本部門具體工作與人民群眾訴求的差距在哪里、結(jié)合點(diǎn)在哪里，努力將各項(xiàng)決策部署和工作安排與人民群眾期盼高度統(tǒng)一起來。要抓好督導(dǎo)工作，區(qū)委大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組，依托區(qū)委“三個(gè)清單”督查落實(shí)辦公室，組建了3個(gè)督查小組，堅(jiān)持全方位、常態(tài)化督查。三要營(yíng)造濃厚的輿論宣傳氛圍。充分利用好電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體作用，采取專題專欄，精心宣傳解讀，廣泛宣傳大討論的重要意義、主要任務(wù)、動(dòng)態(tài)進(jìn)展和成效成果，及時(shí)反映各級(jí)各單位大討論活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘并大力宣傳改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。四要積極引導(dǎo)社會(huì)廣泛參與。要堅(jiān)持開門搞大討論，通過召開座談會(huì)、入企進(jìn)村、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，以及各種群眾喜聞樂見的方式，真正讓大討論走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)廠礦車間、走進(jìn)群眾心坎，真正把全區(qū)人民群眾組織起來、發(fā)動(dòng)起來，積極為大討論踴躍建言獻(xiàn)策。要結(jié)合區(qū)“兩會(huì)”的召開，組織和引導(dǎo)全區(qū)人大代表和政協(xié)委員積極投身大討論，進(jìn)一步在全社會(huì)樹立良好形象。

要提高政治站位，全區(qū)上下要把大討論作為當(dāng)前最緊迫、最重要的政治任務(wù)，擺在重要位置、擺上重要議程，抓緊學(xué)習(xí)好省市區(qū)大討論動(dòng)員部署會(huì)議精神以及省市區(qū)《大討論實(shí)施方案》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)和宣傳發(fā)動(dòng)，牢牢把握大討論的步驟安排和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在全區(qū)掀起大討論的熱潮，帶動(dòng)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為在榆次大地蔚然成風(fēng)；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合大討論，深刻對(duì)照省市“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”規(guī)定動(dòng)作和我區(qū)“自選動(dòng)作”，對(duì)標(biāo)崗位職責(zé)要求，認(rèn)真查擺問題，在全區(qū)來一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命，來一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，營(yíng)造出敢謀敢干、敢抓敢管、敢作敢當(dāng)?shù)臐夂穹諊嬲苿?dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)；要注重討論實(shí)效。大討論是方法和手段，實(shí)現(xiàn)榆次高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，讓人民群眾有更多獲得感才是大討論的真正目的。我們要從習(xí)總書記系列重要講話以及上級(jí)講話、文件中，找思想、找方法、找項(xiàng)目、找資金、找信息，真正把大討論落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。我們要通過大討論進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)工作，對(duì)標(biāo)一流，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，拿出“敢為人先”的勇氣和“釘釘子”精神，銳意改革，狠抓落實(shí)，快馬加鞭實(shí)現(xiàn)“全市排頭兵，全省前十強(qiáng)”奮斗目標(biāo)，確保在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展我區(qū)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年。