第一篇：血液中心個人述職報告

各位同事，各位兄弟姐妹：晚上好！有一種工作，你沒有經歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。在不知不覺中，我到血液中心工作已將近三年，也就是與大家共事1000多天。今天我述職的主題是：務實與創新，和諧與發展。在血液中心工作1000多天中，最大的收獲是志愿無償獻血的理念深深感染我、打動我、同化我。現在，我已成為一名普通的長期的成份血捐獻者，目前捐血量正好一萬毫升。當自己的成份血與垂危的病人配型成功時，當配型成功的血小板輸入病人的血管時，當病人因為輸入自己的血小板病情轉危為安時，內心就有一種全新的感受，一種在醫院工作永遠無法體會的感受。在這里，有艱辛的創業歷程；在這里，有無數的感人故事；在這里，有收獲的喜悅。因此，我概況了一下血站的工作是：崇高的事業，關愛的平臺，和諧的大家庭。我能成為這個和諧的大家庭的一名成員，感到無比的光榮和自豪。我分管的工作有三方面：

1、行政方面，分管科教、宣傳、后勤、對口幫扶等。

2、黨務方面：紀檢監察和有關黨務工作。

3、群團方面：工會主席及工青婦工作。回顧自己三年來的表現，特別是2008年的工作，我也作了不太完全的歸納，就是：熱愛血站，陽光心態，務實工作，多快好省，時有亮點。多就是多干工作，不管份內份外；快就是快速行動，提高效率；好就是沒有最好只有更好；省就是節約資金，有的放矢。并把這些原則貫穿于工作之中，因而有些工作會給人耳目一感覺，這大概就是亮點吧。因為工作是大家共同完成的，所以我下面就簡要羅列一下：科教工作包括舉辦各級繼教班、發表論文、獲得科研成果和獎項、先進教學基地等；宣傳工作包括新聞媒體的宣傳、內部宣傳平臺、舉辦慶祝614暨表彰活動、組織優秀捐血志工表彰會、稀有血型捐血者聯誼活動；后勤工作主要是日常保障和消防安全工作，舉辦消防演練和培訓；先后8次到河源和肇慶中心血站進行聯系支援工作，可以說傾注了心血；在治理商業賄賂、行風評議回頭查、學習實踐科學發展觀等活動中盡職盡責；舉辦演講比賽、召開職代會、創建青年文明號、創建巾幗文明崗、舉辦一系列文體活動，還有率隊代表衛生局開展醫療機構用血檢查，撰寫發表管理及社會科學論文數篇。自己的不足也有不少，如深入科室不夠，對輸血醫學的新理論和新進展了解不夠等。期待在今后的工作中得到大家的批評指正，以便持續改進。同事們，領導干部的工作實質就是搞好管理和服務工作，就是給大家創造一個舞臺，讓大家在和諧輕松的氛圍施展才華，共創佳績。一年來，在各（）級領導的關心支持下，自己做了一些工作，取得了點滴成績，這是全體同事共同努力的結果，榮譽屬于集體。轉眼間，又將迎來了2009年，也是我到中心工作的第四個年頭。務實，創新、和諧、發展是我們領導班子的共識。學習沒有止境，管理沒有止境，服務沒有止境，只有不懈的追求。為此，我愿與大家一起放眼捐血獻髓的無限風光，探索輸血醫學的美好未來。繼續務實，繼續創新，珍惜和諧，科學發展。

第二篇：中心小學校長個人述職報告

即將過去的一個學期，生態理念，和諧教育，有效教學、五年規劃，提高質量，這是一年來中心校園最熱的幾個詞。我想就通過這幾個詞向在座各位領導、各位老師匯報我這一年來的工作。

這一年中，我最常思考的就是如何在現在辦學基礎上，把學校辦得更好？因為我知道，學校的發展已經遇上了 瓶頸，教育形勢發展又日新月異，滿足將導致落后，停步就意味失敗。需要發揚一貫的“不待揚鞭自奮蹄”精神，在學校發展上，不等、不靠，主動尋找新的發展戰略。過去一年來，我查閱了大量資料，學習了許多理論文章，認真思考了學校教育中存在的問題，總結以往學校辦學成績和經驗，多次組織學校行政討論，學校發展目標和思路逐漸清晰。定位了以生態理念作為學校發展總體指導理論，把學校建設成五個園的目標，并制定了具體的行動方略。這目標與理念跟緊了當前教育發展特別是課程改革形勢發展的需要，充分結合學校的實際，發動了全體教職工參加討論，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅決把五年規劃制定的目標和思路當作工作的動力和方向，在實際工作中圍繞目標，不斷推進理念貫徹落實，中心小學發展目標一定能實現。

到目前看，五年規劃實施的第一年已經有了一些成績：綠色校園工作成效明顯，學校環境更美了；健康樂園有了突破性進展，師生健康活動更踴躍了；書香校園實施措施更加明確，學生課外閱讀興趣有進一步提高；以“朝陽氣息，君子風范”為特征的和諧辦學氛圍更加良好，行政大局意識強烈，工作勤奮，團結和諧，敢與創新和開拓。特別是兩位副校長，他們整體觀念強，擺正位置，目標一致，各司其職，很好地發揮了作用，得到教師們認可；學校關心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關系和諧，心態平和，敬業，愛生，責任感，榮譽感強烈。提出打造鳳凰文化，促進學校發展思路，學校管理文化引領作用初步體現；以追求到位、有效學校細化管理走向前臺；完善五年規劃保障機制，對學校決策、經費開支等實施民主陽光管理，學校科學化、民主化管理更加突出。

思考未來，描繪未來，當然從來不會放棄關注實際問題。雖然中心小學已經是省一級學校，但還是在發展階段中，學校問題仍然很多，特別是過去幾年我們在學習外在的物質和其他形式花了不少精力，并沒有完全促進學校內涵性的提升。就五年規劃實施的思路來說，我很明確，就要先從學校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題。學校目前最迫切要解決的問題就是教學中諸多問題。如整體質量問題、教師基本教學能力問題、德育實效性問題等。首先有效教學的理念被提上到日常教學管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對有效教學有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學習和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個人一直在關注著，在學習著什么就是有效教學，特別是教學目標的認識，我感覺比過去認識更到位、更全面了。在有效教學的思路下，我們更堅定了把質量提升放在課堂上的意識。所以就有了我們全員練兵的活動。過去的一年，我對教學質量的關注進一步加強。通過聽課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當前教學質量的各方面因素，并提出一些改進措施和策略。明確提出分層教學、課堂注重基礎教學等主張。我相信在一定程度上，增強了學校的教學為中心的意識和質量管理意識，并對不斷提升教學質量有明顯的促進作用。

第三篇：中心小學校長個人述職報告

中心小學校長2008年個人述職報告

即將過去的一個學期，生態理念，和諧教育，有效教學、五年規劃，提高質量，這是一年來中心校園最熱的幾個詞。我想就通過這幾個詞向在座各位領導、各位老師匯報我這一年來的工作。

這一年中，我最常思考的就是如何在現在辦學基礎上，把學校辦得更好？因為我知道，學校的發展已經遇上了穿越小說網 http://www.tmdps.cn瓶頸，教育形勢發展又日新月異，滿足將導致落后，停步就意味失敗。需要發揚一貫的“不待揚鞭自奮蹄”精神，在學校發展上，不等、不靠，主動尋找新的發展戰略。過去一年來，我查閱了大量資料，學習了許多理論文章，認真思考了學校教育中存在的問題，總結以往學校辦學成績和經驗，多次組織學校行政討論，學校發展目標和思路逐漸清晰。定位了以生態理念作為學校發展總體指導理論，把學校建設成五個園的目標，并制定了具體的行動方略。這目標與理念跟緊了當前教育發展特別是課程改革形勢發展的需要，充分結合學校的實際，發動了全體教職工參加討論，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅決把五年規劃制定的目標和思路當作工作的動力和方向，在實際工作中圍繞目標，不斷推進理念貫徹落實，中心小學發展目標一定能實現。

到目前看，五年規劃實施的第一年已經有了一些成績：綠色校園工作成效明顯，學校環境更美了；健康樂園有了突破性進展，師生健康活動更踴躍了；書香校園實施措施更加明確，學生課外閱讀興趣有進一步提高；以“朝陽氣息，君子風范”為特征的和諧辦學氛圍更加良好，行政大局意識強烈，工作勤奮，團結和諧，敢與創新和開拓。特別是兩位副校長，他們整體觀念強，擺正位置，目標一致，各司其職，很好地發揮了作用，得到教師們認可；學校關心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關系和諧，心態平和，敬業，愛生，責任感，榮譽感強烈。提出打造鳳凰文化，促進學校發展思路，學校管理文化引領作用初步體現；以追求到位、有效學校細化管理走向前臺；完善五年規劃保障機制，對學校決策、經費開支等實施民主陽光管理，學校科學化、民主化管理更加突出。

思考未來，描繪未來，當然從來不會放棄關注實際問題。雖然中心小學已經是省一級學校，但還是在發展階段中，學校問題仍然很多，特別是過去幾年我們在學習外在的物質和其他形式花了不少精力，并沒有完全促進學校內涵性的提升。就五年規劃實施的思路來說，我很明確，就要先從學校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題。學校目前最迫切要解決的問題就是教學中諸多問題。如整體質量問題、教師基本教學能力問題、德育實效性問題等。首先有效教本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn學的理念被提上到日常教學管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對有效教學有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學習和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個人一直在關注著，在學習著什么就是有效教學，特別是教學目標的認識，我感覺比過去認識更到位、更全面了。在有效教學的思路下，我們更堅定了把質量提升放在課堂上的意識。所以就有了我們全員練兵的活動。過去的一年，我對教學質量的關注進一步加強。通過聽課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當前教學質量的各方面因素，并提出一些改進措施和策略。明確提出分層教學、課堂注重基礎教學等主張。我相信在一定程度上，增強了學校的教學為中心的意識和質量管理意識，并對不斷提升教學質量有明顯的促進作用。

我一貫注重教師隊伍建設，并出臺了不少促進教師成長的制度。對外出學習也從是鼓勵有加。這一年，我除了繼續鼓勵教師閱讀、撰寫教學隨筆外，根據五年規劃的需要嘗試在生態理念、和諧教育等方面對教師進行理念更新；嘗試在目標教學、分層教學等引領教師研究；這一年認真抓住每一個機會，精心做好策劃以讓教師得到學習得到鍛煉，以提高教學能力。如區英語基本功比賽、語文課題結題等；從整體看，生態理念已經基本被教師接受，和諧教育內涵理解更加全面和完整，教師目標教學意識在增強，分層研究更進一步。參加區、市各類比賽成績繼續穩步提升。幾年來，堅持撰寫隨筆，有些教師的個人教育專著即將完成。

上半年，區教育局在我校召開了我校歷史上第一次欣賞教育德育現場會，受到了好評。我們多年來堅持欣賞德育研究，總算有了實在的成就。總之，欣賞已經成了中心小學獨特的文化。我想這是許多人都認可的，欣賞也成了和諧教育有力的抓手。現在中心德育工作堅持欣賞理念，狠抓常規和行為規范教育，學生普遍養成良好習慣，沒有嚴重思想問題的學生。爭創“金章”評價我也一直在關注，并提出不少改進措施，幫助這個評價制度不斷走向完善。

就上面的發言，自我評價簡而言之：辦學有活力，發展有思路，質量有提升；始終有激情，始終敢創新，始終能反思，始終存謹慎。

孔子說，四十不惑，又說知者不惑。今年我是四十周歲，校長一職也做了有些年頭，但感覺面對教育、面對具體事務，我覺得仍然有很多困惑和難題，這在一定程度影響了學校整體辦學特色和效益。引起困惑的原因很穿越小說網 http://www.tmdps.cn多，但個人平時忙于具體事務，潛下心學習、研究、總結還是不夠，是主要原因。

我所一直追求的具有自己的良好特征的學生和教師形象塑造，推進還是舉步維艱，一些措施和方法效果不是很明顯。

與教師的溝通在頻率與效果上看還是不夠的。

最后，我想用宋朝楊萬里這首詩表達我對辦學理想追求的決心：萬山不許一溪奔，攔得溪水日夜喧；到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。

——今天把這述職報告放上來，主要是的原因是：一是這篇報告杜絕了述職報告的官樣文章式樣，但又比較好的把述職的主要內容寫進去了。這樣的文體，聽者起碼不會感覺難受，實際也是對聽者的尊重。官樣文章是我深惡痛絕的。天下文章一大抄，就源于此。因此，我想傳達的是一種創新思維、一種工作態度；二是我認為這篇文章體現了我個人對學校、對工作的真情實感。我相信，對工作沒有真正的情感，寫出來的東西是不一樣的，也許是生硬、粗陋的、簡單的。因此我想傳達的是：我呼喚老師們對工作、對學校的真切情感。投入了真切的情感，你的心境將完全不同，文字也就不一樣了。

第四篇：中心小學校長個人述職報告

個人

述

職

各位領導，諸位同行： 首先祝大家新春愉快！

本人現任蔣營鎮明德小學校長、支部書記。學校現有一線教師56名，21個教學班，1000多名學生。

彈指一揮間，2009年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

一年來我能要求自己“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。扣住一個理念，突出“明德”二字，主抓三個精細化。

一個理念是“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”。以人為本是前提，我們注重團結協作的團隊精神，學校的管理很有人情味，因而從領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，一年來無一起教師信訪事件。

“大學之道在明明德。”這是王永慶先生的明德學校辦學宗旨。育人先育德。圍繞“德”，我們重點做了三件事：一是強化禮儀教育，《三字經》《論語》《弟子規》學生必備其一，以班隊多種形式活動強化理解，付諸行動，再以“全國禮儀教育示范校”掛牌之機，自下而上，以師生的“禮儀之星”的評選作激勵，效果顯著。二是“愛心”行動。組織學生“每天一問”：今天我有愛心了么？大到臺風莫拉克的捐款，小到對同學說一句溫暖的話，以及每周一評的“班級愛心大使”評選，使愛心行動感動“明德”。三是節日活動亮點頻現。“體育節”“讀書節”“英語節”“藝術節”“科技節”以及重大時事節日，如慶“六一”“國慶禮贊”等一一閃亮登場。對于“明”，我們突出辦事透明，為人光明。辦事透明就是公開化，民主管理，教代會制度健全，活動正常。領導班子光明磊落，教師能敞開思想，是什么說什么，有則改之，無則加勉，校園處處皆和諧。五年級組還被評為“鹽城市青年文明號”。三個精細化：

一是教學常規的精細化管理。今年我們重點引導教師做到“八個一”：讀一本書，（即《有效教學》，圍繞此書，九月份學校專門進行了閉卷考試），備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次調研。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，學期結束時給教師一個綜合評價等第。在全體同志的共同努力下，我校的整體課堂教學水平有了較大的提升，從不久前的局視導情況看，我校的優課率達50%以上。教學效益自然穩步上升。

二是藝體工作的精細化管理。這里列舉幾個活動：1月27日起開展了“陽光體育與全民健身同行”冬季長跑比賽，2月26日，舉行了春季運動會，5月19日、12月4日兩次進行了“廣播操”展示活動，拔河、跳繩等讓“每天一小時”精彩紛呈。這里突出抓好“田徑隊”和“籃球隊”的訓練，其中籃球隊在縣小學生籃球比賽中獲甲組第六名好成績，輸送三名體育人才到縣市少體校。9月7日邀請了防疫部門的同志，召開了甲流防控工作專項會議，9月8日起開設衛生知識廣播講座，加強校園商品的管理，堅決杜絕“三無”食品進校園。高度重視藝術教育工作，繼續致力于“水鄉工藝”和“寫字育德”特色的研究，把這兩項特色做精、做名，堅持每星期開展特色活動。目前，我校的手工制作，貝類制作、葦編織等藝術活動初見成效并涌現一大批精品。不久前吳局長前來考察給予較高評價。三是后勤管理精細化。首先是做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進明德小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞。縣成功在我校召開了綠化現場。對以上三個精細化，學校出臺“問責制”以作保證。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

各位領導，各位同行，我所做的其實都很平凡。幾年的校長工作加深了對一副對聯的理解，現與大家共賞：

細節決定大成,成功非由大卻由細,細微處莫忘細心處理,汝應曉做人做事全由細節上定成敗

簡單構成繁難,繁難不在繁而在簡,簡單時更須從容應對,君可知于文于理皆憑簡單處論長短

再次預祝大家新的一年里合家歡樂，事業興旺！謝謝大家！

第五篇：扶貧中心2014個人述職報告

扶貧中心2014個人述職報告

9扶貧中心2014個人述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

2014年，在局黨組、行政的領導下，在局機關各處室及其他中心的支持下，在本中心全體同志的共同努力下，本人較好履行了崗位職責，率領中心全體干部職工圓滿完成了各項工作任務。現述職如下：

一、中心業務工作完成情況

（一）世行第六期扶貧項目。一是接受世行檢查。1月中旬，世行第三次技術準備團赴我省美姑、布拖縣進行檢查，對兩縣項目準備工作給予充分肯定。隨后在成都召開的甘肅、四川、貴州三省總結會上，世行技術準備團充分肯定了四川項目準備工作取得的成績，“在三省屬領先地位。”二是組織編寫環境影響評價報告和病蟲害防治管理計劃，在完成英文翻譯后，通過了世行的審查；環評報告通過環保廳環評中心評估，并成為其他兩省的樣本。三是參與項目文件準備。組織中心相關人員參與了國扶辦外資中心在我省召開的三省《項目實施手冊》《財務管理和會計核算手冊》《采購管理手冊》修改完善。同時，完成項目預評估相關表冊工作。四是組織審改可研報告并報省發改委審批。按照世行要求，可研報告增加“節能環保”“社會穩定”篇章，并通過省工程咨詢研究院組織的專家評審會并報省發改委審批。五是落實配套資金。與財政廳協調，由財政廳向財政部發出承諾函。同時，應省發改委要求，組織6個項目縣政府向省發改委、財政廳、省扶貧移民局出具了“在每年財政廳安排的專項扶貧資金中統籌優先足額安排”項目配套資金的承諾函。六是進行項目公示。按照世行要求，將項目環境影響評價、病蟲害防治管理計劃、社會評價、少數民族發展計劃及移民安置政策框架，在本中心網站和6縣進行公示。七是編制18個月財務采購計劃，報送世行審批。商財政廳確定開設二級賬戶有關事宜。八是編制先導工程計劃。組織6縣按照世行要求，編制完成先導工程計劃。九是編制外資利用方案。10月，在與省發改委溝通的基礎上，編制了外資利用方案，并報中國國際扶貧中心。十是完成可研報告、環評報告的審批前工作。

（二）中央專項彩票公益金扶貧項目。一是組織對2012年的項目縣開展審計。當年投入xxx萬元、整合其他資金x.96億元，在敘永、劍閣等8縣實施項目；2014年重點安排、指導對項目縣開展了審計。二是加強對2013年項目縣的檢查指導。當年投入7250萬元、整合其他資金6746萬元，在古藺縣、蒼溪縣等7個縣實施項目。本人率中心人員對7縣進行了全面指導檢查，總結經驗、糾正偏差；特別總結了xx縣“九個好”作法經驗，在面上推廣。三是做好對2014年項目準備工作。2014年投入x.40億元，在甘孜、黑水、北川縣等14個

縣實施項目。9月下旬，組織14個項目縣進了項目申報書集中培訓和審核，并按時上報財政部和國扶辦。10月下旬，首次舉行了4個市（州）、14個項目縣（區）參加的在項目啟動前的管理培訓暨工作會。五是組織接受檢查。組織力量配合國扶辦外資中心組織的檢查評估。國扶辦通報了對全國19個省的檢查評估結果：四川綜合排名第6位、工程質量排名第3位、資金管理排名第17位。特別說明，中央彩票公益金扶貧項目的安排，是按照“十二五”的規劃分批次進行，沒有其他的因素。五是做好與省局扶貧開發指導處的交接工作。省局黨組決定從11月初起，將中央專項彩票公益金、貧困村互助資金、扶貧開發工作考核收回省局扶貧開發指導處。中心與該處作了交接工作。

（三）貧困村互助資金。一是開展退出。起草并由省局下發了《關于上報貧困村互助資金試點退出情況的通知》，據統計，全省年底保留有xx來個縣、xxxx余個村，資金總量x.50億元左右。二是組織培訓。組織南江、安岳、西充7縣（市）的xxx多名人員參加國扶辦外資中心組織的相關培訓。三是調研指導。除中心其他領導同志配合國扶辦外資中心調研組的調研等外，本人深入到南江、儀隴、古藺等10多個縣開展了調研指導。四是軟件報送。向省局匯報了互助資金軟件工作問題，省局第九次局務會議紀要要求：“要將我局開發的軟件和國務院扶貧辦開發的軟件融合起來，以節約成本、避免浪費、提高效率。由信息統計處負責落實。”隨后，由于省局網尚在建設中，因此仍按原渠道收集報送。五是其他事項。國扶辦外資中心編制的《貧

困村互助資金監測報告（2013年上半年、下半年）》，與其他省一樣多處對四川工作給予肯定；同時，審核、報送2013年新增試點村。

（四）國際減貧培訓基地建設。4月，組織中心承辦由來自南非農村發展和土地改革部25人組成的“南非農村發展與減貧研修班”赴我省實地考察工作。5月，組織中心承辦由文萊、印尼等東盟9國和中國村官代表、相關政府官員近60人參加的“第二屆東盟+3村官交流項目”在我省的培訓考察。9月，承辦由湯加、蘇里南等8個國家政府相關部門18名代表組成的“2014年拉美、加勒比及南太地區公共服務與減貧官員研修班”在我省的實地考察交流。還組織還完成了《農村扶貧小額保險的探索與實踐》《新階段四川農村教育扶貧的實踐與思考》2個基本教材和《農村信息化平臺建設案例》等4個案例教材的編寫。

（五）其他國際合作。繼續定期了解掌握英國“四川農村發展組織”在漢源、寶興等地開展扶貧的情況，并按照省局安排完成省局與該組織續簽協議前實地考察等的相關事項。11月，省局與該組織順利續簽了為期3年的在川扶貧協議。

（六）災區扶貧幫困。開展了對汶川地震災區扶貧幫困的調研指導等的相關工作。

二、重點交辦事項完成情況

（一）志書評獎。按照省局安排，做好《四川省志?扶貧開發志（1986—2005）》參加四川省第十六次地方志優秀成果獎申報相關工作。11月，該志獲得四川省第十六次地方志優秀成果一等獎（見

川志發〔2014〕35號文）。

（二）文史資料。完成省政協組織的《回顧西部大開發·四川卷》的“新村扶貧回顧”撰稿和其他相關稿件的組織工作；協助人民網四川頻道開展《四川全力以赴打好扶貧開發攻堅戰》相關報道。

（三）資金檢查。遵照省領導批示精神，本人帶隊赴巴中市開展扶貧資金中果苗采購項目專項檢查。

（四）聯動整改。按照省局的安排，我聯系指導廣安市扶貧移民系統“群教”活動上下聯動整改工作。

（五）精準扶貧。本人先后到巴中、達州、南充、廣元、瀘州等地調研指導精準扶貧工作，并撰寫了《精準扶貧：改“漫灌”為“滴灌”》等政策解讀和調研在《四川黨建（農村版）》上發表。

（六）識別檢查。本人帶隊赴廣安市開展貧困戶、貧困村識別工作專項檢查。查閱檔案資料；召開基層干部、村民座談會，走訪貧困戶；聽取市縣政府分管領導匯報并交換意見。最后，形成相關報告送省局。

三、其他主要工作完成情況

（一）抓好群教相關工作。中心制定印發了工作職責等6個職責，首問制度等16個制度，工作人員日常行為規范等12個規范。同時，認真開展了“群教”活動“回頭看”以及上下聯動整改等工作。

（二）開展政治理論學習。除按時列席省局黨組舉行的中心組集體學習（擴大）會議外，多次組織中心全體干部職工集中學習。如學習川委發〔2014〕13號和14號文件，以及《擺脫貧困》、四中全會《公報》《決定》《說明》等。對四中全會《決定》，每個黨員都寫了學習

心得體會，對《擺脫貧困》一書，每個干部職工都通讀一遍并寫了心得體會。中心將其編印《學習與調研資料匯報》小冊子，相互交流。本人撰寫了《學習習近平〈在慶祝全國人民代表大會成立60周年大會上的講話〉的體會》《扶貧：“防止平均數掩蓋大多數”——學習中央經濟工作會議精神的體會》等心得體會10篇。同時，抓好職工業務知識學習，本人撰寫了《我們生活在新常態》《四川扶貧攻堅難點重點之我見》等業務工作文稿7篇，其中，《依法治貧法治扶貧——學習十八屆四中會〈決定〉的體會》等3篇被省級刊物采用。

（三）開展走基層活動。全年，我本人率領中心相關同志開展走基層活動。全年本人走基層、搞調研12次47天，到了8個市（州）17個縣（市、區）的53個貧困村。通過調研，撰寫《對南充、廣元中央專項彩票公益金扶貧項目調查》《對旺蒼縣新常態下扶貧開發工作的調查》《對英國“四川農村發展組織”漢源扶貧的調查》調研報告5篇。其中的《對遂寧市財政專項扶貧資金變農民股金增加農民財產性收入的調查》被省委省政府決咨委辦公室采用。

（四）開展“雙報到”活動。中心黨支部和在職黨員到社區報到，認領服務項目或服務崗位，為居民提供幫扶服務。本人到所住街道報到，參加了服務項目，其他黨員同志也到社區參與提供服務項目的活動。

（五）加強黨風廉政建設。落實了本人“一崗雙責”和中心廉政建設責任制，嚴格執行中央八項、省委十項規定，本人和中心同志下基層堅持了不準打麻將、不準進歌舞廳、不準收受禮金、不準喝酒、不

準浴足“五不準”。全年，中心沒有違反廉政紀律的人和事。

（六）積極開展專項活動。按照省局黨組安排，積極開展“學習先進典型、踐行‘三嚴三實’”和“庸懶散浮拖”專項治理活動。

（七）落實黨建工作責任制。中心黨支部通過集中學習方式，抓好黨員干部政治理論學習，抓好思想政治建設，抓好“三會一課”，嚴格黨內組織生活，使干部職工特別是黨員干部堅持與黨中央保持政治上的高度一致。中心黨支部、中心工會小組被評為局2014先進。

（八）加強信息宣傳工作。據不完全統計，2014年中心工作獲中央主要媒體報道7篇次、中央行業媒體報道4篇次、國務院扶貧辦主辦媒體報道1篇次、省主要媒體報道9篇次、省行業媒體報道1篇次、省局主辦網站報道36篇次，累計58篇次。全年中心網站更新信息資料166條、篇，圖片74幅，有效展示了四川扶貧外資工作面貌，其中，相當文稿由本人撰寫。全年，個人多利用業余時間撰寫和轉發博文410篇，在新浪網實名認證“王思鐵的blog”宣傳黨和政府的扶貧方針政策，以及扶貧開發成就經驗等。

同時，加強了中心人事、財務、辦文、辦會、車輛、安全、衛生以及文件傳閱、報刊收發、來信來訪等管理工作，確保了機關正常運轉。

四、2015年工作初步打算

2015年，是全面完成“十二五”規劃的收官之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年，做好明年工作意義重大。中心全年工作思路是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話

精神，落實好十八大和十八屆三中、四中全會和省委十屆四次、五次全會精神，重點抓好五個方面工作。一是世行第六期扶貧項目。做好先導工程的啟動工作；力爭在3月完成世行談判程序；積極開展項目啟動前市縣項目辦管理人員的能力建設；加強項目在機制創新方面的探索；全面啟動項目實施，力爭完成投資計劃（總投資的25%）。二是國際減貧培訓基地建設。舉辦2—3期外國政府或國際組織官員在川培訓或研修班工作；做好基地建設培訓教材、扶貧項目案例編寫。三是積極開展其他國際合作。繼續做好“四川農村發展組織”在川扶貧的監管；爭取與國際美慈和國際小母牛等國際非政府組織的合作，探索貧困地區防災減災、農民合作社培育、產業扶貧等的機制和模式。四是繼續做好汶川地震災區扶貧幫困工作。今年是汶川地震災區發展振興規劃實施的最后一年，中心將加大工作力度，圓滿完成其相關目標任務。五是推進事業單位改革。按照事業單位改革的要求，爭取完成單位機構更名，職能職責定位，內設機構設置等工作。切實加強自身建設，創新完成各項工作目標任務。六是抓好黨風廉政建設，切實做到為民、務實、清廉。

一年中，如果說工作有一定成績的話，歸功于組織和全中心的同志；不足的地方，責任在于自己，決心在新一年中努力改正。謝謝大家！