第一篇：夸家鄉教學設計

夸家鄉教學設計

移民小學王璐

教學目標：

一、知識與技能：

1.能從不同的方面有條理地介紹家鄉，能把話說完整、說清楚。

2.正確使用普通話，態度自然大方，樂于與人交談，培養學生良好的聽說習慣，提高學生的口語交際能力。

二、過程與方法：

1.學生課前以小組為單位自主合作，通過網絡等渠道獲取信息，自主學習、自主探究。

2.在課堂上創設情境，營造輕松的口語交際氛圍，讓學生積極參與。

三、情感態度與價值觀：

能通過對家鄉的了解感受家鄉的美，從而激發學生認識家鄉的渴望和贊美家鄉的感情。

教學重難點：

1.教學重點：能有條理地介紹家鄉的迷人風光及家鄉的豐富物產，激發學生熱愛家鄉的情感。

2.教學難點：引導學生把家鄉的某一方面特點說清楚、說完整。課前準備：

1.教師制作多媒體課件；

2.教師對各小組進行分工，學生以小組合作形式有側重點地收集的資料并準備一些實物道具。

課時：

1課時

教學過程：

一、談話導入引課題。

1.談我們祖國的大好河山，引出永靖也是個美麗的地方。

2.通過課件欣賞永靖的美景，激發學生贊美家鄉的熱情。

二、創設情境夸家鄉。

情境一：教師以游客的身份走進學生中，以挑選導游為名引導學生以小組為單位介紹景點。

1.學生分組交流，整理收集的信息。

2.學生分組結合課件介紹景點。（小組內派代表發言，組內其他成員作補充。）

3.跟隨選中的導游去“參觀”景點。

情境二：以游客大飽眼福后想吃點東西為名引導學生介紹家鄉的特色小吃。

1.學生以小吃店店主的身份向“游客”介紹小吃。

2.游客“品嘗”小吃并進行評價。

情景三：以游客回家時想帶一些特產送給親朋好友為名請學生介紹家鄉的土特產。

1.學生出示預備好的土特產實物或圖片對土特產進行介紹，爭取讓游客買自己家的土特產。

2.游客對同學們的介紹作出評價，并選擇自己喜歡的土特產“買”給自己的親朋好友。

3.游客離開，接待任務完成。

三、升華情感，歌頌家鄉。

聽了同學們的介紹，我才知道原來永靖是這么美麗的一片熱土，讓我們一起大聲的來贊美我們的家鄉吧！

四、拓展延伸。

請學生以小組合作的形式為自己的家鄉設計一句或幾句響亮的廣告詞。

板書設計：

口語交際三夸家鄉

夸 美 景

夸 美 食

夸 特 產

第二篇：《夸家鄉》習作教學設計

《夸家鄉》習作教學設計

鄰玉小學

文蘭

教學目標：

知識與技能：從不同角度了解家鄉，豐富學生對家鄉的了解。過程與方法：通過交際，培養學生大膽交流與認真傾聽的習慣。情感態度與價值觀：通過交際，培養學生收集和處理信息的能力；通過談話，感受家鄉的美，培養學生愛祖國愛家鄉的品質。教學重難點：選好自己描寫家鄉的點，把重點內容寫具體。教學準備：1.多媒體，關于瀘州的歌曲<<中國酒城，最美瀘州>>。指導學生收集有關家鄉的文字、圖片、實物等資料。

教學過程：

一：創設情境，激趣導入：

孩子們，你們聽過《中國酒城，最美瀘州》這首歌嗎？今天，老師就為你們帶來這首歌曲，讓我們來聽一聽吧！（老師多媒體播放歌曲，學生認真傾聽，認真感受）生各抒己見，談感受。是啊，長江水，萬里情，一路山水好風景。聽完歌曲，你想說些什么？ 二：初步夸家鄉：

1：入題，了解習作要求：夸一夸家鄉，抓關鍵詞:

家鄉

迷人風光

豐富物產

家鄉變化

2：說說自己要夸家鄉的什么？ 學生同桌交流后進行反饋，老師注意提醒學生傾聽的習慣。三：充分談話，夸家鄉。

1.抓點，選材：夸什么,:

剛才同學們從各方面夸了自己家鄉，但是要通過一篇文章來表現家鄉的各個方面是不可能的，那么，我們就選自己最熟悉，最喜愛，最自豪的方面入手吧！練習說話

A．我的家鄉在（），我熱愛我的家鄉，因為（）。B．我的家鄉有（），有（），有（），但最有名的是（），我為此感到特別自豪。

2．反饋: 生1：家鄉的水果太豐富了，我想夸家鄉的桂圓！我的家鄉有（荔枝），有（櫻桃），有（黃粑），但最有名的是（桂圓），我為此感到特別自豪。

生2：家鄉的就很出名，我就夸家鄉的酒吧！我的家鄉在（瀘州），我熱愛我的家鄉，因為（她是中國酒城）。

生3：我想夸夸家鄉的櫻桃山！我的家鄉有（方山），有（白塔），有（張壩桂圓林），但我印象最深的是（櫻桃山），我為此感到特別自豪。

．．．．．．

3.怎么夸：寫具體，寫清楚為什么印象深刻，師進行技法指導： 剛才同學們都選定了自己要夸的點，我們要根據不同的寫作對象來構思，比如寫家鄉的風景，我們可以結合《日月潭》這篇文章來寫，寫特產，咱們可以結合《葡萄溝》，字詞句68頁作文《家鄉的橙》來寫，分別交代清楚它的產地，外形，特性，用途。生選定方向后，分小組結合自己收集的資料討論后派代表上臺交流反饋

練習說話：

A:我的家鄉非常美麗，特別是（）的景色最讓人陶醉，那里有（），有（），有（），真的令人（）。

B:我的家鄉物產豐富，最有名的特產是（）。它主要生長在（），它的顏色是（），它的形狀是（），人們經常用它來（）。

四．起稿： 1.重申寫作要點。

2.學生習作，老師巡視指導。五．評改：

1.把作文讀給同桌聽，請他評評寫得怎么樣。

2.選擇典型習作，全班評點，肯定優點并就普遍存在問題做進一步的指導。3.學生修改后抄寫。

六、課堂總結：根據學生的習作評出寫得好的學生，予以獎勵。

反思：在教學過程中談的都是孩子們熟悉，了解的內容，孩子們收集了相關資料，所以孩子們的積極性被調動起來了，整個課堂氣氛是比較活躍的。但是在后來的習作中發現課堂上會說的，習作上寫起來卻不行。所以對于平時寫作能力比較強的學生應該說收獲是比較大的，寫出的作文也比較生動具體。但有少數同學寫起來比較“干”，以后習作指導應該多關注學困生，降低難度來單獨指導他們。

第三篇：夸家鄉（定稿）

夸家鄉

我的家鄉在廣州，那里是個美麗的城市，人們都叫它“花城”。

廣州最有名的水果是荔枝，它的身上長了許多刺，它的顏色是紅色的，形狀是圓的，吃起來很甜。廣州最好吃的是海鮮，我最喜歡吃廣州的魚了。人們都說“吃在廣州”。廣州最美麗的地方是白云山，白云山上百花齊放、樹木茂盛，美麗極了。廣州夜景最好看的是珠江，晚上珠江上倒映著五彩繽紛的燈光。廣州真美麗啊！我愛廣州，我愛我的家鄉！

夸家鄉

我的家鄉在河北省唐山市豐南區，北靠唐山，南臨渤海。

我的家鄉物產豐富、經濟發達，還有許多大的工廠，例如：貝鋼、國豐、惠達陶瓷等。這里的土地非常好，能種各種糧食和許多有營養的蔬菜。渤海灣能出產很多的海鮮，我特別愛吃。

城區里有一條煤河，是過去人們運煤留下的。現在經過大家的改造，煤河變得漂亮了。河里的水特別清，水里游著五顏六色、大大小小的魚。河岸用石頭都磊起來了，欄桿上安上了漂亮的燈。

這里還新建了一個大廣場，一到春天，人們都去放風箏，天上各種各樣、五顏六色的風箏美麗極了！我的家鄉真漂亮呀！

夸家鄉

我出生在美麗的江城武漢。

每當夜幕降臨，武漢就亮起來了，整個武漢變成了燈的海洋，光的世界。

步行街上華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

長江大橋、長江二橋、長江三橋猶如道道彩虹，橫掛長江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的江城。

黃鶴樓金碧輝煌，光彩奪目。洪山廣場四周，彩燈勾畫出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。夜晚的江城多么美麗，多么輝煌！

夸家鄉

我的家鄉西安，是陜西省的省會城市，歷史上叫做長安。曾經是我國古代13個朝代的首都；有名的絲綢之路就是從這里開始；我們小朋友喜歡的孫悟空就是從這里和唐僧開始了西天取經。

西安的歷史文物和名勝古跡特別多，有在世界上規模最大、保存最完好的古城墻，城墻非常雄偉壯觀。在城墻里有著名的鐘樓，還有鼓樓和碑林博物館；城外有大雁塔、小雁塔。

鐘樓在西安市的中心，是西安的標志性建筑，鐘樓和鼓樓，都是以古代放置大鐘和大鼓而得名。碑林博物館，那就更神奇了，數不清的石碑上面有隸書、草書、行書等各種書法。大雁塔宏偉高大，是我國有名的建筑。被譽為“世界八大奇跡”的秦始皇兵馬俑博物館里有好多好多的秦代兵馬俑，他們身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，排成一個個方陣，好威武啊！

我們西安不但古跡多，而且也是一個現代化的城市，有許多大學，有高新開發區，有數不清的高樓大廈，有寬廣的高速公路，我們西安真美啊！

夸家鄉

我的家鄉在番禺的萬頃沙。那里種著各種各樣的農作物，有黃澄澄的玉米、火紅火花的草莓、綠油油的甘蔗、金黃的水稻、淺綠色的香蕉。

外婆住在鄉下，家里的花園可漂亮啦！花園里種了像火球似的雞冠花、淺紅色的牡丹花、紫紅色的杜鵑花、飄著淡淡清香的桂花外婆家的后院里種了許多果樹，有荔枝樹、龍眼樹、黃皮樹、芒果樹、枇杷樹、木瓜樹…… 我的家鄉多美啊！我愛我的家鄉！

夸家鄉

我出生在美麗的江漢平原——荊州。每當夜幕降臨，我們荊州街上的燈都亮了，整個荊州城變成了燈的世界，光的海洋。步行街華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，美麗的音樂噴泉，綠油油的草坪，把寬廣的步行街裝扮的比白天更美。

古老的荊州古城墻四周有東西南北四個城門，威嚴而壯觀，這里曾是三國時代兵家必爭的戰略要地。“劉備借荊州，關羽大意失荊州”的故事就發生在這片古老的土地上。我們新建的荊州長江大橋，是江澤民主席親筆題名。大橋設計獨特，氣勢宏偉，燈飾美觀。人從橋上過，如在畫中游，美麗極了！我愛我的家鄉，我愛這歷史悠久的古城！

夸家鄉

我的家鄉在濟南。說起我的家鄉，那可是大大的有名，泉城濟南不光是泉水有名，而且濟南四季分明，每個季節都它不同的特點，能給人們帶來不同的享受。

春天的時候，公園里，千佛山上一片春意盎然、欣欣向榮的景色。到處是百花齊放、鶯歌燕舞、柳綠花紅、百鳥爭鳴。特別是劃著小船蕩漾在湖中，給人一種心曠神怡的感覺，那真是“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風”，“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。” 到了炎熱的夏天，千佛山、大明湖、趵突泉，都是人們乘涼避暑的好地方。躲在陰涼的地方看著美麗的景色，一陣陣涼風吹來，讓人們幾乎忘記了酷暑的存在。過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋高氣爽、天高云淡，山上層林盡染、疊翠流金、景色宜人。公園里透著沖天的香氣，滿園的菊花爭相開放，形態各異、五顏六色特別好看。我非常喜歡菊花，因為“此花開盡更無花”。

濟南的冬天特別冷，但就在這樣寒冷的季節，你游覽趵突泉，也能夠給你帶來一絲驚喜。因為冬天的趵突泉水是不會結冰的，而且還有一縷縷霧氣，有詩為證“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖。時來泉上濯塵土，冰雪滿懷清興孤。” 我愛我的家鄉！

夸家鄉

我的家鄉是楊汛橋,它在紹興縣的西部,那里風景優美、物產豐富，北面的西小江猶如一條玉帶在飄動，南面的年頭山像一個巨人守護著我們。我們的特產有茶葉、板栗，最有名的特產就要數經編產品了，它美觀實用，可以做蚊帳、足球網、窗簾、帽子、衣服……有些經編產品還被運到國外去呢！而且非常受外國人的歡迎。我的家鄉風景優美、物產豐富，真是個好地方，非常歡迎你來我的家鄉做客！

夸家鄉

我的家鄉在仙居，這里景色優美，物產豐富，是全國重點旅游城市。我們這兒的景點可多了，有神仙居、景星巖、皤灘古鎮、永安溪漂流……不時地引來一批批慕名而來的中外游客。

如果你是陽春三月來到我們仙居，我會帶你到永安溪去感受一下春天的氣息。清澈見底的河水上有一群野鴨正在盡情地嬉戲。兩岸綠樹成陰，鮮花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的油菜花……散發著陣陣清香。乘著竹筏，我們順波而下，真讓人心曠神怡。看著兩岸的風景，聽著導游小姐美妙的歌聲，讓人仿佛進入了仙境。你還可以在溫暖的沙灘上散步，捉捉溪里的小魚小蝦，采采山上的野花……

我們家鄉的特產就更多了，比如楊梅、板栗、三黃雞……其中要數楊梅最有名了。六七月份，山上的楊梅成熟了。一走進山里，只見滿山都是鮮紅的楊梅，真是萬綠叢中點點紅啊！一顆顆楊梅像小燈籠似的掛在樹上，在陽光的照耀下，更加鮮艷動人了，饞得我們直流口水。這時，如果摘下來嘗嘗，甜甜的汁水就會流到我們的心窩。我的家鄉美不美？趕緊來走走吧！仙居的人民歡迎您！

第四篇：夸家鄉

（一）談話導入引話題

師：同學們，咱們的家鄉義烏是個山清水秀、物產豐富的好地方。這幾年義烏變化很大，很多游客慕名而來，我們作為家鄉的小主人，應該了解家鄉，懂得介紹家鄉。今天這節課，我們就一起來夸夸家鄉。（板書課題）

【情境一】夸風光

你知道家鄉有哪些景點嗎？

你最喜歡家鄉的哪里？

為什么？

說說它美在哪里？

小組合作，交流。

代表反饋

【情境二】夸特產

你知道家鄉有哪些特產嗎？

你最喜歡這些特產中的哪一樣？

為什么？

說說它好在哪里？

小組合作，交流。

代表反饋

【情境三】說變化

我們的家鄉可真是個好地方，你知道我們的家鄉變化嗎？

讓我們一起去看一看。

【情境四】展未來

家鄉的變化真是日新月異，同學們，你們希望家鄉將來變的怎樣？

（二）總結資料寫家鄉

利用老師提供的好詞還句寫一寫。

好詞夸家鄉的美景：春天，百花齊放，五彩繽紛。夏天，綠樹成蔭，蔥蔥蘢蘢。秋天，層林盡染，五谷豐登。冬天，雪花紛飛，冰天雪地。群山環繞，樹木茂盛，湖水碧綠，美味可口，與眾不同，芳香四溢，鳥語花香，一望無際，熱鬧非凡，環境幽雅，五光十色，熱情好客，四面八方，笑容滿面，夜幕降臨，華燈高照，金碧輝煌，燈光閃爍，絢麗多彩，恍然一新，光彩奪目，川流不息，好句家鄉的蔬菜：田里白菜長的綠油油的，蘿卜像白色的胖娃娃，球白圓溜溜的，給人們帶來了很多的財富，讓人們富起來了，真好。家鄉的小山，山上有數不清的樹木，野花。春天，迎春花開了，像一只只潔白的鴿子；夏天，櫻桃成熟了，又酸又甜；秋天，滿山遍野都是板栗，又香又脆；冬天，雪花在空中飛舞，像是給大地媽媽穿上了一件潔白的紗衣。家鄉的果園，黃黃的梨子像秤砣，紅紅的蘋果像小孩子的臉，柿子像一個個燈籠。生：家鄉的人們美好、富裕的生活是靠自

己的勞動創造出來了。我要對你們說：你們是了不起的農民。

（三）游戲環節夸家鄉

咱們的家鄉可真了不起，引來了無數的游客。今天，老師把一名游客帶到了課堂上。

老師扮游客，學生當小導游。

總結

第五篇：夸家鄉

語文園地三：口語交際夸夸我的家鄉

一、激趣導入。

同學們，你的家鄉在哪里？你愛不愛自己的家鄉？想一想家鄉的風景、特產、美食和名勝古跡？愿不愿意把你的家鄉介紹給大家？

二、分小組準備。家鄉風光圖片、特產等。自己想一想怎樣按順序夸夸自己的家鄉美、或者家鄉的新變化。

三、匯報。依次匯報家鄉的風景名勝、特產、美食和水果等情況。分組說說自己的家鄉，每組選一個最好的在全班說說。

四、全班交流互評。

五、把自己的家鄉寫一寫。“夸家鄉”是學習園地三的口語交際的內容，這是學習了《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》這些反映我們美麗祖國，可愛家鄉的課文之后來進行的口語交際。通過學習課文學生們都已經知道了中國有５６個民族，各個民族都有不同的特色，感受到了寶島臺灣日月潭的風光秀麗，體會到新疆吐魯番水果的多、味道的鮮；傣族潑水節的熱鬧，領略到了首都北京美侖美奐的夜景。師：我們已經欣賞了風光秀麗的日月潭，水果很多的吐魯番，熱鬧的傣族潑水節和夜晚的北京，祖國的景色可真美呀！我們的家鄉也是祖國的一份，他也非常的美麗！今天，我們就走進自己的家鄉，去夸夸自己的家鄉吧！

自由讀５６頁的夸家鄉。說說你知道了什么？

生：我知道可以夸家鄉的迷人風光。生：我知道可以夸家鄉的豐富物產。生：還可以夸家鄉的變化和家鄉的未來。師：讀得真仔細！不過在夸之前先把你的家鄉在哪里告訴大家。

生：我的家鄉在海鹽，南北湖上有一座廟，還有鷹窠頂了，很好玩！

生：我的家鄉在海鹽，那里有一座綺園，里面有許多的假山，還有亭子、湖水，水里還有許多魚，游來游去。綺園里還有許多的小動物，猴子、鸚鵡、梅花鹿……，非常的有趣！

生：海鹽還有三毛樂園，還有很多吃的，像黃沙塢蜜橘、一口茄、大頭菜等生：我的家鄉在四川，我們家鄉的人都喜歡吃辣椒，最有名的是麻辣火鍋。夸家鄉

我們的家鄉是個好地方。大家一起來夸夸家鄉吧！可以夸夸家鄉的迷人風光，可以夸夸家鄉豐富物產，也可以說說家鄉的變化，還可以暢想家鄉的未來。再評一評誰說得好。

【寫話指導】

課前準備：搜集家鄉的資料（文字、圖片、照片包括物產、風光、變化等）

指導過程：

一、夸家鄉

你的家鄉在哪里？有什么值得夸一夸的地方？你希望未來的家鄉是什么樣的？

二、指導按順序寫

1、介紹家鄉在哪里

2、寫出家鄉的風光、特產、變化、未來。可以寫一個方面，也可以都寫。

3、寫出對家鄉的情感。

三、寫法指導

1、寫風光可以模仿本單元《日月潭》從早到晚的時間順序，還可以寫寫家鄉的四季的美。

2、夸家鄉寫出家鄉的美，一定要用上好詞佳句。學學《葡萄溝》《北京亮起來了》的描寫方法。

請到我們家鄉來

我的家鄉在湖北隨州，這是一座古城，這里是魚米之鄉，是個好地方。

我驕傲！我自豪！１９７８年在隨州市東北的擂鼓墩出土了戰國時期的古墓群，從一號墓中發掘了大量的珍貴文物，其中尤以六十四件編鐘更為罕見，它音階全，音色關，我國“東方紅一號”衛星中的《東方紅》樂曲就是由隨州編鐘演奏錄制的，它還代表湖北，代表中國的珍寶到世界各地展出和演奏，被喻為世界八大奇跡之一！

我的家鄉不僅中國人知道了，甚至外國人也知道了！到我們家鄉來吧，到時候我來給您做導游！

美麗的家鄉

我家在舟山，那里的海一望無際，十分美麗。

早上，海水像一個個淘氣的小孩不停地奔跑著，由于跑得太快，常常撞到石頭上哇哇大哭。

下午，退潮了，我們在沙灘上捉螃蟹、撿貝殼和海螺。

晚上，海面恢復了平靜，像一個正在熟睡的娃娃。微風一吹，娃娃翻了個身，等風一過，又呼呼地睡了。我的家鄉——河南油田

我的家鄉在河南油田，是一座美麗的“石油城”。

河南油田位于河南省西南部。這里空氣新鮮。清晨，不管你在哪里，都能聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。中午，周圍很安靜，我做著甜甜的夢入睡。下午，人們有的走路，有的騎輕巧的小車，還有的開可愛的小轎車，一起去上學、上班了。傍晚，人們都急沖沖地回溫暖的家了。吃完晚飯后，許多人都出來活動，有的打羽毛球、有的跑步……

以前，馬路窄窄的，現在不一樣了，馬路變得又寬又大，走在上面舒服多了。而且以前的居民樓的面積非常小，現在比以前大得多得多了。現在的小區有健身器，有草坪，還有廣場，特別美麗。我以后要把她打扮得更美麗！

我的家鄉太好了，簡直就是美麗的天堂。

可愛的家鄉

我的家鄉在***，它美麗富饒，是一個可愛的地方。

我的家鄉依山傍水。這水就是美麗的**地方的湖水里的，它像一顆璀璨的鉆石鑲嵌在**的大地上。湖水碧綠碧綠，在陽光的照射下閃爍著點點金光，猶如美麗的碎金，撒落在碧綠的綢緞上一般。在風兒的吹拂中，湖面漾起粼粼波紋，好看極了。各種船只在湖面上行駛著，把家鄉的土特產品運向祖國的四面八方。夜幕降臨了，湖東岸的萬家燈火亮起來了，洪澤湖大橋上的燈也亮起來了，燈光交相輝映，湖面流光溢彩，好似一座美麗的水晶宮．緊挨著湖邊有個美麗公

園，它就是湖濱公園。園內有寬大的廣場。白天游人們在廣場漫步，晚上，人們在廣場上跳舞、唱歌……，真是熱鬧非凡。公園里還有碧綠碧綠的湖，湖岸上栽種著不計其數的垂柳，長長的枝條落在湖面上，上下都是綠的，顯得非常幽靜。湖中有小島，島上綠樹成蔭、枝繁葉茂，就像一把把敞開的綠色大傘。樹下有石桌石椅，人們常在看報紙、下棋、談天……，真是悠閑無比。

我的家鄉不僅美麗，而且富饒。家鄉盛產優質稻米和豐富的水產資源，因而有“漁米之鄉”的美稱。家鄉的礦產資源也非常豐富，有元明粉、石油、天然氣等礦藏。尤其是元明粉，在世界上都享有盛譽，所以，家鄉的元明粉源源地運向外地，支援祖國建設。

家鄉的街道整潔、寬闊、平坦。各種漂亮的汽車穿梭似的來來往往。街旁的高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。超市和商場里的貨物琳瑯滿目，看得人眼花了亂。

我熱愛家鄉，我贊美家鄉，我更希望家

鄉在家鄉人民辛勤勞動中越變越年輕，越變越美麗，成為一顆璀璨的明珠。

美麗的家鄉

我的家鄉很美，有那紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，綠油油的黃瓜……等等。那里的景色也很美，春天的時候，春姑娘早早的就送來了信，告訴我們桃樹阿姨有粉紅色的花瓣，柳樹姐姐有綠色的長辮子，果樹哥哥有白色的衣裳；到了夏天，我的家鄉還有那正在流淌的小河，河里有小蝦、小魚，他們游來游去，很可愛；到了秋天，農民伯伯種的莊稼都熟了，這真是一個豐收的季節；到了冬天，下了雪，我們在雪地里堆雪人、打雪仗、踩腳印。

這就是我的家鄉，很美吧，有時間來參觀吧，我們歡迎你！