第一篇：2020小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)最新

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。今天小編就給大家整理了小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)篇一

時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國x利用每周一的班會時光，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么。

2、學(xué)生有了讀的時光：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生能夠利用超多的時光去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

3、學(xué)生有了講的時光：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識，感想，還能夠小組討論，每個學(xué)生都有講的機(jī)會。

4、學(xué)生有了寫的時光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實踐較好。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。

四、其它方面

教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)篇二

白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，美好的時光在繁忙的工作中悄然飛逝。在這一學(xué)期里，我把自己的精力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上，我也更加深刻地體會到了做為一名老師的艱辛和快樂。半年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和活動方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)樂章上奏響了悅耳動聽的旋律。下面我從思想、工作、學(xué)習(xí)、活動等幾個方面加以總結(jié)，以便今后更好的開展工作。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視師德修養(yǎng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。積極參加黨支部組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，并利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍。以習(xí)主席的“黨的群眾路線教育實踐活動”為行動指南，力爭在同事和學(xué)生們的心目中都樹立起榜樣的作用。

注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和政策方針，通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治覺悟和思想水平，精神上感覺更加充實。

工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們完成好校內(nèi)外的各項工作任務(wù)。本學(xué)期，我積極配合政教處完成了每月兩周的值周工作。由于總校區(qū)學(xué)生人數(shù)眾多，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜，因此避免擁擠踩踏事件的發(fā)生，保障學(xué)生的進(jìn)出安全成為值周工作的重中之重。所以，我每天學(xué)生沒來就到校，學(xué)生走凈了才離校，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂效率。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們面前樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級十個教學(xué)班的音樂教學(xué)工作，雖然教學(xué)任務(wù)由原來的每周十八節(jié)課增加到了二十節(jié)課，可我毫無怨言，依然盡職盡責(zé)的做好我的本職工作。我能夠深挖教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。根據(jù)低年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。我始終貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。二年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在音樂教學(xué)工作中，我遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

三、積極組隊訓(xùn)練，培養(yǎng)專業(yè)特長。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我校除了班班有特長外，還專門組建了校舞蹈隊、合唱隊和管樂隊。我和王征老師負(fù)責(zé)校舞蹈隊的教學(xué)工作，共吸收舞蹈隊員26人。每周三下午組織學(xué)生訓(xùn)練，每次都制定了相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的身體和認(rèn)知特點進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期對新收學(xué)員進(jìn)行了芭蕾手位、地面踢腿、蹦下叉、跪下腰、立下腰、搬腿等基本功和技巧的訓(xùn)練，還編排了舞蹈組合。無論是基本功的訓(xùn)練還是舞蹈組合的學(xué)習(xí)，我們都是耐心的講解，認(rèn)真的示范，使孩子們逐步對舞蹈產(chǎn)生興趣，努力地克服訓(xùn)練中的困難并落實在行動上。在學(xué)校、家里的業(yè)余時間，他們也很自覺地練習(xí)，從而基本功和舞蹈表演水平都有了大幅度的提高。

四、豐富課外活動，搭建展示平臺。

我校十分重視藝體教育，文體活動開展的熱火朝天，為老師和學(xué)生搭建了展示的平臺，也大大豐富了學(xué)生們校園文化生活。

1、9月25日，組織訓(xùn)練我校六年級12名健美操隊員，協(xié)同其他11所學(xué)校近130名學(xué)生共同組成的健美操方隊在龍港區(qū)第五屆中小學(xué)生田徑運動會開幕式做了精彩表演，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。

2、“讓藝術(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)從10月15日隆重召開，到11月14日圓滿落下帷幕，整個過程都傾注了我們音樂組全體教師的心血和汗水。訓(xùn)練小主持人，擔(dān)當(dāng)評委，編輯匯報表演節(jié)目，每一個環(huán)節(jié)都留下了我們辛勤的身影，凝聚了我們的集體智慧。

3、11月19日，學(xué)校舉辦了“優(yōu)秀年組教研評選”活動，包括教學(xué)研討和素養(yǎng)展示兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)過大家的共同努力，我音樂組取得了第一名的佳績。

4、在20x年元旦聯(lián)歡會上，我和音樂組的同事們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了精彩的女聲小合唱，有粵語歌曲《海闊天空》和蒙古族民歌《鴻雁》，受到大家的一致贊譽。

五、注重專業(yè)提升，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

在工作之余，我還注意自身專業(yè)素質(zhì)的提高。“三人行，必有我?guī)熝伞保裕医?jīng)常向有名師請教，與其他學(xué)校的音樂教師交流切磋，努力吸取他們的長處，彌補自己的不足。一有時間，就練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。我還積極參加省、市、區(qū)組織的音樂教研活動。

一學(xué)期以來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)篇三

從x年7月來到x小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個新丁的幫忙也讓我得到更大的成長。此刻我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

(1)注重師德修養(yǎng)

身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。認(rèn)識到忠誠、職責(zé)、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。

(2)工作得失

透過一年的教學(xué)實踐，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計實驗方案，實施實驗潛力，數(shù)據(jù)收集分析，知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，如科學(xué)實驗活動，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識和實踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實踐潛力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控潛力還有待加強(qiáng)，對部分教學(xué)重難點的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。

(3)認(rèn)真鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，構(gòu)成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。認(rèn)真設(shè)計教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知――探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一向在邊教邊學(xué)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

(4)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計潛力提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和x年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實和富搞笑味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗證了自己在學(xué)校時學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。

因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。

進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)篇五

20x年9月我畢業(yè)分配到柳州市雀兒山路小學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取。現(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

在思想上，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，用心參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。我參加堅持寫讀書筆記，按質(zhì)按時寫學(xué)習(xí)心得，自身的先進(jìn)性得到了較大提高，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。我對照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)。

在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一向以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的教師求教，經(jīng)常和同事交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;用心參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負(fù)有心人，我所任教班級(三(5)班)，雖然有不少同學(xué)基礎(chǔ)較差，但透過我和學(xué)生的共同努力，在期中考試中成績比以前有了必須進(jìn)步。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在辦公室，能主動為他人服務(wù)。

這個學(xué)期過得好快，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要更好的借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學(xué)習(xí)。再有，個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)課堂管理技巧還比較欠缺，尤其對課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教學(xué)研究還欠深入，教育科研潛力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更期望組織繼續(xù)給我支持與幫忙，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

2020小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)最新范文5篇

第二篇：小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)任二(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期的接觸也了解，努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。現(xiàn)如下：

一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。

剛接手這個班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)的老師，大致掌握一些情況。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點：

(1)降低起點，設(shè)置小臺階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會到成功的'喜悅; (2)查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間，這樣既有利于督促

學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。總的來看，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認(rèn)真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。

四、利用課余時間，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我經(jīng)常對他們進(jìn)行

跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、積極參與各項教研組組織活動。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)2

忙碌而充實的一學(xué)期又將結(jié)束了，這個學(xué)期是個忙碌的學(xué)期，不單純是少了一天休息的日子，而是我們在忙碌中也做了很多有意義有收獲的事情，日子也因為這些活動變得豐滿起來，一學(xué)期的歷練，我又成長了起來，又收獲了很多。

工作方面

本學(xué)期我本著認(rèn)真?zhèn)湔n的原則，內(nèi)容設(shè)計以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在上課前做到對整堂課及每個教學(xué)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，爭取合理利用課堂的每一分鐘，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有效的教學(xué)方式，盡可能的讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及對英語學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期第八模塊第二單元《Howtomakeakite》我采取了分組合作制作風(fēng)箏的方法，目的就是將英語學(xué)習(xí)合理有效的利用起來，通過豐富、多彩的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也加深我對學(xué)生的了解；整堂課學(xué)生做的認(rèn)真，課文學(xué)習(xí)也收到了良好的效果，同時，對個別學(xué)困生我也有了更加全面的認(rèn)識和了解；

上課時，我更是把自己當(dāng)作一名京劇演員來看待。要求自己要精力十足的面對學(xué)生，將注意力更多的放在學(xué)生身上。關(guān)注他們的一舉一動，及對知識的把握、理解和運用，及時通過提問、開個小玩笑的方式將走神的學(xué)生注意力喚回課堂上來；

在家庭作業(yè)的檢點方面，我在學(xué)期初就給各個小組配備了組長并和各個小組達(dá)成了“積分卡”協(xié)議，一學(xué)期的作業(yè)，組長節(jié)節(jié)課前能及時準(zhǔn)確的將該組作業(yè)完成情況匯報給我，組員受“積分卡”的激勵，作業(yè)完成情況十分好，有的班級大部分時候是全班完成。為了鼓勵他們，我在學(xué)期末給各班處于前三名的小組按約定發(fā)放了獎品。復(fù)習(xí)階段，這種良好的學(xué)習(xí)氣氛一直保持著。

個人成長方面

這個學(xué)期對我而言是個特殊的.學(xué)期，開學(xué)伊始，我接了五年級的五個班，對我而言，新的開始面臨著眾多挑戰(zhàn)，學(xué)生能否接受我和我的授課方式；家長對我的反響如何；在短時間內(nèi)去了解這些孩子并和他們相處……。現(xiàn)在回想起來，這個學(xué)期又是最為鍛煉我的一學(xué)期，通過一學(xué)期的努力，以及組內(nèi)各位老師的幫助和提醒，我又對很多教學(xué)方法加深了理解，這些都是自己在教學(xué)實踐中一步步地揣摩、嘗試中體會的；也更加深刻的體會到“強(qiáng)按牛頭不喝水”的道理。教學(xué)是一門藝術(shù)，讓學(xué)生自己學(xué)和老師強(qiáng)迫學(xué)對老師教學(xué)藝術(shù)是很大的考驗，讓我欣慰的是，這學(xué)期，我的“積分卡”著實起了很大的作用；讓我加速成長的還有英國校長Pat的來訪，那段時間，我們組的所有成員都忙到了“天昏地暗”的境地，來之前的準(zhǔn)備，來時的迎接、招待到歡送的工作，每個人除了上課，剩下的時間全在不停的準(zhǔn)備節(jié)目、練習(xí)英語，一看到一個事物頭腦里立刻會用英語想一遍，不會了就查字典，好多被遺忘的知識立刻又閃現(xiàn)回來。那段忙碌的時間，我們一起給身體減肥，也一起給頭腦增肥。

一學(xué)期的工作結(jié)束了，我覺得收獲頗豐：教學(xué)上，我漸漸摸清了適合自己的教學(xué)模式，并開始著手一步步完善，改進(jìn)；個人成長更是急速提高的一個學(xué)期，通過一學(xué)期的工作及日常工作的處理，我清楚地認(rèn)清了自己存在的問題及需要進(jìn)一步努力的方向；一切對我來說都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)3

又到了年終歲尾，回首半年的教學(xué)工作，感想特別多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想道德方面

我熱愛我們偉大的祖國，雖然祖國現(xiàn)在面臨各種危機(jī)、各種挑戰(zhàn)，但是我堅信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家一定能夠度過各種難關(guān)。我熱愛自己從事這么多年的教育事業(yè)，積極上進(jìn)，時時做到教書育人，言傳身教，為人師表，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任3.4.5.6年級的英語，3.4年級的美術(shù)，4.5、6年級的信息技術(shù)，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和少先隊輔導(dǎo)員等教育教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，完成教學(xué)進(jìn)度。

在今年的英語教學(xué)過程中，我感覺特別吃力，尤其是到了期末復(fù)習(xí)階段，我有點力不從心，自己大半年的付出，收獲太小了，學(xué)生的成績沒有明顯提高，甚至是令人擔(dān)憂的。四、五年級的學(xué)生的英語幾乎是推不動的，我不知道用什么好的方法來解決這個問題，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教會唱歌。我在懷疑我們國家有必要讓所有的孩子都學(xué)英語嗎?而且讓孩子花這么多的時間和精力?因此，在英語教學(xué)中我針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況盡量降低教學(xué)要求，哪怕每一堂課就學(xué)會一個單詞，一個句子。另外，我十分注重在英語課堂教學(xué)中對孩子們的思想道德意識的培養(yǎng)與教育，這方面，我寫了一篇《在小學(xué)英語教學(xué)中滲透思想道德教育》的論文。

在這學(xué)期六年級的.信息技術(shù)logo教學(xué)中，“給力”一詞得到了充分的發(fā)揮，由于我是第一次教學(xué)這部分知識，自己很是給力學(xué)生，我沒有想到學(xué)生們也特別給力于我，他們的接受能力以及想象能力讓我特別的欣慰，我們師生幾乎每一堂課都處于探索、研究、興奮、思考、歡樂……等等當(dāng)中，每一堂課鈴聲響起之后同學(xué)們都是戀戀不舍，我也是意猶未盡，教學(xué)相長，因為我從他們身上得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的付出。自己就是在這個時候覺得特別有成就感。

三、教科研及繼續(xù)教育方面

教師要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這日益飛速發(fā)展的時代，因此，我積極參加上級組織的各種教科研活動，在學(xué)習(xí)中，我不恥下問，在教學(xué)中，我不斷實踐。這學(xué)期，參加了大連教育學(xué)院組織的教師全員培訓(xùn)，參加了母校瓦師的封閉培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各位教師和專家的給力使我的業(yè)務(wù)能力和理論水平得到了較快的提高，我重新審視自己的工作，承認(rèn)自己的價值，未來的我就是一個無愧于人民的教育家。

小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)4

對于過去的一年成績和不足是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成績。

一、參加科研實踐

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力

3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色

4、我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的.計算機(jī)水平

二、思想政治方面

我校積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神我校知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力我校認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇本學(xué)期我校還認(rèn)真制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

三、提升教學(xué)水平

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中我校積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我校的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量

(1)備好課我校積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)然后根據(jù)要求，撰寫課后反思回到學(xué)校，我校把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容

(2)上課我校聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有x有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我校在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力我校還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答做練習(xí)巡視時，我校注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平

(4)每天我校給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好

四、遵守學(xué)校規(guī)章制度

我校嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉，提升教學(xué)水平和工作能力，成學(xué)校新的教學(xué)能手

五、反思工作，不斷進(jìn)取

我校常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我校是否出色完成了各項工作?我校是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我校也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實

一學(xué)期來，作為骨干教師，我校不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我校必須時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：2010年小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)

忙碌而充實的一學(xué)期又將結(jié)束了，這個學(xué)期是個忙碌的學(xué)期，不單純是少了一天休息的日子，而是我們在忙碌中也做了很多有意義有收獲的事情，日子也因為這些活動變得豐滿起來，一學(xué)期的歷練，我又成長了起來，又收獲了很多。

工作方面

本學(xué)期我本著認(rèn)真?zhèn)湔n的原則，內(nèi)容設(shè)計以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在上課前做到對整堂課及每個教學(xué)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，爭取合理利用課堂的每一分鐘，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有效的教學(xué)方式，盡可能的讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及對英語學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期第八模塊第二單元《howtomakeakite》我采取了分組合作制作風(fēng)箏的方法，目的就是將英語學(xué)習(xí)合理有效的利用起來，通過豐富、多彩的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也加深我對學(xué)生的了解；整堂課學(xué)生做的認(rèn)真，課文學(xué)習(xí)也收到了良好的效果，同時，對個別學(xué)困生我也有了更加全面的認(rèn)識和了解；

上課時，我更是把自己當(dāng)作一名京劇演員來看待。要求自己要精力十足的面對學(xué)生，將注意力更多的放在學(xué)生身上。關(guān)注他們的一舉一動，及對知識的把握、理解和運用，及時通過提問、開個小玩笑的方式將走神的學(xué)生注意力喚回課堂上來；

在家庭作業(yè)的檢點方面，我在學(xué)期初就給各個小組配備了組長并和各個小組達(dá)成了“積分卡”協(xié)議，一學(xué)期的作業(yè)，組長節(jié)節(jié)課前能及時準(zhǔn)確的將該組作業(yè)完成情況匯報給我，組員受“積分卡”的激勵，作業(yè)完成情況十分好，有的班級大部分時候是全班完成。為了鼓勵他們，我在學(xué)期末給各班處于前三名的小組按約定發(fā)放了獎品。復(fù)習(xí)階段，這種良好的學(xué)習(xí)氣氛一直保持著。

個人成長方面

這個學(xué)期對我而言是個特殊的學(xué)期，開學(xué)伊始，我接了五年級的五個班，對我而言，新的開始面臨著眾多挑戰(zhàn)，學(xué)生能否接受我和我的授課方式；家長對我的反響如何；在短時間內(nèi)去了解這些孩子并和他們相處……。現(xiàn)在回想起來，這個學(xué)期又是最為鍛煉我的一學(xué)期，通過一學(xué)期的努力，以及組內(nèi)各位老師的幫助和提醒，我又對很多教學(xué)方法加深了理解，這些都是自己在教學(xué)實踐中一步步地揣摩、嘗試中體會的；也更加深刻的體會到“強(qiáng)按牛頭不喝水”的道理。教學(xué)是一門藝術(shù)，讓學(xué)生自己學(xué)和老師強(qiáng)迫學(xué)對老師教學(xué)藝術(shù)是很大的考驗，讓我欣慰的是，這學(xué)期，我的“積分卡”著實起了很大的作用；讓我加速成長的還有英國校長pat的來訪，那段時間，我們組的所有成員都忙到了“天昏地暗”的境地，來之前的準(zhǔn)備，來時的迎接、招待到歡送的工作，每個人除了上課，剩下的時間全在不停的準(zhǔn)備節(jié)目、練習(xí)英語，一看到一個事物頭腦里立刻會用英語想一遍，不會了就查字典，好多被遺忘的知識立刻又閃現(xiàn)回來。那段忙碌的時間，我們一起給身體減肥，也一起給頭腦增肥、、、、、、一學(xué)期的工作結(jié)束了，我覺得收獲頗豐：教學(xué)上，我漸漸摸清了適合自己的教學(xué)模式，并開始著手一步步完善，改進(jìn)；個人成長更是急速提高的一個學(xué)期，通過一學(xué)期的工作及日常工作的處理，我清楚地認(rèn)清了自己存在的問題及需要進(jìn)一步努力的方向；一切對我來說都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

小學(xué)教師工作總結(jié)范文

教師工作總結(jié)報告

第二學(xué)期教師工作總結(jié)范文

教師工作總結(jié)的范文

第四篇：小學(xué)教師2013-2014學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

忙碌的一學(xué)期又在期末考試的檢驗中匆匆度過了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作喜憂參半，有收獲也有遺憾。為了總結(jié)經(jīng)驗，肯定自我，取長補短，完善自我；使自己在教學(xué)中能百尺竿頭更進(jìn)一步，我從四個方面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)

本學(xué)期伊始，我一方面通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介積極學(xué)習(xí)黨的大政方針，了解國內(nèi)外主要動態(tài)，爭取在思想政治方面不落伍。另一方面，我加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，力爭做一名對得起學(xué)生、家長及社會重托的合格教師。雖然本人并非黨員，也非先進(jìn)典型，但始終從靈魂深處不斷告誡自己，要著眼于學(xué)生的未來，要在交給他們知識的同時注重對他們進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)。我始終覺得一個人的品德勝過他的能力。

二、教育教學(xué)工作

1、所帶主課情況：本學(xué)期我?guī)年級X班的數(shù)學(xué)課，本班有學(xué)生X人，優(yōu)異的X人，中間程度的X人，較差有X人，總體上差生面比較廣。為了使教學(xué)成績能夠穩(wěn)中求進(jìn)，有一個比較大的進(jìn)步；學(xué)期一開始，我認(rèn)真分析了本班學(xué)生的狀況，并制定了教學(xué)計劃；在教學(xué)中我采取了多種教學(xué)方式，積極展開大膽嘗試（比如：我為了使學(xué)生能夠有比較足的學(xué)習(xí)勁頭，采取了分組比賽爭第一，勇闖冰火島等生動有趣的競賽活動，用精神和物質(zhì)相結(jié)合的獎勵方式提高他們的克服困難的積極性和信心，培養(yǎng)他們的進(jìn)取意識、體驗成功帶來的樂趣和成就感，并讓他們懂得“愛拼才會贏”“凡事只有努力才能成功”的道理，以此樹立他們健康、自信的品格。），通過不斷的磨合和努力終于扭轉(zhuǎn)了差生面廣的局面，使大多數(shù)同學(xué)有了較為滿意的學(xué)習(xí)成績。

2、美術(shù)教學(xué)情況：本學(xué)期以來我?guī)年級和X年級共X個班的美術(shù)課，每周X節(jié)美術(shù)課。農(nóng)村小學(xué)由于環(huán)境（社會環(huán)境和人文環(huán)境）、設(shè)備設(shè)施等多方面因素的限制；沒有專業(yè)教師做指導(dǎo)；加之美術(shù)教材教學(xué)內(nèi)容本身比較抽象空洞導(dǎo)致學(xué)生的美術(shù)功底比較薄弱，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識比較狹隘，總以為美術(shù)就是畫畫。為了徹底轉(zhuǎn)變這種認(rèn)識，我主要從以下幾個方面入手：一是引導(dǎo)學(xué)生欣賞書本、照片和我的一些美術(shù)作品，增加他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣；二是通過現(xiàn)場制作美術(shù)作品（包括國畫、戈壁、素描、油彩畫、手工等），讓學(xué)生體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣；三是舉辦一些作品展示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，增加他們美術(shù)學(xué)習(xí)的信心；四是開展美術(shù)興趣小組，提高學(xué)生美術(shù)能力，夯實他們的美術(shù)功底和基礎(chǔ)。通過以上措施的實施，學(xué)生對美術(shù)有了新的認(rèn)識，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣變得濃厚。

三、其他工作

1、上半學(xué)期兼管會議室衛(wèi)生、茶水、會務(wù)等工作，通過努力圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項接待任務(wù)。

2、下半學(xué)期分管美術(shù)室，負(fù)責(zé)美術(shù)室的保管和使用等。為了創(chuàng)造美術(shù)室良好的氛圍，我花了將近1個月時間，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，設(shè)計并布置美術(shù)室；為了保管好、使用好美術(shù)室，我對室內(nèi)財產(chǎn)作了詳細(xì)登記，同時制定了美術(shù)室使用制度和細(xì)則；為了使美術(shù)室有效使用，我印制了美術(shù)室使用登記表，對美術(shù)室的運轉(zhuǎn)情況有了比較系統(tǒng)的掌握。

3、其他臨時性工作，本學(xué)期我盡我所能，積極主動地完成了領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的各項臨時性工作。

四、存在的不足和努力方向

存在不足：一是教學(xué)經(jīng)驗還比較匱乏，不能游刃有余的駕馭課堂；二是工作中有懶惰和消極怠工的現(xiàn)象，工作中有滯后的情況；三是學(xué)習(xí)的勁頭不足，不能有效地借鑒好的方法和措施學(xué)以致用；四是對部分學(xué)生有所放松，沒能持之以恒、一抓到底；五是面對一些社會不良風(fēng)氣置若罔聞，認(rèn)為事不關(guān)己高高掛起，有消極避世的觀念。

努力方向：一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，夯實自己的教育理論基礎(chǔ)；二是積極學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和方法，提高自身的教學(xué)水平；三是端正自己態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的消極觀念，不斷增強(qiáng)自身正能量，以良好的心態(tài)和飽滿的熱情更好的投入教育教學(xué)；四是持之以恒抓教育，一門心思教學(xué)生，力爭差生變優(yōu)

秀，確保質(zhì)量不滑坡；五是樹立主人翁意識，積極生活，認(rèn)真做人，踏實干事。

第五篇：第二學(xué)期工作總結(jié)

平方子總校2011年述職報告

一年來在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的指示下，開拓創(chuàng)新、務(wù)實進(jìn)取，緊緊圍繞教育局的工作要點，集思廣益、腳踏實地，圓滿完成了各項工作指標(biāo)。現(xiàn)在我代表平方子總校對一年來的工作情況進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)評議。

平方子總校現(xiàn)有小學(xué)7所，在校生558人，園1所和6個小學(xué) 幼兒班，在校幼兒204人。教職工62人。這是一個具有800多師生的總校，開學(xué)伊始我總校領(lǐng)導(dǎo)班子都覺的：“面對800多師生我們肩上的責(zé)任很重，”我們決定今年要打出平方子總校的辦學(xué)口號：“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建一流學(xué)校。”口號喊出后，我們做好了如下工作：

一、狠抓隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

1、注重教干隊伍建設(shè)。學(xué)校管理的好壞，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。本學(xué)期針對學(xué)校的工作，要求各校要明確教干分工、條塊結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)校的教育教學(xué)工作全面督查和指導(dǎo)。學(xué)期初總校領(lǐng)導(dǎo)對各校教干進(jìn)行了全面的檢查指導(dǎo)，從而提高了各校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和管理水平。

2、注重教師的隊伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高是一個永恒的主題，總校把教師的隊伍建設(shè)一直納入工作的重點，把教師的思想素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升擺在了工作的首位。教師綜合素質(zhì)提高到了一個新的高度，先后涌現(xiàn)出一批高素質(zhì)教師，方寶剛，許洪濤，王海燕等被評為師德標(biāo)兵和先進(jìn)的一工作者。

（1）、加強(qiáng)教師的師德教育。

本學(xué)期，我們把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們在學(xué)期初

又一次組織組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)三十條。要求全鄉(xiāng)每一位教師認(rèn)真討論、反思自己的教學(xué)行為，明白教育教學(xué)工作是一份良心活，要想搞好自己的教育教學(xué)工作必須有良好的師德。通過學(xué)習(xí)、討論、反思，我鄉(xiāng)的教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。

（2）、強(qiáng)化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

本學(xué)年我鄉(xiāng)積極推進(jìn)教師的繼續(xù)教育工作，按時參加上級相關(guān)部門的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，大力提倡教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)沒有一名教師因事缺席。我總校根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求，對全鄉(xiāng)班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)，我鄉(xiāng)每一位教師都按規(guī)定完成規(guī)定學(xué)時，教師都說收獲很大，我們的付出也受到教師進(jìn)修學(xué)校的高度贊揚。實際工作中各位班主任利用所學(xué)努力管理班級，從中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任，于桂紅、王海燕縣級優(yōu)秀班主任，所帶的班集體被評為優(yōu)秀班集體。

（3）、扎實開展讀書活動提高教師的文化底蘊。

首先是保證學(xué)習(xí)資源，我們完善了《平方子總校師生讀書活動方案》、發(fā)放了教師教育讀本，想方設(shè)法保證教師的學(xué)習(xí)資源。其次是保證學(xué)習(xí)時間，我們把每天的晨讀時間作為學(xué)生經(jīng)典誦讀時間。再次是保證學(xué)習(xí)效果，通過校內(nèi)交流、讀書匯報會和督查確保人人沐浴書香成長。

二、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。

各校以“德育為首、全面育人、辦出特色”為育人宗旨，不斷改革德育工作的內(nèi)容和方法，充分挖掘人文資源。

1、注重抓好常規(guī)教育。以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩在中小學(xué)學(xué)生中廣泛開展“小事德育”、《學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》等主題德育活動，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實效性。一年來各中小學(xué)學(xué)生在文明禮儀、道德規(guī)范等方面得到

了很好的培養(yǎng)。

2、以校園文化活動為載體、以學(xué)生的發(fā)展為根本。今年我鄉(xiāng)成功在平方子中學(xué)召開了校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)的現(xiàn)場會，與會者都談了體會，以此為契機(jī)全鄉(xiāng)各校都做出了自己的特色。各校校園文化建設(shè)有品位、上檔次真正做到了讓學(xué)校的每處墻壁會說話，讓學(xué)校的每一處景點都育人。

3、以法制教育為契機(jī)，提高學(xué)生辨別假、惡、丑的能力。本學(xué)期我鄉(xiāng)各校都召開了法制教育報告會，聘請派出所所長和干警多次走進(jìn)校園進(jìn)行法制教育，受到了學(xué)生的好評，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識。

4、以各類競賽為舞臺培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生。小學(xué)和幼兒園保證每月舉行一次大型活動。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，我們中心小學(xué)舉辦了“和圣賢為友、與經(jīng)典同行”經(jīng)典誦讀文藝活動現(xiàn)場會。此外圍繞經(jīng)典誦讀還開展了黑板報評比、手抄報選優(yōu)詩詞誦讀等活動，都有效豐富了校園生活，全面提升了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和校園品位。

5、繼續(xù)落實校園集體舞和陽光體育工程。我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實了國家開展的“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育活動”的要求，在保證學(xué)生每天體育活動時間的同時，積極開展“我運動、我健康、我快樂”的主題陽光體育活動。總校先后組織了多次的專項督導(dǎo)檢查，對各校的大課間活動進(jìn)行專門的指導(dǎo)，并在六份和十月份摩觀了中心小學(xué)的大課間活動。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓常規(guī)、重管理向教學(xué)管理要質(zhì)量。

（1）、進(jìn)一步建立和完善各類教學(xué)常規(guī)管理制度。

開學(xué)初，我鄉(xiāng)就教學(xué)方面重新制訂和完善了 “構(gòu)建高效課堂實施方案和計劃”、“集體備課制度”、“教學(xué)質(zhì)量獎懲方案”、“有效教學(xué)—作業(yè)布置與批改要

求”、“單元過關(guān)與考核要求”、等進(jìn)一步明確了管理目標(biāo)，提升了教學(xué)管理水平，提高了課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)工作正常高效的運行。

（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)年我們繼續(xù)把高課堂教學(xué)活動的脈搏，把“把構(gòu)建高效課堂”放在教學(xué)管理的首位。首先我們組建了由我任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，各校校長及主任任成員的“構(gòu)建高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校都建立“構(gòu)建高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，確保“構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。

2、抓研修、重素質(zhì)向教師素質(zhì)要質(zhì)量。

（1）強(qiáng)化教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取個人自學(xué)、小組互學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式注重了針對性和實效性。

（2）加強(qiáng)課題工作。我們以“注重實效、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，一年來，許洪濤、張文東等的縣級課題已經(jīng)順利結(jié)題。在十二五到來之際我總校中小學(xué)的每位老師都確定了自己的小課題并進(jìn)行了研究。真正做到了以課題為引領(lǐng)，以校本研修為突破口，使課題真正的回歸課堂、回歸學(xué)生，讓課題真正的服務(wù)我們的教育教學(xué)工作。

四、加強(qiáng)藝術(shù)項目工作，全面創(chuàng)建特色學(xué)校 小學(xué)的泥塑已出具規(guī)模，五、加強(qiáng)幼兒、成人教育工作，全面提高各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒教育，即在管理上強(qiáng)化科學(xué)，在質(zhì)量上強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)，在入園方面我們強(qiáng)化了學(xué)區(qū)和普及。學(xué)期初總校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入幼兒園進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，從而促進(jìn)了幼兒教育工作有條不紊，步步攀升，受到了老師和家長的認(rèn)可。

2、在送教下鄉(xiāng)工作中，我總校招生了50，以100%的完成率超額完成了任

務(wù)，致使全縣送教下鄉(xiāng)第一站在我鄉(xiāng)開班，學(xué)員到課率100%，課下學(xué)員們都表示學(xué)到了真知識，得到了教育局的大力贊揚。另外我們也通過集體培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)等方式對科技知識相對缺乏的農(nóng)民進(jìn)行富農(nóng)知識的傳授。于志海校長不辭辛苦的為廣大農(nóng)民講授春蠶飼養(yǎng)、貉子飼養(yǎng)和食用菌培植的知識，使許多養(yǎng)殖戶獲得收益。

六、加強(qiáng)安全工作，全面提高教師的安全意識。狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作的重點。特別加大了安全隱患環(huán)節(jié)的排查力度，鄉(xiāng)總校多次協(xié)同教育局、鄉(xiāng)政府、派出所進(jìn)行安全工作排查。另外，校安工程是一大工程，今年全鄉(xiāng)小學(xué)集中到中學(xué)院內(nèi)，在小學(xué)建標(biāo)準(zhǔn)化的四層教學(xué)樓，四層宿舍餐廳樓以及其他附屬設(shè)施，規(guī)劃面積5314平方米，總投資636萬元。我總校為校安規(guī)劃投入了大量人力，從實際測量采集數(shù)據(jù)到全縣匯總，共投資了6000多元資金，得到了校安辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

其次將信訪作為穩(wěn)定工作的重點。我們通過把工作做上門，先后多次召開會議，宣傳上級有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問題，最大限度地遏制上訪。

七、加強(qiáng)后勤財務(wù)工作，力使“事事有保證”。

我總校生源較少，經(jīng)費緊張，為了做好各項工作有序進(jìn)行，我們科學(xué)、合理預(yù)算。保證有計劃，有步驟，保證教育教學(xué)工作的運轉(zhuǎn)暢通。不斷加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)臺帳清楚，賬物相符。同時做好校舍、校產(chǎn)維護(hù)等工作。嚴(yán)格遵守收費制度，做到公正、公開、透明，從未出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。依據(jù)總校教育教學(xué)規(guī)律和實際情況及時做好本學(xué)期各項經(jīng)費的預(yù)算開支和各項經(jīng)費的決算，認(rèn)真履行財務(wù)制度，財務(wù)帳目日清月結(jié)，數(shù)據(jù)清楚，報表及時，堅持勤儉辦學(xué)的方針，少花錢，多辦事，辦好事。把錢花到刀刃上，壓縮一切非教育開支。更好地為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

八、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)效能。

1、工會大力加強(qiáng)師德建設(shè)，我們在教師隊伍中廣泛開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教

師法》、《師德規(guī)范》等。嚴(yán)格師德規(guī)范10條，師德戒律30條。由工會牽頭對教師進(jìn)行問卷調(diào)查，測評打分，作為量化考核的依據(jù)。通過學(xué)習(xí)，教職工思想覺悟明顯提高，法律意識明顯增強(qiáng)，愛崗敬業(yè)精神明顯高漲。

2、總校機(jī)關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)治校，工作重心下移。工會急教工所急，想教工所想，十分關(guān)心教職工的實際困難，時時深入到教師家中，了解和解決教師遇到的實際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，生病住院學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，王玉林老師和劉玉紅老師得了重病住院一月有余，總校領(lǐng)導(dǎo)上門慰問，受到了教師的好評。

3、服務(wù)群眾，就近入學(xué)。我鄉(xiāng)外來開礦人員較多，為方便他們子女入學(xué)，我們開一路綠燈，讓他們的孩子和我鄉(xiāng)的孩子得一樣的待遇，受到一樣的教育。

4、積極爭取扶貧單位，贊助困難學(xué)生。我總校從縣團(tuán)委爭取扶貧指標(biāo)20名，于杖子小學(xué)爭取秦皇島燕山大學(xué)對口扶貧10多人，平方子小學(xué)也有兩名學(xué)生常年受秦皇島燕山大學(xué)班集體資助。

在總校的領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教師，方寶鋼、周玉亭兩位老師帶病堅持工作，許洪濤、薛助鳳、方寶鋼、于洪奎等同志夜以繼日工作，王艷艷、王建華、丁志勇等同志犧牲自己休息時間無償輔導(dǎo)學(xué)生，董文麗、侯靜靜、王海燕等新上崗的同志以校為家不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)。他們成為教師中的榜樣、師德的楷模。

工作中存在的問題和不足

在肯定工作的同時我們也清醒地看到目前面臨的實際情況及存在的問題：

1、部分學(xué)校教師過于老齡化，有些年輕教師教學(xué)經(jīng)驗不足等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量。

2、各校發(fā)展很不均衡，部分學(xué)校教學(xué)成績明顯滑坡，亟待提高。為此總校將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量檢測工作。開展優(yōu)質(zhì)課評選活動及帶課題研究活動。

3、部分專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高。我總校小學(xué)急需專業(yè)的音體美老師。致使其他教師負(fù)荷太重，學(xué)生的全面發(fā)展存在一定的困難。

4、總校基礎(chǔ)設(shè)施條件相對較差，影響和制約教育教學(xué)工作的正常發(fā)展。各小學(xué)專用教室建設(shè)距標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)，不能完全滿足教學(xué)的正常需要；總校機(jī)關(guān)和各校辦公條件還較差，有的學(xué)校連一臺電腦都沒有，各種材料還需手寫。無紙化辦公只是一個奢望，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)工作。

5、教育方法有待于進(jìn)一步探索，以適應(yīng)新課程改革的要求。教科研水平和檔次有待于進(jìn)一步提高。

6、面對社會的沖擊，學(xué)生行為習(xí)慣要求有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

“發(fā)展無止境，管理無極限”，過去的成績是我們今天工作的起點，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，以爭取更大的成績才能把我鄉(xiāng)教育工作推向更高的層次，更高的起點。