第一篇：大班半日活動計劃-幼兒園大班教案

一、生活活動

1、提醒幼兒戶外活動前擦油。

2、引導幼兒感知室內外溫度變化，戶外活動注意保暖。

3、鼓勵幼兒不怕寒冷，養成堅持鍛煉的習慣；學會跑步時用鼻子呼吸。

二、活動區

1、建筑區：

重點指導：引導幼兒為垃圾車搭建城市的各種道路。

2、積塑區：

重點指導：鼓勵幼兒用積塑拼搭自己設計的垃圾車。

三、戶外體育活動

1、集體操

重點指導：鼓勵幼兒做操時把小手伸出來，不怕寒冷。

2、集體游戲

游戲名稱：小馬運糧

游戲目標：

1、發展多種跳的能力

2、發展目測能力及勇敢的意志品質

游戲準備：障礙物、蹺蹺板、糧食、拱形門

3、分散活動

重點指導：引導幼兒自取玩具，探索玩具的多種玩法。

四、教育活動

活動名稱：代數型加法（數學）

【活動目標】

1、能夠將一組物品抽象為數，并運用教學符號描述事物。

2、培養數感和符號感，初步感知加法含義。

【活動準備】

經驗準備：幼兒上過情景數學中關于小猴子的活動。

物質準備：白板課件。

【活動重點】能夠將物品抽象為數，并做出算式題。

【活動難點】運用數學符號描述事物。

【活動過程】

一、引發幼兒興趣

1、請出小猴子，請幼兒猜猜要帶大家去哪兒。（出示菜地圖片）

2、引導幼兒仔細看圖，并說說（幼兒教育）每個小動物都種了些什么。

“菜地里有那么多的好東西，分別都有什么呀？”

二、布題

1、請幼兒數一數每個小動物分別種了多少東西，并做記錄。

“小猴子有一個壞習慣你知道是什么嗎？”（學習不好。）

“沒錯，小猴他學習不好所以這次他又來請大家來幫忙了，他想請大家幫忙數數每個小動物分別種了多少個東西?！?/p>

2、小猴子提問每兩個小動物加一起種了多少東西。

“現在小猴子想請大家告訴他，嘟嘟牛和寶寶兔（寶寶兔和胖胖豬……）加一起種了多少個。”（什么）

3、按幼兒意愿為小動物分西瓜，并分別把每只小動物的西瓜數用數字記錄下來。

4、請幼兒數一數每兩個小動物共有多少個西瓜，教師出示相應的加法算式。

5、鼓勵幼兒講述時說一說，引導幼兒認識“+”“=”符號。

6、請幼兒出題、做題，并將題意說出來。

三、練習

1、出示練習題，請幼兒做一做。

“小猴子要我好好感謝大班的小朋友他說咱們班的'小朋友實在是太聰明了，可是他還有些自己不會做的難題，我們小朋友再幫她一次好嗎？”

2、“請小朋友現在輕輕地搬起小椅子會座位，做完了之后頂呱呱做好，老師就會過去看的?！?/p>

3、鼓勵個別幼兒上前講述自己的練習題。

4、“小猴子的難題都解決了，他說他非常喜歡大班的小朋友，他想和你們做很好的朋友，你們愿意嗎？那我們和他說再見吧，下次有問題歡迎他再來找大班的好朋友們幫忙，好不好？”

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第二篇：幼兒園大班半日活動計劃

一．來園活動活動目標：

1、能安靜地進行桌面游戲。

2、學習與同伴合作一起玩。重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩。二．體鍛活動活動目標：

1、喜歡玩體育活動器具。

2、活動中注意適當休息，避免出汗太多而感冒。重點指導：拍皮球分散游戲：大型玩具集體游戲：三．生活活動活動目標：

1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。四．區角活動活動目標：

1、自主地選擇自己喜歡的區域進行活動，并有一定的持久性。

2、會對自己所玩的區域進行介紹。重點指導：英語角、計算角五．學習活動：活動名稱：數學王國旅游記――學編應用題活動目標：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。

2、能根據所編應用題列算式?；顒訙蕚洌航叹邎D片四張，算術卡片若干，百變計算本人手一份?；顒舆^程：一．開火車師：今天，我們要開火車去數學王國旅游?？纯凑l的火車開得快！出示算術卡，幼兒開火車做題。二．數學王國旅游我們的火車開得真快，一下子就到數學王國了，國王請我們先欣賞①號風景：看看是什么？吆！真美??！誰能說說是什么意思？鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應用題。請幼兒列算式。用同樣的方法學習②號風景，③號風景，④號風景。三．看禮物四個風景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。四．結束語：今天，我們在數學王國的旅游到此結束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

第三篇：幼兒園大班半日活動計劃

一．來園活動

活動目標：

1、能安靜地進行桌面游戲。

2、學習與同伴合作一起玩。

重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩。

二．體鍛活動

活動目標：

1、喜歡玩體育活動器具。

2、活動中注意適當休息，避免出汗太多而感冒。

重點指導：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

三．學習活動：數學王國旅游記——學編應用題

活動名稱：數學王國旅游記——學編應用題

活動目標：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。

2、能根據所編應用題列算式。

活動準備：教具圖片四張，算術卡片若干，百變計算本人手一份。

活動過程：

一．開火車

師：今天，我們要開火車去數學王國旅游?？纯凑l的火車開得快！

出示算術卡，幼兒開火車做題。

二．數學王國旅游

我們的火車開得真快，一下子就到數學王國了，國王請我們先欣賞①號風景：看看是什么？吆！真美??！誰能說說是什么意思？鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應用題。請幼兒列算式。

用同樣的方法學習②號風景，③號風景，④號風景。

三．看禮物

四個風景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。

四．結束語：今天，我們在數學王國的旅游到此結束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

四．區角活動

活動目標：

1、自主地選擇自己喜歡的區域進行活動，并有一定的持久性。

2、會對自己所玩的區域進行介紹。

重點指導：英語角、計算角

生活活動

活動目標：

1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

第四篇：大班半日活動計劃

沈陽路幼兒園半日活動方案

班級：大班

執教人：張力

時間：2013.10

半日活動安排：

一、入園及晨間活動

1、入園自主洗手喝水，并主動向老師問好。

2、按時入園，積極參加戶外活動。

二、生活活動：

1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況；2．能文明進餐，養成細嚼慢咽習慣；

3．能根據自己身體冷熱情況，適當增減衣物；4．能整齊、情緒飽滿地做操。

三、區域活動：

1、能專心認真地在活動區活動，遵守游戲規則。

2、發展幼兒動手操作的能力。

3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的快樂。

四、早餐：

1、能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。

2、提醒幼兒干稀搭配著吃，進餐完后自覺漱口擦嘴。

五、集體教育活動：

活動名稱：我的一天

活動目標：

1、通過觀察、操作，引導幼兒認識時鐘，能區分時針、分針，學會看整點、半點。

2、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，并學習運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。

3、培養幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發幼兒對數字的興趣。

教學準備：

大的鐘面一個（能撥動時針和分針），時鐘課件。

教學過程：

（一）、通過聽音樂《謝謝你小鬧鐘》引出課題。

師：歌曲里小鬧鐘叫我們早早起床去上學，我們一起謝謝它吧！

師：小朋友鐘表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學的時候用鐘表，我們還在什么時候看時間用鐘表？

（二）、引導幼兒認識鐘面，能區分時針、分針。

師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鐘表，今天，小朋友都帶來了小鐘表。小朋友仔細觀察一下，鐘表上有什么？把你的發現和小朋友交流一下。

師：有哪些數字？

1、教師演示讓幼兒發現時針和分針轉動的規律。

2、認識整點半點。

師：那小朋友分針走一圈指到12上，時針指在幾上，就是幾點整。分針指向6，時針指到兩個數字之間，就是半點。

3、游戲“時間播報員”

教師波動時鐘，幼兒播報時間。

（三）、播放課件，引導幼兒回顧一天的幼兒園生活

師：小朋友都知道你的一天幾點鐘所做的事，我們來做一份作息時間表吧？來小朋友看老師制作的我的一天作息時間表。

五、早操：

要求：能聽音樂，認真、精神飽滿地做早操。

能根據音樂變換隊形，做操節時動作有力。

指導要點：

1、提醒運動前后主動增減衣服。

2、鼓勵幼兒游戲環節自由組合在指定場地內游戲。

全事項，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。

六、區域活動：

游戲名稱：手絹

游戲目標：

1、能集中注意，有一定的聽辨能力。

2、感受游戲的快樂。

游戲準備：手絹一條

玩法：

1、幼兒圍坐成一圈，相互靠緊，一幼兒當帶頭人。

2、大家把兩只手放在背后，非常小心地互相傳遞一只小鈴鐺，傳的時候，盡量不發出聲響，帶頭人要盡快猜出小鈴鐺在哪一位小朋友那里。

3、猜出的小朋友就來當領頭人。

七、幼兒如廁洗手及餐前準備

1、幼兒有次序的如廁洗手。

2、使用正確的洗手方式，不玩水不打鬧。

八、午餐

1、鼓勵幼兒安靜進餐，不弄臟桌面、地面和衣服。

2、提醒幼兒進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。

3、進餐完畢漱口并擦拭嘴巴和手，保持個人衛生。

九、飯后散步：

1、幼兒有次序的跟隨教師餐后散步。

2、引導幼兒觀察周圍環境的變化。

十、午睡

1、提醒個別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。

2、提醒個別幼兒睡前要小便。

第五篇：大班半日活動計劃

大一班半日活動計劃

一、入園：晨間接待

要求：

1、入園自主洗手喝水積極參加戶外活動。

2、值日生能自覺觀賞記錄植物角、天氣預報。

二、戶外體育活動

（1）分組活動：踩高蹺、橡皮筋、跳繩、風火輪、梅花樁、攀爬等。指尋要點：

1、幼兒積極參加體育活動，在活動中互助合作、遵守規則。

2、提醒幼兒有序取放體育器械。

（2）早操：

要求：能聽音樂，認真、精神飽滿地做早操。

能根據音樂變換隊形，做操節時動作有力。

指導要點：

1、提醒運動前后主動增減衣服。

2、鼓勵幼兒游戲環節自由組合在指定場地內游戲。

三、安全教育：

教育內容：《乘車安全》

要點：了解乘車時應注意的安全事項，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。

四、早點：

指導要點：

1、能吃完自己一份點心，將杯子放好指定的位置。

2、提醒幼兒干稀搭配著吃，點心后自覺漱口擦嘴。

五、集中教育活動

活動內容一：有趣的象形文字（語言活動）（附教案）

活動內容二：風箏的歌唱（歌唱活動）（附教案）

六、自由活動：

內容：民間小游戲——包餃子、金蘋果銀蘋果等。

指導要點：提醒孩子控制音量。

七、午餐

指導要點：

1、鼓勵幼兒安靜進餐，不弄臟桌面、地面和衣服。

2、提醒幼兒進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。

八、飯后散步：

指導要點：

引導幼兒觀察周圍環境的變化。

九、午睡

指導要點：

1、提醒個別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。

2、提醒個別幼兒睡前要小便。

（教案接下頁）大班語言活動：有趣的象形文字

活動目標：

1． 認識簡單的象形文字，感受象形文字的有趣。

2． 激發對文字的興趣。

活動準備：

物質材料：（1）相應的實物圖片—象形字—漢字的卡片若干份；

（2）《小人遇險記》節選精彩片段；幻燈片

知識經驗：熟悉故事《造字的故事》；

活動過程：

一、以觀看《小人遇險記》里的三張幻燈片引題，讓幼兒感受簡單的象形文字。

1.幼兒觀看幻燈片

2.提出問題，讓幼兒初步感受象形文字。

二、以欣賞影片的方式，了解象形文字的由來。

1.幼兒第一遍觀看影片《小人遇險記》的節選片段，讓幼兒感受象形文字演變的有趣。

2.通過提問，幼兒熟悉影片情節。

3.幼兒第二次觀看影片。觀察影片中出現了哪些象形文字。

4．幼兒操作，依據圖片找出相應的象形文字。

5．教師評價。

三、請幼兒利用甲骨文中提供的象形文字信息，推理、理解文字記錄的內容。

1.幼兒觀察甲骨文，分組討論其中的內容。

2.請幼兒代表講述他們理解的甲骨文內容。

四、教師小結，結束活動。

大班歌唱活動——風箏的歌唱

活動目標：

1、初步體驗合唱帶來的樂趣，進一步感受歌曲優美的意境。

2、借助圖譜、指揮引領等多種方式，探索并嘗試與同伴、教師合作演唱。

3、初步學習輪唱的合唱形式并大膽進行歌唱表現。

活動準備：

1、物質準備：圖譜

2、經驗準備：已學會歌曲《風箏的歌唱》

活動過程：

一、復習、表演歌曲

1、幼兒回憶歌曲并演唱。

2、邊演唱邊表演，鼓勵幼兒充分的表現對歌曲的理解。

二、學習輪唱的合唱形式

1、欣賞教師輪唱的表演，初步感知輪唱的特點。

2、引導幼兒自主擺放圖譜，進一步明確輪唱的要領。

（1）教師出示第一聲部圖譜，引導幼兒擺放第二聲部圖譜，鼓勵幼兒自

主學習第一段的輪唱。

（2）引導幼兒參與第二段兩個聲部的圖譜擺放，并請一名幼兒當小指揮

進行第二段的輪唱。

三、完整合唱，并通過圖譜、指揮提示進一步練習歌曲輪唱。

1、借助圖譜完整合唱并進行自主評價。

2、通過教師指揮完整合唱。

四、幼兒完整表演。