第一篇：期中考試講話稿
小學考試講話稿
各位領導、老師、同學們：
大家好！
五月是花開的季節，五月是感恩的季節。踏著朝霞，伴著日落，同學們，整個學期的路程，已經又過了一半。上周我們小學部進行了期中考試。通過全體老師的辛苦努力，成績已經揭曉。在此我代表小學部全體領導向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
同學們，經過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。令老師們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。像一年級的羅紹涵，銀新月等同學，二年級的王依然，李潤行等同學，三年級的黃一鳴，趙陽等同學，四年級的李子碩，晉新嬡等同學，五年級的安新茹，徐小東等同學，六年級的王子豪，李小冉等同學。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里我希望全體同學向受到表彰的同學學習。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學也不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己學習中存在的問題，好好總結，再接再歷，力爭取得更好的成績。
大文學家魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇是什么呢？
那么在此我向同學們提幾點要求和希望：
第一、學習要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成 1
功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃。合理地分配好學習時間，積極迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第三、端正學習態度，明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下一步班級工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。但學習是快樂的！我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，讓他們一起分享你的快樂！老師們、同學們，一學期已走過了一大半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，找準下一階段學習的目標，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝大家！
第二篇：期中考試動員優秀講話稿
期中考試動員優秀講話稿
期中考試動員優秀講話稿1
老師們、同學們早上好！
根據海淀區教學工作安排，11月5號至7號，也就是下周二至周四，學校進行本學期的期中考試。初三年級、高三年級按照中、高考模式考試，科目和分值均按照中、高考標準進行；高一年級考考試科目為8門，高二年級考試科目為9門；初一年級考試科目為7門；初二年級考試科目為8門。詳細安排見學校考試日程安排。除了統考學科之外，我們采用育新學校試題。（高二年級語文、英語和畢業年級海淀區統考）
我今天講話的題目是“認真準備，積極迎考”。
期中考試是一項常規工作，是對同學們基礎知識、基本技能和學習能力的一次檢查，也是對同學們意志品德、道德素質及學習態度的綜合檢驗。
同時，期中考試有如一塊試金石，能識辨出一個人的尊與卑、美與丑、大與小、強與弱。希望我們全體學生在端正考風、創出佳績、樹立形象方面能做出我們應該做出的貢獻。
初一、高一同學迎來了初、高中入學以來第一個期中考試，期望你們確立初、高中三年的奮斗目標、樹立信心，刻苦學習、不畏艱難，注意學法、提高效率，考出成績、考出誠信，邁好初、高中第一步；同時你們要密切關注北京市中高考改革方向，20xx年，中考語文試卷滿分由現在120分增加到150分，分數增加的背后，意味著試卷結構和內容的調整，可能把歷史、地理、政治三門課程所學內容作為背景和依托融入語文命題中---------英語滿分120分調整為100分，并且英語聽力占50分，顯然突出了語言學科的工具作用和實際應用，希望同學們尤其是初一的同學們，在平時學習過程中，注重聽說讀寫的應用；20xx年高考語文試卷滿分由現在的150分增加到180分，英語學科有現在的150分降至100分（聽力占30分），文綜和理綜由現在的300分增加到320分，這勢必要求我們老師的教學方式和同學們的學習方式也要做出相應的改變，比如，過去背誦幾篇優秀范文來對付高考作文。今后通過試卷的改革，類似的`教學模式也將發生變化。還有英語學科以及文科綜合和理科綜合的教學和學習的變化，都需要老師和同學們認真思考和嘗試。
初二年級是初中三年的關鍵時期，不僅要重視中考科目----語文、數學、英語、物理，也要重視政史地生，注意小學科知識的積累，未來的高考還要用得著。
高二年級是高中三年最關鍵的時期，既要重視高考學科，也要重視會考學科，期望你們認真準備，積極應對，考出成績，考出信心，為20xx年1月8號（地理歷史）和9號上午（物理化學）的會考打下良好的基礎，為高考取得優異成績作好充分的準備。
初、高三年級應認真對待本的四次大型考試，將每次考試都看成中考、高考的檢測，通過檢測了解自己的復習的薄弱環節，及時修正，及時調整，為中、高考取得理想的成績打下堅實的基礎。
海淀區初三年級畢業生每年大約有16000人左右，市區兩級示范高中的招生計劃大約5000人，近三分之一，普通高中以上招生計劃大約1人，通過每次考試同學們應該知道或明確自己在海淀區的位置或位次，在什么層次，能上什么學校，給自己確定一個目標，四次大考每次都要上一個臺階，你就是最優秀的，不要為自己的失利或失敗找理由，一定要尋找原因。
高三年級的同學們：20xx海淀區理科考生大約10000人，文科考生4600人，文科備課上線率60%；理科本科批上線率80%。如果我們努力，希望就在前方；如果我們不努力，我們真的沒有學可上。
高三真的很不一樣。十二年年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰幕，拼命一戰的時刻了。我必須和我們的散漫、不負責任的過去說再見。唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己，要學會擔當，要敢于擔當。
期中考試動員優秀講話稿2
各位老師、各位同學：
上午好！在不知不覺之間我們又進入緊張的考試季節。一個星期后也就是4月15—17日我們將進行為期3天的期中考試。期中考試不僅是對同學們半個學期以來學業成果的一次檢閱，更是對每個同學綜合素質的一次挑戰，是對同學們誠信度的一次考驗。尤其初三同學，這次市質檢更是中考前的一次模擬演練，是對前期復習效果的一次檢驗。古人曾經說過：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。學習同樣是如此，只有不斷小結，才會不斷進步。為了組織好此次半期考試，學校特提出如下建議和要求：
一、端正態度，積極備考
我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，但最終的成功是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。”為此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！“成功永遠屬于有準備的人”，本周各學科都結束了新課，進入了期中復習階段，希望每一位同學遵守課堂紀律，認真復習，利用最后的`時間回歸教材，梳理知識，查漏補缺，重點內容重點復習，做到胸有成竹、滿懷自信地走進考場。
二、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，請同學們在考試時合理調配時間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰。要力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，先易后難，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
三、誠信考試，嚴肅考紀
為嚴肅考風考紀，學校將成立考風考紀巡查組在期中考試期間對每個年級每個考室進行巡查，同時開通學校電子監控設備，對考試過程進行全程監控，對違反考試紀律的同學將進行嚴肅處理：取消該科成績，并對違紀同學張榜公布嚴厲處分。
在此，強調一下考試期間的具體規定。
（1）考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復習資料等放到講臺上，按規定座位參加考試；嚴禁攜帶考試科目有關的書本、試卷進考場；
（2）嚴禁考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案、故意喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、做暗號相互暗示。
（3）嚴禁未經監考教師同意，在考試過程中擅自離開考場，原則上考試期間不能上洗手間。
（4）嚴禁攜帶手機、電子詞典等電子設備進入考場，否則以違紀論處。
（5）遵守考試時間、嚴禁遲到、早退；第二場考試的初一同學不要太早到校，以免影響其他年級的考試。考試結束后按時回家復習、嚴禁在外逗留、玩耍；回家途中要遵守交通規則，注意交通安全。
（6）考試期間各考室要每天安排值日生打掃衛生。
同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出自己理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅要有勇氣超越同學，更要有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最后祝同學們學業進步，考試順利！
期中考試動員優秀講話稿3
老師們、同學們：
早上好！今天我在國旗下演講的主題是：“認真學習，我能行”。
本周星期五，我們將期中考試。每位同學不僅要做好各學科的復習，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀分析學習中的得失，使今后的學習具有更強的針對性。
說到考試，可以說：“人的一生都和考試有關，在學校里學習要考試；長大了找工作，去應聘也要考試；工作中碰到困難要解決也是考試；學會開車，也要考試；所以，老師們、同學們，讓我們把考試當成對自己的挑戰，把每一次考試當成一次磨練自己和提高自己的機會。書山有路勤為徑，講究一個“勤”字，學海無涯苦作舟，練的是一個“苦”字，有書好好讀，有書趕快讀。借此機會，提出四點要求：
1、要掌握正確的學習方法，上課時應專心聽課，老師所說的每一個細節，要牢牢記住，重要的知識要背誦下來，課后要認真歸納、總結，做到有條不紊，忙而不亂。放學回家后不要只顧玩和看電視，而應盡快做完作業，空出的時間用來復習和背誦知識，多看一些課外書籍，拓展自己的知識水平。
2、要保持良好的心態，要常告誡自己的一句話就是“我能行”。考試時要從簡單題目入手，采取先易后難的策略，盡量爭取時間，把卷面所有應答內容都完成。
3、遵守考試紀律，考試同樣是一次做人品行的檢測，每一位同學在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任，考試舞弊會讓自己失去誠實的寶貴的'品質，一旦發現考試作弊，學科考試成績一律按零分處理，并給予校紀處分。
4、特別重要的是，期中考試不僅是對每一位教師，每一位同學在平時工作、學習生活的檢查，更是為了及時發現我們前一階段還存在那些不足的手段，及早找出改進方法，有利于我們下一階段的學習與工作，為全面系統掌握本學期的知識而奠定更堅實的基礎。
同學們，勤奮出天才，希望你們都能考出好成績，在期中考試后，學校老師將通過各種方式與家長進行良好溝通，使我們的教育更有效。相信自己能行，我們所有的努力都會有收獲。
最后，祝同學們期中考試取得好成績。
期中考試動員優秀講話稿4
每周一，我們都奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損于國家利益的事情；每周一，我們都高呼校訓，旨在牢記自己是屯一人，勤奮學習，踏實做人。
上一周，全校師生圓滿且出色地完成了國培計劃體育骨干教師現場會、全區德育迎檢任務。你們的付出和努力，讓學校贏得了好評和肯定！感謝你們時時刻刻和我們的校區融為一體，不分你我。
未來的兩周，我們在迎來apec休假的同時，也將迎來本學期的期中考試。這個假期，同學們一定要靜下心來，制定切實可行的復習計劃。在休息調整的同時，還要充分復習，讓自己前一階段的學習有一個系統的回顧。這是個非常好的契機：誰能夠抓住這個假期，好好內化所學，誰就能在回來的期中考試中大放光彩。
關于期中考試，初三年級是六校聯考、網絡閱卷。在爭取積分的同時也是在校際之間證明自己的實力，擺清楚自己的位置。在六校中，你具備奪取勝利的資本嗎？你能在競爭中脫穎而出嗎？拼搏是積累實力的最好作為，平心靜氣是需要融入每一個初三學子的生活，是常態，更是制勝法寶。坐得住，學的進去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。學校期待你們的成長和進步！
初二年級是階段質量檢測，初二是最容易分化的年級，在，前半個學期，你跟上大部隊的步伐了嗎？你準備如何實施自己的學習計劃，提升自己的學習成績？腳踏實地、勤奮鉆研就從現在，從期中復習開始，不要再拖拉，不要再等待了。抓緊時間、備戰期中。
初一年級是進入中學的第一次大規模考試，你是否已經適應了初中生活？你們要通過考試,對自己學習的潛質有一個理性的認識,以便明確今后的努力方向,調整自己學習態度和學習方法。
在期中考試來臨之際，我想和同學們分享三句話：
第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的`快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙（刨去假期，7天），應該說時間已經非常緊迫，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日；暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。
關于期中復習與考試，我向同學們提出如下建議：
第一：復習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面、系統的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。
第二：心態平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試； “不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試。考試還是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰！秋天，是收獲的季節，希望你們也收獲屬于自己的果實！
謝謝大家！
期中考試動員優秀講話稿5
老師們、同學們：
大家好！
為了檢測半學期來學校的教學情況，落實教學質量是學校生命線的工作目標，按照既定安排，從本周三開始，全校將進行期中質量檢測工作，為了更好地做好本次質檢工作，今天，我利用晨會時間進行期中質量檢測動員和考風考紀教育，現將有關工作安排如下：
一、考試安排：
1．初中各年級和高二年級考試時間為27、28日兩天，高一年級考試時間為27、28日和29日，共兩天半時間，上午7：30開始，下午2：30開始。
2．考試科目：
七至高一年級為所有文化科目，高二年級為高考科目。詳細考試時間已經下發到各年級。請各年級及時把考試的具體安排和相關要求告知學生，希望各位同學記清考試時間及考場。
二、全體師生共同努力確保這次質量檢測做到規范、文明、誠信
首先是規范考試。
1．各班于4月26日第三節自修下課前按考場分布整理考室，各排應對齊，桌面及桌內均要清空，課桌調邊，開口向前。
2．我們的監考人員要做到律已、守時、公正，為我們的同學提供一流的服務，請所有的監考人員務必在監考表中查清自己的監考時間、科目和場次，以防出現空場。備課組長于提前20分鐘到力行樓一樓文印室領卷，監考老師必須提前十五分鐘到一號報告廳簽到領卷,提前5分鐘發卷。考試開始由學校統一打鐘，考試結束時間由各學科巡視吹口哨和監考教師自行掌握。
3.監考教師必須履行監考職責,嚴防作弊現象發生。凡發生違紀作弊,須在試卷上寫明違紀作弊事實,簽名后報告教務處備案。考試結束后將試卷按考號從小到大整理收齊到一號報告廳裝訂。
4．評卷采用流水方式，所有成績請在4月29日晚9：00之前上報至“教務處/xxxx學年下學期期中質量檢測成績庫”文件夾中。
三、嚴肅考風考紀。
1．我們的同學們在考試期間堅持做到不遲到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧嘩、不打鬧、不影響其它年級同學的考試。
2．嚴禁把計算器、文曲星等電子產品帶進考場，嚴禁把與考試有關的書籍資料帶入考場，嚴禁夾帶傳遞紙條，草稿紙由學校統一提供，嚴禁考試過程中打手勢、交流試卷、答題卡和草稿紙，以上情形一經發現查實，即以作弊論處。好的考風是好的學風的基礎，更是好的教風的保證，希望同學們樹立“自信、誠信、可信”的思想確保自己在知識和道德方面都經得起檢驗，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。
3．考試期間請保持考場安靜，保持考場衛生整潔，希望我們的同學和老師都能夠做文明的使者，以良好的心態和良好的'形象把學校筑成文明的圣地。
老師們、同學們，讓我們一起努力，規范操作、文明監考，恪守信念，誠信考試，萬無一失的做好這次期中檢測工作，為學校的發展做出應有的貢獻。
最后祝同學們和老師們在期中質量檢測中取得好的成績。
謝謝大家！
第三篇：期中考試后講話稿
期中考試后講話稿
期中考試后講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我今天講話的題目是《期中考試后的反思》。
11月6日，我校舉行了本學期的期中測試。對上半學期的學習情況進行了測試和總結。11月9日，我班的考試成績出來了。總的`來說，成績不是很理想。
親愛的同學們，當你看到你的考試成績時，你會作何感想呢？是高興，啊！我這次進步了！是懊悔，呀！我這次退步了！還是沒有感覺，我無所謂！考多少算多少！面對著你的考試成績你想過嗎？這是我們半學期辛勤勞動的成果，你是否對的起自己這幾個月的早出晚歸，是否對得起老師的諄諄教悔，是否對得起父母的殷切期望……
不管你想些什么，都已經不重要了。重要的是將來怎么做？面對兩個月后的期末考試，你準備好了嗎？亡羊補牢，為時不晚。只要我們努力，只要我們勤奮，只要我們肯學，從現在做起，從點滴做起，一切都還來的及。在以后的學習中，只要我們上課認真聽講，課下按時完成作業。不懂就問，努力學習。我相信，在將來的期末考試中，我們一定會取得好成績的！
同學們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試后講話稿2
期末統考即將來臨，不少同學又在為自己的成績擔心。他們也許又在思索一個困擾已久的問題：怎樣才能獲得成功？怎樣才能獲得成功呢？其實，大自然早就告訴我們：滴水可以穿石！
初看上去，這一壯舉真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪揚波，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行。那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。清代著名畫家鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復一日，年復一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個方向，落在一個定點上。它們方向明確，目標專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們在為遠大理想奮斗的過程中，也需要有一個明確的目標，絕不能見異思遷。我國晉代大文學家左思，成績平平。他父親對他失去了信心，對朋友說：“左思的智力，才能還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到很大刺激。于是他便發憤苦讀，立志在文學上做出一番成就。他經過十年之久的構思，醞釀，花費了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
具有持之以恒、堅持不懈的精神是歷史上成功人士的共同特征。《紅樓夢》經過曹雪芹五次增刪，十載批閱才成為歷史名著。孫中山為推翻帝制幾度國外流亡仍奮斗不止，馬克思為讀書學習把大英圖書館的地面磨了個坑，博覽群書，豐富自己，成為一代偉人。美國著名舞蹈家鄧肯在被眾多專家否定之后，硬是憑著恒心練就一身本領，成為歷史上最偉大的芭蕾舞名星。這些人生來并非天才，而他們都靠持之以恒的精神取得了成功，我們每個人在追求理想的過程中一定會遇到困難與挫折，是戰勝困難繼續努力，還是逃避困難停止不前，是成功者與失敗者不同的選擇，而只有那不畏艱險，堅持不懈的人才會到達光輝的頂點。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，但只要我們充滿希望，充滿信念，必將看到黎明那一瞬間的美妙。讀書與做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困難，決不要輕言放棄。前英國首相邱吉爾在中學時代并不出色，曾經多門功課不及格，差點被學校除名。但他經過艱苦的努力，兩度出任英國首相。他成功后一所大學請他作演講，他說，我成功的.秘訣有三條：第一，決不放棄；第二，決不，決不放棄；第三，決不，決不，決不放棄。我希望，每個同學都要有這種永不放棄的精神，成功往往就在“再堅持一下”的努力中。
人生好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及。所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！”
期中考試后講話稿3
各位老師各位同學：
大家早上好。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有著自己或高或近的夢想，
為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中我們當戰天斗地，在酷暑中我們當揮汗如雨。 同學們，作為新源二中的一員，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
本次的考試成績已經公布，對于考試的結果總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的`起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
有位詩人曾經說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功。” 記住：只要站起來比摔倒多一次，那你就是勝利者！美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也飽含了歷經磨練的過程。“不經一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，你的成績一定會步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅持下去“一切皆有可能”，同學們，
你們的選擇是什么？是放棄還是堅持？？！！相信你一定會做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
期中考試后講話稿4
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《理性面對考試，在反思中進步》。
緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的`學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯的：第一， 態度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有關。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢想。第二，細節決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要給自己設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。我們經常見到這樣的同學，這次考試沒考好，當時他非常有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有水滴石穿的毅力。
同學們，讓我們以這次期中考試為契機，積極行動起來，認真總結、反思自己，從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會收獲成功的喜悅。
我的講話完了。
謝謝大家！
期中考試后講話稿5
期中考試后,有不少同學向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對我學習有推動作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會取得豐碩的成果的，在多年的學習生活中，我一直都對自己的學習有個比較嚴格的要求，爭取做到課前預習，課后及時復習。我覺得課前預習尤為重要，預習過程中能發現問題，做出標記，使自己心中有數，等老師上課講解時，就把自己不懂的問題作為重點，難點去理解，收效很大。在學習上我喜歡三個勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點高中的學生，每個人學習都是很刻苦的，但成績不同，就說明學習方法的問題了。如果方法不對頭，只會有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時間，我拼命地學習，可以說是達到了廢寢忘食的地步，但我竟然發現自己的成績卻下降了，小題做不對，大題又做不上，而且思路清晰的時候也少得可憐。這時我才醒悟，疲勞戰并不是最佳的學習方法，于是我迅速調整了作息時間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場上運動一會，使大腦放松一下，以保證下節課能有良好的學習狀態，經過一段有規律的學習，我驚奇的'發現自己的學習效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們在努力學習的時候一定要注重勞逸結合的學習方法。
另外我覺得的自信心也很重要，一個充滿了信心的人，他已經成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進的旅途中，就會充滿力量。不過說到底，信心來自于平時的努力和自己的真才實學，沒有真本領而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學們的幫助，我從他們的身上學到了許多，我班有幾個學習好的同學，他們總是能全身心的投入到學習中去，學習的時候決不三心二意，做什么事都非常認真，因此他們基本不違反校規校紀，真可謂是品學兼優。所以我想一個中學生不但要學習好，更要有較高的思想素質和道德修養，這是我們做人和學習的基礎，只有這樣，我們才有可能擔當起二十一世紀的歷史重任。
能站在莊嚴的國旗下，向同學們介紹我的學習體會，這是一種至高無上的光榮，是學校激勵同學們發憤進取，為校爭光，成才報國的殷殷之情。讓我們無愧于國旗的莊嚴，奮力拼搏，去實現我們更遠大的理想吧！
期中考試后講話稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
緊張的期中考試結束了，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤工作。正所謂：一分耕耘，一分收獲。
今天我講話的主題是《在總結中提高 在反思中前行》
同學們，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現漁網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，用知識與能力編成的漁網才會牢不可破。下面我就期中考試的總結工作提如下建議：
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的`學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后頑強拼搏、奮力直追。
同學們，如果你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；如果，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；如果，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
同學們，讓我們攜起手來，共同為理想努力吧！
謝謝大家！
期中考試后講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
不知不覺中，這一學期已經過半。在上一周的期中考試中，許多同學取得了可喜的成績和很大的進步，這些成績的取得離不開同學們勤奮刻苦的學習，當然也離不開各位老師的悉心教導，在此，我提議：讓我們用最熱烈的掌聲對我們親愛的老師們表示衷心的感謝。（帶頭鼓掌）期中考試是診斷性檢測，考試的目的不在于評判優劣，在于幫助各位同學發現前半學期自己在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，以便在下一階段進行彌補，同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，只有反思，大家才可以發現平時學習上的`不足與缺陷。制定好補救措施和后半學期的學習目標，下面我們就期中考試的總結工作提如下建議。
一、調整心態，正確面對考試結果考試前，多數同學都為自己制定了考試目標，考試的結果可能與自己的期望不相符，甚至差距很大。在這種情況下，我建議同學們一定要正確、冷靜地面，成績進步了固然值得高興，成績退步了，也不要氣餒，認真的對試卷進行整體分析，錯誤的原因是什么，是知識點沒有掌握，是粗心筆誤，是時間分配不合理還是其他什么原因。只有從失敗中汲取教訓，失敗才能成為成功之母。
二、關注知識點，認真分析考試過程知識點的總結是期中考試總結最重要的一個方面。如果不進行知識點總結，就題論題，是你下次可能還會掉在同一個陷阱里。那么如何進行知識點的總結呢？
首先，同學們拿到卷子后，不要只看看分數，或者把錯題訂正了就是總結，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都說明你對相關知識點沒有掌握或者是掌握不牢，是你學習中存在的知識缺陷，是你知識結構中的定時炸彈。
接著，同學們應著重對這部分知識進行復習，殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系根本就沒有搞清楚。由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的回顧，然后做一些變式練習題。這樣，以后遇到類似題目就不會再錯了。
三、查找根源，全面反思學習過程考試就是考習慣，考試中往往既有因為沒有掌握考試技巧丟掉了分數也有因為自己不會做丟掉了分數。失分的原因可能很多，比如說：書寫不規范，審題不認真，算錯簡單數字，填錯答案，時間安排不合理，答題順序安排不科學等等，只要我們查找出丟分的根源，吃一塹長一智，有計劃有針對的進行改正和調整。另外，在平時的學習中，一定注意要養成良好的預習習慣、聽講習慣及作業習慣，就一定會有進步。做到認真自學、靜心聽講、積極思維、熱情討論、樂于參與，規范完成作業，扎扎實實的學好每一節課的知識。
親愛的同學們，期中考試，只是學習過程中的維護站，學習的加油站，通過期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結出經驗和方法，再加一把勁，在后半學期的不斷超越中成長自我，成就自我，早日實現自己的心中理想。
最后祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們學習進步，快樂成長！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
期中考試后講話稿8
各位家長：
大家好！
感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學一晃已經五年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關數學學習方面問題。
首先，我把這次考試中出現的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學生的聽課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個方面的原因：
1、這一單元的內容剛學完，還沒復習，并且這個單元學的正是這個學期的難點內容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習，所以導致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關鍵。
2、態度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。 其次，從近兩周孩子在學校的表現來說：同學們好動，好表現，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發言，書寫潦草等，是相當一部分同學的缺點。 另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經看見了。學習上有進步，能主動自覺學習的孩子有： 學習上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業的孩子有：盛偉。 我們現在的語文不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養成好的學習習慣并糾正以往的壞毛病：
1、專心致志。孩子入學之后，對于自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子放學及時做作業，按規定時間完成作業之后才能做其它事情的。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的.作業一定要在規定時間內去完成，不能有潦草馬虎，要求內容正確。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查作業的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。
5、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
6、每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
7、定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對于學生的優點，不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好。
期中考試后講話稿9
親愛的老師們、同學們，大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經過去，正像剛才這位發言的同學所說，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么？
先說第一個問題，學習是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。
龍應臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數第二。”直到高三，之前陪她玩的同學都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）。回過頭看高考，白巖松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會。”
有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的過程中，潛移默化的培養了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行著國家課程的學習；從我校根據學生需求出發的校本課程學習中實現著個性化多元化的發展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的.物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！
再來說第二個問題，考試意味著什么？
拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經濟合作與發展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在于測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。20xx年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區中，中國上海學生連續第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。
考試這個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。
考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學們，加油！我的發言完畢，感恩感謝大家！
期中考試后講話稿10
老師們，同學們：
大家早上好！
在剛進行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統美德---誠信，可以感受到我們學校絕大多數同學都能夠嚴于律己，考出自己的真實水平，維持了考試的公正性。
期中考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時回顧平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴肅性公正性必將發揮更重要的作用，而我們也要以積極的態度參與到今后的各類考試中去。
一個著名的教育家講過這樣一句話：“沒有良好身體素質的學生是廢品，沒有良好智力素質的學生是次品，沒有良好道德素質的學生是危險品。”
真實才是真本事，真本事才是真正的英雄。關于誠信，我們自小就開始受到教育，而且我們有必要將這種美德繼續發揚下去。首先，這是與個人認識水平和道德素養息息相關的。作為高中生，我們更應該認識到誠信的重要性。我們不該做被風揚起的塵埃，而應做個追風者，追優良之風，追人文之風，恪守本分，這是社會的基本準則。
期中考試結束后，難免會出現“幾家歡喜幾家愁”的現象。然而，我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評估自己的機會，對于成績優異的同學應繼續保持，爭取更大的突破；對于發揮不佳的同學則更需要努力，積極請教老師和同學，提高學習效率，完善自己的學習。
同學們，知識的海洋是無盡頭的'，我們能做的則是將有限的時間和精力投入到無限的學習中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們，昂首挺胸吧，我們每個人都有自己的閃光點，揚長避短，繼續發揚“從嚴求實”的校風，相信自己，相信未來，夢想絕非只是夢想！
期中考試后講話稿11
各位老師、同學們：
時間荏苒，不知不覺間半個學期已悄然度過，上周學校組織了全校的期中考試，通過全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績，達到了預期的效果。值此，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時，向取得優異成績的班級和同學表示祝賀!
成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，是和各位老師的辛勤努力分不開的。如何正確對待已經取得的成績對我們學校今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點成績，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進步，創造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不均衡的，班與班，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，個別同學有不完成作業現象，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、學習成就未來。同學們，“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍”，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
四、知識改變命運。“讀書改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實,知識改變命運并不是場美麗誤會,而是人們對定義的理解有誤會——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時俱進的社會，每天都有很多新的事物涌現，一天不學習，就有別人超越你。所以，同學們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的.。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術品，價值則難以估量!生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。“天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習!
五、腳踏實地做好下階段學習。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅的，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過本次期中考試，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望這次考的好的同學，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。
期中考試后講話稿12
同學們，老師們：
早上好！
學期已經過去了一辦，我們也從金秋布入了初冬，作為一名學生，更應該知道時間的寶貴。
上個星期，學校進行了期中考試，經過兩天假日的反思，我們應該已經知道自己的不足之處。既然是考試，那么成績必然會有好壞之分。考完之后的幾天，我的心情一直很沮喪，總感覺成績會一落千丈，到時候，又該如何面對老師同學呢？我實在是非常苦惱！可是，隨手翻開書，看到了這么一段話：
“世界上沒有常勝將軍，再了不起的將軍都有打敗仗的時候。你現在只是暫時的失敗，只要你有勇氣，你仍能打勝仗，仍能當將軍。等老師公布成績的時候，你要把頭高高地昂起來。同學們看到你充滿自信的樣子，就不會看不起你了。因為。人最怕的是自己倒下去，別人的看法或議論都不是最緊要鵝。”
沒錯，我們有時就是缺少了良好的心態。一個連心態都不好的'人，又怎么可能是個優秀的學生呢？
有一個心理學家說：“一個周邊高矮不等的木桶，它的盛水量不取決于最長的那塊板，而取決于最短的那塊板。”我們每個人的智力像是最長的那塊板，但適應實施的心理承受力卻像是那最短的一塊。
良好的承受失敗與戰勝挫折的能力，受到挫折后的恢復能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質。
但光有良好的心理是不夠的，還要肯付出實際行動。期中考后，要根據自己的長處、短處好好進行反思，并制訂今后應該如何提升弱科的計劃，別讓自己在考試后說：“如果我不粗心就好了，如果多復習就好了······”這些話都是于事無補。
“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”記住馬克思的話，用笑臉來迎接失敗，用百倍的勇氣來應付一切不幸，努力下一階段的學習，爭取不留遺憾。到時候，你便可以說：“我跌倒過，但已經爬起來了！”
期中考試后講話稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《期中考試以后》，4月底我們進行了期中考試，對我們半學期的辛勤勞動進行了一次大檢驗，每位同學都有了收獲，多數同學成績非常好，可謂碩果累累，而少數同學卻成績不理想，收獲極少，甚至有的同學成績非常不好，幾乎顆粒無收。期中考試過后，面對自己的成績，你有什么想法和打算呢？
我在這里給你提幾點建議;
一、成績好的同學不要驕傲，繼續努力，爭取取得更好的成績。
二、成績不理想的同學，你有沒有想想，自己的成績為什么不理想呢？是自己基礎不好？還是自己平時不認真聽講，還是自己不認真完成老師的作業？還是自己平時迷戀上網，還是玩耍的時間太多，用在學習方面的時間太少，還是什么原因？你有沒有找找沒有考好的原因呢？如果你沒有想過，升完國旗以后，你回去想想，你為什么沒有考出好成績，以后你應該怎樣學習，才能考出好成績。
三、另外我教給你幾個學習方法，它能讓你快速提高學習成績。
1. 上課認真聽講，跟著老師的思路走，老師叫你干什么，你就干什么，千萬不能走神，千萬不能做小動作，千萬不能在下面和其他同學講話。
2. 課后認真獨立完成老師布置的作業，一定要自己完成作業，千萬不能抄寫其他同學作業，如果你抄寫其他同學的作業，你就是自己騙自己。
3. 完成作業后，你不要覺得沒有事情做了，你應該復習一下老師今天學習的知識，把它記住，只有記在自己頭腦里的知識，才是自己的知識。另外你還應該預習一下老師明天要學習的知識，看看老師明天要學習什么，看看自己哪個地方還有不會的，明天上課認真聽講，把預習時不會的知識聽懂，搞懂。
4．我要特別提醒有些好玩，有些特別懶惰的同學，你放學后回家，一定要先認真完成作業，然后再去玩耍，千萬不能一回家就看電視，就上網，就出去玩耍。你千萬不能等玩過之后，再去寫作業。如果你先玩耍，后寫作業的話，你寫出來的作業肯定很潦草，你肯定沒有記住寫過的知識。甚至有些同學玩過以后就不寫作業了，就等著第二天老師來批評。這些回家之后，先玩耍，后寫作業的同學，甚至最后不寫作業的同學，你想想你的成績能考好嗎？這些同學，你現在想想放學回家以后，應該先干什么？
5. 我還要提醒那些喜歡上網玩游戲的同學，你天天想著玩游戲，你把精力都花在玩游戲方面了，你還會想著學習嗎？你的成績能提高嗎？經常上網玩游戲的.同學你以后應該怎么做呢？
6. 3-6年級的同學，你如果想提高英語學習成績，你每天回家一定要多聽聽錄音，如果你能做到每天都聽錄音的話，你的英語成績，一定會很棒的！
7. 如果你想提高你的語文成績，你一定要利用課外時間多讀讀課外書，來多了解一些課外知識，來豐富你的大腦，讓你的大腦變得更聰明！
同學們，我所提的建議，你做到了幾條呢？回去以后，你應該怎么做呢？
同學們，讓我們共同努力，共同加油！讓我們的學習更上一層樓！
謝謝大家！
期中考試后講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是初三1班的xx。
今天我國旗下講話的題目是：走過期中，綻放青春。
時光轉瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個學期。期中考試已經過去，相信同學們都認真復習備考了，也都取得了或好或壞的成績。其實，不管是什么考試，我們都要平常心去對待，要把這些考試看成是攀登高峰的階梯。考前，我們應該認真復習，增強自信；考中，我們應該擺正心態，從容應對；考后，我們應該分析成績，總結經驗。
然而，考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。那么，從這次，期中考試當中，我們應該要學到什么？接下去應該怎么去更好規劃自己的學習呢？
一、調整心態，正視成績
考試成績并不代表成敗。每次考試后，只有少數人能取得較為理想的名次和分數。勝敗乃兵家常事，對于一次考試的結果，我們不能盲目悲觀，也不能盲目樂觀。要知道，每份試卷都會有不同的結果，這次成績好，不代表各個方面都好。同樣，這次成績不好，也絕不代表各個方面都不好。因此，我們不能過分看重成績，應做到“考前重視”“考中正視”“考后淡視”。
二、及時梳理知識，查漏補缺
每一次考試結束后，我們都要分析試卷，找出丟分的原因，不能只是抄下正確答案，應該弄清楚這樣做的理由，掌握方法。我們還應該對試題進行分類梳理、整合。這樣做的目的是讓自己全面的查找錯題，分析“病因”，對癥下藥。在梳理題目的過程中，我們應該不斷進行查漏補缺，應回歸課本，認真復習相應的知識點、概念、定理等等。這樣可以幫助我們強化知識之間的聯系，理順知識之間的關系，形成知識網絡結構，打實基礎。三、調整學習目標，制訂學習計劃有目標才有前進方向，有計劃才能順利實現目標。對于考試成績較好的同學來說，不要被一時的成功沖昏了頭腦，忘乎所以，從而放松警惕，懈怠學習，應該繼續努力，調整狀態，為下階段的學習生活做好準備。對于學習成績暫時不理想的同學來說，應該認真分析沒考好的原因，重視分析單科成績，了解自己的優劣勢，調整學習目標，制訂新的學習計劃，合理安排時間，分配精力。
四．養成良好的學習習慣
同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，這是因為同學們的學習習慣是不同的。我們應該以那些優秀的`同學為榜樣，學習他們好的學習習慣，利用點滴時間來學習。學習應該持之以恒，不能懈怠。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻了一個“早”字，每天提醒自己。這種時時警戒自己的精神值得我們學習。
親愛的同學們，年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力.作為年青一代的我們，應抓緊時間，努力學習，揚起青春的風帆起航.孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣.今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點.后天的勤奮可以彌補先天的不足，我們要明白：越努力越幸運。期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
謝謝大家。
期中考試后講話稿15
各位同學們：
期中考試已經在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學們有收獲，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強者不會在困難面前低頭，智者又怎會在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學習中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分數，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么來應對接下來的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學提出以下幾點要求：
第一要有積極的心態。
積極的心態是走向成功的重要準備。人與人之間并沒有多大的區別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學專家發現，這個秘密就是人的“心態”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”積極的心態是成功的一半。希望同學們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標出發!
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的`學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“好的學習方法是成功的基石”。
第三、要堅持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”
“無志之人常立志，有志之人立長志”。希望大家可以做好總結反思，在下一次的考試中超越自己。
第四篇：關于期中考試講話稿（通用）
關于期中考試講話稿范文（通用5篇）
在社會一步步向前發展的今天，各種講話稿頻頻出現，講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于期中考試講話稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試講話稿1老師們、同學們：
早上好！
當涼爽的秋風吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們應該以什么樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優異的成績做個大花環，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。有人曾說過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標簽。在復習考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信，讓張海迪戰勝了輪椅；自信，讓霍金戰勝了癱瘓；自信，讓保爾戰勝了失明；自信，讓貝多芬戰勝了失聰。
只要有自信，我們就會戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績的鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收獲更多的知識。復習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內登上知識的寶塔，在期中考試中創造奇跡。
期中考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績為她編織美麗的花環，讓期中考試熠熠生輝吧！
同學們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的遠二校園，期中考試你們一定會收獲美麗。
我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優異的成績！
期中考試講話稿2尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《快樂復習，迎接考試》。
下個星期，我們就迎來了本學期的期中考試！同學們準備好了嗎？
有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期中考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養不挑食，多吃蔬菜。三要注意休息。四要手腦并用。如果你想要更加聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記多做運動、補充營養、好好的休息！
其實考試對于我們并不陌生，經歷了考試，我們就有千般經驗和教訓；經歷了考試，我們才能獲得更多的知識。
考試是對自己一學期學習情況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代，更應該樹立為中華崛起而讀書的目標，明確歷史賦予我們神圣的職責，為了達到一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，認真做好考試前的復習工作，在掌握基本知識的基礎上溫故知新，拾遺補缺，注意復習方法，提高學習效率，爭取取得優異成績。
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期中考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報，我的演講結束了，謝謝大家！
期中考試講話稿3敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
期中考試的號角已經吹響，你們已全副武裝，時刻準備沖上這沒有硝煙的戰場了嗎？或許有同學會唏噓：怎么時間過得這么快，是的，時間在我們不經意間悄無聲息地消逝不見了。
不過，我們不必感嘆已逝的歲月，因為我們即將面臨的是緊張而又競爭激烈的期中檢測，做人應該像竹子一樣，每攀登一步，就做一次小結。
那現在，就讓我們一起來為昨天的努力做總結吧。
首先，我們要有積極的態度。
態度決定一切，成功與否恰恰取決于你對這次考試重視的程度，不妨把這次測試當做成人生的一次磨練，正所謂，寶劍鋒從磨礪出，只有歷經磨練，才能真正成長起來。才能笑著向前行。
其次，我們要自信滿滿。
自信是對自己的肯定，往往做題的時候，也許你先做了正確的答案，可最終膽怯驅使你走向了錯誤的岸邊，為什么不相信自己，堅信自己，肯定自己呢？你是坐了很完善的復習工作的，你做出的答案都是經過深思熟慮的，那就毅然果斷地選擇吧。
再次，我們要認真審題，規范答題。
曾聽過這么一句話，如果，做一道題要花費你全部的功力的話，60%在審題，而40%在做題，的確，審題是至關重要的，如果你沒有注意到試題的細節，比如說正確的和不正確的選項等，即便你花再多心血，也不過是在做無用功罷了，這樣的話，不妨把試題中關鍵的字詞圈畫起來，如此，不就可以避免許多可能慘死的分數嗎？
想必同學們都略有耳聞，此次期中考是嚴格按照高考的問卷方式進行批改的，那么這對我們答題就提出的要求，書寫一定要整潔工整，字跡如人，從一個人的字跡中就可以看出你答題的態度如何，規范答題是必不可少的，要點化答題會是個不錯的選擇，另外我再提醒一點，涂卡用2b鉛筆，主觀題用0.5的中性簽字筆答題。
最后，也是最重要的一點，我們要做到誠信考試。
考試僅是對知識的檢測，更是對人格的檢驗，知識沒有掌握，可以再學，只要你肯用心，依舊可以做好，可是，如果一個人的品行喪失了，分數又有什么意義可言呢？誠信是為人處事的基本原則，還一場真實透明的考試給自己吧！
最后，我祝愿同學們都能奪得輝煌的佳績，拼出耀眼的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試講話稿4老師們，同學們：
早上好！今天我講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，對同學們而言，是要通過考試，對自身學習情況有一個理性的認識，同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的'進行，達到事半功倍的效果。
為此學校要求全體師生要高度重視這次期中考試，認真復習，作好充分準備，力爭在期中考試中取得優異成績，在這里提如下三點要求：
第一，要求老師們根據期中考的特征，根據本學科的特征，結合學生的實際，精心備好每一節復習課，認真上好每一節復習課，供學生復習使用，要做好基礎薄弱學生的思想工作，切實加強這些同學的課外輔導工作，要做好考試方法的指導工作。
第二，要求全體同學進一步加強期中考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真搞好期中考試復習工作，因為是期中考試，各門功課停課復習的時間不會很多，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間進行自主復習，要按時、獨立完成課內和課外作業，復習要主動，不懂要勤問，調整心態，精心準備。
第三，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題。
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
謝謝大家！
期中考試講話稿5同學們、老師們：
上午好，半個學期即將過去，本星期我們將迎來期中考試。每位同學都要端正姿態、迎接考試。
周三上午考語文，下午初二、初三考物理，初一同學在各自班級復習迎考，作息時間照舊，以短的提示音作信號；周四上午考數學，下午考歷史和政治；周五上午考外語，下午初三考化學，初一、初二年級部安排試卷講評，作息時間和鈴聲恢復正常，下周起按課表上課。現在大家已進入緊張有序的復習階段，為提高復習效果，爭創佳績，特談幾點看法與要求：
一、人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的。因此每位同學要重視考前的復習準備工作，希望同學們在老師的指導下，把所學的知識認真歸類、整理，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
二、正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。考試時要適度緊張但不能過于緊張；要沉著冷靜，要對自己充滿信心；要相信成績不是考出來的，而是平時功夫拼出來的。
三、考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。每次考試，總有同學填錯、答錯、審錯題、漏題，因此平時要注意行為習慣的培養和規范的訓練。
四、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點虛假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的品質。
五、常規紀律不放松。抓好期中復習的同時，每位同學應一如既往地遵守好學校一日常規，常規紀律是爭創佳績的前提和保障。
六、考試結束后要及時做好分析總結工作。每位同學都希望能考出優秀的成績，以感恩辛勞撫育我們成長的父母，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要總結成功經驗，要尋找進一步上升的生長點，學習就要有永攀第一的精神。考得不好不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，只有找到存在問題并努力改進，才能爭取下半學期有所進步。
同學們，中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。最后，祝愿每位同學學業天天進步，人格日日完善！
第五篇：期中考試講話稿
2017期秋學期中考試講話稿
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好!期中考試成績揭曉，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。在此，我代表學校向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝!
剛才夏主任宣讀我校90名優秀學生;學生代表作了表態發言。李主任就安全給同學們提了要求。今天的表彰大會召開得非常成功，達到了“表彰先進，激勵后進”之目的。
佛法中有一句話叫做“有因必有果”。從那些獲獎的學生身上，我們不難發現他們都有某方面過人之處。要么是科學的學習方法，要么是認真的學習態度，要么是勤毅的學習品質，要么是自覺的學習習慣。這些好的方面值得我們大家學習和借鑒。
同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們還有很多展現自我的機會，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
本學期已經過半，加之天氣越來越冷，我們要克服一切困難，知難而上，把全部的精力都用在學習上。我們后一階段的目標是：期末考試實現學段均衡、學科均衡，整體質量實現新突破。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實現。
借此機會，我向全體同學們提出幾點要求：
一、正確對待成績。成績的取得是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多;我們應該明白：我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!
二、清醒認識自身的不足。我們必須看到，我們個別學生學習中還存在著不少問題：學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，練習完不成，聽講不認真，學風不濃厚。導致成績不太理想，與同學之間還有很大的差距。
三、腳踏實地，點滴做事。首先我們要從小事做起。有一句話說得好“泰山不拒細壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”、“天下大事必作于細”、“細節決定成敗”，“把平凡的招數練到極致就是絕招”。為此，我們要從小事做起，養成習慣，提高能力。其次是勤奮。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”。“笨鳥先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話。他們的成功靠兩個字——“勤奮”。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道;“龜兔賽跑”的故事大家聽說過;“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個成語中的“功夫”指的就是毅力。第四是科學的方法。“南轅北轍”、“揠苗助長”這些寓言大家學習過，其中的寓意大家都很明確。一名優秀的學生，總是課前做好預習，課后復習，上課時注意力非常集中，積極思考、大膽發言、認真做筆記。
總之，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望看到一大批新的面孔站在領獎臺上，他們以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
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