第一篇：學習雷鋒志愿活動月講話稿

【篇一】

老師們、同學們：

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節，在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，陽東縣第二中學在這里隆重集會，舉行“學雷鋒、樹新風，構建和諧校園”學雷鋒活動月的xx。

xx年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。

51年來，學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發展，雷鋒這個平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！

在這個“3·5”學雷鋒的日子里，我們“風華正茂的青年學生們”應該做點什么呢？

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：

當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；

當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；

當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；

當你又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？

同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級、為寢室的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、宿舍的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；

看到同學受傷了、生病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他倒茶送水；

看到教室的燈沒關，廁所的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；

方便時幫為我們辛勤上課的老師做點力所能及的事等??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

同學們，雷鋒精神包含了很多的內涵。雷鋒精神的實質，就是關愛。雷鋒，就是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。他的名字永遠刻在我們的心頭，他的精神是我們工作和學習中永遠的指南。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。讓我們接過雷鋒的槍，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們多一份關愛，少一些淡漠！多一份奉獻，少一點索取。讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外！讓我們的校園有更多的慈善之舉、感動之事，讓恢弘雄偉的教育園區這片圣土上的陽東二中處處講求奉獻，充滿和諧，讓我們的校園變得更加文明更加美麗！

【篇二】

老師們、同學們：

大家好！春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校，又將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”既是人們對往年學雷鋒活動的延續，又是對雷鋒精神的再次發揚光大。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統；

同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個人呢？1940年12月18日雷鋒出生在一個貧苦農民家庭。六歲雷鋒就成了孤兒，被老婆婆收養。他從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。49年全國解放，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉時，部隊的官兵向老鄉問寒問暖，幫助老鄉挑水，掃地．從不拿群眾的一針一線的思想作風，使雷鋒從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵。并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和建設中國。16歲時雷鋒以優異的成績畢業并加入了共青團。參加工作以來，多次被評為工地模范、先進生產者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒如愿穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，xx部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

有人叫雷鋒是“傻子”，他日記上寫道：有些人說我是‘傻子'，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子'，那我甘心愿意做這樣的'傻子'的，革命需要這樣的'傻子'，建設也需要這樣的‘傻子’。

1962年8月15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒剛駕車從工地回到駐地。便不顧長途行車的疲勞，立即讓助手發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮助手倒車轉彎；

這時汽車突然打滑，車身碰倒了一根曬衣服的桿子，雷鋒不幸被倒下來的桿子砸在頭部，由于顱骨嚴重損傷，導致腦機能障礙，年僅22歲的雷鋒就這樣和我們永別了。

雷鋒同志因公犧牲后，毛主席為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，發起了“向雷鋒同志學習”的號召。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在為人民的鄭培民書記，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友……正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好!同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；

當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；

當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；

當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

所以我想在這里號召全體同學，以“學習雷鋒精神，爭當小志愿者”為口號，時時刻刻學習雷鋒精神，從身邊的點滴小事做起，積極參加小志愿者的活動。

在學校爭好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

【篇三】

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》！雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；

成了大家學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息；

他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

如今，“學雷鋒、樹新風，我行動”已成為我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，自覺爭當新時代的小雷鋒。有一次剛下課不久，樊金玲由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨。。一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”樊金玲同學搖了搖頭。接著。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見。。在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的同學問：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個人去打掃？”。。。聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！

同學們，雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”文明伴隨你我，體現于我們“一舉手，一投足”之間。

同學們，正值“陽春三月，春回大地”的美好時節，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；

幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的人；

珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；

見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子！這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現。讓我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風里吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

【篇四】

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，一起感受了飽含深情的雷鋒頌，表彰了一批長年累月做好事的模范代表，聽他們講述感人的故事。我們以這樣的形式來紀念雷鋒，就是要號召全社會都來學雷鋒，讓勤勞善良、助人為樂、甘于奉獻、昂揚向上等傳統美德，得到廣泛認同、尊重和踐行，并伴隨著經濟社會的發展進步，生生不息。

雷鋒同志的一生，平凡而又偉大。1940年，雷鋒出生于窮苦農民家庭，7歲淪為孤兒。在黨和政府的關懷下，他先后當過農業社的記工員、縣鄉政府的通信員、農場的拖拉機手、工廠的推土機手、人民解放軍的汽車兵。1962年，年僅22歲的雷鋒不幸因公殉職。在短暫的一生中，無論在什么崗位上，他始終甘當“螺絲釘”，干一行、愛一行、鉆一行。在工廠的一年零二個月，他3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手。入伍之后，他努力鉆研技術，很快就成為行家里手，帶領全班，獲得了部隊先進集體的榮譽。在平常生活中，他滿懷感恩之心，把專門利人、回報社會，看成是人生最大的幸福和快樂。參加抗洪搶險，他忍住手被燒傷的疼痛，連續奮戰七天七夜。周末看病路過工地，聽說是為小學蓋校舍，他二話不說，推起小車，一干就是一天。平時他舍不得喝一瓶汽水，但為災區捐款，他一捐就是200元，把所有積蓄傾囊而出。有人說，這樣做是“傻子”，雷鋒回答說，如果做一個有利于人民、有利于國家的人是“傻子”，那我寧愿這樣做。生于舊社會、長于新中國的人生經歷，使雷鋒更加堅定了崇高的理想信念。他對黨和國家，始終懷著深厚感情，他在日記中寫著，“我的一切都是黨給的，光榮應該歸功于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了”，“我要把自己可愛的青春，獻給祖國最壯麗的事業”。從農村、工廠到部隊，雷鋒沒有轟轟烈烈的偉業，沒有驚天動地的壯舉，只有一件件看似簡單，卻實實在在的好事。但正是這種“一輩子做好事”的樸素情感，始終以幫助別人為快樂、以奉獻社會為幸福的無私情懷，在上世紀60年代，贏得了億萬人民的敬意。雷鋒的一生是短暫的，但他正確認識和處理了自我與他人、個人與集體、索取與奉獻、平凡與崇高這樣的人生課題，給出了“怎樣做人、為誰活著”的答案。

時代在發展，社會在進步，但精神的力量，卻超越時空，影響著、感召著一代又一代的人。在雷鋒犧牲后的第二年，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。此后近50年里，不同時代的人們，用自己的辛勤勞動，用對他人、對社會的無私奉獻，不斷賦予“雷鋒精神”新的內涵。在上世紀六、七十年代，人們學習雷鋒同志

“真善美，愛憎分明不忘本”，自力更生、艱苦奮斗、忘我工作，投身于如火如荼的社會主義建設。改革開放30多年來，人們學習雷鋒同志愛崗敬業、銳意進取、“釘子精神”，在市場經濟的大潮中，與時俱進、開拓創新，極大激發出創造財富的活力和動力。在社會的大轉型、大變革中，面對時代的道德困惑，有的人在抱怨、焦慮、感嘆，也有更多的人堅持做好事，以自己的行動堅守著、實踐著、豐富著雷鋒精神。近年來，全國各地涌現了千千萬萬的道德模范、“身邊好人”，鞍山鋼鐵集團工人郭明義同志，就是其中的杰出代表。30多年來，郭明義同志時時處處以雷鋒為榜樣，他16年里捐出12萬元，相當于全部收入的1/3；

20年里獻血6萬毫升，相當于全身血液的10多倍；

15年里每天提前2小時上班，相當于多干了5年的工作量。還有，“最美的女法官”厲莉，3年內兩次捐獻干細胞，救人于危難之際；

“最美的媽媽”吳菊萍，在鄰居女孩墜樓的生死關頭，毅然伸出雙手；

“最美的洗腳妹”劉麗，10年來用打工攢下的辛苦錢，捐助上百個窮孩子圓了讀書夢，等等。這些時代最可愛的人，這些先進的典型，再次顯示出雷鋒精神的意義和價值，再次放射出雷鋒精神的耀眼光芒，照亮了許多人的前進道路。可以說，雷鋒精神跨越了半個世紀，像一個磁場，不斷吸附著符合時代潮流、體現民族傳統美德的思想觀念、行為方式、價值取向，在一代代的學習、傳承中，內化為社會主義核心價值體系的重要內容。

雷鋒精神之所以深入人心、震撼心靈，就在于它體現了一個普通人，在社會生活中，對真、善、美的執著追求。新中國成立以來，一代代僑鄉人民，正是懷著這種樸素的情感，踴躍投身于泉州的建設發展，涌現出了許許多多的感人事跡。上世紀五、六十年代，萬名惠安婦女參與建設烏潭水庫，她們推著手推車，自帶干糧、風餐露宿，最困難的時候，一天甚至只吃一頓飯，但就是靠著“現在苦一些，以后就不會再苦了，現在吃地瓜干，以后就可以吃大米了”的樸實情感，這些看似柔弱的婦女，發揮了令人難以想象的沖天干勁，建成了總庫容1.2億立方米的水庫，把十年九旱的“地瓜縣”惠安，變成了“米糧川”，也為我們留下了“惠女精神”的寶貴財富。改革開放以來，海外鄉親心系桑梓、熱心公益，累計捐獻80多億元人民幣，為家鄉鋪路架橋、興教助學、扶危濟困。富裕起來的泉州企業家們，也拿出辛苦打拼積攢的財富，積極回饋社會。這種善舉持續不斷，已經超越了利益得失，形成一種傳統、一種文化、一種氛圍。進入新世紀，越來越多的市民，在日常生活中，或者愛崗敬業，或者助人為樂，或者見義勇為，用自己一點一滴的付出，努力促進社會和諧進步，深深感動著泉州。今天發言的陳欠水、陳忠晟、呂優生3位同志，就是其中的優秀代表；

xx年以來，我市共有16位市民因見義勇為，受到全省表彰，其中，14歲的小學生龍志宇、16歲的初中生吳邁強、46歲的李海福，獻出了寶貴生命。在汶川抗震救災中，全市人民踴躍捐款3億多元，許多干部群眾、企業家，自愿深入災區參與救災、重建，展示了僑鄉人民“為國家多分擔一點，為同胞多奉獻一分”的大愛大善。所有這些發生在身邊的義行善舉，都讓我們進一步明白，雷鋒精神，與泉州的鄉土文化、與“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的xx精神，是相通的。雷鋒精神，最能溫暖人、打動人、感召人的，就是愛心、就是助人、就是奉獻！

在經濟社會極大進步的今天，我們懷念雷鋒。經過半個世紀的奮斗，我們國家經歷了，從計劃經濟到市場經濟、從農業社會到工業社會、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。這樣的歷史變遷，前所未有地釋放了社會生產力，人們的思想觀念、生活方式、價值取向等，也發生了很大的變化。與過去相比，我們的生活得到了極大改善，但人與人的關系，卻少了些雷鋒生活時代的那種純樸、那種真切，甚至有些疏遠和冷漠，社會上一些道德失范、誠信缺失、精神滑坡的現象，時有發生。近年來，地溝油、毒奶粉等食品安全問題，攙扶老人反成被告，見義勇為無人相助，以及佛山“小悅悅”事件等，都引起了新聞媒體、社會各界的深刻反思。許多善良的人陷入了道德迷惘，對道德失范深感憂慮。從雷鋒時代走過來的人們，特別是年長的一輩，深刻地感受到，與那個年代相比，我們許多方面確實進步很大，但也有不少不盡如人意的地方。越來越多的人懷念雷鋒那個時代真誠、友善、互助的社會氛圍；

越來越多的人認識到，如果缺乏理性平和的社會心態，缺乏人文關懷的社會環境，即使財富再多，生活再富裕，人們的心情也難以舒暢，幸福感也不會增強。我們認為，無論在什么時代，無論社會怎么發展進步，人們追求真善美，熱心公益、扶弱濟困、見義勇為、善良誠信的價值觀，大愛無疆的情懷，永遠不會過時，永遠值得大力提倡和踐行！

【篇五】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

三月，是春風和煦、萬物復蘇、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月亦是文明禮貌月，在這個美好時節，我們總會想起這樣一位同志，他每年都與我們相約于三月，他出生在一個貧苦的家庭，7歲失去雙親，他的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；

他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起人們心靈深處浪花層層。他在日記里寫過這樣一些話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。老師們、同學們，他就是雷鋒!一個只活了短暫的22個春秋的年輕的生命，一個沒有干過驚天動地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情，卻影響了中國乃至世界四十多個年頭。

或許有人會說：“現在都啥年代了，人人都想著怎樣為自己，雷鋒精神早就out去了。”請問：學習雷鋒還有必要么，雷鋒精神就真的out了嗎？試想：

當你在大街上跌倒時，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你深處困境需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

你們，會是什么心情呢？想必難免會有些苦澀吧。可就在這時候，如果有一個人主動伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你是覺得沒有必要，訓斥他們不要多管閑事，還是……我想答案非常明顯。

值得慶幸的是，在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學們。2019年2月24日下午兩點十分，一輛載有老人和小孩的紅色封閉三輪車，在嵇陸中心村附近翻入河中，就在這生死存亡之際，我校18機電大專班的王鵬宇不顧嚴寒，立刻沖進河里進行救援，18酒店管理班的吳大威以及炎黃學院的林坤從中協助，在三位同學的不懈努力下，兩位老人和一名孩子終于安全得救了！！雷鋒就在我們身邊，英雄壯舉需要大力弘揚。讓我們牢記他們的姓名——王鵬宇、吳大威、林坤。熱血好青年，職校好學生，好樣的！

老師們，同學們，學習雷鋒絕對有必要的，讓我們每個人都行動起來，從點滴做起，從小事做起，播撒文明友誼的種子，不斷地掀起文明的新風。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峰”！

【篇六】

尊敬的領導,老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是：【大愛無言，奉獻無聲】

有一個名字，喚醒了一度陰暗的苦澀心靈;有一個名字，搖曳出曾經盛開的五彩繽紛;有一個名字，定格成無私時代的美麗背影。他的名字叫——雷鋒。

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，他不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學習的榜樣。沒錯，他就是雷鋒精神!在中華民族的靈魂深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

有人說：

他是一個普通工人，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量;20年來義務獻血6萬毫升，是他自身血液的10多倍。他多次為希望工程和災區捐款，累計金額高達12萬元，先后資助了180多名特困生，然而自己的家中卻是一貧如洗。因為他心中有著崇高的信念：一個共產黨員，要為黨、為國家、為人民的事業奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由!”她就是感動中國的英雄人物----郭明義。

在xx省灤南縣還有一位普通的農家老大媽，14年間，她收養了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多，雖然她精力有限，家里地方有限，并且還債務累累。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。她用粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。因為她知道;有了愛，小院里的孩子一定能茁壯起來。這位可敬可親的老大媽，名叫高淑珍，他們就是。。

再看我們的身邊，到處都是雷鋒的影子：老師把自己的知識無私地傳播給莘莘學子們;工人農民用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好??

在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了

“長明燈”。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助的情景時有發生，大家再看，教室里，你的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：我的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他的一次講解，讓別人爬上了獲取知識的階梯。這些點滴小事都折射出雷鋒精神的可貴。

身處美麗的校園，望著我親愛的同學，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?學雷鋒的演講稿老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓我們共同鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人像春天一樣溫暖，對待學習像夏天一樣火熱，對待困難像秋風掃落葉一樣無情，對待不文明行為像嚴冬一樣殘酷。”

【篇七】

三月，雪花被陽光感動的季節

三月，生長著清新、美麗和傳說

三月，浸滿渴望貯滿溫情充滿生機

三月，有一個永遠的主題

二十九年前三月第五個日子里

一只用狂草書寫中國命運的巨手

寫下一個平凡而年輕的士兵的姓名

旁邊，又落下他自己響亮而偉大的名字

從此，響亮的“雷”引來滿天知時好雨

從此，雪亮的“鋒”劃開嶄新的一頁

三月的心靈，一顆顆種子萌發了

大地無處不染著那小個子兵的一身草

今天，日記里不再有螺絲釘和補丁

但純晶的二十二歲仍是我們人生的標

他不會老去，永遠在青春中微笑

像他再生的三月，總是春暖花開時

三月，現實被歷史感動的日子

三月，萌生希望、真誠和信念

三月，一個令人興奮不安的早春

三月，一個永遠的主題

雷鋒與雷鋒精神

【篇八】

尊敬的各位老師：

大家上午好！

今天我演講的題目是《學雷鋒，志愿者在行動》。

陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

同學們：四十多年，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

第二篇：雷鋒學習活動月策劃書

雷鋒活動月系列活動策劃書

雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學、嚴于律己、無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在全面推進素質教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。根據上級要求和學校德育工作開展的需要，特制定如下學雷鋒活動方案。

一、活動主題：

青春在奉獻中閃光

二、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

三、活動要求：

1、各班要高度重視，精心組織，提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

2、要注重從實際出發，突出本院特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、活動時間： 2014年3月

五、活動負責人：趙青青

六、活動安排：

1、”雷鋒，我為你代言”志愿活動

（1）向全院師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。設計開展形式新穎的主題活動。組織同學學習先進事跡，引導同學們關注身邊的好人好事，樹立正確的道德觀念。

（3）由我院南丁格爾志愿服務部以及我院志愿者組成多支志愿隊伍，在我校進行志愿活動，包括到圖書館志愿整理書籍，打掃校園衛生做校園小衛士。

（4）立足校園，走向社會，志愿服務隊將組織學雷鋒活動。慰問敬老院的老人，給老人帶去歡樂，為老人義診，為敬老院打掃衛生。我們此活動將不間斷實行。

2、“雷鋒，我為你驕傲”主題活動

為了進一步加強學校文化建設，推動校園文明，培養同學們具備良好的文明禮儀習慣進一步優化院風、學風，讓每位同學都為文明校園建設貢獻一份力量。

（1）“情系雷鋒月，愛灑三月天”書畫展。我們征集優秀的書畫作品，主題為“學雷鋒、做雷鋒”我們將利用網絡及展板對優秀作品進行展出，讓同學們更加關注我們身邊的好人好事，人人爭做活雷鋒。

（2）“尋找身邊的雷鋒”活動。每位同學均可參加，發現身邊的活雷鋒，記載其事跡，談自己的感想，以文章的形式上交學生會，我們將選出學雷鋒先進個人以及優秀作品進行展出。我們以這種自己尋找和發現的形式，讓學生真正的用心感受和體驗，發現生活中的好人好事，學習他們，提升自己。

3、“雷鋒，我也要成為你”主題活動

“雷鋒故事我知道”演講比賽。我們重溫雷鋒事跡，不斷學習，提升自己。

4、“雷鋒，我想對你說”總結活動 各團支部根據自己一個月內開展的各種活動，同學們的學習情況，以PPT展示和解說向大家介紹學習成果，以此共勉。我們將選出先進集體進行表彰。

雷鋒活動月系列 活動策劃書

趙青青 學號：105040338 年級：2010級護本二班

第三篇：學習雷鋒活動月工作總結

學習雷鋒活動月工作總結

一、進入三月份以來，學校借學習雷鋒活動月為契機，制定了學習雷鋒活動月實施方案。組織全校師生開展一系列的學習雷鋒活動，廣泛發動宣傳，以實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推動了我校精神文明建設，為創建文明學校打下了基礎。

二、在學雷鋒月活動中學生會和團支部動員學生，為綠化學校環境、提出了我為學校做貢獻的口號，自發組織澆樹活動。

三、學生還自發組織了清理學校衛生死角、使學校環境煥然一新，創設了宜人的生活學習環境。

四、學生會和團支部還開辟了學雷鋒板報專欄，宣傳學雷鋒活動月中的感人事跡，宣傳學雷鋒的廣泛高深遠的意義。

五．總之；通過本次學雷鋒活動的開展，使廣大師生深受啟發，思想覺悟有了明顯的提高。

天寶一中2011年學習雷鋒活動月實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己一個有的貢獻。

一、活動主題：

以學雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為學習習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神，艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂扔——要“善小為之”，不要“小山不為”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“學而不思”。

5、環境幽雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用周會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展學雷鋒——我為學校添光彩活動

（1）清潔校園衛生

（2）愛樹、護樹，美化校園。

2011、3

第四篇：學習雷鋒活動月方案

學習雷鋒活動月方案

一、活動目的讓宜君大隊全體官兵繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我大隊有新的青春，為促進大隊官兵團結，同時努力提高全體官兵的服務意識和互助意識，確保大隊各項工作的順利開展。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧中隊，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，使學雷鋒深入到每個官兵。

從自我做起、從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行、專一行，不流于形式。

四、活動時間：2012年5月起。

二、組織領導

組長：王小龍

副組長：臧殿尉、楊偉偉

成員：李鵬、趙龍、席海雷、桑建華、田晨、尚陽、孫朗朗、范曉宇

三、活動內容

（一）全面開展主題教育實踐活動。全體官兵要廣泛開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”為主題的教育實踐活動，要通過標語、宣傳欄、倡議書、電子宣示屏等多種形式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，要組織全體官兵廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，以實際行動學雷鋒、作貢獻，立足崗位，埋頭苦干、敬業奉獻，要引導全體官兵職工感悟雷鋒新時代精神，深入“四群”教育聯系戶，走訪慰問困難群眾，送溫暖、獻愛心。通過主題教育實踐活動的全面開展，使全系統所有人員積極投身、踴躍參與雷鋒活動，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。

（二）深入推進中隊文化建設。以學雷鋒活動為契機，積極倡導和弘揚安全文化，加強官兵教育培訓，提高官兵安全知識和業務技能，為中隊提供精神動力和智力支持。

（三）大力選樹宣傳先進典型。在全系統及時發現為民服務創先爭優的先進典型，以典型人物為示范，推動全體官兵人人學先進、趕先進、當先進。

四、活動要求

（一）加強組織領導。官兵要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體官兵參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

（三）營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用廣播、電視、報刊報道，充分反映學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全縣營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

（四）建立長效機制。大隊領導要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓，結合“四群”教育和創先爭優活動深入開展，列入工作計劃和安排，制定完善考評措施。要適應時代

發展和需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

第五篇：學習雷鋒活動月方案

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

各鄉鎮中學團總支通過開展“讀雷鋒日記，做文明學生”、國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大團員青年們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

1、開展“讀雷鋒日記，做文明黎平人”教育活動

在活動周期間，各校紛紛組織青少年開展以“讀雷鋒日記，做文明黎平人”為主題的思想道德教育活動，采取團隊會、座談會、演講和征文等形式，學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提高青少年的思想素質。通過學習教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷為學雷鋒活動注入新的生機和活力。

2、開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動

以團組織根據各自行業的特點，集中開展了“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動，活動以設立服務臺、散發傳單等形式開展，在宣傳本單位業務工作的同時，為廣大人民群眾提供了優質高小的服務。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。