第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案

XXXX小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻銘記雷鋒精神，雷鋒精神在學(xué)校。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)、勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月5日----4月5日

四、具體活動(dòng)安排1、3月5日——3月11日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

（1）“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

（2）各學(xué)校號(hào)召各班出版“我與雷鋒精神同行”的主題板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

（3）各班組織一次主題班會(huì)，低年級(jí)以“雷鋒故事我來(lái)聽(tīng)”為主題

中年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題

高年級(jí)以“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒標(biāo)兵”為主題

（4）在三八婦女節(jié)，動(dòng)員中小學(xué)生爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽或?yàn)閶寢屪鲆患覄?wù)活。

2、3月12日——3月20日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

（1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。建議學(xué)校成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，各年級(jí)輪流在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，積極組織學(xué)生參加“種下一棵樹(shù)，收獲一片綠”的校園美化活動(dòng)。

（2）立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。組織好全校同學(xué)積極參與愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，按照學(xué)校安排開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。

（3）各學(xué)校組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的學(xué)生干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、3月21日——3月31日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（2）號(hào)召學(xué)生在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校

園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。

4、4月1日——4月5日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”。

（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每學(xué)校評(píng)出若干名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

XXXX小學(xué)

2011年3月3日

第二篇：老梅初中學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案

老梅初中開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以樹(shù)立文明風(fēng)尚、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，引領(lǐng)全市廣大青少年接受體驗(yàn)教育和實(shí)踐鍛煉，自覺(jué)投身公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)才干。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)身邊群體，共建和諧校園

三、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。力爭(zhēng)達(dá)到：

1、要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”等。

2、立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月1日—2012年3月31日

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案；利用主題班會(huì)，校園廣播、電子屏幕等途徑和方式，宣傳造勢(shì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展

1、舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校政教處、團(tuán)支部于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。

2、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等。

3、各班召開(kāi)專題班會(huì)，舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

4、開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、配合“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

第三階段：總結(jié)表彰

學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人，給予

表彰。

老梅初中團(tuán)支部 2012年3月7日

第三篇：2014年雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案

新興中學(xué)2014年雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案

---弘揚(yáng)雷鋒精神 共建和諧校園

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園” 的主題，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。活動(dòng)安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月3日—7日）

廣泛利用板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。

1.在升旗儀式上發(fā)起“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園” 的主題活動(dòng)倡議。

2.利用電子屏、宣傳窗、廣播，做好文明禮貌教育月活動(dòng)的宣傳。

3.各班利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常識(shí)》。

第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月7日—3月28日）

1.各班級(jí)利用班會(huì)課根據(jù)以下面議題開(kāi)展討論會(huì)，形成書(shū)面材料

（1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

（2）如何尊重老師的勞動(dòng)？

（3）如何看待校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔垃圾現(xiàn)象？

（4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

（5）你認(rèn)為當(dāng)代青少年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

（6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

（7）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？

（8）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？

（9）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

2.各班級(jí)于3月10日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有支部特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3.各班級(jí)深入村莊開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題活動(dòng)。組織青年志愿者到各村慰問(wèn)、幫助孤寡老人等社會(huì)弱勢(shì)群體。寫(xiě)一篇心得體會(huì)，優(yōu)秀的稿件加以篩選上報(bào)教育局。

4.“校園之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。（各班級(jí)每周上交2篇專題廣播稿）

5.開(kāi)展“愛(ài)心家庭，遵守公德”體驗(yàn)活動(dòng)。延伸“感恩教育”，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛(ài)身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。遵紀(jì)守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會(huì)公德，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

6.在全校內(nèi)開(kāi)展“凈化校園”及周邊環(huán)境的志愿者活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。

7.利用3月12日植樹(shù)節(jié)，給校園植被花草樹(shù)木，給校園添加活力和生起。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月28日—4月5日）

對(duì)本系列活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

新興中學(xué)政教處

第四篇：雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)月策劃書(shū)

雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)策劃書(shū)

雷鋒——這個(gè)平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學(xué)、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校德育工作開(kāi)展的需要，特制定如下學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：

青春在奉獻(xiàn)中閃光

二、活動(dòng)目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。

3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

三、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，精心組織，提高團(tuán)員們的認(rèn)識(shí)，把集中開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)作為當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)。

2、要注重從實(shí)際出發(fā)，突出本院特色，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。

3、要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分借助攝相、黑板報(bào)、網(wǎng)站平臺(tái)等各種媒介，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2014年3月

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙青青

六、活動(dòng)安排：

1、”雷鋒，我為你代言”志愿活動(dòng)

（1）向全院師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議書(shū)。（2）各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。設(shè)計(jì)開(kāi)展形式新穎的主題活動(dòng)。組織同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注身邊的好人好事，樹(shù)立正確的道德觀念。

（3）由我院南丁格爾志愿服務(wù)部以及我院志愿者組成多支志愿隊(duì)伍，在我校進(jìn)行志愿活動(dòng)，包括到圖書(shū)館志愿整理書(shū)籍，打掃校園衛(wèi)生做校園小衛(wèi)士。

（4）立足校園，走向社會(huì)，志愿服務(wù)隊(duì)將組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。慰問(wèn)敬老院的老人，給老人帶去歡樂(lè)，為老人義診，為敬老院打掃衛(wèi)生。我們此活動(dòng)將不間斷實(shí)行。

2、“雷鋒，我為你驕傲”主題活動(dòng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，推動(dòng)校園文明，培養(yǎng)同學(xué)們具備良好的文明禮儀習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓每位同學(xué)都為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

（1）“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”書(shū)畫(huà)展。我們征集優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品，主題為“學(xué)雷鋒、做雷鋒”我們將利用網(wǎng)絡(luò)及展板對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出，讓同學(xué)們更加關(guān)注我們身邊的好人好事，人人爭(zhēng)做活雷鋒。

（2）“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)。每位同學(xué)均可參加，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒，記載其事跡，談自己的感想，以文章的形式上交學(xué)生會(huì)，我們將選出學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。我們以這種自己尋找和發(fā)現(xiàn)的形式，讓學(xué)生真正的用心感受和體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，學(xué)習(xí)他們，提升自己。

3、“雷鋒，我也要成為你”主題活動(dòng)

“雷鋒故事我知道”演講比賽。我們重溫雷鋒事跡，不斷學(xué)習(xí)，提升自己。

4、“雷鋒，我想對(duì)你說(shuō)”總結(jié)活動(dòng) 各團(tuán)支部根據(jù)自己一個(gè)月內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以PPT展示和解說(shuō)向大家介紹學(xué)習(xí)成果，以此共勉。我們將選出先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。

雷鋒活動(dòng)月系列 活動(dòng)策劃書(shū)

趙青青 學(xué)號(hào)：105040338 年級(jí)：2010級(jí)護(hù)本二班

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)

一、進(jìn)入三月份以來(lái)，學(xué)校借學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，制定了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案。組織全校師生開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校打下了基礎(chǔ)。

二、在學(xué)雷鋒月活動(dòng)中學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部動(dòng)員學(xué)生，為綠化學(xué)校環(huán)境、提出了我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的口號(hào)，自發(fā)組織澆樹(shù)活動(dòng)。

三、學(xué)生還自發(fā)組織了清理學(xué)校衛(wèi)生死角、使學(xué)校環(huán)境煥然一新，創(chuàng)設(shè)了宜人的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部還開(kāi)辟了學(xué)雷鋒板報(bào)專欄，宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的感人事跡，宣傳學(xué)雷鋒的廣泛高深遠(yuǎn)的意義。

五．總之；通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生深受啟發(fā)，思想覺(jué)悟有了明顯的提高。

天寶一中2011年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己一個(gè)有的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)主題：

以學(xué)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體要求：

活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神，艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。

1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂扔——要“善小為之”，不要“小山不為”。

2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“學(xué)而不思”。

5、環(huán)境幽雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排：

1、3月2日，利用國(guó)旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。各班利用周會(huì)課召開(kāi)一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會(huì)，做好記錄。

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒——我為學(xué)校添光彩活動(dòng)

（1）清潔校園衛(wèi)生

（2）愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，美化校園。

2011、3