第一篇：學校開放日講話稿

學校開放日講話稿

----努力辦人民滿意的學校

尊敬的各位家長：

大家上午好！

感謝各位在百忙之中抽出時間來參加學校的開放日活動。在這里，我先對學校的基本情況給大家作個介紹，學校原名叫“鐘祥市承天路小學”，2013年11月，更名為“鐘祥市承天小學”，學校現有31個教學班，在校學生2064人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人。

“讓學生幸福成長，讓教師快樂工作，讓學校跨越發展”是我校的辦學理念。學校以關愛每一名學生，促進每一名學生健康成長為宗旨，端正辦學方向，規范辦學行為，加強隊伍建設，改革教育教學管理，實施素質教育。

我校辦學特色主要體現在兩個方面：一是通過落實“校本教研”抓好校本研修，促進每一名教師成長。我校在校本教研中，長期堅持制定制度抓規范，立足課堂抓高效，校本教研求實效，組織活動抓提高，開展科研促發展等五個環節來落實校本研修，有力地促進了青年教師的成長，促進了經驗型教師向名教師的轉變。學校現有一百多篇教師的教研論文、教育隨筆在《基礎教育課程》、《湖北教育》等國家、省級雜志上發表或獲獎，有40多名教師在國家、省市優質課競賽中獲獎。

我校辦學特色的第二個方面是堅持開展藝術隊組活動，形成藝術教育亮點。學校一直堅持開展手風琴隊、管樂隊、足球隊、乒乓球隊、合唱隊、武術隊的訓練，形成了學校的藝體特色，先后培養了近200名具有民樂和管樂特長的藝術新苗，50多名學生的手風琴、鋼琴、葫蘆絲表演在全國、湖北省大賽中獲獎，學校被中國音樂家協會、手風琴學會評為優秀組織單位。同時，學生足球代表隊、乒乓球代表隊在荊門市、鐘祥市比賽中也分別獲得一等獎的好成績。

學校除了搞好特色教育外，還注重校園文化的建設。各位家長在走進學校大門時一定可以看到，在學校主干道兩旁展示了“校園之星”的照片與心語，形成了亮麗的明星路；在教室外走廊的墻壁上，懸掛了“校園之星”照片、個性班牌、學生書畫作品等，營造了濃厚的書香氛圍；在樓梯的墻壁上懸掛了傳統經典詩詞，在每個教室里面，有特色班訓、特色班報等，做到了“一班一品牌、班班有特色”。為學生營造出了一個健康文明、奮發向上的育人環境。

各位家長，正是因為有了你們的關心與支持，學校才有了今天的蓬勃發展。近幾年以來，學校先后取得了可喜的成績，被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規范化示范校，小學語文改革與創新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規管理先進單位等多項榮譽稱號。2012年10月，學校又被國家教育部、公安部聯合授予“全國消防安全教育示范學校”榮譽稱號。

當然，這些成績都屬于過去。在今年，我校主要開展了以下六個方面的活動，向家長們作一個簡單的匯報：

一是開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學校貫徹落實黨中央要求，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義等方面存在的突出問題，進一步轉變工作作風。二是開展了平安校園的創建工作。學校一直重視安全教育工作，在教育上做到“三講”。即班主任在班上強調安全紀律與安全知識，每天講3分鐘；學校領導利用國旗下講話和教師例會，每周講10分鐘；每月全校開展安全專題講座，至少講30分鐘用來宣傳安全知識。在措施上搞好“三防”。對重點要害部門配置了監控設備，并安排了專人值守，發現問題及時處置，建立了“人防、物防、技防”等立體防護網絡，確保了校園安全。

三是為提高課堂教學效率，開展了教學達標月活動。四是提高教師思想素質，開展師德建設年活動。五是在學生中開展誠信考試教育活動。六是認真做好迎接市人大專項評議教育工作活動。

各位家長，這次學校開放日活動，主要是想請各位來觀摩學校的課堂教學、校園環境、學生活動、食堂就餐等方面的工作，希望各位家長對學校的各項工作提出寶貴的意見與建議，也希望家長們一如既往地關心和支持學校的各項工作，為學校的跨越發展共同努力！

最后，我代表學校再次感謝各位家長的到來，謝謝！

第二篇：學校開放日講話稿

學校開放日講話稿

學校開放日講話稿1

尊敬的各位家長：

大家上午好！

感謝各位在百忙之中抽出時間來參加學校的開放日活動。在這里，我先對學校的基本情況給大家作個介紹，學校原名叫“Xx市Xx小學”，20xx年11月，更名為“Xx市Xx小學”，學校現有31個教學班，在校學生20xx人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人。

“讓學生幸福成長，讓教師快樂工作，讓學校跨越發展”是我校的辦學理念。學校以關愛每一名學生，促進每一名學生健康成長為宗旨，端正辦學方向，規范辦學行為，加強隊伍建設，改革教育教學管理，實施素質教育。

我校辦學特色主要體現在兩個方面：一是通過落實“校本教研”抓好校本研修，促進每一名教師成長。我校在校本教研中，長期堅持制定制度抓規范，立足課堂抓高效，校本教研求實效，組織活動抓提高，開展科研促發展等五個環節來落實校本研修，有力地促進了青年教師的成長，促進了經驗型教師向名教師的轉變。學校現有一百多篇教師的教研論文、教育隨筆在《基礎教育課程》、《湖北教育》等國家、省級雜志上發表或獲獎，有40多名教師在國家、省市優質課競賽中獲獎。

我校辦學特色的第二個方面是堅持開展藝術隊組活動，形成藝術教育亮點。學校一直堅持開展手風琴隊、管樂隊、足球隊、乒乓球隊、合唱隊、武術隊的訓練，形成了學校的藝體特色，先后培養了近200名具有民樂和管樂特長的藝術新苗，50多名學生的手風琴、鋼琴、葫蘆絲表演在全國、湖北省大賽中獲獎，學校被中國音樂家協會、手風琴學會評為優秀組織單位。同時，學生足球代表隊、乒乓球代表隊在荊門市、Xx市比賽中也分別獲得一等獎的好成績。

學校除了搞好特色教育外，還注重校園文化的建設。各位家長在走進學校大門時一定可以看到在學校主干道兩旁展示了“校園之星”的照片與心語，形成了亮麗的明星路；在教室外走廊的墻壁上，懸掛了“校園之星”照片、個性班牌、學生書畫作品等，營造了濃厚的書香氛圍；在樓梯的墻壁上懸掛了傳統經典詩詞，在每個教室里面，有特色班訓、特色班報等，做到了“一班一品牌、班班有特色”。為學生營造出了一個健康文明、奮發向上的育人環境。

各位家長，正是因為有了你們的關心與支持，學校才有了今天的蓬勃發展。近幾年以來，學校先后取得了可喜的成績，被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規范化示范校，小學語文改革與創新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規管理先進單位等多項榮譽稱號。20xx年10月，學校又被國家教育部、公安部聯合授予“全國消防安全教育示范學校”榮譽稱號。

當然，這些成績都屬于過去。在今年，我校主要開展了以下六個方面的活動，向家長們作一個簡單的匯報：

一是開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學校貫徹落實黨中央要求，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義等方面存在的突出問題，進一步轉變工作作風。

二是開展了平安校園的創建工作。學校一直重視安全教育工作，在教育上做到“三講”。即班主任在班上強調安全紀律與安全知識，每天講3分鐘；學校領導利用國旗下講話和教師例會，每周講10分鐘；每月全校開展安全專題講座，至少講30分鐘用來宣傳安全知識。在措施上搞好“三防”。對重點要害部門配置了監控設備，并安排了專人值守，發現問題及時處置，建立了“人防、物防、技防”等立體防護網絡，確保了校園安全。

三是為提高課堂教學效率，開展了教學達標月活動。四是提高教師思想素質，開展師德建設年活動。五是在學生中開展誠信考試教育活動。六是認真做好迎接市人大專項評議教育工作活動。

各位家長，這次學校開放日活動，主要是想請各位來觀摩學校的課堂教學、校園環境、學生活動、食堂就餐等方面的工作，希望各位家長對學校的各項工作提出寶貴的意見與建議，也希望家長們一如既往地關心和支持學校的各項工作，為學校的跨越發展共同努力！

最后，我代表學校再次感謝各位家長的到來，謝謝！

學校開放日講話稿2

家長朋友們：

上午好！

走進孩子的教室，坐在孩子的身邊，聽了兩節課，心中一定有很多感慨。幾年前，還在眼前撒嬌的小不點，轉眼之間長大了，平日里我們感覺那個啥也不懂的孩子，也仿佛一夜之間長大了，真沒想到，他們能在那么多人面前侃侃而談，還真有點指點江山的氣概呢。也許你的孩子是在班中表現是比較好的，這讓你非常自豪；也許你的孩子來到外國語變化非常大，這讓你非常欣慰；也許你的孩子表現與你心中的目標，與身邊的同學還有點差距，這讓你稍稍有點心急。無論哪種情況，我們都要時刻記住：孩子習慣的養成，能力的提高，素質的提升不是一蹴而就的，它需要教師的付出，更需要家長的陪伴、理解、賞識和等待！

記得一位教育家曾經說過，剛入學的孩子，就像一張白紙，有家長、老師、社會一起在這張白紙上為每一個孩子描繪，假如描繪的好，孩子的未來就是美好的，假如很糟糕，孩子的未來就令人擔憂。今天，帶著一份信任，你送給我一個孩子，六年后，我們將一起送給孩子一個美好的未來。從教育家的話語當中我們看出家庭、學校、社會對孩子的影響至關重要。我們學校的學生已經在以前的學校學習了幾年，他已經養成了這樣、那樣的習慣，有的好一點，有的就不是很理想。并且我們是寄宿制學校，這里就像一個小社會。在這兒，孩子要學會自理，交往，溝通，合作。但事實是，我們的孩子大多數為獨生子女，他們有點任性、自私、孤僻、脆弱、不會合作，事事以自我為中心，自理能力較差。鑒于此，為培養其健全的人格，讓孩子擁有奮發向上的學習品質，積極樂觀的心態，本著為他們一生負責的態度，我們確定了以“陽光教育”為核心的學校發展理念。

陽光代表著溫暖、簡約、無私、多彩，給人以生機和希望。陽光教育旨在通過我們學校的教育，讓每一個走進外國語學校的孩子，都能成為：仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！

帶著這個目標，帶著這份信念，我們所有的領導、老師一起為每一個孩子踏上了教育尋夢之路：

一、陽光閱讀，豐富學生的人生積淀。

有人說，唯有讀書可以滋養人的心靈，唯有讀書可以讓孩子未來的路更寬、更廣。為了讓孩子們養成讀書的好習慣，我們狠抓了“早誦晚讀”。每天早自習，學生背誦經典，《三字經》《唐詩宋詞》脫口而出。校園里書聲瑯瑯，那是世界上最美的聲音，那就是孩子成長最好的營養。晚上，學生沉浸在書海中，享受著讀書的樂趣。今年10月11日，我們啟動了外國語學校“誦中外經典，做陽光少年”第一屆讀書節，為期一個月的讀書活動也拉開了帷幕。演講比賽、三字經背誦比賽，讀書節主題班會，尋找最美讀書少年，尋找最美讀書老師等活動的開展，為學生營造了讀書的氛圍，培養了讀書的興趣，教會了讀書的方法。餐廳，宿舍，走廊，校園，孩子們讀書的身影無處不在，構成了學校一道道亮麗的風景線。隨著他們閱讀的增加，相信孩子們的語文素養也會如春日禾苗不見其增日有所長。

二、陽光課堂，讓學生學會學習。

我們知道，未來人才的競爭不是分數，而是能力，在學期初，我們就讓每一個老師結合自己的特長、結合自己所教的學科和學生的年齡特點擬定了自己這一年重點研究的問題，平日的教學工作中帶著問題進行閱讀、思考、實踐，每月我們定期進行教師教學經驗交流，讓大家互通有無，共同提高。

十月中旬，我們舉行本學期第一次同課異構課堂教學賽講，在聽課的過程中，我們發現，學生因為來自不同的鄉鎮、學校，習慣、基礎各不相同，而且表達、和傾聽的能力普遍較差，為此，我們確定了十一月份教研活動的研討主題就是：“怎樣培養學生的表達和傾聽能力的”每周一次，老師們輪流用課件展示自己的做法和學生的表現，這樣讓老師們互相學習、互相啟發，互相借鑒，最終讓每個班級的每個孩子的表達和傾聽能力都得到實實在在的'提高。我想今天孩子們的表現，已經讓你感受到了我們陽光課堂的魅力和成效。這些活動，付出的是老師，收獲的是孩子。

三、陽光德育，讓學生學會做人。

我們都知道，一個人的智商重要，情商更重要，為此我們開展了陽光德育系列活動。

感恩，孩子幸福快樂的源泉。

為了讓他們懂得感恩，教師節的晚上，我們舉辦全校師生的晚會，孩子們手捧鮮花和蠟燭，在全校同學齊唱的感恩的心的旋律中，慢慢的向班主任走去。好多的老師留下幸福的淚水，那么的班主任對我說，沒白天，沒黑夜的沒這些孩子忙活，累死累活的，當我手捧鮮花的時候，我感覺值了，所有的哭，所有的累，都沒有了，孩子們太可愛了。在感恩節其間，我們啟動外國語學校感恩周活動，讓每個孩子通過做一份最好的作業感恩老師，做一件家務感恩父母，寫一份信感恩餐廳的叔叔、阿姨，召開主題班會感恩同學等系列活動，讓孩子們找尋心靈深處那份美好和感動。并且我和幾個學校領導專門為老師們舉辦了一個感恩茶話會，當時邀請了30多個家長參加，一句句感恩的話語，一張張感恩的卡片，一束束感恩的鮮花，讓這些日夜為孩子們操勞的老師們感覺是那么溫馨和溫暖。

節約，滋養孩子一生的好習慣。

為了讓學生知道節約，孩子離開父母，吃住在學校，做父母的總是擔心他吃不好，每次孩子要走的時候都叮囑孩子，愿意吃什么就打什么，一定要吃飽吃好，真是可憐天下父母心。但是，但是有個別學生表現并不是很理想，有個別同學把整個的雞蛋、面包、整包的豆漿隨手扔掉，喝不完的牛奶有的同學竟然用來洗腳，吃了一口的蘋果經常扔掉。每次看到這種現象，我們不僅心疼孩子們扔掉的東西，更擔心孩子們的這種行為。作為父母，我們有責任讓他們吃飽穿暖，接受好的教育，但我們應該更有責任讓孩子明白：我們每一分錢都來之不易，該花的錢我們一定花，不該花的錢我們一定要節儉。為此，學校啟動“節儉小明星”評選活動。我們已在學生會上發出倡議，讓學生從我做起，從現在做起，節約每一個雞蛋，每一個麻花……希望您經常給孩子講一講您的奮斗史，講講生活的艱辛。讓他知道每一分錢來之不易，讓他們更愛你們，讓他們更懂得節儉。

自我保護，讓孩子的生命更康健。

為了讓學生學會自我保護，我們定時組織了防火緊急疏散演練，防震緊急疏散演練，突然停電緊急疏散演練。說到自我保護，我想告訴大家，遇事不沖動，做事不偏激，更是一種自我保護的方式，這對六年級和孩子到初中、高中、大學更是重要，前幾天在網上看了一個事例，兩個很要好的同學，學習也不錯，從宿舍到餐廳的路上，兩人談起了自己的偶像歌星，因為不同意彼此的看法，竟動手打了起來，一個同學一拳打在了另一個同學的鼻子上，這個挨打的同學竟然一下子拿出刀子捅了過去，萬幸的離心臟只差一點點。事后，心理醫生在和他們分析之后，得出的結論就是，現在的孩子肯豁上，不理智，容易沖動，在這一點上，對孩子影響最大的就是家長，很多家長怕孩子吃虧，教育孩子，凡事不要怕，不要被別人欺負，學會保護自己，結果呢，就是孩子們兩敗俱傷，其實，最好的保護自己的法寶就是處事冷靜，不沖動，讓孩子從心底里牢記：沖動是魔鬼。家長是孩子的第一任老師，特別是孩子品格的形成，家長的影響遠遠大于教師，社會，我們家長的一言一行，處事態度，耳濡目染影響著我們的孩子，因此我們時時處處為孩子做出榜樣，用具體的事例教育孩子，帶著寬容、理解的心態對待身邊的人，對待身邊的事，用文明的語言與別人溝通。

自我管理，孩子征服世界的寶劍。

為了讓每個孩子學會自我管理，我們啟動了學生會干部競崗和上崗活動，學管部向全體同學發出競選的位置，讓每個愿意參與學校管理的同學，選準要競選的職務，并寫好競選演講稿，我們利用專門的時間組織他們競選，之后我們分別成立了學習部、體育部、藝術部、宣傳部等，這些同學在各自的崗位上，自己組織會議，每天忙碌在學校的各個地方，既管理了同學，更鍛煉了自己。

四、陽光評選，讓優秀引領優秀

家長朋友們，你們還記得在在11月20日的家長會上，我曾經說過，在元旦其間，我們要評選我們的陽光班主任，陽光教師，為此學校開通了陽光教師的信箱，有那么多的家長發來郵件，表揚我們的老師，在此，一并表示感謝。另外，我們還定期舉行優秀教師課改經驗介紹，優秀班主任經驗介紹，這兩天，我們又拿出專門的時間，讓入圍的班主任，老師，用課件展示自己班級管理和課堂教學的經驗，成立評委評選出我們外國語學校最陽光的班主任，任課老師。我們將召開全校教師大會，隆重的為這些教師頒獎。當評委的這兩天，坐在臺下，看著老師們精心制作的課件，聽著他們訴說著一個個和孩子們的故事，心中感慨萬千：名額太少了，我們的每一個老師都配的上陽光班主任，陽光教師這一稱號；孩子們真的挺有福的，在他們人生的關鍵時段，能有幸走進外國語，有幸成為我們的學生。

家長朋友們，路漫漫其修遠兮，我們將上下而求索。

我們努力，讓學校的每一個角落都灑滿陽光。

我們努力，讓學生的每一個時刻都享受陽光。

我們努力，讓教師的每一天工作都充滿陽光。

我們努力，通過我們的教育，讓您的孩子漸漸的變成一個仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！

我們要讓每一個外國語學校的孩子記住：

今天，他以外國語學校為榮！

明天，外國語學校將因他而自豪！

謝謝！

學校開放日講話稿3

尊敬的家長，大家下午好！

首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的開放日活動，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。

我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義不但在于我們能通過活動更多的交流什么，還在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們的活動有什么內容，只要自己的家長在其中，來參加活動，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說這次活動是成功的的話，那么你們的到來我就可以說活動已經成功了一半。

我們舉行這次活動的目的是為了加強學校與家長之間的聯系，相互交流一下我們的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

今天為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。我們學校的老師愿意從一點一滴做起。我們關注每個孩子，使他們具有良好的習慣，廣泛的興趣，強健的體魄，聰明的大腦，總之一句話，我們的出發點就是“一切為了學生”。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

對你們的到來和參與，再次表示感謝！學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！！

看著孩子一天天長大，孩子一天天進步，我和大家一樣，感到非常高興。但是，目前班上存在很多問題，我就針對這些問題來談談，也希望在座的各位能大力的配合與支持。存在的問題主要有：

1、有的孩子上課愛做小動作、愛左顧右盼、東張西望；

（喬祥云、郝高鵬、昌國柱、張馨濤）

2、有的孩子上課不能積極舉手發言，一言不發；

（孫昱、劉亞欣、賈志偉、王琴、馬曉琴等人）

3、有的孩子不能按時完成作業，作業拖拉；

（昌國柱，李東飛、喬祥云、尚雨薪、郭恒鑫等人）

4、有的孩子倒能按時完成作業，但質量不高，書寫不工整，出現的錯誤多；

5、（孫琳琳、李東飛、張娜娜、張海燕、劉英、劉園等人）

6、有的孩子有老師和家長輔導時作業寫的特別好，但一離開大人，作業質量就差。

（景榮，其他人基本沒人輔導）

7、有的孩子有些學科學的特別好，有些學科又學得特別差

（偏科）。

8、還有的孩子上課經常忘帶書或者學習用具等。

（李瑞森等人）

這些問題的存在對于我們班想取得一個好成績真是太難達到了。不過，認真分析上述問題存在的原因，主要是孩子們的自理能力不太好和自律意識不強造成的。我們一方面培養孩子自理能力，增強孩子自理能力的同時，一定要經常監督、檢查作業情況。

希望在本學期最后一段時間，我們共同努力，幫助孩子盡可能地提高學習成績，當然，在提高學習成績的同時，也不能忽視了良好習慣的養成。習慣鑄就品德。人的成績差了可以趕上，但思想品質差了、定型了，是永遠也補救不過來的，品德決定著人的發展方向和發展結果，品德也是人生前進的動力，所以，培養孩子養成良好的習慣是我們長期的重要使命。（如，在教室里罵臟話）。

最后，我希望大家和我們一起朝著這個目標共同努力。

要想讓我的目標能在短期內逐步實現，我也要給我們在坐的家長朋友留一個“作業”——每天堅持檢查孩子的作業情況：陪同孩子一起學習，做到“以身作則”；每天的作業都要家長親自簽字。

希望在接下來的活動中，家長能給孩子們積極的支持與評價，也給老師指出一些中肯的意見和方法。愿大家能度過一個愉快的、值得回味的下午。

再次感謝各位家長對我們工作的關心與支持，謝謝大家！

學校開放日講話稿4

尊敬的各位家長各位來賓：

上午好！

今天，你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會，首先讓我代表學校和全體教職員工對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學校，了解孩子在校表現，增進友誼擴大共識，主動接受家長監督，共同擔負起教育子女的責任，托起明天的太陽。

我們興華學校是老八中和育紅學校合并之后的校名，由原來的不足千人，現在已發展成為具有22個教學班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學又有小學的公立學校。我校現有中級以上教師86人，高級教師33人，有本科教師120人，學歷全部合格，涌現學科帶頭人10人，市級以上先進教師26人，我校先后被市委評為綜合治理先進單位，被教育局評為教學先進單位、德育先進單位，勤工儉學先進單位，這些成績的取得與學校的精細化管理是分不開的，是全體教師共同努力的結果，更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結果，特別是20xx年3月新班子組建之后，學校確立了小學是學校立校之本，初中時學校興校之源的辦學思路，本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，堅持不求人人升學，但求人人成才的宗旨，好生差生一視同仁，小班額管理，全面提高教學質量，我們的口號是：無愧于家長的選擇，無愧于社會的關注，無愧于學生的年華，無愧于教師的稱號。

俗話說：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦于缺乏科學有效的教學方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾了解過調查大多數孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴，我做不到，他們總拿我和別的孩子比。”聽了這些孩子的話，家長應更多地了解孩子，理解孩子，尊重孩子，我認為教育子女要做到以下幾點：

第一、給孩子以智愛而不是溺愛。什么是溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他，智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈，而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要，那么我們該怎么做呢？

首先，要教給孩子生存的本領，教孩子學會生存，這是做父母的首要責任。曾有人對60位高考狀元進行調查：在調查時他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你的什么？”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。

各位家長知道動物之王老虎是怎么培養幼虎的嗎？據專家提供的資料講解：母虎培養幼虎有三個過程，開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，喂給幼虎吃，后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎，再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出爪子抵擋，不讓幼虎吃，這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走，這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。我們人類應該像動物學習。

由此可以看出，要讓孩子自強、自信、自主：

第二要讓孩子養成良好的習慣。俗話說：積千積萬，不如養個好習慣。我認為，小學階段學習不是第一位的，主要任務是培養他們養成一個好習慣，好習慣將終身受益；一個哲人說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明習慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平很高，相貌都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關，一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，這是為什么呢？原來，總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人變得意非凡，圍看總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料，10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束，這群年輕人和我們一樣納悶，總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人，年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重“。可機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

你們知道嗎？蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這么貴重的一個艙，怎么能穿鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。

通過以上兩個故事，得到警示：好習慣成就大未來，壞習慣失去好機會，所以說好習慣終身受益，精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事。我列舉了一些學生應該做到的好習慣：不妨告訴子女：

（1）升國旗自覺肅立

（2）微笑待人

（3）學會尊重耐心聽別人講話

（4）保護隱私，別亂動別人東西

（5）誠實守信，說道做到

（6）勤儉節約，不亂花零錢

（7）熱愛讀書

（8）上課認真聽講

（9）助人為樂

（10）知錯就改

第三學會平等和交流

每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗。我們做家長的也不必太苛求，有的家長只關心分數，所以有些私立學校就挖空心思，弄虛作假給學生虛報分數，來迎合家長的心思，在平等的基礎上設法多交流，兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”，消除“代溝”最好辦法，莫過于交流，加強對話。

第四學會容忍和鼓勵

羅曼羅蘭說過：“一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。”俗話說：“吃一塹，長一智。”失敗乃成功之母，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說，這些孩子很有天賦，非常聰明，后來這些孩子果真越來越聰明了。其實是老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵的結果，正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什么出息？不如換一個角度，效果會不同。這么難的題，也得60多分呀！”好孩子是夸出來的。相反，我們的家庭教育總也出現一些錯誤的做法，比如：

1、不關心孩子的生活學習。許多家長忙于工作，從來不打電話詢問孩子的學習狀況，甚至老師長什么樣，姓什么都不知道。有時聽到個別家長說：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了。”這是一個誤區。試問：“教育孩子的那一份責任能交掉嗎？”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。

2、在孩子的面前談論教師的是非長短，有個別家長只聽孩子的一面之詞，不調查，不分析，肆意在孩子的面前談論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責老師，甚至指責學校，這給孩子造成一種不良影響，當老師再批評他時，他會不服氣。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎？我認為這樣的教育方法是不可取的。當然，人無完人，如果老師身上有了問題，家長可以和校領導溝通，我們會盡量克服老師身上的不足。

3、過分相信自己的孩子。有的家長，孩子說什么是什么，要什么給什么，生怕孩子受一點委屈，這樣也大可不必。俗語說：“不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。”試想，雄鷹只有展翅翱翔，才能經受風浪的襲擊，不經歷風雨怎能見彩虹。周恩來說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，然而我要說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子！有個別家長不以身作則，率先垂范，卻要求孩子必須優秀。事實是，父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應該在思想上和生活上予以關懷愛護、鼓勵、引導。這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上、無私奉獻、創新求知的新一代兒童。

剛才，我和各位家長探討家庭對孩子的影響，我認為教育的效果還取決于學校和家庭教育的一致性。只有學校、家庭、社會三者結合起來，才能達到水到渠成，事半功倍的效果。那么，做為學校我們采取了哪些措施呢？

一、狠抓過程管理。努力實現管理精細化。

學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處皆楷模；管理無空白，時時皆育人。

首先，確立學校管理責任制，量化考核，優勝劣汰，層層落實，分工負責。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負責，每天有一名帶班領導和一名校警住校，跟蹤管理，全天監控。

其次，建立長效機制，實行包保責任制，關愛每一位學生，因材施教。保證每一名學生假期高興而來，安全到校。每次放假，特別是小學部學生，由于年齡小，班主任都親自把學生送到回家的車上。

我們學校上學期不定期開展了推門課、觀摩課、優質課等教研活動，借此推動備課管理。我們知道，要想給學生一碗水，自己必須有一桶水，巧婦難為無米之炊，不備課不進入課堂。

第三，小學晚課由輪班看管變成專人輔導。過去小學晚自習由老師輪班看管，這樣的弊端是老師不熟悉學生，又不便于管理，從20xx年開始，學校挑選了精兵強將，對晚班進行專職管理，從五點到七點，既輔導學生作業同時又調動學生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學生觀看的電視節目，解決家長的后顧之憂。

第四，開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動，寓教于樂。我校這學期安排了班會、主題隊會、藝術節、運動會等活動，開闊了學生視野，培養了學生綜合能力。上學期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”，榮獲省第三名，四平地區第一名的好成績。今年4月11日全市特長生（初三化學）競賽，4月20日全地區政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學活動。

二、狠抓班級管理，優化教師隊伍

俗話說：一個好校長等于一所好學校，那么一個好班主任等于一個好班級。興華學校把幫助教師成功作為學校領導的一項重要工作。對德才兼備，威望較高的骨干教師委以重任，對青年教師加強培養，鼓勵教師“不做教書匠，爭做教育家。”教育他們從小事做起，細節決定成敗。幾年來，學校陸續涌現出一大批勇于創新，無私奉獻，兢兢業業的教師。

在中學部，有業務精湛，教學經驗豐富，德高望重，教學態度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師；有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師；有敢說敢管，雷厲風行，一心撲在教學上的七年三班班主任張大勇老師；有和藹可親，兢兢業業，無私奉獻的七年四班班主任王怡輝老師；有治學嚴謹，敬業干練，身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師；有不辭勞苦，腳踏實地，積極進取的八年二班班主任顧文堅老師、八年三班班主任李立新老師，可以說舉不勝舉。

在小學部有以校為家，無私奉獻，愛生如子，業務精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師；有甘灑汗水，腳踏實地，任勞任怨，知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師；有精益求精，積極進取，頑強拼搏，扎實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師；有經驗豐富，刻苦鉆研的尚杰老師。

正是由于這些班主任的辛勤工作，頑強拼搏，我們興華學校才長久不衰，繼往開來，與時俱進。

在科任教學方面，我們有許多優秀的教師，在這里不一一列舉。近兩年從私立學校返回我校和外調的教師已經達到十多位，像張洋，徐丹丹，崔麗娟，荀順順等遠近聞名。充分體現了我們公立學校的教學優勢。

優秀的教育團隊永遠是學校發展的核心競爭力，正是他們的辛勤努力，培養了一批又一批德才兼備的學生。一會由班主任總結。

三、開源節流，切實改變辦學條件

新班子成立后，學校領導針對硬件設施不足的狀況，多次召開領導班子會，研究如何改善辦學條件。

多方籌措資金一百多萬元，新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂，改善了學生的就餐環境；更換了塑鋼門窗；裝備了物理實驗室；新進了五百多套桌椅；粉刷了教學樓內的墻壁；上學期又安裝了監控設備。在食堂管理方面不斷提高學生的伙食標準，同時變他人經營為自主經營，做到飯菜多樣化，不以贏利為目的。班主任在學生就餐其間，與學生同桌就餐，發現問題，及時解決。宿舍方面，實行初中、小學分寢管理，避免了逃寢現象的發生，安全也有了保障。

四、低廉的收費，豐碩的教學成果

我校是九年一貫制公立學校，在辦學上有得天獨厚的優勢。

1、 便于銜接，有利于教師隊伍的整體提高。

2、 跟蹤教育，免去孩子想家的困擾，環境熟，老師熟，學生熟。

3、 小班額，便于管理，有利于學生水平的提高。

從收費上看，我校除了收取學生伙食費、本費、水費等學生自己消耗的費用外，不收取任何額外費用。我有一個親屬在實驗中學讀初中，一學期下來共計一萬多元，最后讀不起轉到我校，一年才2千左右。

幾年來，我校小學學生升初中后，后勁十足，中考成績令社會刮目。現在一中就讀的高三學生付若然，名列前茅，初中是就讀于我校；去年56人報考一中，被錄取16名。

總之，為了使每一個學生在學校都能開心快樂的成長，我們的教育離不開和家長您的溝通及合作，讓我們共同擔負起教育下一代的重任，讓孩子健康向上茁壯成長。

春天是播種的季節，讓我們播下希望，收獲成功。再次祝愿各位家長工作順利、合家歡樂、萬事如意！祝愿您的孩子早日成才，金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力，我們有決心、有信心、有能力再創輝煌！

謝謝各位

第三篇：學校開放日講話稿

父母和朋友：

早上好，進了孩子的教室，坐在孩子的旁邊，聽了兩堂課，心中必須有很多的情感。幾年前，還在前面的小寵物小，長大了眼睛的閃爍，在平日我們覺得漢不明白孩子，但也似乎長大了一夜，真的不認為他們可以在這么多人面前，真的有點指向江山的精神，也許你的孩子在課堂上表現更好，這使你非常自豪;也許你的孩子來到外語變化非常大，這使你非常高興;也許你的孩子表現與你的心目標，和周圍的學生還有一點點差距，這使你有點不耐煩。在任何情況下，我們必須永遠記住：孩子過去發展，提高提高質量的能力不是一夜之間，它需要老師支付，而且還需要陪伴父母，理解，欣賞和等待！

我記得一位教育家曾經說過新入學的孩子，就像一張白皮書，父母，老師，社交在一起在這份白皮書中為每個孩子描繪的，如果描述的好，孩子的未來是美麗的，如果是壞，孩子的未來是擔心。今天，用信任，你給我一個孩子，六 多年以后，我們將一起給孩子一個美好的未來。從教育者的門徒，我們看到家庭，學校和社會對兒童的影響是至關重要的。我們的學生已經在以前的學校學習了幾年，他已經開發了這種方式，那種習慣，一些好，有些不是很好。我們是寄宿學校，這里就像一個小社會。在這里，孩子們要學會照顧自己，溝通，溝通，合作。但事實是，我們的大多數孩子是單身孩子，他們有點復雜，自私，古怪，脆弱，不合作，一切都是以自我為中心，自我照顧能力差。有鑒于此，為了培養自己健全的個性，讓孩子具有先進的學習素質，積極樂觀的態度，在他們生活的精神上為自己的態度，我們確定了陽光教育為核心的學校發展理念。

陽光代表溫暖，簡單，無私，豐富多彩，給予活力和希望。陽光教育的目的是教育我們的學校，讓每個孩子進入外語學校都可以成為：愛，感恩，合作，健康，誠信，進取，負責任，寬容，夢想的陽光男孩！

有了這個目標，有了這個信念，我們所有的領導，老師一起為每個孩子走上了夢想的道路：

一，陽光閱讀，豐富學生的生活積累。

有人說只有閱讀才能滋養人的心靈，只有閱讀才能使孩子的未來更廣闊更廣闊。為了讓孩子們養成良好的閱讀習慣，我們密切關注早期閱讀晚期閱讀。每天早早學習，學生背誦經典，三字經典唐詩歌脫了出來。校園書聲郎朗，這是世界上最美的聲音，那就是孩子們生長最好的營養。在晚上，學生沉浸在書海中，享受閱讀的樂趣。今年10月11日，我們開始了外語學校背誦中外經典，做陽光男孩第一閱讀節，一個月的閱讀活動也打開了窗簾。演講比賽，三個人物背誦游戲，閱讀課堂主題，找到最美麗的閱讀少年，尋找最美的閱讀老師等活動，為學生創造一種閱讀氛圍，培養閱讀興趣，教導閱讀的方法。餐館，宿舍，走廊，校園，兒童閱讀丑陋無處不在，構成了一個美麗的學校風景。隨著他們閱讀的增加，我相信孩子們的語言素養會像春天的幼苗一樣看不到他們的成長日期。

以下是相同的 二，陽光教室，讓學生學習學習。

我們知道人才競爭的未來不是一個分數，而是能力，在學期開始時，我們讓每個教師都有自己的專業知識，結合自己的教學和學生的年齡特點來發展自己重點關注一年的問題，通常的教學工作與問題閱讀，思考，實踐，每月定期交流老師的經驗交流，使我們相互交流，共同改進。

在10月中旬，我們在這個學期舉辦同類的第一堂課。在演講過程中，我們發現來自不同城鎮，學校，習慣，基本和不同的學生，以及表達和傾聽我們已經確定11月學習和研究的主題是：如何培養學生的聽力能力并每周聽一次，教師輪流用課件展示他們的實踐和學生的表現，使教師彼此相互學習，相互啟迪，相互學習，最終讓每個孩子表達和傾聽每個孩子的能力已經真正改善。我認為今天的孩子的表現讓你感覺到我們的陽光教室的魅力和有效性。這些活動，付給老師，收獲 孩子。三，陽光道德教育，讓學生學會成為一個男人。

我們都知道，一個人的智商是重要的，EQ更重要，為此我們進行了一系列的陽光道德教育活動。

感恩節，快樂的孩子的來源。

為了讓他們知道如何感謝，教師節在晚上，我們舉行了全校老師和學生的聚會，孩子們拿著鮮花和蠟燭，學生在學校唱歌的感恩節旋律的心，慢慢走向課堂老師。很多老師離開了幸福的眼淚，然后班老師對我說，沒有一天，沒有一天沒有這些孩子忙，疲憊，當我拿著花，我覺得所有的哭泣的價值，所有的累了，不，孩子太可愛了。感恩節期間，我們開始了外語學校感恩節活動，讓每個孩子做一個最好的工作感恩節老師，做家務感恩節的父母，寫信感恩節的叔叔，阿姨，舉辦一個主題課將感激同學和其他活動，讓孩子找到靈魂的份額和移動。而我和一些學校領導專門為老師們舉辦了一個感恩的茶會，然后邀請超過30個家長參加感恩節的一句話，一張感恩節的賀卡，一捆束 感恩節的花，讓這些日夜的孩子們努力工作，感覺老師是如此溫暖和溫暖。

保存，滋養孩子良好的生活習慣。

為了讓學生知道儲蓄，孩子離開父母，在學校吃飯和生活，父母總是擔心他不好，每次孩子要告訴孩子，愿意吃什么玩，真是可憐的世界父母心。但是，有個別學生的表現不是很好，有個別學生對整個雞蛋，面包，整包豆漿很容易扔掉，喝一些牛奶甚至學生用于腳，吃一口蘋果經常丟掉。每次我們看到這種現象，我們不僅痛苦的孩子拋棄的東西，更擔心這個行為的孩子。作為父母，我們有責任保持他們溫暖，并接受良好的教育，但我們應該更加負責的孩子們了解：我們不容易的每一分錢，花我們必須花錢，不應該花我們必須節儉。為此，學校推出了節儉明星選擇活動。我們已經在學生工會的倡議，以便學生從我開始，從現在開始，保存每一個蛋，每一個扭曲......希望你經常跟你的孩子談論你的斗爭歷史，談論生活 艱辛。讓他知道每一分錢都不容易，所以他們更愛你，讓他們知道如何節儉。

自我保護，使孩子的生活更健康。

為了讓學生學會保護自己，我們定期組織了一次消防應急疏散演習，緊急疏散演習，緊急疏散演習。說到自我保護，我想告訴你，沒有沖動，做不到極端的事情，這是一種自我保護的方式，這是六年級，孩子到初中，高中，大學很重要，例如，兩個非常好的學生，學習也不錯，從宿舍到餐廳的路上，兩個人談論他們的偶像歌手，因為他們不同意對方的意見，實際上舉手，同學打在另一個學生的鼻子，挨打的學生甚至突然拿出刀刺傷過去，幸運的離開了心臟只是一點點。后來，精神科醫生及其分析，得出的結論是，孩子現在愿意離開，不合理，容易沖動，在這一點上，對孩子最大的影響是父母，許多父母害怕孩子受苦，教育孩子，不怕一切，不要被別人欺負，學會保護自己，結果是孩子們正在失去地面，事實上，最好的保護他們的魔法是做事情平靜，而不是沖動，讓孩子從我的心底部記住：沖動是魔鬼。父母是孩子們的第一個老師，特別是孩子的性格形成，父母的影響遠遠大于老師，社會，我們的父母談話和行為，態度，修道院影響我們的孩子，所以我們總是為孩子出去例如，教育孩子的具體例子，容忍，理解周圍人的心態，處理周圍的事情，用文明的語言與他人溝通。

自我管理，孩子征服了世界的劍。

為了讓每個孩子學習自我管理，我們開始了學生會干部和上崗活動，學校管理部門給所有學生運行選舉職位，使每個愿意參加學校管理的學生，選舉產生職責和寫作我們利用特殊時間組織其運動，然后我們成立了教育部，體育部，藝術部，宣傳部等，這些學生在各自的職位上，自己組織會議，每天忙于學校的各個地方，既管理學生，又行使自己。

第四，太陽的選擇，所以優秀的領先優秀

父母和朋友，你還記得11月20日 父母見面，我已經說過，在新年期間，我們要選擇我們的陽光班老師，太陽老師，這所學校開了太陽老師的郵箱，有這么多家長發送電子郵件來贊美我們的老師，在這里，再次感謝。此外，我們還定期舉辦優秀的老師經驗介紹，優秀的班級老師經驗，這兩天，我們提出了特殊的時間，讓入圍的班級老師，老師，與課件展示他們的班級管理和課堂教學經驗，設置評委們選擇我們的外語學校最陽光的班老師，老師。我們將召開全校教師會議，為這些教師頒發一個大獎。當兩天的法官，坐在觀眾面前，看著老師精心制作的課件，聽他們講述一個故事和孩子，心中的情感：太少的地方，我們每個老師都是與太陽在班老師，太陽老師的稱號;孩子們是真正的祝福，在他們的生命的關鍵時期，幸運足以進入外語，幸運成為我們的學生。

父母的朋友們，路就是長溪西溪，我們會上下下來，追求。

我們努力使學校的每一個角落都充滿陽光。

我們努力讓學生每次 雕刻與陽光。

我們努力讓老師每天充滿陽光。

第四篇：開放日講話稿

關注孩子你我同行

——家長開放日講稿

敬愛的家長、同學和老師們：

大家上午好，恰值春暖花開、陽光明媚之際，我區召開全區家長開放日活動，目的是增進學校與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、學生觀和先進的教育方法，讓家長了解孩子在校的生活學習情況、了解學校的教育理念和管理思路，能主動配合，做到家校互動，共同關心孩子的成長，促進學校更好的發展。今天，各位家長犧牲了寶貴的休息時間走進學校，我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！師生不多，面積不大，彈丸之地，但我們勇于追求，不言放棄，我們在這片熱土上辛勤的播撒希望的種子，用先進的辦學理念精心培育我們的學生。學校以“樂之”為辦學理念，以師生發展為本，立足現實、放眼未來，統領著學校各項工作。以此理念規劃學校文化彰顯學校的審美品格，明晰辦學特色，構思學校的教學策略，努力構建“尊重、發展”為核心的有效課堂研究，設計教師的專業發展，逐漸形成了以“自主、樂學”為核心的發展思路。學校在引導學生認真學習、儲備知識、提高能力的同時，給學生一個快樂童年的童年。

一、常規教學不放松，根植課堂謀發展。

1、良好的課堂常規是學生學習的有力保障。從學生入學培訓開始，老師們在課堂上、生活中、活動中就對學生進行認真的培訓，引導學生認真傾聽、思考、回答、質疑、交流、讀書、寫字等，使學生擁有了一個良好的學習和行為習慣，我校學生的課堂常規在學片是首屈一指的。

2、為使學生得到更好的教育，老師們認真備課、精心批改作業、輔導學生、研讀教材、相互學習、爭上公開課，表現出良好的職業素養，每學期我校都要進行教學展示課、評優課、匯報課、教師賽課等活動，提高了教師課堂教學水平和能力。

二、挖掘師生潛質、營造競爭意識、形成學校特色。

1、樂生教學模式促發展。

我校數學教師在王老師的帶領下，為充分發揮學習的主動性和創造性，提高學習效率，進行了“樂生”教學模式的研究，孩子們在這樣充滿情趣的課堂氛圍

中，樂于學習、敢于思考、勇于探究、樂于合作，培養信心，生成個性發展。我校的課堂模式獲得區級一等獎。

2、注重書法指導，培植書法特色。

為規范學生書寫，學校重視對寫字和作業的檢查，在老師書法優勢的帶動下，全校老師重視寫字的要求和指導，特別是低年級的學生書寫規范率很高。在前一段時間教育辦教學常規檢查中，我校的書寫和課堂常規受到好評，下周教育辦將在我校進行書寫和課堂常規經驗交流現場會，我校老師將進行經驗介紹，書法指導已形成了我校的品牌特色。我校有26名學生參加區書法比賽活動獲得一、二等獎，排在教育辦的第一名。我校學生參加全國書畫比賽，11人獲得一等獎，5人獲得二等獎，7人獲得三等獎。

3、創設讀書氛圍、用書香浸潤師生心田。

用書香培養學生的閱讀習慣，用閱讀引領學生成長是我們不變的追求，本學年我們努力建設自己的書香校園，先后開展了教師繪本講述比賽、教師講壇、學生讀書交流、編演課本劇、好書交換、日有所誦讀書展示、親子閱讀等活動，圖書室已成為學生最愛去的地方，讀書也已成為多數師生的良好習慣。

三、搭建展示平臺，促進學生個性發展。

為了學生的未來，還他們一個健康、愉快、積極向上的童年，我校定期進行安全教育、法制教育，開展社團活動、體育競賽活動、才藝展示活動，段老師帶領學生認真排練，參加濟南市和市中區藝術節獲得很好的成績。學校每周利用大課間時間進行一次學生才藝展示，孩子們演小品、說相聲、講故事、演雙簧、唱歌、跳舞，培養了自信、進行美的感染和熏陶，形成自信、自主、合作、共進的學習氛圍，我們希望這里成為師生生命成長的樂園。

四、累累碩果激勵我們更加前行。

一年來全校師生又取得了累累碩果。

學校：獲得市學生藝術節表演獎、區藝術節優秀組織獎、區科技工作先進集體、區7人繞八字跳繩學片第一名全區第四名的好成績。

教學類：區評優課比賽中，學片七個學校一共5個一等獎，我校老師就獲得2個一等獎；信息技術與課程整合評優課，三個教育辦25個學校我校陳老師是唯一一個進決賽的選手，并獲得區二等獎；韓主任獲得區綜合實踐案例一等獎、評優課二等獎；王、陳老師兩人獲得區教學札記一等獎；陳老師、老師獲全國書畫比賽指導教師一等獎。于老師在學區科學評優課中獲一等獎；在山東省遠程研修中所有老師不分晝夜認真研修，拼出來實力、比出了能力，取得了驕人的成績，我們與經五路小學、勝利大街小學等名校一樣獲得了省優秀研修組、2人獲得省優秀研修組長、一人獲優秀研修學員稱號，磨課課例被推薦參與省評選。

德育類：安、韓老師獲區教育案例一等獎，陳老師獲法制教育課例區一等獎，段老師獲得區藝術節指導一等獎、市優秀輔導獎、區優秀教工團支書、區優秀大隊輔導員、優秀少兒工作者等。

五、加強家校溝通，形成教育合力。

這些成績的取得都離不開了家長的支持和理解，學生的發展也離不開家庭的力量，我們深深明白這一道理，所以我校積極發揮家長作用，開展了多種形式的家校活動。

1、家長進課堂活動，尤為突出的是一、二年級的家長，進行書法指導、講故事、上課、進行心理活動游戲等等。

2、親子閱讀，我校的親子閱讀更是一大亮點，二年級家長們堅持不懈，一周進行一次繪本講述，家長和孩子共同學習，共同進步。

3、家校攜手進社區，參觀科技館、全家出動賣報紙、今天我們來賣菜，這一系列的社會實踐活動，因為有爸爸媽媽的齊參與，他們大手牽小手，一起來體驗生活，豐富生活！

4、“值日班主任”，一年級家長當值日班主任，參與管理學生，與孩子們一起在學校生活，體驗孩子們的生活，體驗老師的角色。

5、“班級博客”，在老師與家長的共同努力下，我們學校的“班級博客”是一路飄紅，在兩次測試中我校均進入全區前6名，是唯一一所鎮辦學校，感謝家長們的十分支持，經常在博客上與老師來交流各種教育方法、讀書心得，老師們也及時把孩子在學校學習、活動的點點滴滴，通過鏡頭傳遞給家長和社會，讓更多人來體會孩子們的幸福所在。

以上成績的取得我們都建立在學生良好學習成績的基礎上的，在上學期期末考試中我校

我們希望通過本次家長開放日活動，學生、家長、老師面對面、心貼心的交

流，各位家長走進教室，關注教育；走進學校，參與管理，共同為教育出謀劃策，共同繪制教育的宏偉藍圖。

第五篇：學校開放日校長講話稿(2017.4.13)

家校攜手，為孩子撐起健康成長的藍天

——“開放日”活動校長發言稿

黑臺鎮中學 薛全昌

尊敬的各位家長代表：

你們好!首先，我代表學校及全體教師，對在百忙中抽出時間來參加我校開放日活動的家長委員會的各位家長代表表示熱烈的歡迎，對大家長期以來關心、支持學校工作表示衷心感謝。人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，需要家長和學校保持密切聯系，要在思想和行動上保持高度一致。下面，我就跟各位家長代表談幾點家校攜手的想法和建議。

1、孩子身上深深刻著家庭教育的痕跡：

父母是孩子的第一任老師，在孩子的身上深刻著家庭教育的痕跡，家庭的熏陶影響孩子一生的成長，所以父母必須想著如何為孩子樹立榜樣，如何言傳身教，用自己的一言一行潛移默化的鑄造孩子的性格和好習慣，幫助他們樹立正確的審美觀、是非觀和價值觀，千萬不能把一切都交給學校自己輕松起來。現在學生每學期在校時間僅85-90天，全年有一半時間都是在家里度過的，所以請各位家長不要忽視家庭教育。平時孩子穿什么樣的衣服，留什么樣頭型，跟什么樣的孩子在一起玩，喜歡聽什么的音樂，都反映出他們身心的變化和愛好趨勢，對此家長一點要抓住細微，及時修正他們的發展方向，走出愛的誤區，如果有些話不好跟孩子說，咱可以給班主任打電話，換個角度加以解決。

2、對孩子教育避免只顧眼前，應該放眼未來：

作為父母，我們不同程度存在溺愛心理，猶其是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥更是溺愛有加，孩子小時候吃飽、穿暖，有要求都能滿足，但是無論什么情況下，都不能忘記教育。如果因為忙于生計，或者掙大錢，而忽視孩子的初中教育是得不償失的，孩子的初中只有短短的四年，如果能考上密山一中，最好進典班，將來孩子考個好大學，就能為社會做更大貢獻，也可以自食其力，也是給家長積累財富了。即使不能考個好大學，孩子有個好習慣、好品格，也會有發展，也能憑個人努力創造美好人生。還有當孩子與其他學生發生矛盾時，我們也要本著教育孩子的目的出發，千萬不要計較自己孩子是否吃虧了，一定要放眼未來，教會讓孩子如何正確處理好與老師，與同學的關系。

3、注重各個學科均衡發展：

從今年開始，中考各科分數做了調整：語、數、英三科滿分仍為120分，理、化、政三科滿分變為70分，歷史變為60分，地理、生物和體育變為50分，中考總分仍為780分。這個要求我們家長一定要注重孩子的全面發展，千萬不能像以前一樣只注重抓語、數、英等所謂的主科，而忽視其他學科，史、地、生、體育都不能忽視，要從初學開始就打好基礎，厚積薄發，為決勝中考早做準備。密山教育局規定重讀生不能考一中，所以孩子上一中的機會只有一次，希望家長同志要配合學校幫助孩子抓住這個機會。讓他們養成良好的學習習慣，把精力用在課堂學習上，充分利用好45分鐘，不要全放在補課上。其實課堂學習相當孩子成長的一日三餐，補課就相當于吃零食，孩子健康成長不能依靠吃零食，而應吃好一日三餐才能茁壯成長。提醒家長不要給孩子配手機，除了上課玩手機、考試傳答案沒有太多用處。

4、家長要時刻關注孩子安全：

孩子是家庭的未來，是家長的希望，安全是生存的基礎，我們要讓孩子從小懂得什么是安全狀態，怎么做會有安全隱患，要讓他們學會規避風險。平時上下學不能拉橫排，尤其學校門前主路，坡度較大、過往車輛多速度快，一定要靠邊走，過路口要注意了望；乘坐校車，騎自行車都要注意安全，不能打鬧；不吸煙，不飲酒；不會網友；不與陌生人交往；不到野外洗澡，防止發生溺水事件；不做危險游戲。家長要掌握孩子上學與放學時間，力爭不出現管理上的盲區。

5、文明禮貌問題：

文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是初中孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。希望家長能配合學校用《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，作為約束孩子的行為，促進孩子良好習慣的養成，為他們一生發展打下良好的基礎。

6、希望家長對學校工作多提寶貴意見：

剛才我們聽了兩節課，通過兩節課我們可以看到學生的精神面貌（6年3班學生全著校服，8年1班都沒穿校服，可以比較哪個效果更好？學生上學期間穿著校服，一是可以避免盲目攀比，二是便于學校管理，一進大門就能辨別出是學生還是社會人員，三是提升學生的精神面貌，振奮精神，展現黑臺中學學生積極向上的飽滿熱情）、教師的教學方法和教學手段、學生的學習態度和效果，其實兩節課反映出的優點和缺點就可以折射出其他課堂狀況，我們懇請家長留下寶貴意見，而且平時也請家長經常來看一下孩子的學習狀況，也可以把發現的問題和好的建議，通過《家校聯系通訊錄》，給我和各分管副校長打電話，如實反映問題，真誠提出建議，我們一定虛心接受，因為我們在教育孩子這方面目標是一致的，我也承認在學校管理方面，包括教育素質方面，不可能沒有不足，但是我認為我們學校95%以上的老師是有責任心的，能努力辦黑臺鎮人民滿意教育。

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!希望家長代表平時能及時反映其他家長的意見，因為大家都是家長代表，應該做好家校聯系的紐帶和橋梁，積極傳播正能量，黑臺中學辦好了，受益的必將是黑臺鎮的老百姓，一方水土養一方人，我們希望黑臺這塊土地上能走出更多的優秀人才，也能走在美麗鄉村建設的前面，更好的提高每個黑臺人的幸福指數。

展望新春，風光無限，希望我們家校攜手，共沐春風，戮力同心，砥厲前行，為黑臺中學的每一個孩子撐起一片健康成長的藍天！

2017年4月13日