第一篇：開放日講話稿

各位領導、各位家長、同學們： 大家上午好

開學以來，全校教學工作，能緊緊圍繞學校學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規范教師的教學行為。現我就兩個月以來學校教學工作情況和教學思路做以下匯報

一、構建模式，打造高效課堂

在2013年3月，我校按照全市教育工作的整體部署，認真貫徹落實雞西市中小學嘗試教育課題研究實施方案，以構建有效教學為目標，以課題研究為牽動，認真學習邱學華老先生的“先練后講，先試后導，先學后教”的理論精髓，開展了嘗試教育理論的學習推廣和應用，初步探索形成了“導學引領，對標檢測”的課堂模式框架，把課堂教學分成六個環節“

課前演練 嘗試準備 2出示目標 嘗試引領 3 自主學習嘗試探究 4 展示交流 嘗試確認 5 學以致用 嘗試鞏固 6 對照檢測，嘗試評價 有效的提升了廣大教師的教育理念，促進了教學方式和學習方式的轉變。

二、家校合作，攜手育人

通過召開家長會，舉辦家長學校，教學開放月等活動，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導家長樹立正確的教育觀、人才觀。引導家長利用節假日寒暑假帶領孩子多參加社會實踐、公益活動和有利于學生身心健康的文體活動等。避免簡單粗暴的教育方法，不大量增加家庭作業與練習，不強制孩子參加補習班。通過多種手段，加強宣傳，達成共識，全方位減輕學生過重的課業負擔。

學校也嚴格控制考試次數。不公布學生的考試成績。積極探索學生綜合素質評價制度，將學生綜合素質評價結果與學生學業水平測試結果有機結合。這里我也倡議咱們的家長，要注意孩子平時學習習慣和能力的培養，不要只注重成績這種片面的人才觀。

第二篇：開放日講話稿

關注孩子你我同行

——家長開放日講稿

敬愛的家長、同學和老師們：

大家上午好，恰值春暖花開、陽光明媚之際，我區召開全區家長開放日活動，目的是增進學校與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、學生觀和先進的教育方法，讓家長了解孩子在校的生活學習情況、了解學校的教育理念和管理思路，能主動配合，做到家校互動，共同關心孩子的成長，促進學校更好的發展。今天，各位家長犧牲了寶貴的休息時間走進學校，我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！師生不多，面積不大，彈丸之地，但我們勇于追求，不言放棄，我們在這片熱土上辛勤的播撒希望的種子，用先進的辦學理念精心培育我們的學生。學校以“樂之”為辦學理念，以師生發展為本，立足現實、放眼未來，統領著學校各項工作。以此理念規劃學校文化彰顯學校的審美品格，明晰辦學特色，構思學校的教學策略，努力構建“尊重、發展”為核心的有效課堂研究，設計教師的專業發展，逐漸形成了以“自主、樂學”為核心的發展思路。學校在引導學生認真學習、儲備知識、提高能力的同時，給學生一個快樂童年的童年。

一、常規教學不放松，根植課堂謀發展。

1、良好的課堂常規是學生學習的有力保障。從學生入學培訓開始，老師們在課堂上、生活中、活動中就對學生進行認真的培訓，引導學生認真傾聽、思考、回答、質疑、交流、讀書、寫字等，使學生擁有了一個良好的學習和行為習慣，我校學生的課堂常規在學片是首屈一指的。

2、為使學生得到更好的教育，老師們認真備課、精心批改作業、輔導學生、研讀教材、相互學習、爭上公開課，表現出良好的職業素養，每學期我校都要進行教學展示課、評優課、匯報課、教師賽課等活動，提高了教師課堂教學水平和能力。

二、挖掘師生潛質、營造競爭意識、形成學校特色。

1、樂生教學模式促發展。

我校數學教師在王老師的帶領下，為充分發揮學習的主動性和創造性，提高學習效率，進行了“樂生”教學模式的研究，孩子們在這樣充滿情趣的課堂氛圍

中，樂于學習、敢于思考、勇于探究、樂于合作，培養信心，生成個性發展。我校的課堂模式獲得區級一等獎。

2、注重書法指導，培植書法特色。

為規范學生書寫，學校重視對寫字和作業的檢查，在老師書法優勢的帶動下，全校老師重視寫字的要求和指導，特別是低年級的學生書寫規范率很高。在前一段時間教育辦教學常規檢查中，我校的書寫和課堂常規受到好評，下周教育辦將在我校進行書寫和課堂常規經驗交流現場會，我校老師將進行經驗介紹，書法指導已形成了我校的品牌特色。我校有26名學生參加區書法比賽活動獲得一、二等獎，排在教育辦的第一名。我校學生參加全國書畫比賽，11人獲得一等獎，5人獲得二等獎，7人獲得三等獎。

3、創設讀書氛圍、用書香浸潤師生心田。

用書香培養學生的閱讀習慣，用閱讀引領學生成長是我們不變的追求，本學年我們努力建設自己的書香校園，先后開展了教師繪本講述比賽、教師講壇、學生讀書交流、編演課本劇、好書交換、日有所誦讀書展示、親子閱讀等活動，圖書室已成為學生最愛去的地方，讀書也已成為多數師生的良好習慣。

三、搭建展示平臺，促進學生個性發展。

為了學生的未來，還他們一個健康、愉快、積極向上的童年，我校定期進行安全教育、法制教育，開展社團活動、體育競賽活動、才藝展示活動，段老師帶領學生認真排練，參加濟南市和市中區藝術節獲得很好的成績。學校每周利用大課間時間進行一次學生才藝展示，孩子們演小品、說相聲、講故事、演雙簧、唱歌、跳舞，培養了自信、進行美的感染和熏陶，形成自信、自主、合作、共進的學習氛圍，我們希望這里成為師生生命成長的樂園。

四、累累碩果激勵我們更加前行。

一年來全校師生又取得了累累碩果。

學校：獲得市學生藝術節表演獎、區藝術節優秀組織獎、區科技工作先進集體、區7人繞八字跳繩學片第一名全區第四名的好成績。

教學類：區評優課比賽中，學片七個學校一共5個一等獎，我校老師就獲得2個一等獎；信息技術與課程整合評優課，三個教育辦25個學校我校陳老師是唯一一個進決賽的選手，并獲得區二等獎；韓主任獲得區綜合實踐案例一等獎、評優課二等獎；王、陳老師兩人獲得區教學札記一等獎；陳老師、老師獲全國書畫比賽指導教師一等獎。于老師在學區科學評優課中獲一等獎；在山東省遠程研修中所有老師不分晝夜認真研修，拼出來實力、比出了能力，取得了驕人的成績，我們與經五路小學、勝利大街小學等名校一樣獲得了省優秀研修組、2人獲得省優秀研修組長、一人獲優秀研修學員稱號，磨課課例被推薦參與省評選。

德育類：安、韓老師獲區教育案例一等獎，陳老師獲法制教育課例區一等獎，段老師獲得區藝術節指導一等獎、市優秀輔導獎、區優秀教工團支書、區優秀大隊輔導員、優秀少兒工作者等。

五、加強家校溝通，形成教育合力。

這些成績的取得都離不開了家長的支持和理解，學生的發展也離不開家庭的力量，我們深深明白這一道理，所以我校積極發揮家長作用，開展了多種形式的家校活動。

1、家長進課堂活動，尤為突出的是一、二年級的家長，進行書法指導、講故事、上課、進行心理活動游戲等等。

2、親子閱讀，我校的親子閱讀更是一大亮點，二年級家長們堅持不懈，一周進行一次繪本講述，家長和孩子共同學習，共同進步。

3、家校攜手進社區，參觀科技館、全家出動賣報紙、今天我們來賣菜，這一系列的社會實踐活動，因為有爸爸媽媽的齊參與，他們大手牽小手，一起來體驗生活，豐富生活！

4、“值日班主任”，一年級家長當值日班主任，參與管理學生，與孩子們一起在學校生活，體驗孩子們的生活，體驗老師的角色。

5、“班級博客”，在老師與家長的共同努力下，我們學校的“班級博客”是一路飄紅，在兩次測試中我校均進入全區前6名，是唯一一所鎮辦學校，感謝家長們的十分支持，經常在博客上與老師來交流各種教育方法、讀書心得，老師們也及時把孩子在學校學習、活動的點點滴滴，通過鏡頭傳遞給家長和社會，讓更多人來體會孩子們的幸福所在。

以上成績的取得我們都建立在學生良好學習成績的基礎上的，在上學期期末考試中我校

我們希望通過本次家長開放日活動，學生、家長、老師面對面、心貼心的交

流，各位家長走進教室，關注教育；走進學校，參與管理，共同為教育出謀劃策，共同繪制教育的宏偉藍圖。

第三篇：家長開放日講話稿

家長開放日講話稿

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對大家放棄休息時間參加拖市小學的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學校的發展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持。在此，請允許我代表學校再次對各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強家校之間的交流，傳達學校的教育觀、教學觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理，達到良好的交流了解的效果，使學校、家庭形成教育合力，使教育達到最高效。目前的拖市小學是天西一流的現代化小學,擁有一流的硬件設施、優良的師資、優異的辦學條件和超前的辦學意識。特別是近兩年來，憑借義務教育均衡發展的東風，拖市小學大力實施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學的硬件。今年暑假投資新建了學生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時開頭的路燈，對所有的水溝和下水道進行了疏通、蓋板……展現在大家眼前的是一所校園環境優美、校容校貌整潔、教學設施先進的現代化小學，學校的軟硬件設施在XX市鄉鎮中心小學中都處于領先地位。拖市小學不僅有著一流教學設施，更有著一支高素質的教師隊伍。學校任教老師都是經過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質和教學水平，拖市小學有著全市最先進的現代化教學設備，每個教室的電視、電腦等多媒體設備均是市內最好的教學配置，現在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學手段，使得課堂教學更加生動，學生的學習更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學是一所全新體制的小學，對我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點，尤其是開學初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續關注和支持學校，讓我們在“一切為了孩子”的思想的指導下，加強交流，形成合力，為將拖市小學的孩子們都培養成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對我的信任，給我這次發言的機會。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時間也不知從何說起，就自我的切身體會說點實在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學的糾結嗎?當時我們為什么選擇xx小學呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結合實際，深思熟慮選擇了xx小學。可以說當今的教育是開放的，自主擇校的機會很多，我們選擇xx小學，是因為它是歷史名校，是咱們XX區一流學校，師資隊伍強，名師多，教學過硬，培養出來的學生在社會上的反響也很不錯。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動，不自信沒韌勁，比如寫作業得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發言，不敢主動去表現等。其實這不僅僅體現在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時我也在反思自己，我在接受基礎教育時，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當然也是我們那個年代。那么當今教育是情商智商雙重發展的，不僅要教給他們知識，還要培養他們良好的學習行為習慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發展能夠獨自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅實的基礎。當時我想家長的期望在xx小學能實現，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學的想法，我帶著憧憬把孩子毫不猶豫的送入了xx小學小學。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學校生活，直接面對、了解孩子在校內的表現及老師們的教學狀況。因為孩子們一天中超過三分之一的時間是在學校度過的，尤其剛入學那會兒，那份擔心牽掛無語言表，在學校里，他們表現怎樣?玩的好不好?都學了些什么?適應老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發言嗎?有沒有溜號?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進學校走進課堂，走進孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細想想，隨著孩子們一年多來的學習生活，學校活動的開展，在x老師的耐心教育呵護下，我們也都會驚喜的發現孩子們長大了懂事了進步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說x老

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對大家放棄休息時間參加拖市小學的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學校的發展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持。在此，請允許我代表學校再次對各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強家校之間的交流，傳達學校的教育觀、教學觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理，達到良好的交流了解的效果，使學校、家庭形成教育合力，使教育達到最高效。目前的拖市小學是天西一流的現代化小學,擁有一流的硬件設施、優良的師資、優異的辦學條件和超前的辦學意識。特別是近兩年來，憑借義務教育均衡發展的東風，拖市小學大力實施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學的硬件。今年暑假投資新建了學生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時開頭的路燈，對所有的水溝和下水道進行了疏通、蓋板……展現在大家眼前的是一所校園環境優美、校容校貌整潔、教學設施先進的現代化小學，學校的軟硬件設施在XX市鄉鎮中心小學中都處于領先地位。拖市小學不僅有著一流教學設施，更有著一支高素質的教師隊伍。學校任教老師都是經過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質和教學水平，拖市小學有著全市最先進的現代化教學設備，每個教室的電視、電腦等多媒體設備均是市內最好的教學配置，現在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學手段，使得課堂教學更加生動，學生的學習更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學是一所全新體制的小學，對我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點，尤其是開學初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續關注和支持學校，讓我們在“一切為了孩子”的思想的指導下，加強交流，形成合力，為將拖市小學的孩子們都培養成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對我的信任，給我這次發言的機會。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時間也不知從何說起，就自我的切身體會說點實在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學的糾結嗎?當時我們為什么選擇xx小學呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結合實際，深思熟慮選擇了xx小學。可以說當今的教育是開放的，自主擇校的機會很多，我們選擇xx小學，是因為它是歷史名校，是咱們XX區一流學校，師資隊伍強，名師多，教學過硬，培養出來的學生在社會上的反響也很不錯。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動，不自信沒韌勁，比如寫作業得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發言，不敢主動去表現等。其實這不僅僅體現在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時我也在反思自己，我在接受基礎教育時，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當然也是我們那個年代。那么當今教育是情商智商雙重發展的，不僅要教給他們知識，還要培養他們良好的學習行為習慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發展能夠獨自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅實的基礎。當時我想家長的期望在xx小學能實現，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學的想法，我帶著憧憬把孩子毫不猶豫的送入了xx小學小學。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學校生活，直接面對、了解孩子在校內的表現及老師們的教學狀況。因為孩子們一天中超過三分之一的時間是在學校度過的，尤其剛入學那會兒，那份擔心牽掛無語言表，在學校里，他們表現怎樣?玩的好不好?都學了些什么?適應老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發言嗎?有沒有溜號?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進學校走進課堂，走進孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細想想，隨著孩子們一年多來的學習生活，學校活動的開展，在x老師的耐心教育呵護下，我們也都會驚喜的發現孩子們長大了懂事了進步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說x老

師多次熱情洋溢的短信，是充滿謝意的，還是充滿對孩子的關愛的，督促作業的也好，還是營養方面多吃雞蛋的短信，都讓我們感到二年二班這個大家庭的溫暖，是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖，一句話都是為了我們的孩子。一年半的學習生活伴隨著孩子的成長在不知不覺中度過，我們家長用心去領悟著，去感受著。平日里，我們家長由于學校活動，或是偶發事件，或是日常工作與我們x老師偶有接觸，但還是隔靴捎癢，不解渴。又苦于我們不忍心打擾老師的正常工作，不忍心打擾老師的正常休息，老師是很辛苦的，日常大小事務瑣事，各項活動開展，班型又大60多個孩子，很多事都需要班主任去完成，作為同行的我，感同身受。做家長的心中的期許只能在孩子的言談作業中，或是其他家長交流中找尋答案。就在這時，我們xx小學小學對家長的窗口打開了，現實與我們所期許的是否吻合呢?11月24日那天，我有幸參加了我們咱們學校舉辦的“家長開放日”活動，首先進入教學樓，明亮干凈整潔，值周宣傳板上記錄著各班學生的表現。進入教室，首先映入眼簾的是后墻上的大型漂亮板報，上邊有孩子們的書畫作品，再一看學生用具擺放整齊，北墻上還有紅旗大比拼，我們班的女生此時還在樓上練琴，而男同學正在和我們班x老師練習口算。當優美的音樂鈴聲響起時，也是我們開始上第一節課了。同學們手背后端端正正地坐在課桌前，顯得格外地精神。當我坐在教室里和孩子們一同聽課時，我仿佛回到了我的童年時代，看到了和藹可親的老師、朝氣蓬勃的同學們，感動之情油然而生，感動于老師為了同學們耐心細致、以及多樣化的講解，感動于同學們在老師積極正確的引領下，融為一體的師生情，感動于一個個好學上進、積極向上的同學們。第一節是數學課，x老師講的是《除法》。首先，以游戲導入，充分調動孩子的積極性，讓每個孩子可以集中注意力，都有機會回答問題。然后拓展思維訓練，引導孩子們找出其它除法算式，讓孩子們自己發現解決問題。課后習題設計也是由易到難，有一定坡度，有質有量。在聽課過程中，還有一個更大的收獲就是，x老師不僅讓同學們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應用題。在同學們的表達過程中，可以了解到他們的思維過程。這樣不僅鞏固了所學知識、鍛煉了語言表達能力，更重要的是培養了孩子的邏輯思維能力。而這正是我作家長的忽視的一點。平時我只注重結果，忽視了過程，而過程往往是最重要的。總之第一堂數學課通過x老師繪聲繪色地講解，循序漸進地引導，使學生在思考中學會了新知識。使原本抽象的數學變得簡單易接受。課堂氣氛一直很輕松活躍。第二節是x老師的語文課，講的是《快樂銀行》。課上x老師很注重學生生字的學習與講解以及朗讀的培養。我們在課上能深刻感受到x老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導學生朗讀的，以及重點詞句的分析，如何鼓勵引導膽小孩子大膽發言的，使每個孩子都有發言的機會，以至于課堂氣氛高潮迭起。而且x老師的板書很規范，字寫得很漂亮大方，得到了在場家長們的一致好評。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會心的笑容。第三節課因衛生老師有事，x老師又給大家上了一節課，可以說真的很辛苦。課間x老師也顧不上休息不是組織學生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因為連上三節課了老師的確很累，但x老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對知識的掌握情況，一句樸實的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。不忍心于x老師這樣辛苦與忙碌，想想她的孩子在主校，不能親力親為的在身邊照看，為了我們這群孩子穿梭于主校分校之間，放心于x老師很有親和力，很有責任心，教學上又是骨干教師，面對這樣的老師，面對這樣的課堂教學我們又有什么不放心的呢?我們放心了，孩子在二年二班我們不后悔!這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通。家長親眼目睹自己孩子在學校的學習與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時進一步了解了學校各項工作的運作及學校的規章制度，親身體驗到學校的活潑、開放、創新、嚴謹的教學理念，對此我們感到非常高興。在此感謝學校及老師給我們這樣的機會,也很感謝老師對學生的辛勤培養。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育,謝謝!教育是個社會性的問題,經常進行這些活動是非常必要的,對孩子,老師,家長都能夠起到很好的促進作用,這些活動可以更容易使三方達到和諧統一,使家長能更加理解學校的教育目的和方法,使家長更容易配合。目前市里開展這樣活動的并不多，這說明xx小學小學有這個實力，愿意接受社會各方面有識之士的檢閱，希望在不影響教學的情況

下多搞些這樣的活動。相信我們的孩子在xx小學小學成長更快樂，能夠養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，有一定的交流溝通能力，語言表達能力!六年后學有所獲，更加自信的步入初中學習!在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們健康快樂!祝福xx小學明天更美好!家長開放日講話稿篇三：尊敬的家長朋友：你們好!首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家!每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在學校里快樂地學本領、長知識。小學階段將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生發展的奠基階段。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學校的學習情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。本次家長會共分兩個環節：

一、四節展示課，每節30分鐘。

二、校領導、學生家長、教師座談，回收反饋表。為了確保活動順利進行3個溫馨提示：

1、學校是無煙單位，請勿吸煙。

2、為保證課堂秩序請將手機調成振動或靜音狀態。

3、上課期間請不要和孩子或學生家長之間交流。謝謝大家!

第四篇：家長開放日講話稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示歡迎！并向長期以來支持關心學校發展的各位家長表示最誠摯的謝意！

創辦家長滿意學校，構建歡樂和諧教育，把孩子培養成文明、自信、活潑、向上的一代新人是我校孜孜不倦的追求。

本學年，段軍杰校長提出實驗小學的愿景目標就是把學校建設成以“學術素養、專業精神、行動能力、服務意識”見長的豫西特色學校。為學生終身發展負責，我校以“健康·習慣·學業”為育人目標，三線并進為孩子人生奠基。具體實踐中通過打造高效課堂，加速教師專業化成長，不斷深化“惜時增效輕負高效”工作，為學生的學業發展奠定基礎；以養成教育為抓手，為學生良好品質的形成奠定基礎；以“陽光體育活動”為突破口，著力打造“陽光校園”，為每個孩子的健康成長奠定基礎。

各位家長，孩子健康快樂成長是我們共同的心愿，孩子茁壯成長的路上離不開家庭教育的鼎立支持。為了讓家長走進校園，感受校園文化；走進課堂，零距離了解孩子的學習和活動，體驗教師的教育教學工作，學校決定舉行定期“家長開放日”活動。相信通過活動，我們的家長會更好的參與學校的民主管理，更好的支持學校的教育教學，更大提升家庭教育和家長教育的水平。

今天開放日的議程主要包括： 1、8:30——10:00 教室聽課語數各一節； 2、10:00——10:30 和孩子一起體驗陽光體育活動：

3、家長與各位老師面對面交流；

4、下午2:30——4:30體驗體衛藝課堂；

5、自由參觀一班一品、第二課堂活動。

為了使本次活動能夠順利進行，特對大家提出以下幾點要求：

1、進入校園禁止吸煙，上下樓梯靠右慢行。

2、進入教室后，請大家及時關閉手機或調為振動模式，不要隨意出入教室，不要接打電話。

3、家長朋友在離校前，請將意見反饋表投放到校門口的“回收箱”。

再次謝謝大家的參與！

第五篇：家長開放日講話稿

家長開放日講話稿

尊敬的家長朋友：

你們好！

首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在學校里快樂地學本領、長知識。小學階段將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生發展的奠基階段。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學校的學習情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。

本次家長會共分兩個環節： 一、四節展示課，每節30分鐘。

二、校領導、學生家長、教師座談，回收反饋表。為了確保活動順利進行 3個溫馨提示：

1、學校是無煙單位，請勿吸煙。

2、為保證課堂秩序請將手機調成振動或靜音狀態。

3、上課期間請不要和孩子或學生家長之間交流。

謝謝大家！

六一班的巫建琴老師，小學高級教師，從教24年，已經送走了兩屆畢業班，帶的班級班風正、學風濃，多次被評為我校的優秀班主任，有多篇教學論文在烏市、沙區獲獎，是一位細致耐心、經驗豐富的老教師。

六二班的李英老師，小學高級教師，從教14年，認真、敬業、工作一絲不茍，曾在沙區參加語文教師素養大賽獲優秀獎，至少有4次被評為我校的優秀班主任，多次在全國、自治區、烏市、沙區教學論文評選中獲獎，在去年學校舉行的三種人評比中，獲得校級“骨干教師”稱號，是一位非常盡職的優秀教師。

擔任數學教學的王彩霞老師，小學高級教師，從教21年，曾獲得沙區課改先進個人的光榮稱號，有多篇教學設計、論文獲獎并在《陜西教育》、《烏魯木齊教育》上發表，多次在沙區執教研討課、評優課。在四年級抽考時獲得全沙區第四名的好成績。是一位認真嚴謹、經驗豐富的骨干教師。

擔任本屆畢業班的英語教學的劉娜老師，小學一級級教師，從教7年以來，一直擔任英語教學任務，已送走四屆畢業生。任我校大隊輔導員，教學設計、論文獲在沙區獲得獎項，學校推薦到沙區執教評優課并獲獎，參加沙區英語課堂說課比賽獲得二等獎的好成績。是一位專業過硬、充滿活力的英語教師。