第一篇：校安工程講話稿

九年級家長會講話稿

各位家長：

大家上午好！

首先，請允許我代表慶賀寺中學1000余名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予慶賀寺中學的理解與支持表示感謝！

今天，我們把大家邀請到慶賀寺中學，為的是向大家匯報學校工作，匯報學生情況，共商學生成長大計。

下面我向大家匯報三個方面的情況：

一、2009年學校所取得的成績和進步

1、教學質量穩步攀升。繼2008年我校榮獲松滋市中考質量進步獎之后，2009年，我校再次獲得這一榮譽，連續兩年進入松滋市初中質量先進表彰行列。更加可喜的是，在即將召開的2009年松滋市初中教育教學工作會議上，我校將被授予“松滋市教學質量先進單位”榮譽稱號，并且作為五個發言單位之一，將在會上介紹我校的治校經驗。

2、教學教研水平實現新突破。本期來，我校教師恪盡職守，勤鉆業務，在剛剛結束的松滋市物理、數學教師課堂教學競賽中，我校汪靈芝老師和覃端鳳老師的課均獲得一等獎，汪靈芝老師即將于12月份代表松滋到荊州參賽，覃端鳳老師以全市第二的好成績，為全市數學老師提供了一堂精彩的觀摩課，深受全市好評。

3、學校環境有大改觀。今年暑期，學校完成了進校道路的改道，消除了過去進校坡陡、彎急的安全隱患，實現了全體慶中人的一個夢想。同時，我們又籌資近8萬元，完成了部分操場的硬化和跑道的規范化建設，在學校美化工程中邁出了很實在的一步。另外，試驗儀器添置、體育設施添置、圖書配備等硬件建設方面我們也取得了一些成效。學校環境綠化納入新的一輪良性發展規劃之中，在本周一結束的松滋市“綠化生態校園”創建評比驗收中，學校工作得到很高評價，估計年底將要授牌。在加強硬件建設的同時，我們也著手軟件建設，學校建成了自己的網站，校刊《映山紅》也將在12月份付印并發到學生手中，簡師這張名片也在我們的打造下越來越具有魅力。

4、學校發展面臨著大好機遇。無論是個人還是集體組織，機遇對發展而言是尤其重要的一個因素。2009年的慶賀寺中學，應該說抓住了大好機遇同時也爭取到了大好機遇。一是今年暑期我們牢牢抓住劉家場鎮初中調點布局的機會，引進優秀師資，讓教師隊伍更加強大。比如今天坐在各位家長面前的九（1）和九（3）班主任李明齊老師和王澤州老師、九（1）班英語黃代君老師就是其中的代表。二是十月下旬市老區建設促進會、市教育局主要領導到我?，F場辦公，決定將慶賀寺中學定為2010年松滋市教育發展重點校。三是國家“校安工程”已經將慶賀寺中學學生宿舍的建設、后勤樓的建設等納入2010年計劃，明年我校學生住宿條件將得到大的改善，學生食堂將得到改進。四是荊州市教科院已經將慶賀寺中學接納為湖北省語文高效課堂研究課題組成員，學校課題研究工作將從此啟動。

二、2009-2010學年學校的工作思路

2009-2010學年，對慶賀寺中學而言，是機遇年，也是負重年；是質量提升年，也是環境建設年。我們所要做的工作，我們概括為五個方面：

第一，堅持一個辦學目標保發展。這個目標是“創松滋的特色學校，爭山區的一流學校，做永遠的平安學校”。我們的特色就是把慶賀寺中學建成一所設施上乘服務到位管理一流的農村寄宿制學校、一處自然環境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關注留守學生研究留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風淳樸學風純正關系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環境創一流、隊伍建一流、質量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠平安。我們要把這一目標打造成全體慶中人“學校理想”和精神追求。

第二，打造兩張“名片”樹形象。這兩張名片就是“簡師名片”和“德育名片”。目標是把簡師資源的挖掘與整合放大為“文化興?！?，把德育教育的研究和實施打造成“慶中品牌”，以此提升學校的影響力和競爭力。

第三，瞄準三大焦點求突破。就是努力實踐科學發展觀，把群眾關注的焦點作為學校工作的重點和突破點。具體來說，想方設法解決暑期黨員走訪調研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學生的管理銜接與盲區問題，家校聯系不通暢的問題，住宿學生的生活條件和服務質量的問題。

第四，推進四項改革實驗強內涵。慶賀寺中學未來一年，必須走內涵發展的道路，必須在教育教學教研服務以及學校管理方面有所創新，有所作為。立足學校實際，我們確定了以下四項改革實驗：一是德育主題教育序列的研究與實施，本學年結束要卓見成效積累經驗形成文集；二是學生課外活動的規范和指導，2009年秋季要啟動實驗，2010年春季要展示成果；三是分層次教學實驗，以競賽輔導，防差轉差為陣地開展實驗，爭取解決尖子不尖學困生多的問題；四是推行和完善教師績效

工資制度，做好績效工資和過去的課時津補貼的銜接過渡。

第五，做好五件實事得民心。一是落實國家“校安工程”項目改建學生宿舍，讓家長更放心；二是爭取農村路網改造資金硬化進校主道，讓師生走得更舒心；三是著手植物園和文化墻的美化建設讓學生更歡心；四是逐步解決代課教師和臨時工養老補

償難題讓相關人員更盡心；五是充分發掘簡師資源爭取社會效益和經濟

效益最大化讓全校員工更滿意。

三、關于九年級學生教育管理的意見

首先，我要向各位家長匯報的是這次家長會召開的背景。在慶賀寺中學，秋季召開家長會，這是第一次；在慶賀寺中學，九年級學生班額超過70人，總人數達到370人，今年是第一次；在慶賀寺中學，九年級一次性轉入學生近80人，今年是第一次；在慶賀寺中學，連續兩年進入市中考質量表彰行列后，學校在質量上面臨著巨大壓力，在這樣的背景下召開家長會，也是第一次。

其次，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學生過程中遇到的系列問題。一是學生的信念和信心問題。現在有一批學生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學生自己對前途沒有一個明確的規劃，有基礎的學生因為缺少信念支撐學習因而缺少了動力，基礎差一點的學生因為對自己信心不足而學習上過早地放棄。二是學生的生活和習慣問題。部分學生生活缺少指導、習慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學習大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學校在教育管理學生上聯系不夠。許多學生，家長不知道學生在學校學得怎么樣，老師不知道學生在家里表現是如何，學生不出問題，家校沒有聯系，即便是有問題的學生，家校的聯系也很不經常。周末的管理更是一片空白，學生在周末不完成學習任務，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導致學生周末上網成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數學生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關注關愛，導致他們對生活缺少信心，對學習缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。

針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。第一、幫助學生樹立信心，確定明確的2010年中考目標。

2010年對我們的學生而言，有一個好的機遇。那就是全松滋考生只有7500人，而高中招生計劃仍將達到5000人，有三分之二的考生有機會爭取上高中。

第二、多關心學生平時在校期間的表現，不能只看結果。學

生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學生談一回心，每學期至少到學?？赐麑W生一次，偶然發生的情況要及時告知學校或班主任。

第三，對學生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴格把關，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學生在找家長要錢時說謊話，不允許學生將充值的錢挪作他用，不允許學生經常性不吃飯而以零食充饑，不允許學生自作主張發生5元以上的同學間的現金借貸，不允許學生自己做主宴請好友，不允許在不經家長同意的情況下到同學好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。

第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學校一般間周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學生周末肯定會有作業，您一定要督促學生完成。二是不允許學生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學生最容易學壞。三是一定要給學生想勞動做，適當的體力勞動對長期住校的學生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學生周五到家的時間和周日來校的時間。

各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學生是慶中的驕傲，學生是每一個家庭的希望。學生在慶賀寺就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學校能與各位家長在這近六個月的關鍵時期攜起手來，共同打造學生學習的良好環境，讓每一個學生能夢圓慶中。

最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身體健康，心想事成，預祝您的學生健康成長，學習進步！

第二篇：校安工程

和諧共建平安校園，攜手搭起綠色空間。實施校舍安全工程，提高綜合防災能力 百年大計教育為本，校安工程恩澤人民

全面推進校舍安全工程，構筑安全學習生活環境

涇縣中學就校安工程實施致全縣學生家長的一封

信

尊敬的各位家長：

你們好！

校舍是學校辦學的基本條件，校舍安全直接關系到師生的生命安全，關系到人民群眾切身利益。因此，黨中央、國務院決定實施中小學校舍安全工程，要求把中小學校舍建成最牢固建筑，讓學校成為最安全、家長最放心的地方。

縣委縣政府高度重視校安工程，已將中小學校舍安全工程納入民生工程，正在認真組織實施。計劃四年投入校安工程資金3552萬元，加固改造中小學校舍48042㎡。2009-2011年，我縣已完成投資2479萬元，加固改造校舍30棟，面積28100㎡，極大地改善了我縣中小學校辦學條件。2011年我縣在繼續實施校安工程，計劃投入資金1422萬元，加固改造校舍17142 ㎡，目前項目正在進行中。

校安工程實施期間，將會給你們的孩子正常學習和生活帶來諸多不便，懇請各位家長理解、支持。同時希望廣大家長密切配合教育主管部門和學校，共同加強對孩子的安全教育與監管，教育孩子不要進入施工場地，牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念。

感謝各位家長的理解和支持！如有好的意見和建議請及時與學校聯系。

此致 敬禮！

涇縣中學

二〇一一年五月九日

龍橋鎮黃屯初中2010校安工程工作總結

2010年我校校安工程主要有兩個項目：新建教學樓工程和教學樓加固工程?，F將兩個工程情況進展及管理情況總結如下：

一．工程概況

1.新建教學樓工程： 建筑面積900m2 , 為三層框架結構，國家投資90萬元，白湖建筑安裝有限公司中標承建，2010年6月6日破土動工。已通過主體工程驗收。目前正在進行內外墻裝飾驗收，預計今年12月底竣工。

2.教學樓加固工程

建筑面積1228 m2，為樓板及走廊樓道外墻加固。國家投資36萬元，白山滿意建筑安裝有限公司中標承建。2010年7月26日正式施工，9月7日竣工交付使用，并已通過驗收。

二．校安工程的管理情況

為搞好校安工程這項德政工程，民生工程，按照縣教育局校安辦及中心學校的統一部署，我校做了大量的具體工作。

1.成立校安工程領導組。學校成立了以校長為組長的校安工程領導組，并明確分工負責校安工程的質量監督，工程簽證，資料收集整理，安全、宣傳報道及解決在施工中出現的問題。

2.為施工方提供必要的施工條件。兩個工程均做到三通一平。提供辦公室，針對教學樓加固工程工期緊，任務重，暑期氣溫高，工人勞動強度大等特點，學校還安排學生宿舍樓給工人休息，騰出食堂給工人做飯，就餐。使施工人員在生活上得到了較好的安置。

3.營造輿論氛圍，大力宣傳報道校安工程。為了宣傳校安工程這項惠及千萬學子的民生工程，德政工程的意義，學校懸掛了橫幅，利用宣傳欄，致學生家長的一封信及在廬江教育網上報道，廣泛宣傳。

4.加強質量監督，確保工程質量。一方面聘請縣質檢站，監理公司對工程施工的關鍵節點進行質檢，對主要建材水泥模塊現場取樣并送檢。另一方面，學校確定了工程質監人員。根據縣校安辦、建設工程質量監督站編寫的《廬江縣中小學校舍工程質量控制要點》對施工過程全程監督并作詳細記錄。發現問題及時通知項目負責人，并報告監理、質檢部門。嚴格按圖施工，如確需變更，校方與施工單位一起請示設計單位并書面報告校安辦。學校還督促施工單位在保證質量的前提下加快施工進度，確保工程如期竣工。

5.把施工安全作為重中之重。要求施工單位將施工區用籬笆進行封閉，并懸掛警示標志，禁止師生及非施工人員進入施工現場。施工人員進入工地必須戴安全帽，并文明施工。進入校內的運送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規定架設，配電箱上鎖并張貼標志。

6.做好工程資料的收集、整理工作。要安排專人收集整理每項工程從立項準備、施工過程到竣工驗收的所有資料，確保工程資料的翔實、完整。

三．存在問題

1.部分施工人員安全意識不強。

2.農忙期間施工人員少，影響工程進度。

第三篇：校安工程

尹集鎮中心小學校安工程

取得階段性成果

校舍安全工程是事關社會和諧穩定、千家萬戶幸福安寧的民心工程、德政工程，自校安工程啟動以來，尹集鎮中心小學校安工程取得了階段性成果，僅去年一年就完成設建項目9個，建設面積1665平方米，總投資近1000萬元。尹集小學的校舍加固 和改建工程也即將竣工，面積達到1800平方米，共計投入200萬元

尹集鎮中心小學成立了校舍安全工程領導小組，與項目學校校長簽訂《校安工程安全質量目標責任書》，明確規定校長為本校項目建設的具體責任人；安排專人負責項目建設的日常監督和管理，每個項目都包干到人。鎮政府成立聯合檢查小組，不定期深入現場進行檢查和暗訪，確保校安工程的質量和進度。此外，尹集鎮中心小學還將進一步完善招投標方式，嚴格控制工程造價，把質量和安全放在首位。

今年，尹集鎮中心小學將通過公開招標的方式，對菠林、田路、李樓三村的小學進行校舍加固和改建。（呂暉）

第四篇：校安工程

校安工程：民心工程、德政工程、放心工程

—— 我眼中的校安工程

丁塘中心完小---馬彥蘭聯系電話：*** 校安工程顧名思義就是校舍安全改造工程，事關學校師生人生安全和教育事業的健康發展，維系千百家庭幸福，我校自2010年啟動校安工程以來，黨和政府的高度重視，情切關懷，縣委縣政府的領導多次親臨現場，指導工作，工程順利進行，目前教學樓已經竣工，這是造福子孫的民心工程、德政工程、形象工程、放心工程。坐在嶄新、舒適的教學樓里，回顧建樓過程中的點點滴滴。那一段經歷可以概括為以下幾點，和大家一起分享。

一、學校主動協調，全程參與管理。

校安工程剛來到我們學校，開始我們老師們認為：不就是拆房蓋房嘛。那都是工程隊的事，好壞與我們無關。但是經過校長的再三講解。我們終于明白了，校安工程就是教育工程，工地在我們學校，確保的是師生自己的安全，影響的是我們學校的正常教學秩序，學校的全體師生必須發揮積極主動的作用。所以，校長決定動員全體教職工，立即成立相應的工程管理領導小組，全程參與管理協調工作，做好安全宣傳教育工作是重中之重。說干就干，校長號召所有班主任負責本班學生的安全，并且做好安全宣傳工作，“時時講安全，天天做總結?！备鱾€班的其他老師負責協調班主任，搞好這段時間的各項工作。校方還要求施工單位將施工區用鐵皮進行封閉，并懸掛警示標志，禁止師生及非施工人員進入施工現常施工人員進入工地必須戴安全

帽，并文明施工。進入校內的運送建材的車輛必須減速慢行。施工用

電線必須按規定架設，配電箱上鎖并張貼標志。校領導小組，根據工

程隊的要求，按此次工程設計，親臨施工現場，施工工作實施及時監

控，如若發現問題，就要及時向上級匯報，以確保校安工程能順利進

行。

二、搶時間，抓進度，親臨現場，提高工作效率。

從校安工程進駐我校，施工人員馬不停蹄，晝夜施工，爭取在最

短的時間內完成這項工程，一方面上級主管領導緊緊盯住工程隊增加

施工力量，另一方面，及時和質檢、監理、設計、勘察等部門取得聯

系，并取得他們的支持，提高工作效率，每完成一道工序他們就及時

組織工作組進行嚴格的驗收。記得那次，大雨滂沱，冷風刺骨，校園

里更是泥濘一片，所有的老師和學生都貓在教室里不想出去，此時我們的建筑工人依然爭分奪秒的施工。更讓人不解的是，這樣的雨天盡

然沒有阻止住驗收人員。他們淋著大雨，踩著泥濘來到了施工現場。

為了確保工程質量，在基礎梁完工之前，他們一共要經過5次驗收，每一次驗收都必須停工一天，所以一旦他們確定了驗收時間，一定要

第一時間趕到施工現場，更是要求工程隊必須嚴格按照施工圖紙的要

求完成工作任務，不得返工。再一方面，他們采用了以獎代還的形式

提高信用保證金的返還比例來促進工程隊加快進度。

工程質量主要靠有效的管理，他們為了建筑工程更透明，特地邀

請個項目經理參加管理和驗收。為提高我們所有項目學校校長的管理

水平。他們在工地開工前后兩次召開了校安工程業務培訓會，邀請監

理公司派人進行現場培訓，從材料的識別到制作，從工地的管理到每道程序的驗收都進行詳細的講解。兩次培訓提高了各工地負責人的業

務水平和管理水平，另外他們又專門召開了施工方、校方、監理方三

方管理人員的會議，明確各自的職責和義務。既是互相監督，又是互

相合作的關系。

三，規范監督，保證校安工程的質量。

校安工程重在質量，因為它是造福于民的千秋偉業。他涉及的所

有項目都要掛牌，項目負責人、施工隊伍名稱、設計單位名稱、監理

監督人員都要按要求鐫刻在項目標志牌上，明確職責，便于管理。質

量監督單位委托人，必須全程實施監控，及時發現問題，解決問題。

例如，在之前的房屋加固維修過程中出現了先敲門窗維修，再行校舍

加固的情況，結果出現了程序不合理的現象，影響施工質量和進度，通過上次的經驗教訓，這次建樓為確保工程質量，他們堅持把好三關：

一是材料進場驗收和取樣送檢關，必須保證進場的材料都是符合規定的。

二是把好制作關，主要是混凝土的配合比、模板的制作、鋼筋的扎制，這個主要是請監理人員現場監管，特別是在澆注混凝土時必須

請監理人員旁站。

三是把好驗收程序關，每一次驗收，項目負責人都必須做詳細記

錄，并監督整改到位，上一個工序整改不到位，絕對不允許進入下一

個施工環節，層層嚴格把關。在抓質量的同時，我們緊抓施工安全，所有工地實施全封閉管理。一方面教育學生不得進入工地，另一方面

我們要求施工隊設置的防護措施讓學生進不了工地。同時對施工隊文明施工也做出嚴格要求。

在資料建設方面，由專職資料員統一按照校安辦要求，將所有工程項目的前期資料收集、整理并裝訂成冊，已報校安辦存檔。另一方面，他們及時做好隱蔽工程記錄、影像采集，并統一印制了施工日志和考勤記錄，由工地負責人及時認真填寫，我們學校每月檢查一次。做好工程資料的收集、整理工作。要安排專人收集整理每項工程從立項準備、施工過程到竣工驗收的所有資料，確保工程資料的詳實、完整。

總之，為認真貫徹落實國家中小學校舍安全工程有關政策要求，把學校建設成最安全、家長學生最放心的地方，確保中小學校舍安全工程順利實施。黨委高度重視，堅持一把手負責制，全面協調統籌安排，克服時間緊任務重，技術力量不足，資金籌措難度大等困難，緊緊圍繞工作重點，千方百計地推動工程順利實施。經過緊張的四個月加班加點工作，我校這項惠民工程已于2010年按質按時地完成了。

這就是我眼中的校安工程！

第五篇：校安工程總結

校安工程2011年工作總結

實施中小學校舍安全工程是國家的重大戰略部署，是全面提升中小學校舍安全水平的重大舉措。它直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會的和諧穩定。近年來，在縣（區）委、縣（區）政府的大力支持下，我縣（區）校安工程建設得到了持續健康快速發展，特別是“一創雙優”集中教育活動以來，我縣（區）各相關部門統籌協調，同心協作，凝心聚力，高站位思考，高起點謀劃，高標準建設，突出重點，整體推進，我縣（區）校安工程建如期超額完成責任目標。

一、2011年工作開展

1、加強組織領導，建立健全校安工程運行機制 縣（區）委、縣（區）政府高度重視校安工程建設，切實加強中小學校舍安全工程的領導，成立了以主管教育副縣（區）長為組長，教育、發改、財政等相關部門負責人為成員的中小學校舍安全工程領導小組，下設校安辦，全面負責校安工程的組織協調工作。各相關學校也成立了相應的組織機構，配合校安辦完成各項工作和具體事務，為校安工程順利實施提供了良好的組織保證。不定期召開協調會議，安排部署工作任務，把各項工作落實到部門，落實到學校，落實到具體負責人。建立領導成員聯系項目點工作制度，制定項目分解計劃，完善臺賬管理，明確職責分工，層層簽訂目標責任書，做到層層抓、級級管，確保工程有力、有序實施，為校安工程提供了強有力的制度保證。加化組織協調，建立健全以“領導小組統籌協調、成員單位分工負責”的統分結合工作機制，多次召開協調會和調度會，統籌協作，齊抓共管，確保了校安工程的順利實施。

2、多方籌措資金，爭取政策扶持

一是爭取上級資金，2009—2011年共爭取中央、省、市各級資金*****多萬元。由縣（區）財政設校安工程建設專戶管理，全部用于校安工程建設。二是縣（區）財政多方自籌資金，把學校建設資金納入年內預算，將教育附加集中使用于校安工程建設。三是利用有利的教育閑臵土地資源，解決教師住房、商業用房，節余資金用于校安工程建設。四是施工單位墊資建設，由建設單位承諾分期分批償還。五是廣泛吸取社會援助資金，如：****資金、****基金會資金、社會組織、個人資助等，采取餐廳、住宿個人投資，按使用年限收回成本后可優先經營等辦法。

強化工程資金管理，嚴格資金撥付程序，及時上報工程進度和資金到位支付情況，確保專項資金安全，做到?？顚Ｓ茫涣羧笨?，確保工程建設資金及時到位?？h（區）監察、財政、發改、審計部門對學校建設情況實行全程監督、審計，工程預算是否合理、資金是否有效使用、工程質量是否達標等工程中出現的問題，實行責任追究制。積極協調落實減免政策，由縣（區）政府協調市政府、市財政局、市發改委、市人防辦、市規劃局、市墻改辦，進行專題研究，召開協調會要求各相關職能部門，簡化程序，為校安工程實施開通“綠色通道”。對中小學校舍安全工程建設過程中所涉及得行政事業性收費和政府性基金予以免收；對中小學校舍安全工程建設過程中涉及的12項實行政府定價或政府指導價的經營服務性收費，按現行收費標準減半收取，其他經營服務性收費通過招標、協商等方式，提倡有關單位從支持義務教育事業發展角度考慮，予以減收或免收。

3、全面排查，消除危房

各成員單位按照職責分工，根據《河南省中小學校舍安全排查鑒定工作方案》和省國土、水利、建設、公安、氣象等5個部門分別制定的5個專項排查鑒定工作實施細則，積極貫徹實施。2009年8月起，縣（區）教育體育局委托有資質的排查鑒定機構，開始對全縣（區）城鎮和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統舉辦的所有各級各類中小學校，進行學校選址、建筑抗震的安全鑒定，其中還包括了結構安全、消防安全、防雷安全等。鑒定是全面覆蓋式的，做到了縣（區）不漏校，校不漏幢；排查是拉網式的，凡是學生宿舍、教學樓、實驗室、圖書館、禮堂、食堂、風雨操場、體育館等人群密集場所及其附屬建筑等全部納入安全排查范圍。排查著重從五方面展開：一是承重結構的安全性，對磚混、磚木結構中屋頂墻面交接處等較為隱蔽部位給予特別關注；二是電力設備、防雷設施、消防設施的配臵使用情況；三是屋面內墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況；四是建筑物所處位臵周邊存在發生泥石流、山體滑坡、洪水災害等的可能情況；五是校園建筑施工工地及危舊房的安全防護措施到位，以及施工縣（區）與校園有效隔離情況。

經排查鑒定，我縣（區）按照《農村普通中小學建設標準》（建標［09-2008］）要求，首先安排C、D級危房項目的建設。重點解決校舍安全的突出問題，對存在嚴重安全的C、D級校舍下發了停止使用或限時拆除的通知，現已將我縣（區）停用或拆除的校舍內師生合并安臵到其它學校上課，沒有存在學生在D級危房中上課現象。

4、制定綜合防災目錄，做到防范于未然

根據省校安辦《轉發全國校安辦關于報送中小學校舍綜合防災工作目錄的通知》精神,結合我縣（區）地理位臵和中小學布局的實際情況及有關易發生災害的實際為確保中小學校師生安全，在縣（區）校安辦的部署組織、安排下，縣（區）建設局、消防大隊、國土局、教育局等部門抽調專家、技術人員對全縣（區）中小學校舍進行綜合防災鑒定。對全縣（區）易發生的自然災害進行分析，尤其對易發生災害的時間、地段范圍進行調研分析，形成了我縣（區）易發生自然災害的種類、時間、范圍以及防范應對措施的實施方案，做到防范于未然。

5、強化項目管理，確保校安工程安全平穩運行 嚴格規范審批程序，切實做到按要求設計、按標準施工。嚴格按照校舍安全項目建設的相關規定，嚴格報批、設計、勘察、施工、驗收等程序監督和管理，所有教育工程抗震設防標準都提高到8至9度設防，確保把全縣（區）校安工程建設成為校舍最安全、群眾最放心、師生最安心的工程。在招標投標過程中嚴格把資質關，確定必須具有三級以上資質三年內沒有發生過安全事故的施工企業和監理公司并且具有良好的社會信譽才能參與投標，從源頭上確保了校舍安全工程的質量。施工中，嚴把質量安全關，嚴查施工質量，不折不扣地執行國家有關抗震設防標準和建設施工規范要求，切實做到了技術上不放寬標準，工作上不放松要求，質量上全部合格，確保了工程實施的專業水準和工程建設的高質量。嚴格過程性監督管理，嚴格實行法人負責制、招投標制、工程監理制、合同管理制和建設項目終身責任制。嚴格工程建設程序, 堅持先勘察、后設計、再施工、竣工驗收合格后使用的原則，做到事前有規范、事中有監督、事后有檢查、完工有管護，確保每一項工程都要經得住災害的考驗、經得起時間和歷史的檢驗。嚴格確保工程施工安全，施工中嚴格按照工程建設的相關安全要求，強化施工安全管理，縣（區）主要領導親自帶隊深入每所項目學校，精心制定科學、合理、有效的《學生周轉安臵方案》和《施工安全保障方案》，在不影響教學的同時有力推進了校安工程的實施，確保了師生人身安全。認真落實各項優惠政策，充分發揮資金的最大使用效益，確保資金安全。強化全局意識，加強有關部門的溝通與聯系，優先解決最危險、最急需的問題，切實把工程實施與促進義務教育均衡發展相結合，致使我縣（區）義務教育均衡發展成效明顯，優質資源進一步共享，教育公平日益提高，2011年我縣（區）成功榮獲了“***省義務教育先進縣（區）”榮譽稱號。

6、監督檢查，強化宣傳

建立項目工程廉政檔案，開工前與監察局、檢察院、建設單位、施工單位簽訂廉政合同，有效接受各部門監督，確保謀劃在前，監督到位，每一項工作都要抓實抓細抓好。強化工程宣傳，積極通過廣播、板報、新聞媒體等形式大力宣傳校安工程，使黨和政府的惠民政策暖民心，順民意，不斷形成全社會共同關注、人人關心和支持校安工程建設的良好氛圍。

二、2011年工程實施進展情況

1、工程進度 我縣（區）校安工程規劃總面積為*****，截止到2011年底累計開工及完成建設面積******平方米，累計開工及完成建設面積占規劃改造面積的****%，圓滿完成了校舍安全工程規劃的項目任務和所簽訂的責任目標和教體局安排布臵的各項任務，已完成投資****萬元。

2009年計劃改造重建校舍****平方米，計劃投資****萬元，建設項目已全部竣工，竣工面積****平方米，總投資****萬元。

2010年計劃改造重建校舍面積****平方米，計劃投資****萬元，建設項目已全部竣工，竣工面積****平方米，總投資****萬元。

2011年計劃改造校舍面積****平方米，重建校舍面積****平方米，計劃投資****萬元，建設項目已全部開工，其中在建項目***個，建筑面積****平方米，竣工項目***個，建筑面積****平方米，已投入資金****萬元。

2、檔案及信息系統進度

縣（區）校安辦設有專用校舍安全工程檔案室一間，購臵檔案柜6個，檔案盒800個，照相機一部、攝像機一部、電腦一套，設專（兼）職檔案管理員1名。根據《全國中小學校舍安全工程檔案管理方法》的要求，建立健全工程專門檔案，強化檔案資料管理，認真做好各項工程檔案資料的收集、整理、歸檔等工作，對每一所學校、每一座建筑物建立起完整的紙質檔案和電子檔案，充分發揮檔案資料在校舍建設、管理、使用、維修、改造中的作用。

根據全國校安辦《關于進一步核實校舍信息系統數據的通知》的要求，我縣（區）已將全縣（區）中小學每所學校、每棟校舍的數據、照片、錄像錄入校舍信息系統，對于已竣工的建設項目數據、照片、錄像也已經錄入校舍信息系統。

3、成效及體會

通過校安工程建設，我縣（區）各中小學辦學條件達到了標準化，校舍安全化，管理規范化，徹底消除了危房，露天漏雨的現象不見了，校園操場積水沒有了，生源超額了。比如縣（區）***中、****中從將關閉的學校僅剩****多學生，到現在****多名學生，從學生無法就餐住宿，到****多名學生就餐住宿，從挑生源到超生源，生均建筑面積均達到標準，施工規范、質量合格，使學校發生了翻天覆地的變化。

三、典型案例

****中學教學樓建設項目

該校原教學樓是****年建設的，面積為****平方米，結構為磚混四層，當時建設標準較低、工程質量沒有保證，經排查鑒定為C級危房，經核算加固費用已超過建筑成本的70%，經領導研究決定拆除重建。新建教學樓建筑總面積****平方米，結構為框架****層。原計劃2010年**月份動工，2011年**月底開學前交付使用。****中學教學樓建設項目開工時間是在冬季，原計劃2011年****月底交付使用，但由于***中是高考考場，為了不影響高考的進行，校安辦組織施工單位實施了冬季防凍施工措施，加快了施工進度，到2011年**月**日****中學教學樓建設項目竣工并交付使用，既縮短了工期、保證了質量，又確保了今年高招工作的按時使用。

四、問題和建議

土地使用問題

全縣（區）中小學校共占地***畝，其中城縣（區）學校占地****畝，只有縣（區）直兩所學校（縣（區）高中、縣（區）實驗小學）屬于劃撥土地已征用，其余學校的土地都未征用，仍屬集體土地。這些學校原屬于鄉（辦）或村委會建設的，而土地是屬于村委會自愿提供或是幾個村委會共同兌地；有少數學校雖然已經賠償地款，但只有省政府土地批文；部分學校還存在租用村土地現象，并每年承擔相應的租金，未辦理征用或土地使用證手續。2007年縣（區）教委協同縣（區）土地部門對全縣（區）中小學土地進行了測量，使用情況經屬地村委會進行確認簽字后，同意該土地用于學校長期使用，已將該情況形成文字材料反映到了縣（區）土地部門，屬歷史遺留問題，已繼承歷史事實。隨著教育體制改革，中小學校都有已屬于縣（縣（區））級人民政府辦學管理，而我縣（區）中小學大多數未劃撥國有土地，不能辦理國有土地使用證，從而不能辦理立項、規劃、招標、施工等建設手續，造成了土地、建設等部門違章停工、處罰等。