第一篇：感恩思進(jìn)崇德向善講話稿

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。這里給大家分享一些關(guān)于感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文，供大家參考。

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文1

什么是感恩，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。

在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為“獨(dú)生子女”主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛、滋長了他們孩子們的自我意識(shí)，一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，電視遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母;在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì);在課堂上，教師上課他打瞌睡，甚至在說悄悄話，傳小紙條，教師苦口婆心的規(guī)勸，他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。據(jù)報(bào)道：四川一位84歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，--年來先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來信，更別說來人探望了;沈陽一名17歲的少年韓磊，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面;張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學(xué)“玩瀟灑”，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)、家長、學(xué)校痛心萬分。

大家都知道：西方國家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩;祖國給了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。

感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族;感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

一個(gè)不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢?一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文2

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展“感恩思進(jìn)”教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

在當(dāng)今黃金發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸現(xiàn)期，為建設(shè)和諧社會(huì)，我們要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)感恩，致富思源，富而思進(jìn)，感念黨之恩，感念祖國之恩，感念人民之恩，感念社會(huì)關(guān)愛、父母養(yǎng)育、親朋友情、自然賜予和改革開放政策之恩。長期以來，瑞麗各族人民和睦相處，和諧相生，人與人之間、鄰里之間相互幫助，相互謙讓，尊老愛幼，樸實(shí)無華。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的進(jìn)一步發(fā)展，瑞麗和全國其它地方一樣，正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型、利益調(diào)整的人民內(nèi)部矛盾凸顯期，各種社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜。特別是有少數(shù)人只知享受，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知接受，不知回報(bào)。對(duì)黨和政府給予的關(guān)愛認(rèn)為理所當(dāng)然，只知利益，不知責(zé)任。大家都知道，一個(gè)不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族。只有人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，我們所處的社會(huì)才會(huì)更加文明，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽。因此，在全市廣大干部職工以及廣大農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校廣泛開展以“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，努力形成“感恩黨和政府，做到富而思進(jìn)，致力加快發(fā)展，無私奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好氛圍，進(jìn)一步打牢推動(dòng)跨越式發(fā)展堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，對(duì)加快全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。

(一)開展“感恩思進(jìn)”主題教育是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑。多年來，瑞麗歷屆市委、市政府始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)取得了顯著成效。但隨著時(shí)代的發(fā)展和思想文化的深入交流、交融、交鋒，如何在邊疆民族地區(qū)更加深入地推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是一個(gè)擺在我們面前亟待解決的重大課題。只有在全市深入開展“感恩思進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市各族人民的思想道德、愛國主義和社會(huì)主義法制教育，倡導(dǎo)文明、健康、向上的生活習(xí)慣，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，才能更好地淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，進(jìn)一步提升全市人民愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德水平，更好地樹立瑞麗新形象，展現(xiàn)瑞麗新面貌。

(二)開展“感恩思進(jìn)”主題教育是促進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會(huì)和諧的客觀需要。瑞麗地處邊疆，境內(nèi)外各種敵對(duì)勢力利用民族、宗教、非政府組織對(duì)我方進(jìn)行滲透、破壞活動(dòng)從未間斷。當(dāng)前，我市各種不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多，促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)邊境安寧和國家安全的任務(wù)依然繁重。人心齊，泰山移;人心穩(wěn)，邊疆固。扎扎實(shí)實(shí)開展好“感恩思進(jìn)”主題教育，讓廣大干部群眾真切感受到黨和政府做的大量暖民心、順民心、得民心的工作，不斷強(qiáng)化廣大干部群眾“局部利益服從全局利益、個(gè)人利益服從集體利益”的意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定的大局意識(shí)，凝聚人心，升華各族干部群眾對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，才能更好地促進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會(huì)和諧。

(三)開展“感恩思進(jìn)”主題教育是實(shí)現(xiàn)瑞麗跨越式發(fā)展的重要保證。改革開放30年來，特別是黨的十六大以來，我們牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成績。但在加快瑞麗發(fā)展進(jìn)程中，仍然存在著發(fā)展緩慢，發(fā)展不充分、不平衡、不協(xié)調(diào)等問題，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距。建設(shè)好瑞麗是全市各族人民的共同愿望，建設(shè)瑞麗、發(fā)展瑞麗，人人有責(zé)。要解決發(fā)展中存在的困難和問題，迎頭趕上，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，不斷開創(chuàng)瑞麗科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新局面，必須有一支能吃苦、有激情、負(fù)責(zé)任、想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍和全市各族群眾的共同參與。開展“感恩思進(jìn)”主題教育，就是要激發(fā)全市廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情，把廣大干部群眾的智慧和精力集中到加快發(fā)展上來，滿懷感恩進(jìn)取之心，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的激情，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，以嚴(yán)格律己標(biāo)準(zhǔn)和一流的工作業(yè)績報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，努力推動(dòng)瑞麗跨越式發(fā)展。

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文3

日前，全縣上下掀起了“自力更生、勤勞致富、感恩思進(jìn)”主題教育熱潮，讓我這顆久違平常的心，掀起了一絲波瀾。在已習(xí)慣了這種春風(fēng)雨露的滋潤慢慢成長，享受祖國繁榮富強(qiáng)帶來的幸福生活的今天，我們年輕一輩承載著滿滿的幸福和祖國的祝愿一路走來。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，可是我們的彩虹來得太快，風(fēng)雨卻經(jīng)歷得太少。因?yàn)槲覀冓s上了，趕上了黨的好政策，趕上了改革開放的快車，趕上了祖國的輝煌巨變。所以，我們慶幸，我們驕傲，可在慶幸和驕傲過后，也讓我們多了一點(diǎn)遺憾，我們少了一股自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁，少了一份敬畏和感恩的情。

不要埋怨和錯(cuò)怪我們的心靈，因?yàn)槲覀円怀錾鸵呀?jīng)習(xí)慣了大人們的給予和安排，就在祖國溫暖的懷抱里長大。我們學(xué)會(huì)了享受、習(xí)慣了享受，卻少了太多的付出，學(xué)會(huì)了索取、習(xí)慣了索取，卻少了太多的奉獻(xiàn)。更可悲的是我們還忘記了敬畏和感恩，認(rèn)為這一切都是自然的，應(yīng)該的，合乎情理的。我們錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，在這次“感恩思進(jìn)”的主題教育中，我深刻地學(xué)習(xí)、反省，讓我的大腦受了一次徹底地洗禮，讓我的心靈得到一次強(qiáng)烈震撼。一直以來，我都覺得自己缺少些什么?生活的茫然和頹廢幾乎將自己的高貴氣質(zhì)埋葬，現(xiàn)在我明白了，我們?nèi)鄙俚恼沁@種自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁頭和這份常懷敬畏、不忘感恩的深情。

我們能衣食無憂，座在寬敞明亮的教室里上課，你是否想過這是祖**親的厚愛;取消了百姓幾千年來的皇糧國稅，實(shí)施了各項(xiàng)惠農(nóng)政策，建設(shè)了我們的新農(nóng)村，你是否想過這是共產(chǎn)黨的關(guān)懷;--奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，圓了13億中國人的奧運(yùn)夢想，你是否體會(huì)到這是祖國的強(qiáng)盛;載人航天火箭的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了人類飛天的夢想，你是否體會(huì)到這是祖國的進(jìn)步;面對(duì)汶川地震的悲涼，冰雪災(zāi)害的殘酷，國家實(shí)施緊急救援，各地紛紛伸出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)災(zāi)民度過難關(guān)，盡早恢復(fù)重建，你是否感受到這是黨和國家的溫暖。從泥濘的鄉(xiāng)間小道到平直的柏油馬路;從低矮的茅草屋到磚瓦平頂樓房;從人背馬馱到汽車拖拉機(jī)運(yùn)輸;從刀耕火種到機(jī)械化科學(xué)種植……。從貧窮到富強(qiáng)，從落后到進(jìn)步，我們見證了祖國日新月異的變化和發(fā)展，也在分享著祖國建設(shè)的累累碩果。

過去的我們也許有一點(diǎn)麻木，在太多的感動(dòng)面前我們忘記興奮，在太多的喜悅面前我們忘記傷痛，在太多的成功面前我們忘記失敗，在太多的幸福面前我們忘記創(chuàng)造。現(xiàn)在，我們已經(jīng)醒悟，必將甩去那些麻木不仁、不良習(xí)性，在時(shí)代使命和風(fēng)雨考驗(yàn)面前，我們常懷敬畏，不忘感恩，開啟自力更生、勤勞致富這個(gè)法寶，親手創(chuàng)造我們更加幸福的生活，建設(shè)我們更加繁榮富強(qiáng)的祖國!

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文4

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!同學(xué)們，你們知道嗎?每年11月第四周的星期四，是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)是上周四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。

在科技和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優(yōu)越。但是有多少人對(duì)自己所擁有的感動(dòng)過呢?有這樣一個(gè)人，父母殘疾，因?yàn)榧彝ヘ毟F，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個(gè)成功的企業(yè)家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎?因?yàn)樗麄冏屇闶チ丝鞓返耐辍！边@個(gè)人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅(jiān)毅的品格，才有了我今天的成功。”

同學(xué)們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)更加熱愛生活，你會(huì)更多的體驗(yàn)到生活的美好。一個(gè)人不懂得感恩，就會(huì)事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會(huì)雜草叢生，也就沒有快樂可言。

懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中有太多值得我們感恩的對(duì)象。感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩同學(xué)給了自己榜樣，感恩對(duì)手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環(huán)境……

同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠(yuǎn)陽光燦爛!

最后，我這有三句話希望與同學(xué)們共勉。

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文5

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

首先，我代表魏家地學(xué)校全體師生對(duì)孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!

孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

尊敬的各位家長、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢?我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語言!

在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，--年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛，今天孟祥輝老師的演講，將進(jìn)一步推動(dòng)我校的健康發(fā)展。

為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個(gè)家庭!讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長!

最后讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)孟祥輝老師表示衷心的感謝!對(duì)演講團(tuán)的全體同志表示誠摯的謝意!敬祝各位家長、老師、同學(xué)們：身體健康、萬事如意!

感恩思進(jìn)崇德向善講話稿范文

第二篇：感恩思進(jìn)講話稿

什么是感恩，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。

在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為“獨(dú)生子女”主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛、滋長了他們孩子們的自我意識(shí)，一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，電視遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母；在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì)；在課堂上，教師上課他打瞌睡，甚至在說悄悄話，傳小紙條，教師苦口婆心的規(guī)勸，他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。據(jù)報(bào)道：四川一位84歲的老人王儒臣捐資助學(xué)，13年來先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來信，更別說來人探望了；沈陽一名17歲的少年韓磊，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面；張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學(xué)“玩瀟灑”，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)、家長、學(xué)校痛心萬分。

大家都知道：西方國家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國給了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。

感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

一個(gè)不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢？一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢？孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人；只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。

同學(xué)們，今天我們不是缺少感恩之心，而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈，我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼，給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個(gè)人的心房嗎？瘋狂英語演講者王銘峰老師與我們面對(duì)面交流，不是又一次打動(dòng)我們的心，讓我們熱淚盈眶嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩，不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)一切都是來之不易的；學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且還要將我們養(yǎng)育成人；學(xué)會(huì)感恩，少一點(diǎn)以“自我”為中心，多一些關(guān)愛他人，用你的愛心換回他人的真心；學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣。學(xué)會(huì)感恩，人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容，前進(jìn)的路才會(huì)一路陽光。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵(lì)你的人，等等……愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個(gè)同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。

謝謝大家！

第三篇：奮發(fā)向上崇德向善國旗下講話稿

《凝聚向上向善之正能量 做品德高尚的好少年》

國旗下講話稿

平羅縣陶樂第一小學(xué)

趙長亮

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

而先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？除此之外，古代還有程門立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說過“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。

以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉之人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗之人；講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。

“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來將是一個(gè)美好的未來、和諧的未來！

人人都應(yīng)爭做品德向善，積極進(jìn)取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國的使命，無負(fù)于未來無負(fù)于這美麗的藍(lán)天。放出你的熱情，放出你的愛，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好！

第四篇：明禮知恥 崇德向善 講話稿

“明禮知恥崇德向善”主題班會(huì)講話稿

我校積極開展“明禮知恥崇德向善”主題班會(huì)，為開展好“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、引領(lǐng)青少年提升道德素質(zhì)...教師：各班班主任

活動(dòng)目的:

1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌的重要性。

2、在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做 起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

關(guān)于小學(xué)生禮儀的圖書

三、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入班主任介紹我國是一個(gè)禮儀之國，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講禮儀的文明精神。宣布班會(huì)開始。

女：我國是“禮儀之邦”，謙遜禮貌的語言，一直是大家日常生活的習(xí)慣用語。男：我校是“文明校園”，我們大家都應(yīng)該講文明禮貌。

合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的 少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花 常開心中，把文明之美到處傳播！

師：的確！一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒有 因此么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。

在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

（二）講故事：《孔融讓梨》。

看到這個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們身邊的每一個(gè) 人？學(xué)生自由發(fā)言。

如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？ B、校園文明禮儀 問：參加升國旗儀式應(yīng)注意什么？ 答：衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國歌嚴(yán)肅，準(zhǔn)確，聲音宏亮。

班主任宣布結(jié)束。

第五篇：崇德向善方案

老鷹山鎮(zhèn)觀音山學(xué)校“明禮知恥、崇德向善”

在校園主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和省委十一屆四次會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人參觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，進(jìn)一步凝心聚力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，根據(jù)水文明委【2015】5號(hào)關(guān)于印發(fā)《水城縣2015年深化“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞 “小手拉大手、我把禮儀帶回家”、明禮知恥·崇德向善”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂”、以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮，以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有針對(duì)性、實(shí)效性開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。

三、組織建設(shè) 成立“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳立穩(wěn)

副組長：肖章洪 魏興春 成 員：全體師生

四、活動(dòng)安排

1.開展一次以明禮知恥、崇德向善為主題的班會(huì)。2.開展“明禮知恥、崇德向善在校園”的宣傳教育活動(dòng)。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳形式對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行道德教育，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始、從禮節(jié)規(guī)范入手，自覺實(shí)踐禮儀知識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3.開展“五禮、五恥”條目和社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”集體誦讀活動(dòng)。通過升旗、集會(huì)等形式，組織全體師生進(jìn)行集體誦讀，使廣大師生人人知曉、個(gè)個(gè)能背“五禮、五恥”條目內(nèi)容和社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”。

4.出一期以明禮知恥、崇德向善為主題的黑板報(bào)。5.開展“明禮知恥·崇德向善”手抄報(bào)主題活動(dòng)。

老鷹山鎮(zhèn)觀音山學(xué)校

2015年5月12日