第一篇：中小學爭當書香少年發言稿
中小學爭當書香少年發言稿6篇
在當下社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的中小學爭當書香少年發言稿6篇，希望對大家有所幫助。
中小學爭當書香少年發言稿6篇1大家好，我是二年級七班的龐皓，我是酷愛讀書的男孩。這次我被評為“十佳書香少年”，我感到好高興好開心呀。
我對書的熱愛與媽媽堅持不懈的給我讀故事是分不開的，正是媽媽的熏陶，讓我慢慢對書產生了興趣，以至于達到癡迷的狀態。
從最初的看著精美的畫面聽媽媽講故事，到以后自己能獨立閱讀，我盡情的遨游在書的海洋里，體味著書中帶來的無窮的樂趣。
現在，我的書櫥里已經收藏了二百多本好書了。我看過的書有一百二十多本，有《新故事大王》，還有《愛的教育》、《昆蟲記》等等。我都讀了好多遍，因為我聽李紅芳老師說，書一定要多讀幾遍，才會吸收變為自己的東西。
我現在不只是讀書，而且還會編小故事呢？比如我讀過《格林童話》中的《麥稈、煤塊和豆子》這
感謝老師們給了我這個榮譽，在今后的日子里，我會一如既往的把好書讀下去，我想我的世界會更精彩。
謝謝老師。祝老師們教師節快樂。
中小學爭當書香少年發言稿6篇2敬愛的叔叔阿姨、老師們：
大家好！
能被評為書香少年，我心里別提有多高興了！讀書是我最喜歡做的事兒，我們家的書柜里擺著許多我愛讀的書，在班里我也是有名的書迷，對我來說，讀書的時候是最快樂的時候。
能養成愛讀書的好習慣，這要感謝我的爸爸媽媽，小時候他們經常給我講故事，好聽的故事深深地吸引著我，較早地引起我讀書的興致；還要感謝學校，學校經常開展一些讀書活動，不斷強化了我快樂的讀書體驗，讓我有機會更多地展示自己；最要感謝的，還是我的邢老師，我們要讀什么書，怎么去讀，她都要耐心地指導，在她的引導下，我學會了更好的讀書，從書里，我不僅學到了許多知識，還明白了許多道理。
讀《黃香溫席》使我懂得孝敬父母，盡量少讓爸媽操心，我學會了自己洗襪子、洗內衣、打掃房間的衛生；讀《天使的翅膀》使我懂得成功需要不懈的努力；讀《感動小學生的100個故事》，我學會了感恩親人、朋友，感恩生活、社會。
和《賣火柴的小女孩》比起來，我是多么幸福！
在很多個節日里，我所獲得的禮物大部分都是書，這些書會伴著我長大。以后，我會更加好好讀書，爭取做一個知識淵博的好少年！
謝謝大家！
中小學爭當書香少年發言稿6篇3敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級三班的xxx，今天我被評為了書香少年，感到非常的高興，高爾基說過：“書籍是人類進步的'階梯。”古代詩人杜甫寫了“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句，在這里我要感謝我的爸爸媽媽，從我很小的時候就為我講故事，陪我看圖書，讓書與我為伴，更要感謝老師一直鼓勵我們多讀書，讀好書，把閱讀養成一種讓我終生受益的好習慣，在讀書中，我懂得了許多道理，知道了還有許多貧困地區的小朋友們，他們不能像我們一樣擁有這么多豐富的課外書，所以在向貧困地區小朋友的捐書活動中，我挑選了八本自己平時比較喜歡的圖書捐給了他們，我要讓貧困地區的小朋友們能和我們一樣體會到讀書的快樂。
在今后的日子里，我還要通過多讀書來不斷地提高自己，讓自己無愧于“書香少年”的稱號，最后，祝我們恒濤雙語實驗學校，在
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！我是五（1）班的羅余豐，今天站在這領獎臺上，我的心情非常激動！記得
校長伯伯的諄諄教導，讓我銘記在心，我明白了一個道理：一個人只有多讀書，讀好書，他的氣質才會高雅，他的內涵才會豐富，他的路才會越走越遠。我喜歡讀書，每天做完家庭作業后，我都要看半小時以上的課外書。
我看的書不僅有科技、地理類的書，還有文學、歷史類的書。通過讀書，我了解了中華民族五千年的璀璨歷史；通過讀書，我了解了大千萬物、地球未解之謎；通過讀書，我認識了李白、杜甫、魯迅、老舍、歌德、高爾基等名人雅士，學習了他們的勵志
笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在說話。”今天，我————羅余豐說：“生命因讀書而精彩，同學們，讓我們好好讀書吧！”我的
親愛的老師同學們：
大家好！
今天，我和大家聚集在一起，聚集在涼風習習的秋天里，和親愛的老師同學們一起討論一個問題——好書。愛看書的老師同學們都知道讀書的好處，今天，我再向大家略說一二。
書可以修身養性，可以豐富我們的知識，書還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書，能夠學習到課本中沒有的知識，同時還可以提高我們的
我也是一個“小書迷”，讓我和
我接過電話，哦！原來是沫沫找我下去玩呢！我應道：“ok，沒問題！”可還沒過一會兒，我就被書中的內容給迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我拋到九霄云外了。我仔細地閱讀著，完全投入到了故事中。第二天一早，我在電梯中遇到了沫沫，她怒氣沖沖地對我咆哮道：“怎么回事，昨天不是說好到樓下玩嗎？你去哪兒啦！我可在樓下等了你兩個小時啊！”“我……我……我忘記了。”我不好意思地回答。
她緩了緩，對我說：“你又在看書吧！算了，算了，原諒你了！”“嘻嘻”我笑了兩聲。大家聽了這個故事一定覺得很搞笑吧！但我卻不以為然，這不是更加體現了我這個“小書迷”愛看書嗎？
書是人類進步的階梯。
我今年十二歲，上小學三年級，在扎旗魯北第一小學讀書。
你只要瞧瞧看上我一眼，準會留下深深的印象。我長著一個大大的橢圓形腦袋，一對機靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個“瘦猴”。我對媽媽說：長得胖胖的有什么好？上體育課時帶著一身肥肉跑得動嗎？再說，像個瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有
我的好勝心很強。那次期中考試后，當我得知考了第二名時，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。
平時我總是盯著書看，不看書就是
我喜歡看書，更喜歡
介紹了這么多，差點忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？
第二篇：爭當美德少年發言稿
《篤實寬厚爭當美德好少年》
大家好，我是三三班的趙悅涵，今天我廣播的題目是篤實寬厚爭做美德少年。自懂事起，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的精心教導下，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在學校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的孩子，在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情，能為他人服務就是快樂的。
在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動地幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務活。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。
以后，在生活和學習中，我會更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個熱愛學習、有愛心、樂于助人、懂禮貌的陽光女孩。今天的廣播到此結束。
第三篇：爭當美德少年發言稿
中華民族的傳統美德源遠流長，光輝燦爛，它們是中華文明和智慧5000年的結晶，哺育了一代又一代中國人民。下面是爭當美德少年主題發言稿，歡迎閱讀和關注。
中華民族的傳統美德源遠流長，光輝燦爛，它們是中華文明和智慧5000年的結晶，哺育了一代又一代中國人民。
“融四歲，能讓梨”，孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，使我們敬佩;周恩來12歲時，樹立了“為中國崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學習的榜樣;在四川地震中，9歲的林浩，面對危險無所畏懼，勇敢地救了兩名學生，是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的青少年在中華民族漫長的歷史中數不勝數。
我作為一個新時代的小學生，時時刻刻以他們為榜樣。
在校期間，我勤奮好學，善于思考，喜歡廣泛閱讀書籍，培養了高尚的情操和堅強的意志。
作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并全心全意地幫助身邊的每一個同學。作為團隊成員，我熱愛我的工作，認真負責，我把我的熱情奉獻給了班級和全校。在家里，我孝順長輩，主動幫助父母分擔家務，從不讓爸爸媽媽操心。
正是這些優良的品德，使我深受老師的信賴，深受同學的支持，深受長輩的疼愛。
我是一個善良的人，總是無私的關心別人。在汶川地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，捐給了災區;我的心也飛到了災區，每當看到有人在地震中失去了寶貴的生命，我都會難過地哭泣;每當看到許多人為了“活著”而堅持不放棄，從廢墟中被救出來，我就會帶著喜悅的淚水去歡呼。
作為一名學生，一名少年，我們向主動向老師問好，對待長輩和客人要禮貌，要孝順孝敬父母，要珍惜每一粒糧食，我們要做的就是繼承和發揚傳統美德和民族精神。
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良品德感染身邊的每一個人，做一個名副其實的美德少年!
非常感謝。
第四篇：關于讀書的作文：浸潤書香,爭當書香少年!
關于讀書的作文：浸潤書香，爭當書香
少年!
我叫于佩琳，是一名一年級的小學生。我喜歡讀書，也熱愛讀書。從我出生呱呱墜地的那一刻起，媽媽就開始在我耳邊播放有聲故事書，這是我和書的第一次結緣！等我開始懂得看圖畫的時候，我坐在媽媽的懷里，對著一本又一本的圖畫書指指點點、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的語言來讀，那時幼小的我不知道，原來從那一刻開始，我就已經和書結下了不解之緣。
長大了，我上幼兒園了，媽媽每到禮拜天休息的時候就帶我去新華書店去看書、買書。后來，我所在的實驗幼兒園對面開了一家彩虹魚繪本館，我第一次踏進繪本館里就被里面層層疊疊的圖書給迷住了。媽媽給我辦了一張年卡，這樣我就可以在這里肆意借讀每一本我喜歡的書！通過讀書，我認識了很多的字，我從一開始讓媽媽在旁邊陪讀到最后我自己可以獨立的去讀，和我同齡孩子的媽媽們看到都會主動上來問我媽媽：“呀，你家孩子可以自己讀啊，她怎么認識這么多字啊？”每到這個時候，我都會挺著胸昂著頭自豪的說，“因為我讀的書多啊，讀的多字就認的多！”這樣一直到上小學入學前，我認識了約有二千多字，這讓我在每一節識字課程上都可以輕輕松松的過關！
上小學了，當一些爸爸媽媽們都在為他們的孩子識字量、理解力等等是不是能跟得上小學課程煩惱的時候，我的爸爸媽媽卻為此一點也不擔心，因為媽媽說，愛讀書的孩子潛力是無窮的。當我第一天拿到渴望已久的語文書的時候，我從第一頁毫不費力氣的通讀到最后一頁，這讓爸爸媽媽欣喜不已！讀書所起到的作用不僅僅只限于語文課程上，數學課上的思維題，秘訣就在理解力上，而恰恰是讀書能讓我們的理解力得到大大的提高。
在家里，爸爸媽媽為了給我創造一個安靜的讀書環境，他們很少看電視，我們一家三口經常一人捧一本書在那兒不停的翻看，有時候讀到有趣的地方，我們會一起看，一起哈哈大笑！讀到感動的地方，我們都會一起為之傷心！我擁有一個自己的書柜，書柜上擺放的滿滿的都是我心愛的課外書。我有一個秘密，那就是只要看到喜歡的書，我就會非常非常想擁有它！有時候想的晚上都睡不著！然后媽媽會從各個書店里去找到給我買回來！從《猜猜我有多愛你》、《愛的教育》、《媽媽不是我的傭人》、《尼爾斯騎鵝歷險記》和《不一樣的卡梅拉》里我學會了怎么去關愛別人，尊重老師，關心長輩；從《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》和《長襪子皮皮》里我學會了堅強、奮進和耐心；從《爺爺一定有辦法》、《阿羅系列》、《成語故事》里我學會了遇事勤動腦、想辦法；從《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《神奇的校車》和《藍貓淘氣3000問》里我學會了很多科普知識。我讀的書還有很多很多，比如說《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》、《皮皮魯傳》、《小豬唏哩呼嚕》等等。
讀書的同時也鍛煉了我的口頭作文能力，從不斷的讀書過程中培養了我的語感。當有的同學還在為寫博苦惱的時候，我卻因為滔滔不絕的講述常常遭遇媽媽的舉手喊停！那是因為我說的太多了，媽媽打字打的手都累了！慢慢的，我開始自己學打字，媽媽幫我在鍵盤上貼上拼音字母，我一個字一個字想著往上敲！從入小學第一天直到現在，我的校訊通博客已經上傳了152篇，我成了我們班的博客之星！
讀書給了我知識，給了我無窮的樂趣，更給了我努力向上的力量！我以后會更加熱愛讀書，多讀書、讀好書，同時也感染身邊的同學和好朋友加入到讀書的隊伍中來！讓讀書成為一種習慣，成為一種時尚滲透到我們的學習和生活中！
第五篇：爭當美德少年發言稿
爭當美德少年發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
我叫申琪，今年10歲。我來自安寨小學四年級（2）班。今天我感到非常榮幸，因為我有機會能參加這次 “美德少年”的評選活動。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在學校，我是一個知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的孩子，有時候看見街頭乞討或者殘疾人時，我總是把口袋的零花錢給他們，在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情，能為他人服務就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，因此我能自覺地以一個文明小學生的標準來要求自己，從小事做起，懂文明，講禮貌，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，我喜歡到田間地頭去聆聽鳥兒的鳴叫，遇到踐踏莊稼、攀折小花和虐待小動物的行為我也會制止他們，雖然一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么社會，自然不就和諧了嗎？
在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時不讓我做，但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背，給他端茶倒水，甚至給他洗腳，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。
我明白將來要為更多的人服務，就需要有更多的本領，因此在學習上我毫不含糊，上課時我能認真聽課，課后我能獨立完成自己的作業，平時我還能廣泛的閱讀，習舞蹈，練書法，我要為自己今后的發展打下堅實的基礎，我相信功夫不負有心人，我將來一定會收獲很多。
在這次“美德少年”的評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個富有愛心，孝心，樂于助人勤奮學習，懂禮貌的陽光女孩。
![下載中小學爭當書香少年發言稿[推薦5篇]word格式文檔](http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
點擊咨詢 