第一篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

教師表態(tài)發(fā)言稿

各位引導(dǎo)，各位師長教師：

今天，我校召開全部引導(dǎo)及初三教師參加的教授教化工作會議，聽了引導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)談話，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)以前的２００９年中考中，我校取得了可喜的成就，如今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信念。盡管我們的工作面對著很多的艱苦，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟黌舍的殘暴競爭，但我們有信念，這信念來自于黌舍引導(dǎo)的高度看重、來自于構(gòu)造合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師部隊、也來自于初一、初二師長教師為學(xué)生打下的較為堅實的基本。

我們有決心。我們的語文教授教化有決心做到以下幾點：

1、加強集體備課，盡力改進(jìn)現(xiàn)有的教授教化方法，進(jìn)步教室教授教化效益。在抓實基本常識和根本技能教授教化的同時，盡力進(jìn)步學(xué)生的綜合語文本質(zhì)及應(yīng)試才能。

2、弘揚團隊精力，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的扎實、青年教師的豪情是我們的財富，也是我們成功的基本。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的感化越來越重要。我們不克不及盲目蠻干、不克不及年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就請求我們多借辨別人的經(jīng)驗，特別是教授教化材料。我們每個師長教師將應(yīng)用一切關(guān)系協(xié)助黌舍，采集有價值的教授教化及測驗信息為我所用。

我們力爭，經(jīng)由過程我們的辛苦工作和學(xué)生的耐勞進(jìn)修，在來歲中考中取得新的成就，不辜負(fù)校引導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的光輝再作新的供獻(xiàn)。

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第二篇：教師表態(tài)發(fā)言稿)

教師表態(tài)發(fā)言稿范文

目錄

文素質(zhì)及應(yīng)試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。

二、工作措施

1、思想要高度重視，制訂好教學(xué)計劃，科學(xué)恰當(dāng)?shù)匕才沤虒W(xué)任務(wù)。全面落實教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

2、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，工作高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學(xué)能手，我會近水樓臺，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神，學(xué)習(xí)他們不甘落后的進(jìn)取思想；借鑒他們科學(xué)有效的教法和學(xué)法，借鑒他們提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運用。

3、在復(fù)習(xí)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系，并通過游戲、比賽等豐富多彩的活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。

4、扎實開展教學(xué)活動。針對班情、學(xué)情實際，找差距，訂目標(biāo)，訂措施，努力做到循序漸進(jìn)，查漏補缺。

5、加強對優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學(xué)習(xí)競賽(本文 來自好：)活動，調(diào)動他們的積極性。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在日常教學(xué)活動中，根據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。

6、最大限度提高中等生和后進(jìn)生的成績。分層教學(xué)，組織一幫一、一拉 一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。

7、繼續(xù)搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。其次，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)

習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。

8、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時搞好課外學(xué)習(xí)和節(jié)假日的學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習(xí)慣，從而增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、為促進(jìn)學(xué)科整體平衡，針對薄弱的英語學(xué)科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學(xué)策略，努力迎頭趕上。

總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過我和全班學(xué)生的共同努

力，一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。收獲的季節(jié)不只在自然界，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓成功、幸福和快樂永遠(yuǎn)相伴。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的２００９年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師

隊伍、也來自于初

一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。

我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：

1、加強集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。

在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。

在教學(xué)上，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

在工作上，我們將積極發(fā)揚學(xué)?！皥F結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽

課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。

新的學(xué)期，新的起點，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

謝謝

做的井井有條。我常常想，既然領(lǐng)導(dǎo)把工作分給了我。我就要扮演好自己的角色，就有責(zé)任把工作做好。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，近年來，我縣強抓教育教學(xué)質(zhì)量，我更加強烈的意識到教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。今天我又有幸能參加這次培訓(xùn)，我很激動，但同時也感到肩上有壓力，我會十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。在此，我謹(jǐn)代表個人向領(lǐng)導(dǎo)保證，我一定不會辜負(fù)您的殷切期望，在學(xué)習(xí)期間和以后我堅決做到：

1、堅決服從組織安排，不私自外出；

2、在課堂上，認(rèn)真傾聽，積極互動，并做好筆記；在課后，書寫心得總結(jié)，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念。要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)實踐中去反思，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益。

十年樹木，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界的重托，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作。

謝謝！

發(fā)言人：提克阿熱克小學(xué) 劉霞 XX年4月25日 又是一年春來到，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個涉世的無知青少走到三十而立的中年。回想從教的十幾年，我的領(lǐng)導(dǎo)換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學(xué)環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的這塊陣地——三尺講臺。每天和我在一起時間最多的是學(xué)生，是學(xué)生讓我感受到我存在的價值，是學(xué)生讓我的人生變得有意義，是學(xué)生給我?guī)沓删秃蜐M足，是學(xué)生讓我認(rèn)識到自己的缺點，是學(xué)生在和我一起成長。

隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，學(xué)生的需要，舊的傳統(tǒng)的教學(xué)模式成為教育發(fā)展的桎梏。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學(xué)生學(xué)的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學(xué)校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。改革是社會發(fā)展的動力，改革也是我們進(jìn)步的源泉。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進(jìn)則退?！翱蛇_(dá)”膠卷，這樣一個曾經(jīng)壟斷膠卷行業(yè)的龍頭企業(yè)，如今卻宣布破產(chǎn)，不是誠信品質(zhì)出了問題，而是科技進(jìn)步后生產(chǎn)的數(shù)碼相機不再需要膠卷。

同仁們，做學(xué)習(xí)型教師，做有危機感的教師，勢在必行。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強，在學(xué)生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學(xué)生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，是我們教育的宗旨。也許我們還做得不夠，但我們已經(jīng)有了目標(biāo)，也許我們正在徘徊，但我們并沒有執(zhí)迷不悟；也許我們曾經(jīng)犯錯，但有錯才能改錯；在挫折中前進(jìn)，在失敗后反思，我們的未來才更加輝煌。為了明天的教育，同志們，加油吧！

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教師講座點評：己欲立而立人 己欲達(dá)而達(dá)人

教師講座點評：己欲立而立人 己欲達(dá)而達(dá)人

感謝周老師給我們帶來的精彩講座。

首先，我解釋一下安排周老師做這個講座的原因。眾所周知，女教師對多媒體、數(shù)碼產(chǎn)品不太敏感，而我們學(xué)校又不缺乏對這類產(chǎn)品很感興趣的男教師，比如許主任、董老師等，安排他們中的任何一個做講座都輕松自如，但也只是他們二人精通而已。相反，即使他們不安排他們，他們也會憑著自己的悟性很快掌握，既然如此，那還不如安排第三個人來做這個講座，多一個人掌握就多一份二小的力量。這也是借助行政的力量，推動教師的發(fā)展。在這點上，我非常欣賞王銀玲老師在辦公室文化建設(shè)上引用過的一句話：教育，就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹。

其次，我向大家說一下周老師為這個講座做的準(zhǔn)備工作。周末時間，周老師先坐公交車風(fēng)塵仆仆趕到照旺莊，向已經(jīng)使用過電子白板的同事請教、取經(jīng)；然后，又馬不停蹄地趕回學(xué)校，在五年級二班教室里操練了一天?？鬃诱f，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，周老師在幫助我們提高的同時，自己也獲得了發(fā)展，何嘗不是一種幸福。

最后，我想說一下教師掌握新式教學(xué)工具的重要性。數(shù)百年來，黑板、粉筆始終牢牢地統(tǒng)治著學(xué)校的講臺，原因在于黑板粉筆的成本較低、使用簡單并且能夠直接板書。隨著社會進(jìn)入數(shù)字化時代，學(xué)校課堂對豐富的圖片、視頻等教學(xué)材料的需求隨之增加，而黑板、粉筆則不能適應(yīng)這種發(fā)展。在這種背景下，才出現(xiàn)了各種各樣的新式教學(xué)工具。以我們接觸到的電子白板為例，它就能有效地實現(xiàn)了與計算機的交互控制，可以方便的呈示、處理和存儲各種數(shù)字化的教學(xué)材料，豐富教學(xué)的內(nèi)容。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，我個人認(rèn)為新式教學(xué)工具逐漸取代黑板、粉筆等傳統(tǒng)工具，應(yīng)是未來的趨勢。基于此，教師特別是年輕教師能熟練掌握并使用各種新式教學(xué)工具就顯得尤為重要。所以，我建議五年級的老師要抓住契機，在平時的課堂教學(xué)中多使用電子白板教學(xué)，讓自己成為實驗二小第一批熟練掌握此項本領(lǐng)的人。否則，等以后各班都安裝上了，你們也就錯失了優(yōu)先發(fā)展的機遇。

為了鼓勵五年級老師，也為了支持教育現(xiàn)代化，教導(dǎo)處在今后的大型活動中，也將采用全程錄像的方式，記錄活動全過程，目的就是留下師生們幸福成長的足跡。我們錯過了王銀玲老師的師說講座，錯過了“合作·和諧”的辦公室文化建設(shè)，我們不想再錯過今后的精彩。

再一次掌聲感謝周老師。

第三篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

六年級教師表態(tài)發(fā)言稿

滿懷信心 迎接挑戰(zhàn)

今年我?guī)Я昙?班，雖已不是第一次帶六年級，但倍感壓力的沉重。因為本班的底子薄，且還有一個零分生。不過略感欣慰的是，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，本班成績有了一定的提高，但與其它班級相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。但作為一名年青教師，我有上進(jìn)心，也有進(jìn)取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自于我的高度責(zé)任感，更來自于全體學(xué)生的積極努力。

一、質(zhì)量目標(biāo)

本學(xué)期的目標(biāo)是：進(jìn)一步縮小與其它班級之間的差距，語文爭取考入前3名，英語確保高于鎮(zhèn)水平線。

二、工作措施

1、思想要高度重視，制訂好教學(xué)計劃，科學(xué)恰當(dāng)?shù)匕才沤虒W(xué)任務(wù)。全面落實教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

2、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，工作高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學(xué)能手，我會近水樓臺，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神，學(xué)習(xí)他們不甘落后的進(jìn)取思想；借鑒他們科學(xué)有效的教法和學(xué)法，借鑒他們提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運用。

3、在復(fù)習(xí)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系，并通過游戲、比賽等豐富多彩的活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。

4、扎實開展教學(xué)活動。針對班情、學(xué)情實際，找差距，訂目標(biāo)，訂措施，努力做到循序漸進(jìn)，查漏補缺。

5、加強對優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學(xué)習(xí)競賽活動，調(diào)動他們的積極性。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在日常教學(xué)活動中，根據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。

6、最大限度提高中等生和后進(jìn)生的成績。分層教學(xué)，組織一幫一、一拉一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。

7、繼續(xù)搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。其次，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。

8、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時搞好課外學(xué)習(xí)和節(jié)假日的學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習(xí)慣，從而增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、為促進(jìn)學(xué)科整體平衡，針對薄弱的英語學(xué)科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學(xué)策略，努力迎頭趕上。

總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過我和全班學(xué)生的共同努力，一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。收獲的季節(jié)不只在自然界，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓成功、幸福和快樂永遠(yuǎn)相伴。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的２００９年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初

一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。

我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：

1、加強集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。

在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。

在教學(xué)上，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

在工作上，我們將積極發(fā)揚學(xué)?！皥F結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。

新的學(xué)期，新的起點，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

謝謝

第四篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

無悔的選擇 不懈的追求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

值此第26個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委政府今天隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)。能夠作為一名教師代表在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《無悔的選擇，不懈的追求》。

借此機會，首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心與幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和鼓勵。其實我知道，在我們八橋有很多師德高尚、工作能力強的優(yōu)秀教師，是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默地在平凡的工作崗位上耕耘著，奉獻(xiàn)著??我要向他們學(xué)習(xí)，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要竭盡全力、無怨無悔地做好工作，把做一名人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求。

一九九四年六月，我畢業(yè)于江蘇省高郵師范學(xué)校，同年九月分配到高郵平勝鄉(xiāng)河口小學(xué)，成為了一名小學(xué)教師。三年后調(diào)回我魂牽夢繞的——八橋鎮(zhèn)，先后在陳鮑小學(xué)、中保小學(xué)任教九年，二〇〇六年調(diào)入八橋鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今。

回顧十六年的工作歷程，我說不上取得了什么突出的成績，只是踏踏實實、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作。“學(xué)高為師，身正為范”，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。在工作中，我堅持以勤學(xué)強師能，用愛心立師德。我利用業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí)，相繼取得了小學(xué)教育、行政管理兩個專業(yè)的大專學(xué)歷和漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷，還積極參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn)，向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力；我一直嚴(yán)格要求自己，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守?fù)P州市“八不準(zhǔn)”和高郵市“十不準(zhǔn)”以及鎮(zhèn)中心初中的相關(guān)規(guī)定，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

在村小任教的那幾年，雖然上班路途較遠(yuǎn)，但我堅持出滿勤，不遲到，不早退。每逢下雨天氣，道路會變得泥濘不堪，我到學(xué)校時常常是一身泥一身水。盡管如此，我仍然踏踏實實地工作著，從備課到上課再到作業(yè)設(shè)計、批改等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做得認(rèn)認(rèn)真真，每學(xué)期期末考試成績總是在全鎮(zhèn)同軌學(xué)科中名列前茅。看到身邊的同齡師范 1

生一個接一個調(diào)到集鎮(zhèn)，我心里也曾有過想法，但看到孩子們那一雙雙求知的眼神，聽到家長們那一聲聲深情的囑托，我就覺得我沒有任何理由怨天尤人，我就覺得自己個人利益得失與教育事業(yè)相比是何等的微不足道。

2008年，我兼任學(xué)?？倓?wù)處工作，總務(wù)處工作零碎、繁重，我沒有叫苦畏難，堅持工作第一的原則。除了做好畢業(yè)班語文教學(xué)工作外，我放棄了多個節(jié)假日，不計報酬，把學(xué)校后勤工作做得井井有條。2009年，八橋鎮(zhèn)承辦了揚州市“54321”關(guān)愛留守兒童現(xiàn)場會。在這段日子里，除了日常教育教學(xué)工作外，作為班主任，我要完成班級中相關(guān)檔案資料收集整理工作；作為學(xué)校的總務(wù)處主任，我還要負(fù)責(zé)宿舍凈化美化等工作。我放棄了許多休息的時間，或者伏在辦公桌上填寫相關(guān)資料，或者到宿舍查看工人的工作進(jìn)度與質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，我校學(xué)生宿舍的面貌煥然一新，得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年這個暑假，學(xué)校工作頭緒較多，配合生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作、“五項行動”現(xiàn)場推進(jìn)會、鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建、勞動實踐場所的完善、校舍桌凳的維修、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備等等。為了做好這些工作，整個暑假我?guī)缀鯖]有休息，衣服總是被汗水淋得濕漉漉的。我常常想，既然領(lǐng)導(dǎo)把工作分給了我，我就要扮演好自己的角色，我就有責(zé)任把工作做好。近三年來，我連續(xù)被評為“鎮(zhèn)十佳師德標(biāo)兵”，這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與厚愛，更是對我的鞭策，但我知道，與更優(yōu)秀的同志相比，我還有很長的路要走。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，鎮(zhèn)黨委政府、上級教育主管部門和全鎮(zhèn)人民對教育提出了新的要求，我更加強烈地意識到教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。為了不辜負(fù)黨委政府的期望、八橋人民的重托，作為一名人民教師，我將努力做到：

一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。教育關(guān)系到國家的興衰、民族的振興，關(guān)系到學(xué)生的命運、家庭的未來。教育是崇高的事業(yè)，需要我們實實在在的付出。我們應(yīng)切實增強責(zé)任感，牢牢把握教育工作在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要使命，切實履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，以做人民群眾滿意的教師為己任，以苦為榮，以教

為樂，用自己的青春和熱血努力譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。

二、牢記修身厚德，樂當(dāng)以身為范的傳道者。育人必先正己。我們應(yīng)以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求，大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，竭盡全力地做好教育教學(xué)工作，用博大的胸懷、無私的愛心、良好的行為來潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻(xiàn)不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。

三、牢記終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團結(jié)協(xié)作。我們應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型教師，要向書本學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，把握時代的命脈，積極參加集體備課、教學(xué)研討等校本培訓(xùn)，不斷反思自己的教育教學(xué)工作，提高教書育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學(xué)深思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意探索，精益求精的有為之師。

教育是愛的事業(yè)，只要我們心中有愛——愛事業(yè)、愛學(xué)生，我們就會有要把工作做好的責(zé)任感，就會產(chǎn)生無窮的工作激情，就會有前行的動力，就一定能成為人民群眾滿意的教師！

十年樹木，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機遇，開拓進(jìn)取，團結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，共同譜寫八橋教育事業(yè)更加輝煌的篇章吧！

最后，我衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！祝同事們節(jié)日愉快！

謝謝！

第五篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

和學(xué)生一起成長

教師代表董玉鳳

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同學(xué)，在座的同仁們，大家好：

很榮幸能借此機會和大家分享我在教學(xué)中的一點感悟，望大家批評指正，我發(fā)言的題目是：《和學(xué)生一起成長》。

又是一年春來到，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個涉世的無知青少走到三十而立的中年?；叵霃慕痰氖畮啄?，我的領(lǐng)導(dǎo)換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學(xué)環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的這塊陣地——三尺講臺。每天和我在一起時間最多的是學(xué)生，是學(xué)生讓我感受到我存在的價值，是學(xué)生讓我的人生變得有意義，是學(xué)生給我?guī)沓删秃蜐M足，是學(xué)生讓我認(rèn)識到自己的缺點，是學(xué)生在和我一起成長。

隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，學(xué)生的需要，舊的傳統(tǒng)的教學(xué)模式成為教育發(fā)展的桎梏。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學(xué)生學(xué)的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學(xué)校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。改革是社會發(fā)展的動力，改革也是我們進(jìn)步的源泉。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進(jìn)則退?！翱蛇_(dá)”膠卷，這樣一個曾經(jīng)壟斷膠卷行業(yè)的龍頭企業(yè)，如今卻宣布破產(chǎn)，不是誠信品質(zhì)出了問題，而是科技進(jìn)步后生產(chǎn)的數(shù)碼相機不再需要膠卷。

同仁們，做學(xué)習(xí)型教師，做有危機感的教師，勢在必行。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強，在學(xué)生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學(xué)生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，是我們教育的宗旨。也許我們還做得不夠，但我們已經(jīng)有了目標(biāo)，也許我們正在徘徊，但我們并沒有執(zhí)迷不悟；也許我們曾經(jīng)犯錯，但有錯才能改錯；在挫折中前進(jìn)，在失敗后反思，我們的未來才更加輝煌。為了明天的教育，同志們，加油吧！