第一篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

外出學習教師表態(tài)發(fā)言稿

尊重的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

在這充滿希望的五月，我們即將前往張家港參加培訓學習，首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導對我工作的認可和鼓勵，也感謝為我們搭建這次學習的平臺的縣委、教育局領(lǐng)導。其實我知道，在我縣教育戰(zhàn)線上有很多師德高尚、工作能力強的優(yōu)秀教師，是他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒辏卦谄椒驳膷徫簧细胖瞰I著，我要向他們學習,既然選擇了教師這個職業(yè)。就要竭盡全力、無怨無悔地做好工作，把作為一名人民滿意的教師作為自己不懈的追求。

回顧十四年的工作歷程，說不上有什么突出的成績，只是腳踏實地、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作，十四年來，我先后擔任過語文、數(shù)學、體育等9個科目的教學工作，兼任過大隊輔導員、團支部書記及德育主任等工作。在工作中，我堅持以勤強師能，用愛心立師德。我將業(yè)余時間都用在了學習上，取得了大專學歷，目前正在攻讀本科。不僅在學歷學習上嚴格要求上進，同時還積極參加各級各類的專業(yè)培訓，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。我一直都嚴格要求自己，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范及上級頒布的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

1999年起，我先后兼任過提克阿熱克鄉(xiāng)團委副書記、學校的大隊輔導員、團支部書記及德育主任等工作，工作零碎、繁重，我沒有叫苦畏難，我放棄了多少個節(jié)假日，加班加點的把我分管的各項工作做的井井有條。我常常想，既然領(lǐng)導把工作分給了我。我就要扮演好自己的角色，就有責任把工作做好。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，近年來，我縣強抓教育教學質(zhì)量，我更加強烈的意識到教師所肩負的重大歷史責任。今天我又有幸能參加這次培訓，我很激動，但同時也感到肩上有壓力，我會十分珍惜這次難得的學習機會。在此，我謹代表個人向領(lǐng)導保證，我一定不會辜負您的殷切期望，在學習期間和以后我堅決做到：

1、堅決服從組織安排，不私自外出；

2、在課堂上，認真傾聽，積極互動，并做好筆記；在課后，書寫心得總結(jié)，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念。要把這次培訓中學到的先進理念與先進方法在教學實踐中去反思，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益。

十年樹木，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界的重托，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作。

謝謝！

發(fā)言人：提克阿熱克小學 劉霞

2011年4月25日

第二篇：教師表態(tài)發(fā)言稿)

教師表態(tài)發(fā)言稿范文

目錄

文素質(zhì)及應試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。

二、工作措施

1、思想要高度重視，制訂好教學計劃，科學恰當?shù)匕才沤虒W任務(wù)。全面落實教學目標，確保高質(zhì)量完成教學任務(wù)。

2、虛心向優(yōu)秀教師學習，工作高標準要求自己。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學能手，我會近水樓臺，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，學習他們勤奮實干的吃苦精神，學習他們不甘落后的進取思想；借鑒他們科學有效的教法和學法，借鑒他們提高學生成績的具體措施，并在自己的教學實踐中科學合理運用。

3、在復習中，努力激發(fā)學生的學習興趣。加強學習與生活的密切聯(lián)系，并通過游戲、比賽等豐富多彩的活動，讓學生在樂中學，學中用。

4、扎實開展教學活動。針對班情、學情實際，找差距，訂目標，訂措施，努力做到循序漸進，查漏補缺。

5、加強對優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學習競賽(本文 來自好：)活動，調(diào)動他們的積極性。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在日常教學活動中，根據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。

6、最大限度提高中等生和后進生的成績。分層教學，組織一幫一、一拉 一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。

7、繼續(xù)搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導下一步的教學。其次，要合理劃分復習階段，一輪復

習抓基礎(chǔ)，二輪復習重提高，三輪復習查漏缺。

8、狠抓學生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。指導學生掌握科學的學習方法，同時搞好課外學習和節(jié)假日的學習，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習慣，從而增強學生自主學習能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

9、為促進學科整體平衡，針對薄弱的英語學科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學策略，努力迎頭趕上。

總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應有的貢獻。我相信有領(lǐng)導的大力支持，通過我和全班學生的共同努

力，一定能夠達到預定的目標。收獲的季節(jié)不只在自然界，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓成功、幸福和快樂永遠相伴。

各位領(lǐng)導，各位老師：

今天，我校召開全體領(lǐng)導及初三教師參加的教學工作會議，聽了領(lǐng)導的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的２００９年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學校領(lǐng)導的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師

隊伍、也來自于初

一、初二老師為學生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。

我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：

1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。

在這里，我謹代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和“師傅們”的殷切期望。

在教學上，我們將認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學們課堂的主人翁作用，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。

在工作上，我們將積極發(fā)揚學校“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學生所想，急學生之所急。多聽

課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學，在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助學生們，不僅要成為學生的老師，也要成為學生的朋友。

新的學期，新的起點，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

謝謝

做的井井有條。我常常想，既然領(lǐng)導把工作分給了我。我就要扮演好自己的角色，就有責任把工作做好。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，近年來，我縣強抓教育教學質(zhì)量，我更加強烈的意識到教師所肩負的重大歷史責任。今天我又有幸能參加這次培訓，我很激動，但同時也感到肩上有壓力，我會十分珍惜這次難得的學習機會。在此，我謹代表個人向領(lǐng)導保證，我一定不會辜負您的殷切期望，在學習期間和以后我堅決做到：

1、堅決服從組織安排，不私自外出；

2、在課堂上，認真傾聽，積極互動，并做好筆記；在課后，書寫心得總結(jié)，轉(zhuǎn)變自己的思想觀念。要把這次培訓中學到的先進理念與先進方法在教學實踐中去反思，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益。

十年樹木，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界的重托，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作。

謝謝！

發(fā)言人：提克阿熱克小學 劉霞 XX年4月25日 又是一年春來到，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個涉世的無知青少走到三十而立的中年。回想從教的十幾年，我的領(lǐng)導換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的這塊陣地——三尺講臺。每天和我在一起時間最多的是學生，是學生讓我感受到我存在的價值，是學生讓我的人生變得有意義，是學生給我?guī)沓删秃蜐M足，是學生讓我認識到自己的缺點，是學生在和我一起成長。

隨著社會的進步，時代的發(fā)展，學生的需要，舊的傳統(tǒng)的教學模式成為教育發(fā)展的桎梏。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學生學的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。改革是社會發(fā)展的動力，改革也是我們進步的源泉。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進則退。“可達”膠卷，這樣一個曾經(jīng)壟斷膠卷行業(yè)的龍頭企業(yè)，如今卻宣布破產(chǎn)，不是誠信品質(zhì)出了問題，而是科技進步后生產(chǎn)的數(shù)碼相機不再需要膠卷。

同仁們，做學習型教師，做有危機感的教師，勢在必行。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強，在學生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學生，為了一切學生，是我們教育的宗旨。也許我們還做得不夠，但我們已經(jīng)有了目標，也許我們正在徘徊，但我們并沒有執(zhí)迷不悟；也許我們曾經(jīng)犯錯，但有錯才能改錯；在挫折中前進，在失敗后反思，我們的未來才更加輝煌。為了明天的教育，同志們，加油吧！

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教師講座點評：己欲立而立人 己欲達而達人

教師講座點評：己欲立而立人 己欲達而達人

感謝周老師給我們帶來的精彩講座。

首先，我解釋一下安排周老師做這個講座的原因。眾所周知，女教師對多媒體、數(shù)碼產(chǎn)品不太敏感，而我們學校又不缺乏對這類產(chǎn)品很感興趣的男教師，比如許主任、董老師等，安排他們中的任何一個做講座都輕松自如，但也只是他們二人精通而已。相反，即使他們不安排他們，他們也會憑著自己的悟性很快掌握，既然如此，那還不如安排第三個人來做這個講座，多一個人掌握就多一份二小的力量。這也是借助行政的力量，推動教師的發(fā)展。在這點上，我非常欣賞王銀玲老師在辦公室文化建設(shè)上引用過的一句話：教育，就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹。

其次，我向大家說一下周老師為這個講座做的準備工作。周末時間，周老師先坐公交車風塵仆仆趕到照旺莊，向已經(jīng)使用過電子白板的同事請教、取經(jīng)；然后，又馬不停蹄地趕回學校，在五年級二班教室里操練了一天。孔子說，己欲立而立人，己欲達而達人，周老師在幫助我們提高的同時，自己也獲得了發(fā)展，何嘗不是一種幸福。

最后，我想說一下教師掌握新式教學工具的重要性。數(shù)百年來，黑板、粉筆始終牢牢地統(tǒng)治著學校的講臺，原因在于黑板粉筆的成本較低、使用簡單并且能夠直接板書。隨著社會進入數(shù)字化時代，學校課堂對豐富的圖片、視頻等教學材料的需求隨之增加，而黑板、粉筆則不能適應這種發(fā)展。在這種背景下，才出現(xiàn)了各種各樣的新式教學工具。以我們接觸到的電子白板為例，它就能有效地實現(xiàn)了與計算機的交互控制，可以方便的呈示、處理和存儲各種數(shù)字化的教學材料，豐富教學的內(nèi)容。隨著教育現(xiàn)代化的推進，我個人認為新式教學工具逐漸取代黑板、粉筆等傳統(tǒng)工具，應是未來的趨勢。基于此，教師特別是年輕教師能熟練掌握并使用各種新式教學工具就顯得尤為重要。所以，我建議五年級的老師要抓住契機，在平時的課堂教學中多使用電子白板教學，讓自己成為實驗二小第一批熟練掌握此項本領(lǐng)的人。否則，等以后各班都安裝上了，你們也就錯失了優(yōu)先發(fā)展的機遇。

為了鼓勵五年級老師，也為了支持教育現(xiàn)代化，教導處在今后的大型活動中，也將采用全程錄像的方式，記錄活動全過程，目的就是留下師生們幸福成長的足跡。我們錯過了王銀玲老師的師說講座，錯過了“合作·和諧”的辦公室文化建設(shè)，我們不想再錯過今后的精彩。

再一次掌聲感謝周老師。

第三篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

六年級教師表態(tài)發(fā)言稿

滿懷信心 迎接挑戰(zhàn)

今年我?guī)Я昙?班，雖已不是第一次帶六年級，但倍感壓力的沉重。因為本班的底子薄，且還有一個零分生。不過略感欣慰的是，經(jīng)過我一學期的努力，本班成績有了一定的提高，但與其它班級相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。但作為一名年青教師，我有上進心，也有進取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導的高度重視，來自于我的高度責任感，更來自于全體學生的積極努力。

一、質(zhì)量目標

本學期的目標是：進一步縮小與其它班級之間的差距，語文爭取考入前3名，英語確保高于鎮(zhèn)水平線。

二、工作措施

1、思想要高度重視，制訂好教學計劃，科學恰當?shù)匕才沤虒W任務(wù)。全面落實教學目標，確保高質(zhì)量完成教學任務(wù)。

2、虛心向優(yōu)秀教師學習，工作高標準要求自己。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學能手，我會近水樓臺，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，學習他們勤奮實干的吃苦精神，學習他們不甘落后的進取思想；借鑒他們科學有效的教法和學法，借鑒他們提高學生成績的具體措施，并在自己的教學實踐中科學合理運用。

3、在復習中，努力激發(fā)學生的學習興趣。加強學習與生活的密切聯(lián)系，并通過游戲、比賽等豐富多彩的活動，讓學生在樂中學，學中用。

4、扎實開展教學活動。針對班情、學情實際，找差距，訂目標，訂措施，努力做到循序漸進，查漏補缺。

5、加強對優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實地開展優(yōu)生學習競賽活動，調(diào)動他們的積極性。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。在日常教學活動中，根據(jù)優(yōu)生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實處，不走過場。

6、最大限度提高中等生和后進生的成績。分層教學，組織一幫一、一拉一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。

7、繼續(xù)搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導下一步的教學。其次，要合理劃分復習階段，一輪復習抓基礎(chǔ)，二輪復習重提高，三輪復習查漏缺。

8、狠抓學生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。指導學生掌握科學的學習方法，同時搞好課外學習和節(jié)假日的學習，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習慣，從而增強學生自主學習能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

9、為促進學科整體平衡，針對薄弱的英語學科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學策略，努力迎頭趕上。

總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應有的貢獻。我相信有領(lǐng)導的大力支持，通過我和全班學生的共同努力，一定能夠達到預定的目標。收獲的季節(jié)不只在自然界，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓成功、幸福和快樂永遠相伴。

各位領(lǐng)導，各位老師：

今天，我校召開全體領(lǐng)導及初三教師參加的教學工作會議，聽了領(lǐng)導的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的２００９年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：

我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學校領(lǐng)導的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初

一、初二老師為學生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。

我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：

1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。

2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。

我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。

在這里，我謹代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和“師傅們”的殷切期望。

在教學上，我們將認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學們課堂的主人翁作用，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。

在工作上，我們將積極發(fā)揚學校“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學生所想，急學生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學，在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助學生們，不僅要成為學生的老師，也要成為學生的朋友。

新的學期，新的起點，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

謝謝

第四篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

無悔的選擇 不懈的追求

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

值此第26個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委政府今天隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)。能夠作為一名教師代表在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《無悔的選擇，不懈的追求》。

借此機會，首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心與幫助，感謝領(lǐng)導對我工作的認可和鼓勵。其實我知道，在我們八橋有很多師德高尚、工作能力強的優(yōu)秀教師，是他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒辏卦谄椒驳墓ぷ鲘徫簧细胖瞰I著??我要向他們學習，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要竭盡全力、無怨無悔地做好工作，把做一名人民群眾滿意的教師作為自己不懈的追求。

一九九四年六月，我畢業(yè)于江蘇省高郵師范學校，同年九月分配到高郵平勝鄉(xiāng)河口小學，成為了一名小學教師。三年后調(diào)回我魂牽夢繞的——八橋鎮(zhèn)，先后在陳鮑小學、中保小學任教九年，二〇〇六年調(diào)入八橋鎮(zhèn)中心小學任教至今。

回顧十六年的工作歷程，我說不上取得了什么突出的成績，只是踏踏實實、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作。“學高為師，身正為范”，教師應該成為學生的榜樣。在工作中，我堅持以勤學強師能，用愛心立師德。我利用業(yè)余時間堅持學習，相繼取得了小學教育、行政管理兩個專業(yè)的大專學歷和漢語言文學專業(yè)的本科學歷，還積極參加各級各類的專業(yè)培訓，向書本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力；我一直嚴格要求自己，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守揚州市“八不準”和高郵市“十不準”以及鎮(zhèn)中心初中的相關(guān)規(guī)定，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

在村小任教的那幾年，雖然上班路途較遠，但我堅持出滿勤，不遲到，不早退。每逢下雨天氣，道路會變得泥濘不堪，我到學校時常常是一身泥一身水。盡管如此，我仍然踏踏實實地工作著，從備課到上課再到作業(yè)設(shè)計、批改等每一個教學環(huán)節(jié)都做得認認真真，每學期期末考試成績總是在全鎮(zhèn)同軌學科中名列前茅。看到身邊的同齡師范 1

生一個接一個調(diào)到集鎮(zhèn)，我心里也曾有過想法，但看到孩子們那一雙雙求知的眼神，聽到家長們那一聲聲深情的囑托，我就覺得我沒有任何理由怨天尤人，我就覺得自己個人利益得失與教育事業(yè)相比是何等的微不足道。

2008年，我兼任學校總務(wù)處工作，總務(wù)處工作零碎、繁重，我沒有叫苦畏難，堅持工作第一的原則。除了做好畢業(yè)班語文教學工作外，我放棄了多個節(jié)假日，不計報酬，把學校后勤工作做得井井有條。2009年，八橋鎮(zhèn)承辦了揚州市“54321”關(guān)愛留守兒童現(xiàn)場會。在這段日子里，除了日常教育教學工作外，作為班主任，我要完成班級中相關(guān)檔案資料收集整理工作；作為學校的總務(wù)處主任，我還要負責宿舍凈化美化等工作。我放棄了許多休息的時間，或者伏在辦公桌上填寫相關(guān)資料，或者到宿舍查看工人的工作進度與質(zhì)量。功夫不負有心人，我校學生宿舍的面貌煥然一新，得到了學校和上級領(lǐng)導的充分肯定。今年這個暑假，學校工作頭緒較多，配合生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作、“五項行動”現(xiàn)場推進會、鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建、勞動實踐場所的完善、校舍桌凳的維修、新學期的開學準備等等。為了做好這些工作，整個暑假我?guī)缀鯖]有休息，衣服總是被汗水淋得濕漉漉的。我常常想，既然領(lǐng)導把工作分給了我，我就要扮演好自己的角色，我就有責任把工作做好。近三年來，我連續(xù)被評為“鎮(zhèn)十佳師德標兵”，這是領(lǐng)導和同事們的信任與厚愛，更是對我的鞭策，但我知道，與更優(yōu)秀的同志相比，我還有很長的路要走。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，鎮(zhèn)黨委政府、上級教育主管部門和全鎮(zhèn)人民對教育提出了新的要求，我更加強烈地意識到教師所肩負的重大歷史責任。為了不辜負黨委政府的期望、八橋人民的重托，作為一名人民教師，我將努力做到：

一、牢記教育使命，甘當扎根教壇的奉獻者。教育關(guān)系到國家的興衰、民族的振興，關(guān)系到學生的命運、家庭的未來。教育是崇高的事業(yè)，需要我們實實在在的付出。我們應切實增強責任感，牢牢把握教育工作在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要使命，切實履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，無悔地堅守在教書育人這方沃土上，以做人民群眾滿意的教師為己任，以苦為榮，以教

為樂，用自己的青春和熱血努力譜就一曲奉獻之歌。

二、牢記修身厚德，樂當以身為范的傳道者。育人必先正己。我們應以社會主義榮辱觀為指導，以師德規(guī)范為準繩，牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、甘為人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，竭盡全力地做好教育教學工作，用博大的胸懷、無私的愛心、良好的行為來潛移默化地影響學生，求索不止、奉獻不息，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。

三、牢記終身學習，爭當教學有方的授業(yè)者。教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團結(jié)協(xié)作。我們應牢固樹立終身學習的觀念，做學習型教師，要向書本學習，向周圍的同事學習，向?qū)嵺`學習，時時更新自己的知識，把握時代的命脈，積極參加集體備課、教學研討等校本培訓，不斷反思自己的教育教學工作，提高教書育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學深思，嚴謹治學，銳意探索，精益求精的有為之師。

教育是愛的事業(yè)，只要我們心中有愛——愛事業(yè)、愛學生，我們就會有要把工作做好的責任感，就會產(chǎn)生無窮的工作激情，就會有前行的動力，就一定能成為人民群眾滿意的教師！

十年樹木，百年樹人。讓我們牢記各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機遇，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，共同譜寫八橋教育事業(yè)更加輝煌的篇章吧！

最后，我衷心地祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！祝同事們節(jié)日愉快！

謝謝！

第五篇：教師表態(tài)發(fā)言稿

和學生一起成長

教師代表董玉鳳

各位領(lǐng)導，全體同學，在座的同仁們，大家好：

很榮幸能借此機會和大家分享我在教學中的一點感悟，望大家批評指正，我發(fā)言的題目是：《和學生一起成長》。

又是一年春來到，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個涉世的無知青少走到三十而立的中年。回想從教的十幾年，我的領(lǐng)導換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的這塊陣地——三尺講臺。每天和我在一起時間最多的是學生，是學生讓我感受到我存在的價值，是學生讓我的人生變得有意義，是學生給我?guī)沓删秃蜐M足，是學生讓我認識到自己的缺點，是學生在和我一起成長。

隨著社會的進步，時代的發(fā)展，學生的需要，舊的傳統(tǒng)的教學模式成為教育發(fā)展的桎梏。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學生學的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。改革是社會發(fā)展的動力，改革也是我們進步的源泉。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進則退。“可達”膠卷，這樣一個曾經(jīng)壟斷膠卷行業(yè)的龍頭企業(yè)，如今卻宣布破產(chǎn)，不是誠信品質(zhì)出了問題，而是科技進步后生產(chǎn)的數(shù)碼相機不再需要膠卷。

同仁們，做學習型教師，做有危機感的教師，勢在必行。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強，在學生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學生，為了一切學生，是我們教育的宗旨。也許我們還做得不夠，但我們已經(jīng)有了目標，也許我們正在徘徊，但我們并沒有執(zhí)迷不悟；也許我們曾經(jīng)犯錯，但有錯才能改錯；在挫折中前進，在失敗后反思，我們的未來才更加輝煌。為了明天的教育，同志們，加油吧！