第一篇：試用期工作業績總結

小細節往往是影響到大局和事態發展結果的關鍵。今天寫寫幫文庫小編給大家為您整理了試用期工作業績總結，希望對大家有所幫助。

試用期工作業績總結范文一：

2015年9月，我順利通過江蘇省公務員考試，有幸成為一名光榮的國家公務員。一年來，在辦公室各位領導和其他同事的關心和幫助下，我勤奮工作，堅持學習，盡職盡責完成各項工作任務?，F將公務員試用期間我的主要工作和學習情況匯報如下：

一、自覺加強學習，努力提高工作水平。

我從一名大學畢業生直接走上公務員工作崗位，為盡快完成角色轉換，適應陌生的工作環境，更好的做好本職工作，我給自己樹立了學習目標，制定了學習計劃，在實際工作中主要側重以下三方面的學習：

(一)、自覺加強政治理論知識的學習，努力提高自身的政治素養。

作為剛剛跨出大學校園的新機關工作人員，我深知自己的政治理論素養還遠遠達不到機關工作的要求。因此，在工作伊始階段，我提高了在這方面學習的主動性和積極性。一年來，我充分利用好自己身邊的學習資源，堅持學習了科學發展觀、_大精神以及黨和國家的各項方針政策，平時也利用看報等其他途徑，注意領會我市召開的各項會議精神。通過一系列的學習，既豐富和充實了自己的知識結構，又明顯加深了對黨和國家大政方針的認識和理解。此外，為了表明自己堅定政治立場、努力做好本職工作的決心，我積極向黨組織靠攏，于_年10月鄭重向辦公室黨總支遞交了入黨申請書，以此來激勵自己繼續履行好自己的工作職責，更好更快的提高自己的理論素養。(二)、自覺加強專業知識的學習，努力提高自身的業務素質。

扎實的專業知識是干好本職工作的基石。“學如逆水行舟，不進則退”，無論何時，對于專業知識的學習都不應該放松。我的日語專業雖然在實際工作當中運用的機會不多，但針對自己的語言實際運用能力薄弱的缺點，長期以來一直堅持多聽多看多讀多練。在工作中，注重總結自己專業知識的不足，珍惜上級業務指導部門舉辦培訓班的機會，做好筆記，反復揣摩，努力學習好的學習方法和語言運用技巧，認真汲取營養來彌補自己的不足，切實提高自己的專業水平。今年五月，我報名參加了全國翻譯資格證書(日語)考試，并認真準備應考，最終順利通過了這次考試。調到信息科后，開始接觸信息公開這項全新的工作。正因為“新”，才沒有多少現成的經驗可以借鑒，這無疑加大了工作的難度。在領導的指導下，認真學習《政府信息公開條例》以及上級下發的相關文件，領會工作要求，按部就班的從點滴做起。

(三)、自覺加強科技文化知識的學習，努力拓寬自身的知識視野。

現代社會瞬息萬變，節奏在不斷加快，知識結構也需要隨之不斷更新。僅僅掌握扎實的政治理論和專業知識還難以滿足一名合格公務員的要求。在工作當中，我加強業余學習和閱讀，側重在經濟、文學、英語等方面知識的學習，通過報紙、書刊、網絡等多種手段更好更快的獲取新知識。堅持多閱讀、勤思考，以不斷提高自己的知識儲備。一年來自己讀過一些經濟、文學等方面的書籍，拓寬了自己的知識視野，有效彌補了自己在這些方面的不足。

二、認真履行職責，努力做好本職工作。

(一)、在外事辦工作情況。

我公務員考試中報考的職位是外事辦公室，但工作之前對其具體工作知之甚少。因此，在實際工作中我首先要做的就是盡快熟悉外事辦的工作范圍，只有明白了需要做什么才能在工作當中掌握主動，有更好的發揮。我虛心向領導請教不明白的問題，認真學習了近十年以來的《外事工作文件匯編》，并通過上網查詢其他城市的外事辦網站來增進了解，利用參加上級外辦組織的各種會議和培訓機會，認真學習其他縣市外辦的工作經驗。一年來，自己對外事辦工作的認識不斷加深，并積累了一些寶貴的經驗。

因公出國(境)工作方面：近一年來，我深刻體會到因公出國(境)管理工作是外事辦現在工作當中分量最重的一部分。因此盡快熟悉這項工作，弄清楚因公出國(境)的審批流程對于做好本職工作至關重要。雖然在實際工作中，我并沒有直接參與到審批過程中，但學習和熟悉這項工作的勁頭并沒有松懈。因公出國(境)每批團組都有自己的特點，變化大，需要具體問題具體分析。我就從每一批團組的特點和“難點”學起，及時總結工作心得，揣摩工作要領。今年四月份，有兩批由市領導參加的團組要辦理因公出國(境)手續，從最初的填表到去無錫外事辦的報送我都親身參與其中，這次親身實踐將我的紙面認識落實到實踐中，對因公出國(境)審批的各個環節都有了較深的認識。按照省時、高效、便利的原則，外事辦在今年投入使用了因公出國(境)管理系統，在系統試行階段，需要不厭其煩的做大量調試工作。為此，我仔細查找每一處系統缺漏，并及時反饋給制作方。在不斷的反饋、修改中，這一系統終于逐漸完善并順利投入使用。在使用初始階段，又加班加點把近三年以來的所有因公出國(境)團組的詳細信息及時、、準確無誤地輸入到系統中，為下一步系統的更好使用打下了基礎。

試用期工作業績總結范文二：

我于2014年12月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失公務員之家，全國公務員共同天地誤的提醒和指正。

經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

試用期工作業績總結范文三：

當初來到公司時，我還是一個沒有任何工作經驗的新人，當初對公司的信心也不是很足，因為我覺得，在經過試用期都是一種很困難的事情，因為沒有經驗，我怕通過不了公司的試用期，不過既然開始了，我就要開始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個月里堅持自己的想法，我一直不斷的進步，我很欣喜我的能力的提高。

加入公司已經兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關的工作經驗，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結主要有以下幾項：

1、工作質量、成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中吸取經驗，使工作水平不斷的進步，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

總結兩個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛生清潔工作做的還不夠細心，監督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細考勤統計不夠細心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學習各項政策規章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發展做出更大更多的貢獻。

2、需要學習并實踐的工作，總結如下：

(1)加強學習行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經驗;

(2)網上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;

(3)加強文字功底;

(4)加強其他公司所要求的能力要求等。

3、工作態度。

認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。在這兩個月的工作學習中，我也有一些自己的看法和建議：

(1)建議將行政部和財務部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財務部明細分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。

(2)建議取消員工在本單位服務不足一年的扣該員工1-2個月的工資的規定(壓力越大彈力越大)，建議確定培訓費用，規定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓費用，在本單位服務一年以上返還，不足一年的就當作賠償本單位的培訓費用。

(3)建議增加員工福利，車間計件，雖然上不封頂但人的能力有限，想留住老員工就得肯下資本，除了正常工資外，還要提供一些福利待遇。一個企業就好比一個金字塔，金字塔的大小跟穩固就得看員工。

不知道兩個月的試用期我在領導和同事中的形象到底是怎么樣的，我也不知道自己是否能夠留在公司中繼續工作，我相信我可以發揮出我的能力，為公司的發展做出更大的貢獻!

試用期工作業績總結

第二篇：工作業績總結

工作業績總結

本人自2008年8月晉升為工程師以來，支持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，遵紀守法，工作積極，努力為建筑企業的發展作貢獻，較好地遵守建筑業職業道德。先后主持完成消防工程達36項，工程質量均為合格，每項工程的工期均有不同程度的提前。9項工程共節約成本4.5萬元，其中淮北體育館就節約成本1.5萬元，工期提前30天。上海悅勝蕪湖藥業有限公司節約成本1萬元，工期提前13天。在這36項工程中未出現一例生產和質量安全責任事故，為公司創造了良好的經濟效益和社會效益。

--------周興旺

二00九年六月五日

第三篇：工作業績總結

XXX同志工作業績材料

XXX，男，XXXX年XX月生，工程師，從XXXX年起被派遣到我廠從事XXXXXX工作。

具有較強的車間工藝處理能力，成效顯著。該人員在XXXXXXX的崗位從事XXXXXXXXX工作以來，車間生產長期井然有序，均能較好的完成工廠的各項生產任務?？朔嗽O備老化，人員素質參差不齊等諸多困難，在生產實踐中踐行著“XXXXXXX”的企業理念。該人員以既有車間管理辦法和考核辦法為行事準則，嚴格要求自我在合規框架內完成工作，工藝問題處理嚴格按照標準化作業指導書的要求進行操作，生產管理流程嚴格遵循自檢互檢原則。通過自身的努力及單位的培養，已完成過渡磨合，勝任現今工作崗位。自接手工藝問題處理期間，車間生產效率及產品質量均得到了保證。該人員所負責之XXXX，XXXXXXX制作，均能順利完成交檢，保證車間一次交檢合格率要求。負責XXXXXXXX文案及評比工作，對車間安全文明生產的提高做出了有效支撐。

該人員熟悉車間業務，熟練掌握了車間生產工藝流程，及相應工藝問題處理流程。在生產問題出現時，具有較強的現場處理經驗和較好的現場協調能力。在近年來隨著車間生產產品轉變之際，該人員不斷學習新知識、新工藝，積極結合日常生產工作，努力吃透XXXXX新產品圖紙，發現問題，解決問題，通過與工人的交流協調，順利度過新產品的熟悉，制作磨合期，經過現場實踐，順利完成新產品生產交檢，并且效率、質量都得以保障，使得車間為今后的XXXXX積累了寶貴經驗。

熟練掌握XXXXXXX理論和工藝。該人員在從事XXXXX實驗工作中，在實驗器材制作及實驗方案制定及改進方面投入了不少精力。按照工廠控制成本，提高性能的要求，該人員結合自身專業，積極進行實驗材料收集及篩選，并參與設計制定了重要實驗器材的制作及實驗方案的改良工藝。憑著自己多年積累的XXXX知識，該人員對XXXXX問題的成因及后續實驗的方向已建立了自身的邏輯體系，只要XXXX實驗持續推進，未來在控本增效領域應能取得實質性突破。

參與XXXXXXX技術溝通，通過與技術部門，外方設計人員的協調，對錯誤進行有效糾正。在面對我廠積極向XXXXXX拓展之際，參加XXXXX培訓，并順利通過考核，取得XXXXX證書。參與XXXXXXX，積極樹立我廠在區域內XXXXXXXXX。負責單位信息安全工作，將信息安全提升至國家安全層面，通過一系列措施杜絕了車間關鍵生產信息泄露的安全隱患。

XXXXXXXXXXX

XXXXXX年 XX月 XX日

第四篇：工作業績總結

本人擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則和改革開放，積極貫徹執行黨的教育方針政策，尊紀守法，認真學習黨關于教育的重要思想，主動參加學校舉行的各項政治學習和教學活動，把黨的教育方針、政策落實到實處。

本人自任現職以來，一直兢兢業業做好自已的本職工作。2001年8月至2006年8月，于荔浦縣花篢鎮中學任物理教師，任職期間，風趣幽默的上課風格深得師生的愛戴與好評，所上的物理學科在每學期的期中期末考試中都能取得很好的成績，所任的班級參加每屆初中奧林匹物理競賽都能拿到名次。2006年9月，由于工作的需要，本人調入荔浦縣職校任電子專業課的教學。

在職校的教學生涯中，本人一直擔任電子班、數控班、電腦班的專業課并兼任班主任。這些專業的班級大都是男生，大部分學生很聰明，但由于初中時的偏科，其它文化科很差、思想素質也很差。每接一個新的班級，開始開展工作都相當困難，為了使每一個同學成為文化合格、專業合格、思想合格的社會有用的人

才，本人付出了艱辛的汗水，同時也得到了師生的好評和認可。

一．現將班主任工作總結如下：

1.以身作則，并以積極飽滿的熱情來影響每一位學生，用鼓勵和慣有的風趣幽默使學生樹立自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。

2.尊重學生的人格，采取心理疏導、幽默化解等方式解決問題，使學生能感覺到老師的親和力，在心理上更容易接受老師。

3.狠抓思想教育，加強班風、學風建設。剛入學時學生文化、思想素質均較差，本人著重加強學生的思想教育工作，讓他們逐漸明白，“要立足社會，先學會做人”。同時，對于一些較簡單的文化知識，讓學生之間互幫互助、抓差補缺，從而做到了解學生，幫助他們明確學習目的，端正學習態度。

4.抓學困生轉化，本人采取主題班會、對每位學困生進行家訪、找學生談心、個別輔導等方式逐一轉化。

5.尊重學生個性發展，做到“各顯其才”，爭取讓每一個學生都能發揮自己的專長為班級增輝添彩，比如體育特長生、文藝標兵、成績優秀生，經常在班里組織一些文體活動，讓他們有發揮的空間，盡顯其才，從而體現老師對他們的重視與贊揚。因此，校內外組織的任何活動，本人所帶的班級都能輕松拿獎，本人也因此獲得了較多的優秀指導獎、組織獎。

6.在學率鞏固方面：開學后，本人對沒按時來學校報道的學生進行逐個家訪，弄清學生不按時回校的原因，對他們進行疏導說服，直到他們回校。通過努力，本人所擔任班主任的班級學率鞏固達到97%以上。

二，作為一名普通教師和專業課教師，也努力做好自己的本職工作。

本人努力按照“雙師型”教師嚴格要求自己，在初級中學任教時是本校理化組的骨干教師，多年擔任九年級畢業班的教學，多次承擔上公開課的責任和義務，所取得的成績得到校領導和師生們的好評，期末教學質量獎名列前茅，獲得過學?！拔拿鹘處煹摹钡姆Q號；而在縣職校，是校機電專業的骨干教師和模具數控專業的領頭人和機械組的組長。自到職校任職以來，本人一直從事模具數控的專業課教學，是模具數控專業畢業生畢業資格鑒定的指導教師。多年來，以較好的專業教學技能得到了學生和同仁的贊譽。

本校模具數控專業開設較晚，自開設以來，人員發生過多次變動，而本人一直從事本專業的教學工作，積累了較多的實踐經驗，同時還擔任機電專業、汽修專業、電腦專業等其它專業課的教學工作：如《電視機原理與維修》，《機械制圖》，《AutoCAD》，《機械工程基礎》等教學工作，每學期至少承擔2-3門專業課的教學工作，同時兼任班主任工作，任務繁重，學生工作千頭萬緒，但從無怨言。

本人在教學過程中，認真備課，上課充分體現職業教育的特點，著重強調動手能力，同時發揮自己上課風趣幽默的優勢，積極調動學生的學習積極性，活躍課堂，重視實踐，在教學中不斷滲透德育教育。每上完一定的章節理論基礎后，通常讓學生在本校實驗室進行操作，認識基本的零件構造，了解基本功能。有必要時，盡量能帶領學生到縣內外的廠礦進行實踐操作學習，讓學生了解一些機器及車床的操作原理和方法，使學生不但從理論上掌握各種有關模具數控的知識，還能在實踐中運用，做到既有豐富的理論知識，又有豐富的動手操作實踐經驗。

在備課中，在認真研究課本知識的同時，做到備課本備學生，從本校學生的實際水平出發，因材施教。還利用網絡豐富自己的專業知識，多看課件及科普教材，利用節假日到一些工廠虛心地與工人師傅學習交流，向他們多了解車床的知識，甚至能跟工人師傅一起進行車床的實際操作，了解不同車床的優缺點，這樣結合多方面知識在課堂上講授而不至于紙上談兵，上起課來得心應手、生動活潑，充分調動了學生學習的積極性，使學生更加增強了對本專業的興趣，也增強了他們對未來就業的信心。

在實踐操作課中，模具數控專業課是很枯燥的，要讓學生了解各種車床的原理、構造、使用流程等，不僅要有豐富的專業知識，還要有足夠的耐心、信心和化解枯燥的本事。本人不怕苦不怕累，每一次的實踐操作之前都做足功課，用盡量通俗易懂的方法讓學生了解操作，再設計一些易行的競賽活動進行刺激鞏固，效果很好，極大提高了實踐效率。由于學校設備有限，為了使學生能得到更多的實踐機會，本人經常主動到工廠去借儀器設備及討要報廢的零件進行教學，在反復的拆裝過程中，既提高自己同時也培養學生的耐心和敬業精神。在教學中本人對學生要求很嚴，每上完一個章節，要求學生反復進行實踐操作，直到熟練為止。例如：在數控編程的教學中，先是介紹工件的構造，然后講解編程思路，最后讓學生自己去編寫，直到每一位學生都學會為止，每一個細節都不能放過，而且要確保絕對的正確，因為車床的安全是工人生命的保障。通過這樣嚴格的實踐教學，讓學生在學校的兩年時間里，既學到了理論知識又學到了實踐技能，同時學到了嚴謹的操作態度，為第三年到企業定崗實習打下了扎實的基礎。在每年模具數控專業畢業生資格鑒定中，我班的學生合格率都達到了100%。很多學生在企業實習期滿后，由于技術本領過硬被實習企業聘為技術員，現在很多畢業生都已經自已開廠當老板。由于有我們專業老師的共同努力，本校的模具數控專業也成為比較熱門的專業。

三、作為電子實驗室管理員和機械組組長的工作總結。

由于專業知識過硬和有較強的實踐操作能力，本人自2006年以來還兼任電子實驗室管理員和機械組組長的工作。作為實驗室管理員本人認真維護實驗室的設備，在學校缺少設備的情況下，利用節假日去一些修理店去采購或向工人討要一些報廢零件進行自己組裝，自己制造實驗器材，設計一些實驗項目。對實驗室設備的采購中本人提出合理建議，使學校能采購到學生實驗所必須的器材。2010年本人還參與了新實驗室建設的驗收工作。在本人的認真管理下實驗室的開出率達到了100%。

作為機械組的組長，主要負責安排模具數控專業組所有成員參與的校內、外各種教學活動，傳達上級精神，協調各成員間的互助與合作，組織本專業組的競賽與活動，比如優質課比賽、教具制作比賽、學生實驗操作比賽等，幾年來，我組成員間互幫互助，教研活動豐富多彩，多次為學校爭得了榮譽，本人也因教學基本功扎實，在全校專業課競賽中獲專業組一等獎。作為機械組的組長，本人還非常注重中、青年教師的培養，先后與李自林、潘世鳳、王恒、黎喜文等中、青年教師結成對子，通過“傳、幫、帶”的方式，鼓勵他們積極參加函授學習和各種培訓學習，幫助他們提高教育教學業務水平，指導他們如何有效地開展教學改革、德育建設、班主任工作。經過努力，他們很快成為學校各專業的骨干教師。他們指導的學生在參加市、縣、校等各種技能競賽中，均取得優異成績。如：李自林、潘世鳳多次被評為市、縣、校級優秀教師、優秀教育工作者和優秀班主任，其中，潘世鳳所帶的09旅游會計班于2011年被評為自治區先進班級。現在，這些教師已成為我校骨干教師和學科帶頭人，在我校教育教學的各個崗位上發揮著重要作用。

四、任現職以來工作業績總結。

在努力教學的同時，本人還不斷學習進取，豐富自己的知識技能，先后取得了“助理工程師”“中級維修電工”資格證書；在2012年全區中等職業學校骨干班主任過程培訓中獲“區優秀學員”。教學之余，本人還不斷進行教學研究，先后有五篇論文獲獎：《談談趣味性在物理學中的應用》、《讓每一朵花都展現出自己的色彩》獲廣西區二等獎；《論電子技能競賽在職校中的重要性和可行性》、《加強家校聯系，提高學生思想素質》獲廣西區、桂林市三等獎；《記物理實驗對培養學生創新能力方面的作用》獲國家級一等獎，同時在《青春歲月》雜志上發表。由于表現突出，于2010年被評為“桂林市職業教育與成人教育先進個人”；2007年、2008年、2010年、2012年均獲考核優秀；2008年、2011年獲“縣優秀教師”；2012年獲“縣優秀班主任”；同時，在校內外舉辦的各在大型活動中，先后9次獲“優秀指導老師”"優秀組織者獎

第五篇：工作業績總結

工作業績總結

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。幾年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面: 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基矗

二、教育教學方面: 幾年來我一直擔任班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

5、多開展教學實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

三.遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面: 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。