第一篇：學校黨務干事個人工作總結

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第二篇：黨務干事個人工作總結

09年個人工作總結

本人XXX，XX公司黨務干事。

一年來，在黨總支工作中認真踏實、謙虛謹慎，盡心盡力協助書記完成組織上交給的各項任務，積極參與并較好地完成了全年各項工作。歸納起來，大致有以下幾項內容：

1、積極組織開展好學習實踐科學發展觀活動和“講、樹、促”主題教育。按照總公司黨委的統一部署和安排，制定活動實施方案、購買書籍、組織學習討論，按時上報簡報、心得、筆記，通過活動的開展，提升了黨員群眾思想認識，達到活動預期效果。

2、加強組織建設和黨員管理。年初積極籌備黨總支換屆選舉，用經過近一月的時間，完成總支換屆報告的撰寫、主持詞、議程、選票的準備工作，保證黨總支換屆工作順利進行。定期組織黨員學習，落實兩級黨組織安排的學習內容，結合黨員管理手冊工作職責完成情況，組織開展好黨內外民主評議。同時，在黨員身份確認、民主評議黨員、組織發展等工作中落實好票推制度。

3、自主開展黨員活動，增強黨組織活力。在七一和國慶六十周年前夕，組織開展分公司系列活動，通過座談會、書畫攝影展、義務勞動等，回顧黨的光輝歷程，圍繞總公司發展和生產經營工作進行探討，用最樸素的方式喚起對祖國、對企業的熱愛。

4、以十佳好事和六大工程建設為主題，做好對內、對外宣

傳工作。在平時悉心挖掘身邊好人好事，引導、鼓勵職工對內立足本職，維護公司利益；對外，發揚愛心積極參與扶貧助學等公益活動。每季度利用櫥窗形式對基層優秀職工事跡進行宣傳，在職工中樹立典型模范。全年上報黨團簡報50多篇，較為全面地反映了工作狀態，有效增進了公司領導和兄弟單位對xx公司的了解。

5、根據中層干部各自分工不同，制定每個人黨風廉政崗位職責，使反腐敗工作任務明確，責任明晰。按時召開紀檢會議，按時上報各類報表、簡報，完善個人廉政信息，堅持學習和分析研究制度，堅持重大節日節前教育、節后報告制度。

另外，在水表廠改制前的半年中，為了能給水表廠擠出更多的人力去籌備改制工作，一邊負責黨總支工作，一邊兼顧水表廠黨支部，面對前所未有的工作壓力和經驗不足等困難，以認真負責的態度和務實求穩的作風，平穩實現工作開展，用實際行動支持了水表廠改制工作的進行。

在日常工作之外，積極參加公司各項相關學習培訓，不斷提高業務素質和水平，較為圓滿地完成本職工作。

回顧一年，明顯感覺到今年的工作環境與往年大不相同：要求越來越嚴、標準越來越高、壓力越來越大，以至于自己只有用更積極的態度、更飽滿的熱情、更創新的思想來對待自己的工作，用心去工作，在看似枯燥繁雜的黨務工作中突出實業公司的實際去尋找“亮點”。因此，在今年的工作中，自己努力做到高標準、嚴要求、積極主動、卓有成效、創造性地開展工作，使今年的黨

務考核中可控因素沒有出現扣分。

不足之處：

1、對待工作的態度還不夠端正，對一些形式化成效不明顯的任務有馬虎應付情緒，沒有發揮主動性將其做精做細。

2、考慮問題不全面，文筆寫作能力有待進一步提高。今年黨總支換屆工作報告、年終總結和述職報告等比較重要材料仍然沒有做到獨立完成，無形之中給別人工作增加了負擔。

3、黨員管理不夠規范，平日偏重記錄的檢查，對其他各種黨組織活動疏于考核，沒有體現出黨組織應有的嚴肅性。黨員活動形式不夠豐富，黨員參加活動積極性有待進一步提高。

4、平時跟宣傳處、組織處和紀委聯系較少，缺少與總公司職能處室溝通，有事才去，辦完事就走，關系處得一般般，專注于事情，卻忽視了人情。這使得在主觀因素比重較大的考核評比中處于不利位置。

回看2009年，有過開心、激動，也有過失落和沮喪，然而，最快樂的事，莫過于看到自己的成長。一年來，每一點每一滴的進步都離不開公司領導的關懷、同事的幫助和支持，是他們給予無私的指引和溫暖，象一盞盞路燈照亮了前方，使我從最初業務上的門外漢漸漸成為一名合格的員工，由衷感謝他們！

展望2010年，我覺得xx公司的黨務工作還有許多需要提高完善的地方，比如在落實總公司布置的活動中要進一步扎實，充分體現有效性；多種經營單位的黨務工作如何更結合實際、更

創新地開展還需要進一步探索；黨務工作者的整體專業素質需進一步提高，使工作更熟練、更規范等等。我將會一如既往地用心對待自己的工作，爭取今年取得更大成績。

謝謝大家。

第三篇：辦公室黨務干事個人述職報告

述職報告

在院黨委的領導下，在全院各級領導和同事們的關懷和幫助下，按照工作思路、目標、任務，我立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極工作，圓滿完成了各級領導賦予的各項工作任務。下面我向各位領導和同志們作以下述職：

一、加強學習，努力提高思想政治素質和業務工作水平

院辦是一個特殊而重要的工作崗位, 只有不斷的更新知識和提高自身素質才能將院辦的工作做好。為此，我十分注重學習，堅持邊學習、邊思考、邊總結、邊實踐，學以致用，學用結合，將學習的成果應用到各項工作中，努力提高工作水平。一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,認真閱讀了《黨支部書記上崗培訓教材》、《黨務工作手冊》、《沈陽大學發展黨員工作手冊》等黨務方面的書籍,我還經常自費購買一些工作需要的參考書。自學了《計算機技術與應用》、《公文寫作技巧》、《公文寫作教程》。二是向領導學。在辦公室工作,與辦公室的張主任、支部的管書記、王副書記以及院長、副院長接觸的機會比較多。我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和敬業精神,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,學院的每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有科技尖兵,有文字高手，每一位同事身上都有值得我學習的地方，通過不斷虛心地向他們求教,我自身的素質和能力得到了很大提高。

二、嚴以律己，自覺維護學院的良好形象

我始終牢記自己是學院的一員,是領導身邊的一兵,自己的一言一行都代表著學院的形象，因此我嚴格遵守辦公室的各項規章制度和工作紀律，勤勤懇懇地履行自己的職責，服從組織，甘愿奉獻，對學院領導和辦公室領導交辦的事情，認真對待，慎重處理，按時完成；對基層對同事,能夠做到嚴于律己、寬以待人、耐心服務，努力加快工作節奏，切實提高辦事效率。在工作中我能夠保持謙虛謹慎的態度，不驕不燥，能主動開展自我批評，善于聽從別人的批評，能正確處理個人與組織、同志與同志之間的關系，團結協作，合作共事；在思想上嚴格遵守黨的政治組織紀律，在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，講團結，講原則，講黨性，認真履行黨員義務，自覺接受組織教育和監督，從政治上、思想上、行動上同黨組織保持高度一致。

三、擺正位置、做好服務工作

院辦是學院的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，擔負著學院的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衛、精神文明文明建設等多項工作，是學院信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全院各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好院領導的參謀和助手。作為院辦的一員，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題、辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正，以認真負責地態度、做好本職工作，為學院各項工作有序進行貢獻自己的力量。

四、存在的不足和今后努力的方向

回顧前一階段的工作，盡管自己盡力做了一定的工作，但與領導的要求相比，還有不少差距和不足。一是理論素養和業務素質有待于進一步加強，文字寫作水平有待進一步提高；二是有時工作效率不高，輕重緩急處理不當；三是創造性開展工作不夠，工作被動應付多，主動匯報少，溝通交流少。在今后的工作中，我將認真總結過去的經驗教訓，努力克服缺點，進一步加強學習，不斷提高文字綜合能力、不斷提高黨務工作的業務水平，力求使各項工作有新的更大的進步，來回報各級領導和同事對我的關心和幫助。

以上是我的述職報告,請領導對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同事們表示誠摯的謝意。

述職人：XXX XXXX年X月X日

第四篇：學校黨務工作總結

學校黨務工作總結

一年來，我校黨支部根據教育局黨委、鄉中心校的部署，緊緊圍繞學校改革和發展大局，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導干部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

一、加強干部隊伍建設，認真落實“作風建設年”活動

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質，樹好形象

中心理論學習小組把學習《黨章》、“創三好”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部、教師多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員干部在政治理論學習中結合“十一五發展規劃”，認真領會“科學發展觀”的深刻內涵；結合兩支隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核；黨政領導班子貫徹落實“不準用公款搞接待”和“創建節約型組織”的文件精神，學校制定了實施方案，在群眾中率先樹立起艱苦奮斗、勤儉治學的榜樣；黨員干部深入年級，深入教學第一線，把教育教學的效果與干部工作實績的考核聯系在一起，增強了領導干部的自覺性與主動性，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。針對行政部門有些中層干部在為教育教學、為師生服務的思想認識和日常言行中存在的問題，學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，一是抓緊落實兩個研修班，既35歲以下班主任培訓班，中青年骨干研修班的活動。黨政領導為教師隊伍建設搭臺唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，著書立說，為廣大教師練內功強素質作好各項服務。二是深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，并且通過主辦先進事跡報告會，辦宣傳專刊，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

學校領導班子在過去的一年里，要求每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題；堅持每學期中層以上干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規模的活動如“創建節約型學校”方案的落實、中青年骨干研修班、35

歲以下青年班主任培訓班的開辦、這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

二、認真落實“講黨性、重品行、作表率、樹形象”主題活動

保持共產黨員先進性教育活動基本結束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨支部把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。拉橫幅，貼標語，把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。出漫畫，辦校報，讓校園文化陣地發揮作用。緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“講黨性、重品行、作表率、樹形象”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長、三大處主任會議，聽取專題匯報，先進典型，經過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動 教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。

三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，尤其是學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了兩次專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。黨總支安排全體黨員干部認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，結合當前學校存在的突出問題，不斷在規范辦學行為上下功夫，從源頭上治理“三亂”，穩定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

四、結合學校工作特點，扎實推進群團工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。本學期黨總支經過培養考驗，發展了兩名青年教師和一名支教生加入黨的組織，在青年教師和學生當中起到了積極的影響作用。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。目前十九名離退休黨員堅持參加黨內生活，密切保持與學校黨組織的聯系，繼續為學校發展發揮余熱。

第五篇：學校黨務工作總結

創先爭優活動工作總結

2011年上半年，學校黨支部根據上級黨組織黨建工作的要求和部署，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以慶祝建黨九十周年為主題的教育活動。以深入開展創先爭優活動為抓手，辦人民滿意教育。以教師隊伍建設年為契機，加強學校黨建工作，提升學校辦學水平，促進我校教育教學的科學發展，黨支部做了以下幾個方面的工作。

一、.加強政治理論學習，做新時期學習型基層黨組織。1.按照區教育黨委部署的開展學習型組織，爭做知識型教師活動的要求，學校黨支部印發學校材料，組織全體黨員進行集中學習，在本學期集中學習了“學習楊善洲，無私作奉獻”楊善洲同志的先進事跡，集中學習了黨綱黨章中的黨的性質，黨的基本路線，黨的建設的基本要求，中共黨員的基本義務和權力等黨的知識。

2.利用多媒體宣傳黨的路線、方針、政策及時事。利用校園里的顯示屏每天播放時事要聞，創先爭優活動主題內容，以及黨的十七屆五中全會的精神，讓全體師生及時了解國家大事和學校工作內容。

3.圍繞慶祝中國共產黨成立九十周年，組織黨員學校了“學黨史，跟黨走”的主題學校活動，在這次學校活動中，全體黨員進一步了解我們黨的“三個歷史”、“三件大事”、“兩次革命”、“兩次飛躍”，深刻認識和理解黨的歷史的基本內涵。黨員在學習活動中都寫了讀書筆記。4.組織全體黨員赴革命老區——大別山進行學習考察。開展了“思黨恩，追英烈”活動。

二、圍繞創先爭優活動搞好各項工作。

1.對創先爭優活動進行小結，提出新的一年承諾。

開學初，按照上級黨組織創先爭優活動的要求，學校黨支部進行學習活動的梳理，進行了小結，交上級組織點評。同時，對新的一年做出了共性承諾、崗位承諾、實事承諾，截至目前為止，黨支部承諾事項已基本落實。全體黨員也對前段創先爭優活動進行小結，黨支部正副書記對每個黨員做出了點評。同時，每名黨員都作出2011年公開承諾。

2.認真搞好民主評議、測評。

針對前一階段，黨員參加創先爭優活動，踐行公開承諾的內容，結合每名黨員立足本職崗位，創先爭優的具體情況，由學校工會組織對全體黨員進行民主滿意度測評。24名非黨員教師參加評議，測評結果是：①踐行公開承諾情況滿意率為97.69%。②立足本職崗位爭優情況滿意率為95.6%。③練習和服務群眾的情況滿意率為96.76%。④基本評價滿意率為97%。

3.樹立典型，著力推動示范作用。

在開展創先爭優活動中，要讓全體黨員和黨外群眾，有可學、可比、可爭、可創。充分利用黨員干部帶黨員，黨員帶群眾，形成黨內外全體參與，以黨組織創新帶動黨員爭優，全體教職工都參與的聯動機制。在本學期，黨員干部標兵王燕芬和黨員教師標兵李喜元兩位同志分別在全體教師大會上作了創先爭優的經驗交流，給全體教師上了一次生動的黨課。同時結合上級黨委關于開展評選“我身邊的優秀共產黨員”的評選，推動創先爭優活動的開展。校長江望生由于表現突出，上級黨組織直接指薦為街、區、市“我身邊的優秀共產黨員”，同時，還入圍省級推優人選。王燕芬、李喜元兩位同志被推選為街“我身邊的優秀共產黨員”的人選。

三、開展以紀念黨建為主題的學習教育活動。

按照上級黨組織的工作部署，結合學校實際，圍繞慶祝建黨九十周年，黨支部制訂了活動方案，組織開展了以下幾個方面的學習教育活動。

1.開展“紅歌頌黨”活動。全體黨員集體合唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《映山紅》等紅色歌曲。在慶“六一”和校藝術節開展紅歌比賽。

2.樹典型、評先進。一是開展向“身邊的優秀共產黨員”學習的活動。校長江望生、副校長王燕芬兩位同志，他們是黨員干部的模范代表，五十九歲老教師李喜元同志臨近退休，帶頭帶語文學科，帶四三班班主任，工作踏實，埋頭苦干，他是黨員教師中的模范。二是評選創先爭優活動中的先進代表。這學期經民主推薦，支部書記王學明推選為區教育局優秀教育工作者，教務主任張家光、副校長王燕芬推選區教育戰線優秀共產黨員，共產黨員張虹、李喜元推選為街優秀共產黨員。

四、扎實開展課題研究，提升基層黨建水平。1.按照黃陂區教育局的要求：黨的基層組織選一項課題進行研究。學校黨組織成立了黨建課題組，本學期，以校長江望生為課題組負責人，撰寫的《建立和諧的干群關系問題研究》的課題，申報到區里后，獲得一等獎。

2.結合教師隊伍建設年，學校開展了師德建設專題研究活動。在這項活動中，開展一次學習師德楷模、一次師德討論、一句師德名言、一篇師德論文、一次家長評價、一個課題研究的“六個一”活動。在師德征文活動中，評選九名教師進行師德演講比賽，在這次師德演講比賽中，臺上的參賽者講的淚流滿面，臺下的教師聽得熱淚盈眶，這次活動是我校有史以來最具有教育意義的一次師德演講活動。

3.研究活動收到良好的效果。通過開展多樣的研究活動，達到了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，在本學期全體黨員都資助了一名以上的特困生，他們中有的捐款，有的捐物，有的贈學生學習用品，黨支部為黨員的捐助活動進行了登記。

2011年7月2日