第一篇：2020年半年度個人總結

總結是對已經做過的工作進行理性的思考。今天寫寫幫文庫小編給大家帶來了2020年半年度個人總結，供大家閱讀和參考，希望對大家有所幫助，謝謝大家對小編的支持。

2020年半年度個人總結篇一

回顧20__年上半年，作為公司的商務行政文員，一年來，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷?，F將這一年的學習、工作情況總結如下：

一、踏實的工作態度：一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

行政文員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。

(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。

(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

(3)在行政部經理may的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。

3、文件管理工作：根據工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。

6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。

7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。

8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上dhl、arame_網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。

9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

三、20__年度所學知識：

1、行政部門經理may的指導：學習正規化的文檔管理、規范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。

2、單證部門經理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。

3、船務部門經理常虹的指導：英文軟件及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。

4、設計部門經理jacky的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。

5、業務部門經理echo的指導：學習echo在工作中有條理處理事情的方法。

6、財務部同事的指導：費用申請單的規范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

7、外貿業務員ally和lilian的指導：對外郵件in&out的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。

8、總經理陳小姐的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。

2020年半年度個人總結篇二

2020年上半年民政辦公室在鎮黨委和政府的領導下，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，上為政府分憂，下為群眾解愁，加大力度做好社會扶貧救助工作，完成了上半年的工作任務，具體總結如下：

一、繼續推進城鄉貧困家庭生活救助工作

1、認真做好農村、城鎮兩個最低生活保障線的保障工作，今年上半年城鄉低保工作有兩個特點，一是標準提高，從原來的560元提高到600元;二是鎮村兩級嚴格審核，應保盡保，應退即退，今年我鎮上半年有農村最低生活保障戶90戶162人，城鎮最低生活保障戶6戶10人，共調出97戶199人，新增11戶25人。全鎮月最低生活保障總額達到40522元，對確定的最低生活保障對象各村在村務公示欄內進行了公示，并有15名以上村民代表進行民主評議,超過三分之二以上人員簽字同意,進一步接受群眾監督，做到應保盡保、應退盡退。每月及時足額發放到低保戶手中。

2、對因天災人禍或不可抗拒的原因致困的農戶，進行了臨時救濟，安排好他們的生活，到六月份，發放臨時救濟金0.4萬元。

3、積極為困難戶解決住房問題

上半年相關村上報了4戶危房困難戶，我辦及時上門調查核實，并督促盡快新建，到6月份己有3戶改造工作己全面完成，補助資金3.2萬元。

4、切實改善對無依無靠的五保戶的生活，提高他們的生活質量。繼續改善鎮敬老院的居住環境，提高供養標準，從原來的560元提高到600元。同時，加強了內部管理，改善服務態度，加強內部工作評比，每月召開一次民主生活會，每周制訂一次伙食食譜，每月公布一次伙食使用帳單，并將關愛獨居老人生活的居家養老有償服務擴展到整個邵西小區和礪山自然村，對分散供養的五保戶，每月按時發放生活費，與所在村一起不定期上門照料。

5、春節期間走訪貧困戶400多戶，發放困難救濟金26萬多元。

6、慈善救助工作穩步開展，春節前共發放助困、助學資金60多萬元。

二、優撫工作

今年上半年對重點優撫對象進行了走訪，對因病造成生活困難的重點優撫對象進行了重點補助，金額為1萬元;為現役士兵家屬發放優待金25人，標準為16385元，總金額近42.6萬元。

三、老齡工作

我鎮現有60周歲以上老人5500余人，占總人口的20.8%，其中80周歲以上老人779人。上半年我辦在老齡工作上做了2件事。

1、切實為老年人服務。對來辦老年證的老同志我們都熱心接待，認真登記辦理，做到了無差錯，使老年人高興而來，滿意而歸，到6月底新辦老年證40多張。

2、對80周歲、90周歲和100周歲的老年人，每月發放50元、100元和300元的尊老金，共計金額20多萬元。

四、殘聯工作

為殘疾人辦實事。助殘日期間，鎮殘聯為殘疾人提供上崗就業，積極幫助殘疾人尋找脫貧致富門路;為50名殘疾人進行輔助器具適配;組織10名貧困殘疾人進行免費體檢;組織30名白內障患者進行了免費手術，解除了他們的痛苦，為他們送去了光明，用實際行動獻愛心、辦實事，為86名重殘人員發放重殘生活費，新辦殘疾證19張，愛心卡50多張。

下半年工作安排：

1、殘疾人安養院建設;

2、社區衛生服務中心康復站建設;

3、社會救助“六個一”工程建設;

4、做好第二次全國地名普查登記工作;

5、做好 “安康關愛行動” 老年人意外傷害保險工作;

6、繼續做好城鄉低保的應保盡保、應退即退的動態管理工作。

7、繼續做好慈善救助工作;

8、繼續做好困難戶危房改造工作。

2020年半年度個人總結篇三

一、加強信訪工作的領導，強化責任意識。

鄉黨委政府抓住鄉村兩級信訪工作責任這一關鍵，層層落實責任制。首先，鄉黨委政府成立了信訪工作領導小組，由鄉黨委書記為組長，由鄉長、鄉紀委書記為副組長，相應聯村領導具體負責信訪工作，把信訪工作擺到重要的議事日程，定期調研解決重大信訪案件，對各村實行村支書負責制，明確責任，此外，把信訪工作納入村級工作百分考核內容，按指標完成，制度落實情況進行年終考核，對完不成任務的實行評先一票否決，充分調動各村信訪工作的積極性。其次，實行鄉班子成員每周四信訪接待日制。鄉黨委政府根據信訪工作突發性的特點，對鄉領導班子成員實行了輪班值勤，發現群眾上訪及時處理，決不拖延，對一時難以解決的問題，也給上訪群眾一個明確的答復，限期解決，避免了矛盾的激化。最后，進一步明確了鄉主管部門、各村負責人崗位責任，時限要求及責任追究。對處置不力，造成到中央、省、市越級上訪的責任人給予相應黨政紀處分。今年上半年以來，全鄉共處理接待群眾來信來訪165人/次，未發生越級訪現象。

二、健全信訪各項工作制度，強化制度約束。

為使信訪工作納入制度化、法制化的軌道，我鄉在信訪工作制度的建立方面下了狠大功夫。進一步建立和完善了信訪接待日制，信訪工作聯絡制，信訪崗位責任追究制，下訪工作日制，矛盾糾紛排查制等五項信訪工作制，對重點案件實行分管領導包案到底，各部門協調聯動的工作機制，使信訪處理工作開展的更順利，更及時。此外，加強信訪檔案的管理，對信訪案件及時登記，并對處理過程和結果進行記載，為以后的工作留下珍貴的資料。在硬件建設方面，我們專門設立信訪接待室，做到了辦公地點、人員、設備三到位，對各項工作制度全部上墻，使這項工作更加規范化。

三、建立健全信訪工作網絡，細化矛盾排查

為切實做好信訪隱患排查工作，做到信訪矛盾不出村、不出鄉，我鄉在鄉村兩級組織設立鄉專職信訪員和村級聯絡員，建立起了上下貫通，左右銜接的排查網絡。鄉專職信訪員由富有農村工作經驗的同志擔任，村級聯絡員由村治保主任或村干部擔任，鄉信訪辦定期聽取村級聯絡員的匯報，對排查出的信訪隱患，及時組織人力進行處理，確保了矛盾不被激化。

四、建立矛盾糾紛解決機制，搞好案件處理。

第一，鄉主要領導包案，對一些重點疑難案件，由鄉黨委書記或鄉長親自包案，親自接訪，親自調度，拍板定案，促使老大難問題及時得到化解。

第二，派駐工作組，對一些涉及多個部門的上訪案件或是群眾矛盾比較尖銳的案件，鄉信訪辦就抽調各有關部門精干得力人員組成工作組具體調查解決。一方面顯示政府的重視程度，平息群眾情緒，另一方面便于在較短的時間，查清事實給群眾一個明白。今年以來，共派駐工作組進村調查4次，使問題得到較好的解決。

第三，強化調度和督導。為確保將解決處理信訪問題的意見落到實處。從根本上減少群眾的重復上訪。我鄉加大對信訪工作督導力度，鄉每周召開一次信訪工作例會，由分管信訪的紀委書記匯報一個周來的的信訪苗頭及信訪案件處理情況，對重點案件，集體協商，加大工作力度，確保案件的及時解決。

五、當前信訪形勢的分析：

對當前的信訪形勢，從總體來看不容樂觀，主要原因是：去年村委會換屆以來，許多村委會班子被調整，隱藏多年的一些矛盾有新抬頭，在個別落后村變得更加突出，主要是866工程資金問題和村財務問題。另外就是涉及林改、承包地糾紛、征地面積不實等問題較突出。主要表現是：一、信訪總量持續上升，已對社會穩定構成影響，據統計今年上半年我鄉群眾上訪率比去年同期上升10%。二、集體訪明顯增加，且規模逐步擴大。給政府的日常工作造成一定影響，如我鄉木衣村因866工程資金問題到鄉政府集體訪一事。三、反映村干部廉潔方面的案件占很大比例。但大多數是無中生有，想借機整垮班子以達到個人目的。

對此，我們認為針對這種形勢，一方面必須切實加強對信訪工作的領導，加大工作力度;另一方面，通過健全機制，落實責任，進一步加強基層組織建設，把信訪工作解決在基層，解決在萌芽狀態，確保社會穩定。

第二篇：半年期個人總結

個人總結

于2013年7月入職以來，開始從事銷售工作，在這期間，非常感謝公司領導和同事們的支持與幫助。在各位同事和領導幫助下，我很快的融入到了這個集體中，成為了這個大家庭的一員。半年來在工作模式和和工作方法上有了重大的突破和改進，在這期間，嚴格要求自己，做好自己的本職工作，現將上半年的工作總結匯報如下：

一、業務能力和水平

由于是剛從事銷售工作，首先最基本的是對產品的熟悉。產品的熟悉是銷售的前提。在剛工作的時候，通過向工人師傅的請教與同事和領導們的幫助下，最快的了解產品，在這基礎上，通過學習和技術的指導，已經對產品有了更進一步的熟悉，在產品的用途、性能、技術參數基本能做到有問能答。

其次是產品銷售的流程，從與客戶溝通選擇產品及型號到下訂單，到監督產品的產出情況，到銷售發貨，到回款，這些都是由陌生到熟悉的過程。看似簡單的流程，在實際操作中需要和各部門相互協調，每一筆訂單的完成都是各部門共同努力的結果，在此讓我更加深刻的意識到團隊協作的重要性。

最后是售后服務，銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以要學會正確對待客戶的反饋與投訴。視客戶投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中，嚴格按照廠制定銷售服務承諾執行，在接到客戶反饋時，認真做好客戶投訴記錄，其次應及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示后會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意，在此，讓我學會了處理特殊應急情況的方法與能力。

現在的我已經能夠獨立完成本職工作，這是半年來為自己交上的一份合格的答卷。

二、缺點和不足

由于剛剛參加工作，有些時候處理事情的方法過于急躁，考慮不周全。在業務知識和技能方面還有待提高，在業務拓展和市場分析方面還需要更加努力。

三、展望未來

在今后的工作中，要一點一滴從自己的本質崗位做起，嚴格按照員工職責要

求自己，保質保量的完成自己的工作。同時，要繼續向老銷售員們學習，尤其是處理特殊情況的能力需要進一步的學習與加強，克服工作中的困難，虛心學習，發揮自己最大的潛能，出色的完成自己的工作。

匯報人：XX

匯報日期：2014年1月2日

第三篇：半期個人總結（推薦）

半期個人總結

回顧這半學期，我院的工作都能如往前一樣，得到正常的開展。同時，我也在這半期中得到了提升，使我的生活也得到了充實。希望在以后的工作中，各個部門都相互支持、配合，使我院工作更加有動力和后勁地去圓滿完成。

一、對三委會的總結

懷著激情，帶著自信，我很榮幸地進入了三委會這個大集體。在我這半期的工作了解中，三委會的地位跟原來為加入時它在我心中的地位都是一樣的令我神往，一樣的值得尊敬。但是，我還想提點建議，希望各位負責人積極調動每一位參加活動的成員，一起探討，一起實施，互相尊重對方的觀點，營造良好的人際關系氛圍。

二、對部門的總結

1.優點：（1）由剛開始對部門工作的茫然，到現在的井井有條，我覺得我對此部門是盡職盡責的。（2）在這半期中，我部門并未獨立承擔開展活動，但是我部的主要活動是負責配合其他部門一些活動會場的布置、維持現場的秩序，確保各項活動的圓滿成功。（3）積極配合對宿舍高功率不定期檢查，收繳了存在宿舍危險的隱患，并對相關同學進行了教育。（4）部門內成員都齊心協力、認真負責的完成所分配的工作。

2.不足：（1）由于某些因素，有時候下達的任務不能及時下傳，導致不能合理安排時間，有時會出現人手缺少等現象。（2）由于工作職能的限制等原因，我部未能積極競標活動。（3）現在部門缺乏人員，有些工作開展比較緩慢，還需要其他部門的大力支持與協助。

三、對自身工作的總結

很高興這次能夠被任命這個職務，雖與我原本競選的職務有所不

同，但我想它的最終目的都是一樣的。在這半期中，我開始對安全治保部的工作，好似渺茫大海上的孤舟，不知方向在哪里，不知該怎樣把舵。但是經過一段時間的學習與了解，我找準了航向，就在這條安全質保的航線中駕駛著小舟。按時參加校、院的例會，并做好記錄，及時上交材料，積極配合各部門的會場布置等，盡力做好自己的本職工作。但是我也存在許多不足：（1）不善于發表自己的觀點，與之進行交流，這也是我部門有種被忽略的原因你之一吧。（2）有時候上級下達的命令，由于某種原因，未能及時下傳，使工作時間顯得倉促。

（3）向下傳達命令時，由于人手缺少或某種原因，許多工作就會累加在自己身上，使工作進行緩慢。

四、自我期評

在這半學期的工作中，我懂得了許多。我希望自己堅持好這種工作作風，把后期工作順利完成。我深知每一個職位都會有艱辛，有難過的日子，但是只要忍一忍，挺一挺，就會好過去的，所以我希望我還能夠繼續勝任這職務。但是我一直都在說著句話“計劃趕不上變化”，此次我相信這次計劃會等于變化，會讓我在此部門中：互相取長補短，再接再厲，爭取更好完成每一項工作，真正為同學們服務，也打造三委會更美好的明天。

總結人：王艷

二O一一年十一月三十日

第四篇：2018年春半期個人總結

水東鎮中心小學2018年學年春季

期中個人工作總結

擬寫人：朱天鳳

時間如流水，忙忙碌碌一學期已過去，在這半學期的工作中，我本著一顆熱愛教育事業的心與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。我力求在平時教學中做到扎實、有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。現將半期的工作總結一下：

一、前期回顧

我能積極參加“教研活動”“師德師風”的學習，思想要求上進，遵守學校的各項規章制度，團結同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關系。同時我能夠明確教育目的，端正教學態度，勤奮刻苦地鉆研業務。對工作能夠認真負責，關心學生，愛護學生，從不缺學生的一節課，有兩個周生病，走路都成問題，學生和同事們勸我去醫院治療，我都堅持到周末才去。學生有問題能夠及時和家長溝通，通過我自己的努力，取得了家長的信任和肯定。

二、取得的成績

（一）教學方面：，半期以來，在教學中，重點從備課、上課、輔導、作業四個環節來搞好教學工作。１．備課：

在備課中我努力地研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。我能夠積極參加校教研室組織的教研活動，我做到仔細聽，認真記，領會精神實質。同時根據學校要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時，我認真鉆研教材，仔細看教參，備課我不但備在教案本上，而且還備在書上心上。力求吃透教材，定好每堂課的教學目標、重點和難點。

２．上課：

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我每節課力求抓住重點，突破難點，精講精練。教學中，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性，培養學生舉一反三的能力。

３．輔導：

我利用課余時間對學生進行輔導，輔導時做到耐心講解，不會寫的學生我就手把手地教，及時查缺補漏。經過一段時間的補習，他們的計算能力有了明顯的進步。除此之外，我還經常與家長聯系，及時溝通孩子在校學習情況，使家長及時了解到信息，以便孩子周末在家里對孩子有針對性地進行輔導。４．作業：

根據減負的要求，我每天精心設計作業，除了寫的作業，我還適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。半學期做了28次作業，進行了5次測驗，2次月考全批全改（包括半期考試）。

（二）其他工作：

半期來，利用放學和周末進行了多次留守兒童走訪，到他們家中了解他們的生活情況和學習情況，看看他們上學的路上和他們家的周圍有沒有安全隱患和需要什么幫助，同時也向他們監護人介紹他們在學校的一切情況。對租房學生進行了多次安全隱患排查，隨時都給他們進行安全教育。

在這半學期中，我做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立班級圖書角，走廊圖書角，學生可在班級圖書角借，可以在走廊閱讀。

三、存在的問題

1.部分學生自覺性比較差，上課不專心，紀律差。2.學困生多，教學時間少輔導成效不明顯。3.有一部分學生基礎差，上課聽不懂。

4.部分學生懶惰，不按時完成作業特別是插班生。5.有一些學生做題不細心，考試丟分嚴重。

四、反思改進：

1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3.加強學生守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4.在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。本學期我教學態度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，如:如何拓寬向經驗豐富的老師學習的渠道;如何注意平時積累自己的教學資料;如何創造性地開展各項工作等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，我無怨無悔。

2018年4月22日

第五篇：半期家長會班主任個人總結

半期家長會班主任個人總結

葉向榮

半期考試一結束，就迎來了這學期的半期家長會。今天想做一下家長會的總結，同時也算是總結一下自己的半期工作。

從“家校共育”到“家家聯動”模式

召開家長會的目的，無外乎是兩個方面的原因：一是加強家校聯系，讓家長了解學生在校的學習、生活、成長等各方面的狀況；二是推動家校共育。

教育是個性問題，也存在許多共性。家校共育一直以來也受到教育工作者的一致推崇。所以，這次的家長會我嘗試了另外一種模式——拋開簡單的“老師講家長聽”、“談成績論排名”,轉換為“學生說家長談”、“說方法談心得”,以“家”聯“家”,以“生”帶“生”.家長會開始前，我選了幾名具有代表性的學生，就自己的學習方法和學習心得以報告的方式，在家長會上作呈現。同時，我邀請了幾名家長，將自己的育兒經分享給其他家長，讓教育的共性得以施展，個性得以突出。簡單粗暴的比較分數和排名似乎顯得過于功利，在每一次的家校交流中做到時效、科學、富有意義顯得更為重要，因為育人是一輩子的事，只看眼前一定是局限的。創新和進步的火花一定是在異議和交流中產生的，與其把陳舊的“準則”直接拋出來給家長和學生，不如將典型案例作為示范。學生感情真摯的發言，家長們都很有感觸，更能讓家族明白到家庭和學校教育應該是同步的，孩子的進步與否與家長的重視有著不可推卸的責任，應在孩子的學習上盡上責任。學生在做這樣的報告前，經過了老師的指導和自身的思考，得出的結論，比父母和老師單純的苦口婆心要事半功倍得多。同時，同齡人之間總有連帶效應，更容易引起其他同學的共鳴，達到教育目的。所以，“家家聯動”能為家校共育出謀劃策，推動家校共育走上新的起點。

挖掘家校共育“發育遲緩”的根源

家校共育提倡已久，從理論和實踐層面，教育工作者都做了不少努力。但是，我卻認為家校共育的效果并不明顯，更有甚者還抱有“教育是學校和老師的事”,把孩子一送進校門，就把父母的職責撇得干干凈凈。我也想對此做一點淺談，如果說這是家校共育發展緩慢或停滯，不如說是意識觀念缺乏革新。實際上，不僅是學校、老師，父母在子女教育也起著不容忽視的作用。如果有父母覺得，父母需要花那么多功夫，那還交給學校有什么用呢。抱有這樣想法的父母，我建議還是盡快跳出陳舊的教育理念圈吧！學校和老師是教育工作的主力軍，這一點毋庸置疑！但是，孩子一生可能會遇到很多老師，父母卻是唯一的。撫育成人是父母這個名稱最基本的職能，難道培養自己的孩子成人成才還需要推諉嗎？這也是我一直極力推崇父母參與子女的教育工作、積極配合學校和老師開展教育工作。因為學校和老師的任何一個決策，可能都會影響孩子的成長和未來，協助學校老師教育工作的開展，實際上也是一種協助教學行為。當然，有家長可能會說，“我沒當過老師，不懂教育”,那就學吧！沒有人生下來就什么都會，原始人因為生存的需要而學會使用火，現代社會人需要提升自身的軟實力，那么，唯一的方法就是不斷學習。因此，我相信“終身學習”今后不僅是教師專業發展的需要，更會成為現代父母的必要軟實力。所以，真正的教育需要“拼爹”,與其說是單純的拼物質財富，不如說拼的是父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。如果你用心，當然就能收獲；如果你無為，當然最后想插手也為時已晚。每一個孩子的成長，都是前一段成長的積累，一步一步才到了今天，而在每一個階段，父母和老師對他的影響可能都會改變今后的成長軌道。

在學生心中種下責任的種子

身為班主任，與科任老師最大的區別在于關注班里學生的思想動態，做好相關的思想教育工作。這也是我作為班主任感到責任壓力最大的一點。除了關注班級的成績發展，還要熟悉學生的意識動態。而在中學成長時期，年齡發育的特點和規律可能會導致各種各樣的問題，比如缺乏責任心：忘了帶作業、做清潔不負責、作業沒做完就去玩了、書本攤一桌子、抽屜和書包一堆雜亂……每次老師幫助教育時，都是一個理由“忘了”.是真的記性不好，所有孩子都得了健忘癥？答案是否定的，其實是沒有培養起責任心。父母和老師替孩子做的越多，照顧越周全，孩子就越不會料理自己的事情，久而久之，他們會變成一個個“局外人”.除此以外，每個班級、每個學生身上都或多或少存在一些不足，老師不僅要去發現問題，還要設法及時恰當的處理。這些工作是隱性的，卻是不可取代的?；蛟S有一天，這些內容都將成為我的“家長會”主題，把家長會開成屬于我們班自己的教育專題會，有利于家長了解孩子的教育現狀，提高認識、統一思想，實現家長會收益最大化。

真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然而成的過程。就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我是老師，是學生的前行著，前行者如何，跟從者也會如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳，是一種潛移默化、是一種言傳身教。

今天是母親節，母親是孩子未來命運的創造者，祝天下母親 節日快樂！