第一篇:個人學習工作總結800字
努力學習,認真完成工作室的各項學習、研究任務,互相合作、共同提高,爭取更上一層樓! 親愛的讀者,小編為您準備了一些個人學習工作總結,請笑納!
個人學習工作總結1
本人__,男,出生于__年__月,__人士,系__學院__屆應屆畢業生。回顧這四年來的大學生活,本人在各個方面都得到鍛煉和發展,特別是在黨、團組織領導的幫助下,本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。現將大學四年本人思想、學習、工作等方面做如下總結。
一、思想政治方面
一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學生,必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務,為社會主義事業奮斗終身的遠大志向,才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此,我在剛入學不久的10月份便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書。從那時起,我就以一名黨員的標準嚴格要求自己,規范自己的學習和工作。經黨組織嚴格審查,20__年12月我光榮地加入中國共產黨,成為一名中共預備黨員。入黨后,我嚴格遵守黨的章程,時刻記住自己是一名共產黨員,更加嚴格要求自己。在大是大非面前始終堅定自己的立場,定期向組織匯報思想,按期交納黨費。在同學當中,充分發揮黨員的先鋒模范作用,從課堂學習到課外生活再到社會實踐,都努力做到嚴于律己、樂心助人、盡職盡責。在黨組織和黨員同志的關心幫助下,通過自身努力,經過一年的預備期我于20__年12經黨組織批準如期轉為中共正式黨員。
二、專業理論學習方面
學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎,它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此,學習依然是大學生的首要任務,我清楚的意識到,作為一名合格的大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。所以,“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。通過與同學進行經常性的學習經驗交流,并虛心向老師和同學請教,不斷改進學習方法,使自己的成績不斷進步,順利地通過了國家計算機二級C和國家英語四級考試。由于學習成績優秀,我曾多次獲得校“三好學生”及優秀學業獎學金。在加強自身理論學習的同時,我還廣泛涉獵其他學科,注重自己動手能力的培養,堅持理論聯系實際,積極參加課外科技競賽。在20__年“高教社”杯全國大學生數學建模競賽中榮獲安徽賽區二等獎。此外,本人還積極參加假期社會實踐活動,不斷提升自己社會實踐能力。
三、學生工作方面
四年來,我積極參加各項社會工作。作為一名學生干部,在我看來,如果不能實實在在為同學做些實事,則既是對同學也是對自己的不負責。因此,在工作中,我時刻不忘作為學生干部應為大家服務的思想,盡自己所能做好本職工作。
作為校系主要學生干部,在我先后擔任校社團聯合會組織部長、副主席及系黨總支學生一支部副書記期間,除了出色的完成校系領導交代的各項任務外,我還能盡自己所能,為同學辦些實事。工作大膽而且有自己的思路,我組織迎新晚會歡迎新入學的同學;開展民主生活會促進同學間的思想交流。日常生活中,我也能關心同學、團結同學,主動幫助生活上有困難的同學。我時刻注意自己的榜樣作用,處處帶頭,發揮黨員的先鋒模范作用。我也獲得了20__-20__年度校“優秀學生干部”稱號。
總而言之,作為21世紀的大學生,應當擺正自己的位置,立志成才,肩負起跨世紀的重擔,勇攀知識高峰,把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力,增強自己的時代感,光榮感,使命感,才能無愧于社會,無愧于人民,無愧于迎接我們的這個偉大時代。
我于今年四月參加了安徽省20__年公務員錄用考試,并且通過了筆試、面試及體檢。如果我有幸能成為一名基層公務員,我定會牢記全心全意為人民服務的宗旨,立足于本職崗位,勤勤懇懇做事,堂堂正正做人,一步步的去實現自己的理想和抱負,只有這樣才能為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量。
個人學習工作總結2
時間如白駒過隙,一年的工作生活轉眼接近尾聲,20__年在繁忙的工作中已然過去。回顧過去的一年,我在領導的指導和同志們的幫助下,以黨員的標準嚴格要求自己,認真刻苦學習,勤奮踏實工作,清正廉潔,團結同志,顧全大局,學習和工作生活上都取得新的進步,現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況加以總結。
一、在學習和思想方面,多層學習,內強素質
加強政治理論學習,從思想上高度重視,將其作為日常工作的重要內容,能結合理論與實際工作進行分工,自加壓力,有意識要求自己多學一些,學好一些,學深一些。在學習內容的安排上,緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針,主要學習了黨的__大和黨的__屆三中全會精神、理論、黨風黨紀等,學習中做到“五位一體”,即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設,中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局中的生態文明,體現著自然界的凈化,而我們黨的建設新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設,體現的是中國共產黨黨的肌體的自我凈化;黨的__大報告進一步明確了科學發展觀的歷史定位,實現了黨的指導思想又一次與時俱進。我們黨在推進馬克思主義中國化過程中有兩次歷史性飛躍,第一次飛躍形成了思想;第二次飛躍是在改革開放新的偉大革命中,逐步形成的中國特色社會主義理論體系。這個理論體系實現了我們黨的指導思想的三次與時俱進,第一次是將理論列為黨的指導思想,第二次是將“____”重要思想列為黨的指導思想,第三次是將科學發展觀列為黨的指導思想,因而這是黨的__大報告的理論亮點和歷史貢獻;黨的__大報告對中國特色社會主義作出新的理論概括,強調在新的歷史條件下,奪取中國特色社會主義新勝利,必須牢牢把握八個基本要求,分別是:必須堅持人民主體地位,必須堅持解放和發展社會生產力,必須堅持推進改革開放,必須堅持維護社會公平正義,必須堅持走共同富裕道路,必須堅持促進社會和諧,必須堅持和平發展,必須堅持黨的領導。這八條,不僅條條都有強烈的現實針對性、長遠指導性,而且作為全黨全國人民的共同信念,必將極大地推進解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難,扎扎實實奪取中國特色社會主義新勝利,奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。通過學習,我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。
二、在工作方面,勤奮務實、盡責盡職
在工作中,我能夠保持思考的心態,對于工作經驗及時總結,對于缺點及時改正,通過不斷的思考和積累,逐步形成求真務實的工作作風。作為一名黨員,我始終以身作則,對自己高標準、嚴要求,恪盡職守,執著追求,服從領導分工,在科室工作人員較少的情況下,樹立大局意識,積極分擔部門工作,與同事凝心聚力,共同開展好部門工作。對待工作,我緊緊圍繞服務基層的理念,嚴格堅持公正、公平、科學的原則,對每一份報告都做到嚴要求、高效率,以求為基層的執法工作提供更好地服務。
三、在生活上,積極向上、遵章守紀
在生活中,我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,平時能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風的養成,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,做到了生活待遇上不攀比,要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,自覺接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕。
豐碑無語,行勝于言,總結是為了更好的行動,實踐是檢驗真理的標準。20__年,請黨組織繼續監督和考驗我,我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態,牢記使命,不斷超越,振奮精神,扎實工作,銳意進取,開拓創新,用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色,做一名優秀的共產黨員。
個人學習工作總結3
在本學期里面,在校學工處、校團委的英明領導與支持下,在社聯全體干部的共同努力下,社聯領導班以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則,認真完成了老師安排的各項工作任務,自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下:
一、恪盡職守,認真作好本職工作
本學期,社聯領導班認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務。
一 是認真負責地做好社聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務,成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期,在第五屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下,社聯組織了社長動員會議、社聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作,積極主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁,推動調整了學校與社團的關系,解決社團活動中遇到的各種問題,并促進了社團在學校內影響力的提高。三是積極主動地完成了社聯櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作 任務。
二、嚴于律已,不斷加強干部作風建設
本學期,社聯領導班對自身嚴格要求,始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項校規、工作準則,團結同學,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;并規范社聯干部的作風,使工作能夠順利開展,使社聯合會的干部作用更加具象,有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。
總之,本學期,社聯領導班做了一定的工作,也取得了一些成績,但距老師和同學們的要求還有不少的差距,主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下學期,領導班將著力培養干部團體整體素質與能力;貫徹一般號召與個別指導,完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作,打造華師一品牌社團并推廣至其他學生群體。
在今后的工作中,社聯領導班將發揚成績,克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,進一步強化職責意識,在培養社聯干部上下功夫,增強事業心和責任感,認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務,埋頭苦干,奮發進取,追求卓越,充分發揮社聯干部的帶頭作用,努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社聯干部,不辜負老師和同學們們對我們的期望。
個人學習工作總結4
本人陳玉梅,現是__市____實驗中學歷史教師,__年__省骨干教師省級培訓歷史班學員。我于__年6月28日至7月7日參加骨干教師省級培訓第一階段理論學習。通過培訓學習,開闊了視野,增長了知識,使本人的教育理論和專業水平也得到了不同程度的提升。在培訓中,遵守各項規章制度,學習態度端正、積極、認真、刻苦,積極對照檢查學習,認真完成培訓班布置的各項任務。帶著疑問和求知的心情講座。在聽課中,我對重點與難點做好相應的筆記,隨著教授們的思路積極思考。做到虛心好學,遇到不懂的專業理論知識主動向老師請教,與同行探討,從中得到了不少啟示。
蔣平主任的《陽光心態與幸福人生》的講座,我感觸頗多。由于來自社會、學校、家庭等方面的壓力,使我們的不少教師出現了嚴重的心身疾病,從而降低了自已的生活質量,埋葬了人生幸福甚至導致終身遺憾。我們應適時調整人生的終極目標,懂得適時釋放壓力,保持健康的身體和樂觀的心態,提高自己的素質,不論是在工作上、學習上、還是生活上都要看到自己的優勢,接納自己的不足,在實踐中積累經驗,適度冒險、勇于創新、勇于承擔責任,增強自尊心;要贏得學校領導的肯定,同事、朋友、家人的認可,要學會自我控制,提高自己的人生幸福感。“天生我才必有用”!每個人都有自己的人生價值,在人生中也會遇到困難或挫折,但我們要保持樂觀心態,笑對人生,追求人生幸福。
許錫良教授的《人性、人權、教育》的講座對我啟發很大。生命來之不易,來之可貴。我們要敬畏生命,善待自己的生命。要正視人性的弱點,包容弱點,我們要有一顆寬容的心、敬愛之心、仁愛之心去善待我們的學生;通過人性教育張揚學生的個性,給他們自由發展的空間,使學生更充分地認識自己的重要性;尊重人性,保護人權。
高廣方教研員作的《生體教育的理念與實踐》講座,對她的觀點我深有同感。生命是可貴的,做人就有健康地、有尊嚴地過著幸福的生活,教育學生健康的靈魂,幫助學生擁有尊嚴的底蘊,幫助學生獲得過幸福生活的能力與品格;成就自己的幸福人生,愛是老師德與智的核心;對于教學觀,要學會把教轉化為學;學習是主動的過程,不要剝奪學生學習的權利,學生不是被動的容器而是鮮活的生命體。
王紅教授的《中美基礎教育的觀察與思考》講座,使我知道了要認識美國的教育首先必須從美國中小學的教學教育目標說起,了解了美國中小學的教育教學目標,很多困惑就可以找到答案;美國的基礎教育不側重于基礎知識和基本技能的培養,而是側便于“會學”而不是“學會”;會學的重點不在于獲取知識和信息而在于培養學生思考能力,在于培養質疑、發現問題、提出問題和解決問題的能力;在于培養學生的自尊心、自信心和興趣;美國的教育側重于能力導向的教學目標,中國的教育側重于知識導向的教學目標;美國對學生的教育評價定位于學生的思維是否活躍、思維能力提升等方面的評價。美國教育 是“人”的教育 、人本教育,重視人格、獨立的、有思想、有尊嚴、有情感的培養,把人當人看,實現了課室里的民主,實現了教育的公平與民主。
個人學習工作總結5
從踏入研究生生活開始至今已有一年有余,回顧這段不短也不算長的研究生學習生活,總體感覺研究生的學習與生活具有很大的自主性和靈活性,為發展個人特質提供了時間和制度的條件,但由于研究生創新性學習的目標要求,使得在自己的研究領域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難,花費相當大的精力與大部分時間在眾多相關文獻的研習和專業理論的深入學習上是非常必要,甚至是必須的。
研一上學期主要學習了政治類、外語類、軍事類、數學類的公共課和部分專業理論課,其中政治類課程包括《新時期軍隊建設思想》、《科學社會主義理論與實踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當代研究生英語》(上、下冊);軍事類課程即《戰役后勤學》;數學類課程包括《應用數理統計》、《隨機過程》。專業理論課為《彈塑性力學》。教員深入淺出的講解加上自己的理解學習,我順利的通過了各門課程的考核,我想更重要的是通過這些課程的學習自己在本科的基礎上豐富了自己的學習內容,開闊了學習視野,加深了理論認知。
研一下學期主要學習了專業理論課與專業課,其中專業理論課包括《高等結構動力學》、《工程有限元》、《隨機振動》;專業課包括《現代結構試驗技術》、《高等混凝土結構》、《土木工程檢測與加固原理》、《防災工程學》。由于在本科的學習中已經對這些專業知識有一定的初步學習和掌握,然而通過研究生的再學習,自己對本科知識的理解有了很大深入,特別是經過教員的精細講解,使得自己在本科里學習的一些結論性知識的來歷有了初步認識。在這個學期自己順利通過了研究生學位英語課程的考核。
研二上學期的課程比較少,包括《專業英語》、《土木工程學科前沿講座》和《施工新技術》。通過這些課程的學習自己掌握了如何查閱與自己專業相關的外文文獻的方法,這樣為自己以后的專業學習提供了一個新的學習途徑。并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻,豐富了自己的專業詞匯和增強了專業理論的描述能力。學科前沿講座擴大了自己的專業知識視野,更重要的是通過這門課程,為自己以后的學習增加了一份內容,即經常關注本學科的前沿發展動態。
以上基本是對研究生課程學習的個人體會與總結,除此之外,在此期間自己在謝教授的精心指導下,完成了小論文的撰寫工作,已發表《四川建筑科學研究》核心期刊并同意收錄。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構成是什么與何為論文的核心內容,為以后論文的寫作奠定了基礎。在此期間通過輔助導師制作課件、編寫教材、作業批改等工作,豐富了自己的學習方式,同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺,為進一步學習指明了方向。
研究生一年多的課程學習和實踐學習,使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架,但鑒于此間時間短所學課程知識多,有很多知識內容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前,雖然研究生所有課程的授課學習已經結束,但自我學習不能停止。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段,自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間,爭取在順利完成畢業論文撰寫的基礎上牢固專業的理論知識,豐富專業知識儲備。
研究生學習不僅是知識理論的學習,同時還是綜合知識能力的培養和學習,在綜合能力方面自己還有很大空間要去發展,爭取在以后的工作和學習期間能很好的培養在這方面的素質,實現研究生培養全面發展的目標。
個人學習工作總結精選5篇800字
第二篇:個人學習工作總結 (800字)
個人學習工作總結尺璧寸陰、時光如梭,來到鹽湖將近四個月,其實真真工作的時間也只有一個月,回顧我這一個月的工作,有欣慰,也有遺憾,當然隨著對三期金屬鎂項目的了解和深入,更多的是對未來的信心和希望。不積硅步,無以成千里。初來到鹽湖,我經過了一個月嚴酷的軍訓和對鹽湖企業文化的學習及三期各項目的了解,后幸運的分到供熱中心項目部空分組,雖然來的時間不長,但在空分組領導的關心和同事熱心的幫助下,對空分的基礎設計和結構有了大致的了解。由于在專業方面經驗的欠缺,學習工作中出現了不少缺陷和漏洞,雖然因此碰了不少壁,但相應的也得到不少磨礪機會,而這些機會對我來說都是實實在在的經驗積累。其實所謂事半功倍,所謂厚積薄發,就是每天的積累和進步,哪怕只是幾處微不足道的細節,天長日久下來也是一筆極大助力的財富。要知道專業和不專業的區別就在于那些看似無足輕重,事實上卻非常關鍵的微小差別。通過這段時間的工作和學習,已經適應了新的工作環境,了解了公司的發展歷史及企業文化、認清了公司的組織結構及配置,熟識了大部分的同事,掌握了供熱項目的基礎建設情況,了解了自己的工作性質及要求,在空分組長xx的引導和幫助下現已完全能投入工作中,能夠完成領導交給的各項工作。現將近期的學習總結詳述如下,望領導給予批評及指導。1.了解空分裝置;空分裝置,設計規模2*60000n3/h;主要內容:成套空分制氧裝置(含空氣過濾器,原料氣壓縮機,空氣增壓機,空冷器,空氣冷卻塔,水冷卻塔,冷水機組,分子篩吸附器,分餾塔,液氧貯罐,放空消聲器等);環境要素:有廢氣、廢固產生。以及空分裝置簡單的工藝流程、技術協議、初步設計。從湖區現場施工進度以及空分組領導及員工對工作的認真態度中,我可以看到整個企業的文化精神以及對三期項目建設的信心。也讓我深深的感觸到:簡單的事情堅持做就是不簡單,平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態度。2.了解公司的組織結構及人員配置;通過組織機構圖及公司的聯系表,了解到公司的組織結構及各部門的負責人及相關的人員配置結構。進入公司以后,從工作到學習,都得到了很多同事的幫助,尤其是我們空分組長,他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。從陌生到熟悉的過程中,我深深的感受到了空分組人的熱情和善良,這也是我們新員工應該傳承及發揚的精神。3.認真完成組長交予的各項工作;1)對空分車間,空分綜合樓,空分循環水變電所、空分循環水站、地基處理的投資概算及統計,一開始因對交代的工作理解有誤,做了些不該做的工作,加大了工作量,但是讓我更深入的了解了這些投資概算費用的項目。使我在以后的工作中更加嚴謹、細致、理解。2)對空分車間人員的編制,這個過程讓我覺得很充實,也學到了不少的東西,知道了空分組發展的規模和人員需求。明白了各崗位的性質及各崗位人員應盡的職責,以及在生產過程中所起到的作用。3)空分簡介,2011年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,2012年的工作計劃、安全管理目標、質量管理目標、進度管理、設計管理目標、風險管理目標、崗位人員需求計劃、試車準備。這讓我對空分裝置有了更深入的了解知道自己在今后的工作中該干什么,以及在過去的一年里所做的工作了解更清。在今后的工作中,我一定嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,在空分裝置技術和工藝上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己。當然也有很多地方自己馬虎出錯,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助,感謝對我工作中出現的失誤作出提醒和指正。xxxx
第三篇:個人工作總結800字
個人工作總結800字
今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于工作總結的文章,希望能夠為大家帶來幫助,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續關注我們” href=“http:///” target=“_blank” style=“color:#ff0000;font-stretch:normal;”> ()的后續更新吧!
在上級部門和單位領導及同志們的幫助下,2010年全面完成各項工作,現將工作總結如下:
一、加強學習。按時積極參加黨支部組織的各類政治理論和業務學習,在
政治上、思想上、行動上與上級黨委保持一致。不斷提高黨性修養,堅持原則,為人誠實、作風踏實、公道正派。堅持在學習中做筆記(1萬字左右),每年撰寫心得體會4篇。
二、認真鉆研專業知識,積極參與“創先爭優”活動,努力完成黨組織分配的各項工作任務。
三、嚴格遵守黨的紀律,自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德和部門內部管理的各項規章制度,堅持原則、秉公辦事、團結同志、廉潔自律。
四、財務工作中,嚴格執行國家各項財經紀律,確保資金安全,合理使用資金,按照國家會計制度的規定記帳、報帳。做到手續完備內容真實數字準確、帳目清楚,日清月結,按要求編制會計報表,按期上報。及時整理,裝訂會計憑證,保管好會計憑證及帳簿,報表等檔案資料,按期歸檔。按會計制度監督財產,物資的增減變動,準確及時登記入帳,定期核對,做到帳帳相符,帳物
相符。
五、辦公室工作中,做好局內外各種會議的會務工作;按照領導要求,做好會議記錄,協助領導貫徹落實會議確定的各項工作任務;做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作;做好上情下達、下情上達的工作;做好印章管理工作;負責做好各種報告、文件的審核上傳、下發工作;協調各科室工作,提高機關工作質量和效率。
六、組織人事工作中,貫徹落實上級有關組織人事工作方面的政策和規定,對內部機構設置、調整及各類人員編制調整提出方案,組織進行單位考核,辦理職工社會保險(養老保險、失業保險、工傷保險、醫療保險)的管理工作;負責組織、干部、人事、工資等方面的統計、年報工作,管理干部職工檔案;2010年完成本單位錄用1名公務員各項工資人事管理工作,完成兩名事業人員的錄用初期工作。
七、完成上級部門和領導交辦的其他工作。
第四篇:個人工作總結800字
個人工作總結800字
本文是個人工作總結800字范文,總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方 面的成果。讓我們通過以下的文章來了解。 個人工作總結800字范文
xxx的校園生活即將結束,回顧一學年的工作和工作,作為一名團員,深覺在團組織的培育下,自己在思想和工作兩方面都有很大進步,為了進一步提高思想素質,為了今后的工作再上新臺階,現將xx期間的團員個人總結如下:
一、工作上:
我深知工作的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是工作現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好工作、工作、娛樂的時間。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;常常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間工作一些其它專業領域的知識,儲備知識總是有用的。
二、思想上:
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中工作共產主義的學校。這一年來,我通過對團知識的工作和積極的參與團內的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統
一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務,要實現這些任務,目前的階段主要做的事情是努力工作,積累更多的知識以便將來的運用。
三、生活上:
盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友,結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教工作、工作、生活上的問題。因家庭原因,為了減輕父母的負擔,不讓辛苦父母繼續為我的學費、生活費發愁,不再為了我節衣縮食,我做過很多的兼職工作,包括在網通公司做數據核對、在超市做收銀員、為話機世界發傳單等。做兼職既可以增加經濟收入,又能接觸社會,大大開闊了我的視野,鍛煉了我的交際能力、團隊協作能力,也讓我更自信了。
以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然,人無完人,在我的工作和生活中總會存在許多的不足之處。因此,我還須加倍努力,才無愧于作為一個真正的共青團員。 個人工作總結800字范文
不知不覺,大學生活已將近尾聲,告別懵懂完成成人禮即將接受的是現實的考驗。一個人的價值在其對社會的貢獻多少,而在大學期間我也一直在挑戰充實自我,激發自身潛力,讓自己更自立自主自強,為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。
首先是學習上,在掌握本專業理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的網絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍,對現代文學和心理學頗感興趣。
其次在生活中,生活作風嚴謹,生活習慣良好,有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人為樂,平易近人、誠實守信、不拘小節的人,所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
而在工作方面,我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節,要利用團隊力量及協作精神,創新思維不墨守成規。對于活動我積極主動,任勞任怨,責任心強,并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。
在放假時期,我參加過各種社會實踐,從婚博會的禮儀人員到藥交會的工作人員,做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態,為我今后步入社會也打下了良好的基礎。
在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心。我雖不追求做非常富讓心很累的人,但更不會沒追求的一生庸碌!我只希望找到屬于自己的平衡點,物質精神同樣重要。對人真誠,工作踏實;豐富人脈,培養氣場;遇事冷靜,周全仔細;不畏挫折,何懼失敗!這就是我的態度。
對于即將畢業的我來說,我很自信也充滿信念,面對未知的將來我已做好充份準備。武則天引領太平盛世,花木蘭英勇替父從軍,在這細節決定成敗的社會誰能說女子不如男?不論以后從事何種工作,我都會竭盡全力不斷學習,豐富自我勇往直前,更好的實現我的人生價值!
第五篇:個人學習心得800字
2015年個人校本培訓心得體會800字
本,我參加各種校本培訓,觀摩了多節優質課學習等等。學習了先進的教育理論,也和我學校的優秀教師進行了面對面的交流,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數學課,在教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。,我能夠虛心向一些經驗豐富的優秀教師請教,積極地參與學校的教研活動,并認真上了一節公開課。經過培訓、實習、實踐,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。既使觀念更新了,也將理論有所提高,現對整個學習培訓過程總結如下:
一、更新教育觀念
這次校本的培訓,給我帶入了一種求學的氛圍。逆水行舟不進則退,要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是唯一的路!我深深地意識到:一名優秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名優秀教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業知識。我更注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名小學教師,我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調整自己;每上一節課我都認真地準備,精心設計,通過利用農遠工程資源、網絡這便捷方式來查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。
美國心理學家波斯納認為:沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思,那么,即使是有20年的教學經驗,也許只是一年工作的20次重復。因此,現在,我的教學更注重反思了,我上完每節課都認真反思,反思這節課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進,寫好課后小記,單元小結。
二、做好課改中教師角色的轉變
1、權威者轉向參與者,激勵者要培養學生創新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰課本,挑戰教師,挑戰權威。 2.向專家型轉變
未來教育需要專家型的教師,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。>心得體會我將在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰。篇二:課改學習心得體會800字
課改學習心得體會800字
課改學習>心得體會800字
(一)
前一段時間,我校組織了新課改和新理念的學習,自己感觸很深,下面我就談談學習新課改后的生物課堂變化。
1、生物課堂提問應主動化,學生學習方式探究化
本次課改的一個主要突破口是改變學生的學習方式,由過去被動、機械、僵化的學習方式變為主動、合作、探究式的學習方式。如何實現這一轉變,關鍵是課堂是否能真正交給學生,老師不再是課堂的主宰者、統治者,而是學生的引導者、組織者、合作者。例如:《影響種子萌發的外界因素》一節進行到種子萌發需要哪些外界因素時,一名學生問到(不用舉手,有問題就提):老師,我認為種子的萌發不需要陽光,因為我見過農民種小麥、玉米、黃豆等種子時,都是把種子埋入土壤里,種子見不到陽光,都能萌發出來我認為種子萌發需要陽光,因為我們家種胡蘿卜種子時,是把種子撒在土壤的表面,用腳一步挨一步地踩即可,并沒有埋入土壤內,種子照樣萌發。另一名學生緊接著反駁道。需要探究的問題在學生的疑問中產生了。當進行到植物的莖是由胚的哪一部分發育來時,學生說道:我認為植物的莖是由胚軸發育來的。不對,植物的莖和葉是由胚芽發育來的。另一名學生緊追不舍。經過學生的討論分析,最后老師拿出了正在萌芽的花生種子解決了有爭議的問題。課改后,在課堂上象上述這種針鋒相對的提問情況經常出現,隨著問題的提出,學生們的注意力一下子就被吸引到焦點上來了,老師趁機發動全體學生分析問題、解決問題,探究式的學習方式就這樣開始了,學生的主動性、積極性得到充分發揮,在激烈的爭論分析中,既解決了問題,又學到了知識,學生在不知不覺中提高了提出問題、分析問題、解決問題的能力。 2搜集實驗材料應群體化,學生實驗活動落實處
傳統的>生物教學中,一個學期下來只安排了少數幾個實驗,而且也不能全部都做,因為老師沒有時間和精力準備實驗。實行課改后,實驗要求培養學生的主動參與、合作探究的能力,不光重視實驗的結果,更要重視實驗的過程,這樣,老師的手腳一下子就放開了,實驗材料、用具等發動學生自己準備,學生準備的過程就是學習思考的過程,分析辨別的過程。如:植物的開花一節,學生從田野、路邊、山上采集的各種花朵,匯集在課堂上,極大的豐富了課程資源,各小組之間分工合作,互相觀察、解剖,做到資源共享。各種花的形態結構、顏色、氣味等學生直觀形象生動的掌握了,比老師用語言描述學生靜坐聽講效果要好的多,類似這樣的例子還很多,如:學生搜集鼠婦、蚯蚓等,不再一一列舉。這種實驗方式,注重了實驗的全過程,讓學生在整個實驗活動過程中學會了分工合作,主動參與,學會了觀察分析,老師的負擔減輕了,學生的實驗能力增強了。 3課堂教學應實際化,解決問題應現實化
傳統教學往往只重視知識的獲得,而對于知識的獲得過程和獲得知識后的應用重視不夠,因此造成死記硬背、機械記憶的學習狀況,學到的知識是死知識,不能付諸于實踐。這也是本次課改解決的主要問題之一,現在的課堂無論是學生提出問題,還是老師和學生合作學習,都離不開解決實際問題,讓學生從身邊的生活實際中體會到生物知識的重要性。如:在播種種子之前為什么要澆地、翻地?為什么每個品種都有它固定的播種季節?為什么在小麥的揚花期遇到陰雨天會減產?為什么在小麥即將成熟時下一場雨也會造成減產?貯藏糧食時,為什么要曬干?為什么新疆的哈蜜瓜格外甜等等問題,學生平時經常遇到的困惑問題,在課堂上經過討論、爭論、老師幫助解決了,學生
的那種成就感、甜蜜感溢于言表。 4課堂教學應情感化,情景交融易升華
硬性的說教批評教育往往引起逆反心理,效果事倍功半。課改要求寓教于樂,寓教于情,以情動人,以情感人。例如:在講保護環境的內容時,從我們身邊的環境說起,每個人生活都離不開環境,每種生物生活都離不開環境,整個宇宙只有我們地球有生命存在,在有限的資源里,為了我們人類自己,難道我們還不該保護地球、保護環境嗎?課改學習心得體會800字
(二)
教師在新課程中的角色應是:課程價值的思考者、學科專業的播種者、學生發展的促進者、合作探究的協作者、資源保障的服務者、終身發展的示范者。
本次>培訓我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式。要注重學生實際,從學生的學習、生活實際出發,從學生的學習愛好、生活樂趣著手,為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛,寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態,教師之間、師生之間都應加強溝通和交流,共同探討進步教學質量的途徑。必須進步自身專業素質。新課程對學生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。教師的綜合語言運用能力的高低,直接影響了學生相關的能力的進步和新課程目標的實現。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力,學習新的知識,發展新的教學策略,研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識,通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學生觀和教學觀。新課程要求教師轉變角色,重新熟悉師生關系,重視學生的發展,尊重學生的情感,鼓勵學生的個性,以責任和愛心為學生的長大服務,以科學的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。
一、教學中要轉換角色,改變已有的教學行為
面對新課程,教師首先要轉變角色,確認自己新的教學身份。在現代課程中,教師是教學中的主導.作為教學中的主導,教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。 1)新課程要求教師由傳統的知識傳授者轉變為學生學習的組織者。教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間,這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中,個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式,這些組織形式就是為學生創設了合作交流的時間,同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間,最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
2)教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露,指而不明,開而不達,引而不發。引導的內容不僅包括方法和思維,同時也包括做人的價值,引導可以表現為一種啟迪,學生迷路時教師不是輕易的告訴方向,而是引導他辨明方向;引導可以表現為一種激勵,當學生登山畏懼時,教師不是拖著走,而是點起他內在的精神力量,鼓勵他不斷的向上攀登。
3)教師應成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是:觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態,可以調控教學,照顧差異,發現火花.教師傾聽學生的心聲,是尊重學生的表現。教師與學生之間的交流,既有認知的交流,更有情感的交流,既可以通過語言進行交流,也可以通過表情、動作來實現交流。我在教學中也學到了許多知識,同時縮短了學生與教師之間的距離,學生把我當成了他們學習的伙伴,愿意與我進行探討、互相交流。
二、在教學中要創造性地用活教材
新課程倡導教師用教材而不是簡單的教教材.教師要創造性的用教材,要在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧,要對教材知識進行重組和整合,選取更好
的內容對教材深加工,設計出活生生的、豐富多彩的課來,充分有效地將教材的知識激活,形成有教師教學個性的教材知識。既要有能力把問題簡明地闡述清楚,同時也要有能力引導學生去探索、自主學習。
三、深入學生,交流情感,打造民主和諧課堂
有時學生往往認為老師所講的,除了應付考試外,和自己再無任何關系。這時要與學生溝通,及時轉變其思想,使其親其師而信其道。還要改變傳統的教學方法,教師必須緊跟時代的步伐,運用多媒體輔助教學,發揮電視錄像、甚至網上教學的優勢。制作內容豐富、形式新穎的教學課件。去激發學生的學習興趣
四、要以人為本,充分尊重學生
教學中教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,尤其要尊重那些智力發育遲緩、學生成績不良、有過錯、有嚴重缺點和缺陷的學生,還特別要尊重意見和自己不一致的學生。同時,教師還要學會贊賞每一位學生,贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績,贊賞每一位學生所付出的努力和所表現出來的善意,贊賞每一位學生對教科書的質疑和對自己的超越。只有既尊重學生,又贊賞他,學生才能可能愉快地學習,才有可能產生創造性思維的火花。
以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會,隨著課程改革的不斷深入,在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求,嘗試全新的教學方法,我相信,在新的教學方法的培養下,孩子們的學業將會更上一個新的臺階。篇三:強基層學習心得體會800字
強基層學習心得體會800字
強基層學習>心得體會800字
(一) 根據縣委組織部的要求,我們專門組織了黨員干部收看學習了專題節目。通過這次集中>培訓,也引發了本人對當前農村基層黨組織建設和農村社會管理創新的深入思考,談以下幾點體會:
一、選好班子
二、管好隊伍
黨員是黨的細胞。黨的干部是黨的事業的骨干。要搞好農村黨的建設,增強農村黨組織的凝聚力和戰斗力,光有堅強的領導班子還不夠,還必須有一支能夠很好領會和貫徹執行黨的理論、路線、方針、政策和黨組織的決策的黨員隊伍和干部隊伍。我認為主要從以下幾個方面管好這支隊伍:一是嚴把干部入口關,對黨員和干部提出嚴格的要求。沒有致富本領,本身不是科技示范戶、不能帶領和幫助群眾脫貧致富的,不能當干部。二是以鄉(鎮)村黨校為陣地對黨員和干部進行有計劃有目的的培訓。對黨員和干部進行>創先爭優教育,正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育,黨的宗旨教育和社會主義、愛國主義的教育,進行法律、政策教育和各種實用技術的培訓。這種學法,有很強的針對性和實用性,可收到潛移默化和吹糠見米之效。三是開展豐富多彩的黨員活動,讓黨員在活動中得到鍛煉提高。四是組織黨員和干部外出參觀考察,學習先進地區的改革開放意識和發展經濟的經驗,開拓視野,尋找自身的差距,努力迎頭趕上。通過上述措施的實施,以達到有效地提高黨員和干部的素質,進一步發揮先鋒模范作用和骨干作用的自覺性和積極性。
三、選好路子
發展農村經濟,致富奔小康,是廣大農民的根本利益和共同愿景。但如果沒有好的路子,想富也富不起來。因此,從本地實際出發,引領村民選準一條致富路子,就成為我們基層黨組織工作的核心。胡錦濤總書記提出的建設社會主義新農村的二十字方針里,也是把生產發展放在第一位的。我認為,建設社會主義新農村的前提就是必須先發展經濟,即選好發展的路子,選準優勢產業。厲莊鎮謝湖村通過土地流轉的形式助農增收,選準并創新了新農村建設的路子。謝湖村的村民說,謝湖村人均有果園3畝,每畝收入5000元,2010年人均純收入超過15000元。在此基礎上,上級黨委想群眾之所想,引導村民通過建設新農村,開發了集生態、農業觀光、旅游、休閑農家樂于一體的新農村建設的典型,成為全國農業旅游示范點,并于2010年成功創建省四星級鄉村旅游點,為村民增收增添了濃重的一筆。經濟發展路子的確定,為農民發展生產指明了正確的方向,極大地調動了廣大農民的生產積極性,使農村經濟獲得快速的發展。
四、抓好三風建設
加強農村基層黨員干部黨風、政風、作風建設,是建設社會主義新農村的重要保證,
也是促進農村進一步順利改革發展的重要保證。在我們鎮的每個村都能看到詳細的黨務、政務、村務公開欄,通過這種方式主動接受群眾的監督,形成了良好的黨群干群關系。
在今后的工作中,我們要在繼續鞏固和發展先進性教育活動成果的基礎上,進一步抓好農村基層黨組織建設,積極探索農村社會管理新思路、新方法。努力夯實創新社會管理、加強群眾工作的基層基礎,更好的維護改革發展穩定大局,為全鎮經濟社會又好又快發展提供堅強組織保證。
強基層學習心得體會800字
(二)
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政黨地位的基礎。黨的基層組織狀況如何,直接決定著黨的執政能力強弱,決定著執政的成效。黨的十六屆四中代表會通過的《中國共產黨中央關于加強黨的執政能力建設的》明確指出,要加強和改進黨的基層組織建設,使黨的基層組織真正成為貫徹>三個代表重要思想的組織者、推動者、實踐者。 當前,全國掀起了學習貫徹三個代表重要思想,大力構建>和諧社會的高潮。集團公司適時舉辦基層黨支部書記培訓班,其目的在于把我們的理論學習和理論武裝提高到一個新水平。因此,作為基層黨支部書記應緊緊抓住與時俱進這個關鍵,開拓創新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題,努力使企業黨的基層組織建設在探索中前進、在突破中發展。現結合自己這幾天的學習,就加強基層黨組織的工作談談自己的幾點粗淺體會。
一、基層黨支部書記要有與時俱進的思想,不斷學習,提高自身素質和能力。 一是學習上。當前社會正處在一個飛速發展的時代,也是一個學習的時代,作為一個黨支部書記,必須要不斷提高自己的學習能力,加強對>鄧小平理論、三個代表重要思想、提高執政能力理論、和諧社會理論的學習,用先進的理論武裝自己的頭腦,提高自身的素質。二是思想上。必須提升境界,擺正心態,找準位置。作為黨支部書記,要認真發揮黨組織的戰斗堡壘作用,激發職工的工作積極性;要自覺地服從、服務于生產經營這個中心,并主動切入>安全生產經營和改革的全過程,在不同階段發揮不同的作用;要深入基層一線,了解情況,掌握下情,發揮好橋梁作用。同時抓好輿論宣傳,及時捕捉典型事例,樹立愛崗敬業創新的典型,營造良好輿論環境,把思想政治工作文章作大作好,起到引導與推動的雙重作用。三是作風上。講究實字,就是要實事求是,講實效,辦實事。思想政冶工作是做人的工作,應該以誠相待,以心換心。積極為職工辦實事,做好事,了解職工的所思所想和喜怒哀樂,掌握不同時期、不同人群的共同和個別需求,有的放矢的做好一人一事的思想工作,把問題解決在萌芽狀態,最大限度的維護職工的合法權益。
二、大力加強黨員教育,激發黨員發揮先鋒模范作用的內動力。 改革在不斷深化,對黨員的教育也要與時俱進地跟上時代步伐,形成有效的教育機制。要進一步創新教育形式,更新教育理念,找準與市場經濟的切入點,不斷提升教育質量。當前,要緊密結合集團公司開展的學習活動,抓住這一有利時機,強化對黨員的教育,作為一名企業黨員,首先應是一名非常稱職的企業員工、優秀的企業員工,激發黨員發揮先鋒模范作用的內動力。要結合企業生產經營的中心工作,創造性地開展好教育活動,找準一定的形式和載體,如共產主義先鋒崗、先進事跡報告會、幫扶活動、爭先創優、建功杯等,提高教育工作的實效性。
三、結合企業中心工作,不斷創新工作方式方法。 基層黨組織應該緊扣企業發展的主題,緊跟時代步伐,在求新中不斷開創新局面。企業在改革中會隨時出現一些新情況新問題,這對基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求:不但要培養大局意識,更要提高工作效率,激發工作熱情,促進企業的長足發展。方法要活,不能刻舟求劍、
守株待兔,用老辦法解決新問題,切實防止因方法死板、機械而帶來的負面效應。要講工作藝術,講方法,講策略,總之,只有不斷改進方式、方法,找準最佳結合點,才能凝聚力量,推動企業發展。
四、落實完善各項制度,嚴格黨員管理,強化約束。重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應市場經濟的新形勢,進一步健全完善并嚴格堅持黨內生活制度,加強對黨員的管理,切實抓好三會一課、黨員目標管理等制度的落實。特別是要結合黨員職業、崗位,有針對性地開展各項活動,對黨員提出不同的要求。要注重實際效果,加強對黨員的日常管理,定期檢查他們對工作和發揮作用的情況,表揚先進,督促后進;對不履行義務,不做工作的,要給予批評幫助,促其轉化。與此同時,還要嚴格堅持民主評議黨員制度。評議工作要堅持政治性、嚴肅性,確定通過評議,找準問題,解決問題,積極開展批評與自我批評,營造良好的民主評議氣氛。民主評議中,也可參照干部管理中的民主測評方法,征求部分黨外群眾對黨員的意見,對大多數黨員、群眾不滿意的黨員,要給予警示,限期改正缺點、錯誤,促其轉化。
黨支部是黨的基層組織,黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實,上級黨委提出的各項任務,最終要通過這一級組織帶領群眾完成。基層黨支部凝聚力、戰斗力的強弱,直接影響黨的領導和執政地位的鞏固,直接影響黨的全部工作的落實和社會主義國家政權的穩定。因此,大力加強基層黨支部建設對于提高黨的執政能力建設具有特別重要的意義。建議上級黨組織要進一步加強對基層黨組織的管理和監督,創新黨務工作管理體制,建立加強基層黨支部建設的長效機制、嚴格的目標考核體系,重點解決基層黨組織工作質量不高的問題,不斷鞏固和增強黨執政的組織基礎,為提高黨的執政能力提供堅實的組織保證。