第一篇：個人工作業(yè)績總結

個人工作業(yè)績總結

2004年1月，我被分配到xxxxxx工作。參加工作以來，我一直從事辦公室工作，2004年1月，我取得了初級教師資格，并于同月被聘用至今。由于工作的需要，2012年1月，從事人事勞資工作。下面就從專業(yè)技術角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于2004年1月正式參加工作，工作伊始，我發(fā)現以前學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過單位領導的支持幫助和同事的幫助，能比較熟練地進行單位日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把人事工作和單位全體人員的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，積極配合領導做好人事工作。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在人事改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協(xié)調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。注意學習人事管理知識，較好地掌握了人事管理的一般規(guī)律。作為一名人事管理工作者，能協(xié)助單位領導做好職工的思想政治工作，為單位工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分自己黨員模范帶頭作用，又做到公平公正。

四、業(yè)務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力，并根據人事管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過一年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被單位評為優(yōu)秀黨員。

五、繼續(xù)教育學習方面

為了更好地適應當前的人事工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，2006年11月，我參加了市人社局組織的繼續(xù)在教育培訓，并取得優(yōu)秀證書。參加工作以來，我積極承擔人事管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加單位組織的各項活動。

六、存在的問題

人事管理工作的業(yè)務操作能力不多，開拓創(chuàng)新不夠，在業(yè)務上投入不夠，人事管理的決策能力和水平有待提高等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索人事工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的人事管理人員。

以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領導能給我指導方向、批評指正。總之，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹習近平主席的“中國夢”。做到愛崗敬業(yè)，求真、求實、求新。

xxxxxxxx

xxxx

2014年6月17日

第二篇：個人工作業(yè)績總結

個人工作業(yè)績總結

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范專科學校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調轉入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年。回首這二十八年的教育教學工作，在各級領導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結協(xié)作，勇于探索，大膽質疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表。刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結合，改變了思品課的教學現狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質，保證每節(jié)課的質量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據素質教育的要求，面向全體學生，依據因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第三篇：個人工作業(yè)績總結

個人工作業(yè)績總結

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范專科學校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調轉入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年。回首這二十八年的教育教學工作，在各級領導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結協(xié)作，勇于探索，大膽質疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表。刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結合，改變了思品課的教學現狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質，保證每節(jié)課的質量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據素質教育的要求，面向全體學生，依據因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第四篇：個人工作業(yè)績總結

個人工作業(yè)績總結

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范專科學校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調轉入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年。回首這二十八年的教育教學工作，在各級領導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結協(xié)作，勇于探索，大膽質疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表。刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結合，改變了思品課的教學現狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質，保證每節(jié)課的質量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據素質教育的要求，面向全體學生，依據因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第五篇：個人工作業(yè)績總結

個人工作業(yè)績總結

2004年1月，我被分配到xxxxxx工作。參加工作以來，我一直從事辦公室工作，2004年1月，我取得了初級教師資格，并于同月被聘用至今。由于工作的需要，2012年1月，從事人事勞資工作。下面就從專業(yè)技術角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于2004年1月正式參加工作，工作伊始，我發(fā)現以前學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過單位領導的支持幫助和同事的幫助，能比較熟練地進行單位日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把人事工作和單位全體人員的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，積極配合領導做好人事工作。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在人事改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協(xié)調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。注意學習人事管理知識，較好地掌握了人事管理的一般規(guī)律。作為一名人事管理工作者，能協(xié)助單位領導做好職工的思想政治工作，為單位工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分自己黨員模范帶頭作用，又做到公平公正。

四、業(yè)務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力，并根據人事管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過一年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被單位評為優(yōu)秀黨員。

五、繼續(xù)教育學習方面

為了更好地適應當前的人事工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，2006年11月，我參加了市人社局組織的繼續(xù)在教育培訓，并取得優(yōu)秀證書。參加工作以來，我積極承擔人事管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加單位組織的各項活動。

六、存在的問題

人事管理工作的業(yè)務操作能力不多，開拓創(chuàng)新不夠，在業(yè)務上投入不夠，人事管理的決策能力和水平有待提高等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索人事工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的人事管理人員。

以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領導能給我指導方向、批評指正。總之，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹習近平主席的“中國夢”。做到愛崗敬業(yè)，求真、求實、求新。

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2014年6月17日