第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)段永會

專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 總 結(jié)

保定市建筑安裝工程處

胡浩英 2011年8月5日

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

2002年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從河北工程技術(shù)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，并于同年到保定市建筑安裝工程處參加工作。

參加工作以來，我一直從事水利工程施工工作，并于2005年12月，取得了助理工程師的資格。自被評為助理工程師以來，我在政治上積極要求進步，工作業(yè)務(wù)上盡心盡力，認真完成了各項工作。

特別是經(jīng)過四年的實踐鍛煉，自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。自任助工以來，我參加的工程有：瀑河水庫除險加固工程、南水北調(diào)一期京石段應(yīng)急供水工程沙河干渠連接段工程、曲陽縣南孝木水庫除險加固工程施工、保定唐河灌區(qū)2009年度續(xù)建配套與節(jié)水改造項目第二標段工程，在項目施工過程中，對工程質(zhì)量嚴格要求，積極參與資料的收集管理，從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。

一、政治思想方面

在政治上，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；在思想上，我對自己嚴格要求，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把事業(yè)放在首位，在工作中做到公平公正，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實。

二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能 在2006年我參加了瀑河水庫除險固、溢洪洞、輸水洞土建及金結(jié)機電安裝工程的工作，在這個項目中我是一名質(zhì)檢人員，工程剛開工，我認真熟悉施工圖紙，做到心中有數(shù)。對自己負責的部位不敢有絲毫馬虎：

1、首先是原材料，要保證各批次進場材料均要合格，對于不合格的材料必須清理出場，嚴禁使用不合格的材料。從原材料的合格證、復(fù)試報告及外觀質(zhì)量三方面來保證原材料的質(zhì)量，同時收集原材料資料，保定資料完整，避免工程竣工時帶來不必要的麻煩。

2、其次是施工質(zhì)量的控制，和施工班組長一起驗收，做到當天的活當天驗收，不合格的部位必須及時調(diào)整；另外積極抓好成品的保護工作，避免不必要的返工和浪費材料，同時也提高觀感質(zhì)量。

3、質(zhì)檢資料，在施工過程中及時做好三檢資料及質(zhì)量評定資料，要求資料齊全，決不后補，為工程的質(zhì)量提供必要的技術(shù)依據(jù)。在這個工地我的工作受到領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

同年年底我調(diào)到曲陽連接段工程從事質(zhì)檢資料整理工作。在資料方面：這個項目施工線路長，單元工程達上千個，資料整理難度大，為了做好這個工作，我認真做好資料臺帳的整理工作，對完成的項目認真做好記錄，并及時做好質(zhì)量評定資料，為工程順利驗收做出自己的貢獻。在試驗方面：土方試驗多，對于收到的土樣，認真做好記錄，并在監(jiān)理的監(jiān)督下及時做干密度試驗，對于不合格的部位及時傳到現(xiàn)場返工，并重新取樣。對于砂礫區(qū)更是要到現(xiàn)場用灌砂法檢測土方工程是否合格，對于不合格的部位及時要求現(xiàn)場質(zhì)檢人員督促施工人員返工。通過幾年的工作實踐，我認為要做好本職工作必須兢兢業(yè)業(yè)，不斷進取，努力學(xué)習(xí)理論知識。隨著社會的進步、科學(xué)的發(fā)展，新技術(shù)的不斷推新，法規(guī)、規(guī)定、標準也隨著時代的前進而完善、調(diào)整，所以要及時學(xué)習(xí)新技術(shù)，并有效指導(dǎo)施工，才能在工作中不致出現(xiàn)錯誤，才能使自己的專業(yè)水平不斷提高。

三、學(xué)習(xí)情況

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我于2004年考了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)，經(jīng)過三年的努力我通過所有的本科課程，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

通過幾年現(xiàn)場鍛煉，我從各方面嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，使我增長了知識，開闊了視野，總結(jié)了不少的現(xiàn)場施工經(jīng)驗和施工技術(shù)。在以后的工作中我更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍，學(xué)好新技術(shù)，迎接新挑戰(zhàn)，同時也堅決樹立質(zhì)量第一，業(yè)主至上的建筑理念。

第二篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié).顧永其

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人于1996年9月開始學(xué)習(xí)工業(yè)與民用建筑專業(yè)?；仡欉@些年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經(jīng)驗的積累?，F(xiàn)將近年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、政治上要求進步。幾年來，我積極參加班組的各種學(xué)習(xí)，充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務(wù)的單位充滿感情。

二、在工作中注重學(xué)習(xí)。能及時學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識、新標準規(guī)范，便在工作中加以應(yīng)用，堅持根據(jù)工作需要加強機械修理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的技能應(yīng)用到實際工作中去，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了較大提高，具備了較強的業(yè)務(wù)工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術(shù)工作，都能根據(jù)工作需要，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。在工作中和工友們多交流，工作之余和他們學(xué)白話。在工作中不怕臟、不怕累，邊學(xué)邊干，使我在技術(shù)方面進步很大。1998年，我所在的北作業(yè)區(qū)開展業(yè)務(wù)技能考核定級，經(jīng)過考核我獲得了熟練工等級。但是，在日常工作中我覺得我的技術(shù)還有一定的差距，我閱讀了很多港口機械保養(yǎng)、維修、故障排除等方面的書籍，把在工作中出現(xiàn)的問題弄通弄懂，使我的技術(shù)有了新的提高。

三、學(xué)識水平、專業(yè)能力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高自己的學(xué)識水平和專用能力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學(xué)習(xí)和研究，掌握新規(guī)范、新標準和新定額，把規(guī)范、標準和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

現(xiàn)就我在項目管理中總結(jié)的一些技術(shù)處理措施歸納如下：

1、磚混結(jié)構(gòu)中預(yù)制板縫開裂。預(yù)防措施為：將預(yù)制板縫清洗干凈并涼干，然后在板縫下支設(shè)底模，將板縫刷素水泥漿一道，再用1：2.5水泥砂漿灌板縫，高度為板厚的1／3，振搗密實，砂最好用粗砂，最后用細石砼將板縫灌滿并振搗密實。加強養(yǎng)護。這樣，板縫就不易開裂。

2、橋梁施工中，砼合攏槽的留設(shè)和砼澆注順序：橋梁合攏槽應(yīng)留設(shè)在橋拱跨度的三分之一處和頂部，拱座處禁止留設(shè)。砼澆注應(yīng)先澆注拱頂砼，然后對稱澆注拱座處橋拱砼，再對稱澆注拱身砼，最后在砼強度到達70％以上時，才選擇氣溫澆注合攏槽砼。

3、道路施工中，伸縮縫的處理方法：伸縮縫傳統(tǒng)的處理方法是設(shè)置傳力桿，往往處理不好會出現(xiàn)砼路面斷裂，影響美觀和使用功能。我介紹的是振梁式伸縮縫，不需設(shè)置傳力桿，其方法為：在伸縮縫處基層挖槽，其尺寸為長×寬×厚二伸縮縫長×50CM×20CM，槽挖后澆注C30砼，其面與基層面平，然后在砼表面上鋪油毛氈兩層，最后澆注路面砼，在伸縮處用木絲板或泡沫板隔開，寬2CM，縫內(nèi)灌瀝青麻絲和油膏。

四、專業(yè)進修情況：

因工作需要，本人由單位組織到研修班學(xué)習(xí)，回來后，學(xué)以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了施工安全，從而使我更加堅信科學(xué)才是第一生產(chǎn)力。

以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行的?？朔蛔?，學(xué)無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為單位、為港務(wù)事業(yè)貢獻我的全部精力。

第三篇：專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)-周立永

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)周立永 2013-10-08

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

周立永

尊敬的評審組專家和領(lǐng)導(dǎo)：

2010年我被涿州北方重工設(shè)備設(shè)計有限公司聘用。一直從事有色金屬機械液壓設(shè)計的工作，積極開展機械液壓設(shè)計方面的工作和現(xiàn)場液壓調(diào)試的工作，認真做好公司分配給的各項工作，認真向領(lǐng)導(dǎo)，前輩，同事請教，從基層做起，穩(wěn)步成長，做到技術(shù)和實踐相結(jié)合，全面，系統(tǒng)地掌握機電理論知識和業(yè)務(wù)能力，能將所學(xué)到的理論知識直接運用到生產(chǎn)第一線。在工程機械設(shè)計生產(chǎn)中，能提出創(chuàng)新的建議，工作大膽開拓，為公司的經(jīng)濟發(fā)展和機電設(shè)備的升級換代，作出了一定的貢獻。

一、思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)方向，始終與黨中央保持一直，處處以高標準嚴要求對照自己，遵紀守法，能以道德規(guī)范嚴格要求自己，吃苦耐勞，能干一行、愛一行、專一行。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，十年一劍，努力提升自己的技術(shù)水平。

二、主要機電專業(yè)工作實績：

現(xiàn)將我被聘為液壓技術(shù)員以來，從事的基層液壓工作業(yè)

績，作以下總結(jié)：

（一）實踐一線，開展本職工作

1、在機械設(shè)備現(xiàn)場安裝指導(dǎo)和調(diào)試階段，向有經(jīng)驗的同行前輩和工藝師傅虛心學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系工作實際，并根據(jù)機械服務(wù)工藝的原則，拓展自己知識面，工序不同現(xiàn)場機械狀態(tài)不同，積極優(yōu)化設(shè)計，盡最大可能的滿足安全生產(chǎn)需求； 先后指導(dǎo)和調(diào)試1800鋁箔重卷機，2150鋁板帶拉彎矯直機，1950鑄軋機，1850冷軋機，1850冷精軋機以及2000鋁箔軋機等鋁加工設(shè)備。并服務(wù)于江蘇博威合金材料有限公司，商丘京隴鋁業(yè)，河南順源鋁業(yè)。并學(xué)會了電焊，配管等實踐技能。

2、為及時、準確判斷液壓事故類別、發(fā)生位置，利用所學(xué)知識和經(jīng)驗分析現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，解決現(xiàn)場遇到的老問題，并能把經(jīng)驗傳授班組解決問題。如現(xiàn)場遇到的鋁箔軋機壓上缸壓力波動影響產(chǎn)品，重卷機錐頭對中控制，立式分切機壓平輥穩(wěn)壓控制。

3、通過現(xiàn)場實踐，明白作為設(shè)計員的我們，思維一定要嚴謹，不能有絲毫的馬虎。如軋制油箱必須清理干凈，做防銹處理后才能加油。液壓現(xiàn)場機械的控制，必需做好壓力調(diào)節(jié)，速度調(diào)節(jié)，同步調(diào)節(jié)。

（二）深入研究，全面提高，大力促進公司科技進步

1、在機械調(diào)試現(xiàn)場遇到的問題及時組織考察，論證，提交改造方案，實施方案。引進國外先進的液壓控制原理。不斷推陳出新。使液壓控制達到國際先進水平。

2、利用自身工作經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，全面掌握鋁行業(yè)加工，努力提高自己綜合業(yè)務(wù)能力；經(jīng)常深入一線現(xiàn)場，利用所掌握理論技術(shù)知識和生產(chǎn)一線實際相結(jié)合。通過專題研究，走訪崗位，聽取多方意見，加強工藝學(xué)習(xí)。擴展視野。

三、我雖然在液壓設(shè)計和實踐中積累了很多經(jīng)驗，也取得了一定的成績，但隨著改革開放和科技的不斷進步，自己應(yīng)不斷學(xué)習(xí)先進知識，緊隨時代發(fā)展步伐，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，以“科技創(chuàng)新才是企業(yè)核心競爭力”為指導(dǎo)思想，勇敢面對企業(yè)發(fā)展中的新課題，新困難，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，開拓創(chuàng)新，積極進取。通過三年來的工作，自己的理論水平與實踐經(jīng)驗都有了較大的提高。展望未來，我有信心改善企業(yè)安全發(fā)展環(huán)境、建立比較完備的安全生產(chǎn)管理體系和比較發(fā)達的安全數(shù)字化體系，為實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和科技進步而努力。因此，我申請授予液壓與氣動助理工程師，請各位專家予以評定。

2013年10月8日

第四篇：優(yōu)秀少先隊員-段永婷材料（模版）

務(wù)必于2012年5月16日12點前交

（另附事跡材料）

主要事跡

段永婷，女，十一歲，現(xiàn)是昆明市呈貢區(qū)斗南小學(xué)四年級一班學(xué)

生。她愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師眼中的“小全才”。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當?shù)厣?/p>

有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛集體，自一年級以來連續(xù)四年當選為班長。她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出

援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，有時在大家玩耍的時候，她還主動走上前去教同學(xué)改錯。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，撿到一個錢包，她站在原地等待失主前來認領(lǐng)。后來交給社區(qū)的治保部讓他們幫忙找到失主。

心地善良，孝順父母

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。段永婷同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。作為外地同學(xué)，她深知父母打工的艱辛，總是經(jīng)常關(guān)注父母的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，別看段永婷小小的，可身上有著一股強烈“向上”的追求。媽媽說她從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行地向少先隊組織靠攏；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真

學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡繪畫、舞蹈、英語和音樂。參加了學(xué)校的美術(shù)興趣小組，作品也是多次獲獎;參加學(xué)校鼓號隊，又變身成為一名優(yōu)秀的小鼓手??

德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。今后，她也將一步步地朝這個目標在前進,全面提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

第五篇：小學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)鄧永虎

履 職 總 結(jié)

賓居鎮(zhèn)楊官完?。亨囉阑?/p>

本人是賓川縣賓居鎮(zhèn)楊官完小的一名普通教師，自2006年4月晉升二級教師以來，一直以飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結(jié)同事，遵紀守法，響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計較個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

十年來本人一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有管理工作中累積的經(jīng)驗。這十年來的勤勤懇懇認認真真的工作，得到了大家的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合科任教師，做好班級工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，利用班隊活動的時間對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時主動做好班級事務(wù)工作，為良好班風的形成、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時根據(jù)班級的特殊情況，與科任教師一同開展豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風正、學(xué)風好，是個團結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為語文學(xué)科教師，我用自己的一言一行對學(xué)生進行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

二、認真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

我非常熱愛教師這一職業(yè)，喜歡孩子。每當我站在講臺上，把知識無私的傳授給學(xué)生時，我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè)。身感責任重大，為了傳授給自己孩子淵博的知識，我經(jīng)常虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問。

首先，按教學(xué)要求完成識字和寫字任務(wù)。認識并能夠正確地運用所學(xué)生字詞，感受祖國文字特色的魅力，感受中國書法的無窮奧妙。在寫字過程中成功地運用“我們的展示臺”展示學(xué)生的作品。

第二，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的自讀能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，運用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法，讓學(xué)生學(xué)

會自己感悟課文中的好詞好句，理解好詞好句在文中的作用。并能夠自覺地把這些好的詞句積累起來。同時體會關(guān)鍵詞語所表達的含義，及對人物的思想品格的塑造作用。

第三，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)作能力。隨著對課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了本冊范文所含有的習(xí)作方法。學(xué)生學(xué)會了按照一定順序觀察圖畫和描寫畫面內(nèi)容。

第四，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，適當?shù)卣归_小組學(xué)習(xí)或分組討論等多種形式，讓學(xué)生在小組中，發(fā)表見解也傾聽別人的見解。同時利用多層次的口語交際課，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力和認真傾聽的品質(zhì)。并培養(yǎng)在小組中互相協(xié)作互相補充互相學(xué)習(xí)的合作精神。

三、樹立良好的老師形象

在工作中我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表率。

人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢 我覺得要從以下三方面去做：

（一）對學(xué)生要有愛心，要想讓一個班級有凝聚力，首先要對自己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難，你就像一個朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生

才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。

（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤。

（三）與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的“人”字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當時年紀太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡單，但是真正做起來卻很難”。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把它做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今天我面對自己的學(xué)生，我同樣把當年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當年上學(xué)時我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普普通通的常人罷了。所以常對我的學(xué)生說：“在知識面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出?！卑炎约喝谌雽W(xué)生當中，讓學(xué)生真正覺得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

（四）真正做到“因材施教”。我這里所說的“因材施教”

同教學(xué)上的“因材施教”是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到“因材施教”.四、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，如果不進行學(xué)習(xí)就會落伍、被淘汰，為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，還利用各種機會參加各類學(xué)習(xí)，這樣的辛勤和孜孜不倦的工作得到了同事們的認同。對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

五、取得的成績

由于自己多年來勤勤懇懇的工作，全面提高了學(xué)生素質(zhì)，也得到了家長的好評，教育主管部門的肯定，所以2014——2015年被賓川縣委縣政府評為優(yōu)秀班主任。2015-2016的履職考核為優(yōu)秀，其余各年考核為合格，2015-2016年學(xué)科統(tǒng)測成績也在鎮(zhèn)平均分以上。

總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次”，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)語文教師應(yīng)盡的職責。