第一篇：民主評議黨員工作總結

2010年度民主評議黨員工作總結

羅陽鎮中心小學黨支部

為深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入推進創先爭優活動，更好地落實黨員黨性的凝聚力、戰斗力和號召力，我校按照鎮黨委要求組織黨員進行2010年度民主評議工作，現將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

一、宣傳發動 加強領導

我校成立了以黨支部書記為組長，支部委員、工會主席、教師代表為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發動、明確意義、統一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

二、重點突出 評議衷懇

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“世博先鋒行動”結合本校開展的“黨員示范服務區”實踐活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。

即：

思想方面——與時俱進 為人師表 學習方面——勤奮好學 業務求精 工作方面——民主合作 高效高質 生活方面——重品尚德 宏揚正氣 廉潔方面——秉公辦事 清正廉潔 服務方面——關心群眾 樂以奉獻

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“世博先鋒行動”及本校開展的“黨員示范服務區”等實踐活動中作出的奉獻，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果2位黨員均獲優秀。

三、形成機制 常抓不懈

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在鎮黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。

二〇一一年一月十四日

第二篇：2011民主評議黨員工作總結

2011民主評議黨員工作總結

農業綜合開發辦公室黨支部

根據縣委組織部《關于做好2011民主評議黨員工作的通知》精神，農綜辦黨支部結合自身實際，從2011年11月23日至12月23日，開展了以“做好民主評議，推進創先爭優”為主題的黨員民主評議活動。本次活動分學習教育、自我評價、黨內外評議、評議結果運用4個階段，現將2011民主評議黨員工作總結如下：

1、認真組織學習，堅定理想信念

通過集中學習與分散自學相結合的方式，黨支部組織黨員學習了黨章、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大和十七屆五中、六中全會和縣第十一次黨代會精神，學習新時期黨的路線、方針、政策、國家法律法規。通過學習，廣大黨員更加堅定了建設中國特色社會主義的信念，要以高標準嚴格要求自己，處處以創先爭優的姿態，積極為推動我縣農業綜合開發爭當先鋒，以科學發展觀投身于中國特色社會主義經濟建設中。

2、做好自我總結，明確努力方向

黨支部根據評議要求，認真安排黨員自評小結。全體黨員都能將學習心得與個人一年來的工作情況相結合，聯系工作實際進行自我總結，既肯定了成績,也認真查找差距，深入剖析自己，實事求是地分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在問題提出改正意見，明確了今后努力方向。

3、開展民主評議，接受群眾監督

在民主評議黨員的工作中，支部分別召開了黨內民主評議會和黨外群眾座談會，聽取黨員對黨員的意見，聽取群眾對黨員的意見。廣大員工對本支部黨員的先鋒模范作用給予了普遍肯定，對黨支部能夠結合實際務實地開展黨務工作給予了贊揚，同時也對個別黨員同志提出了更高的希望。評議過程做到實事求是，既敢于觸及矛盾，又不傷和氣，重事實講依據，氣氛和諧，健康向上。

4、進行組織鑒定，強化黨性修養

支部根據黨內民主評議和黨外群眾的征詢意見，客觀地對本支部的每一位黨員進行了鑒定，結合各級黨組織的要求，強調了加強黨性修養、強化為人民服務的理念、堅持國家利益高于一切的思想具有特別重要的意義。本參

加民主評議的黨員共13人，黨員參評率100％,經過評議與鑒定，全部合格。

總的來說，農綜辦黨支部全體黨員都能以共產黨員的標準衡量和要求自己，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞 “創先爭優”主題實踐活動，扎扎實實地開展工作，為我縣農業綜合開發事業的發展做出了實實在在的貢獻。在縣委的領導下，本支部將繼續加大工作力度，進一步提高黨員干部隊伍的素養，不斷升華創先爭優主題活動，帶領廣大干部職工創新性地開展工作，向上級黨組織交上一份滿意的答卷。

第三篇：2011黨員民主評議工作總結

2011黨員民主評議工作總結 深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，切實加強對黨員干部的日常管理和監督，提高黨員隊伍整體素質，我辦黨支部結合實際情況，認真深入地開展了2011民主評議黨員工作。現總結如下：

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，領導高度重視，專題召開會議進行研究，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，并對評議工作作出了具體安排，同時成立了民主評議黨員工作領導小組，明確了具體責任人，就民主評議黨員工作進行了部署。為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎，確保了此次民主評議黨員工作有序開展并取得實效。

二、認真學習，統一思想，提高認識

支部采取了集中學習和自學兩種方式進行理想宗旨、黨風黨紀和黨員標準教育。組織黨員集中學習了黨的十七屆四中、五中全會精神及《中國共產黨黨內監督條例》等相關規定，要求黨員自學《黨章》的具體內容，并定期進行檢查、督促、指導。同時，還組織討論、談體會等活動，切實做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

三、認真對照檢查，寫好個人總結

在個人總結中，全體黨員根據此次民主評議黨員的要求，認真回顧了自身在黨性、思想作風、學風、工作作風等方面的情況，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求

1是地把我們存在的問題查找地更為全面和深刻，并針對存在的問題提出切實可行的整改措施，明確今后的努力方向。在黨員個人總結的同時，支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

四、認真開展自我批評和黨內互評

在認真學習、準備的基礎上，我辦支部召開支部大會開展黨員民主評議工作，每個黨員都認真對照黨員標準、黨員目標管理、黨員先進性、黨員干部的先鋒模范作用等要求，認真剖析個人一年來的思想、學習、工作、紀律、作風等方面的實際情況，找出自身存在的問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我認定。圍繞堅定共產主義信念、嚴守黨的紀律、貫徹黨的路線、方針、政策、履行黨員的權利和義務、遵守黨的紀律和規章制度、積極參加黨組織生活、密切聯系群眾和正確處理國家、集體及個人之間的利益關系，特別是在災后重建和統籌城鄉的各項工作中，是否發揮了共產黨員的先鋒模范作用，體現了共產黨員的先進性等方面，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己。在評議中，黨員主動發言，氣氛熱烈，大家都認真總結思想情況，暢談自己的感想和體會。在互評工作中，堅持以《黨章》規定的標準來衡量，做到公正客觀、實事求是，對成績、進步給予肯定，對存在問題和不足之處提出批評和建議，提出努力方向。整個評議過程中黨員們都暢所欲言，坦誠相見，充分展現了共產黨員光明磊落、胸懷寬廣的本質，使評議取得了圓滿成功。

經評議測評，區委辦聯合支部優秀黨員名，合格黨員名，沒有不合格黨員。

五、總結提高，制定整改措施

通過黨員民評議,使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識；通過評議，全體黨員和支部也發現了幾個不足之處：一是因工作任務重，黨員同志平時較少主動學習學黨的有關理論知識和文章，或學得不夠深入和系統；二是部分黨員與群眾之間的關心溝通還不夠深入；三黨內的批評與自我批評風氣不夠濃厚；四是部分黨員對自已的要求不夠高，革命意識有所衰退。

根據存在的問題和不足之處，支部制定了切實可行的整改措施：一是進一步加大黨建工作力度，在黨員隊伍中樹立先進典型，堅決糾正不良之風；二是結合本職工作，做好先鋒帶頭作；三是培養主動學習習慣，強化黨員的政治意識，增強黨性，強化作風建設，提高素質，與進俱進。

六、民主評議黨員工作成效突出

一是溝通了思想，增進了相互團結。全體黨員本著對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。

二是進一步提高了認識，明確了方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一

次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步提高了自覺加強黨性修養的意識。使全體黨員干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

三是進一步激發了黨員干部的工作熱情。支部以民主評議黨員為平臺，促進了科室之間、同事之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善；黨員先鋒模范意識得到進一步增強；廣大黨員把在評議中激發出的政治熱情落實到做好各自的本職工作上，落實到服務于我市災后重建的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

第四篇：2010民主評議黨員工作總結

民主評議黨員工作總結

根據教育局黨委和校黨委關于2010年民主評議黨員的有關要求，結合行政支部和個人的工作情況，從三個方面總結如下：

一、政治思想

一年來，能夠認真學習黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，思想積極要求進步，認真學習黨的路線、方針、政策，同黨中央保持高度一致，用科學發展觀統領工作和教學；堅決執行學校黨委的學習制度，及時認真的參加學校每周三的政治業務學習并能作好記錄，和汽修機電教研室全體教師一道全面貫徹黨的教育方針，在專業課教學中不僅能夠傳授知識，而且逐漸滲透馬克思主義世界觀及毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀，使學生在學習知識的同時，逐漸提高自己的思想覺悟。

在負責黨支部宣傳工作的半年里，能夠認真作好積極分子的寫實工作，經常和黨員、群眾、青年教師、入黨積極分子談心，向他們宣傳黨的政策和主張，引導他們積極靠近黨組織，聽取他們的呼聲和建議，并及時反饋給各級組織。

在榮譽面前不爭、不搶、不要，主動把榮譽讓給青年教師。在自己參與的職稱評審及公開課選拔工作中，能夠堅持原則，堅持黨性，起到黨員的先鋒帶頭作用。

二、教學科研工作

本我擔任汽修23班、就業一班《汽車機械基礎》課的教學

任務，共完成教學128課時，聽課32節編寫教案4本16萬6千多字；批改作業64次，自制掛圖16張，教具4件；撰寫論文一篇共3千多字，案例分析兩篇4000多字，其中《羅紋連接》的案例在學校教學黃金月活動中被評為一等獎；編寫了《汽車機械基礎》課的教學大綱和實習大綱，完成國家“

十一、五”重點課題研究并獲得證書，圓滿完成了本的教學和科研計劃。積極參加學校招生，負責十九中20班的包班招生工作，共招收學生3人，完成了學校的招生任務。

三、教學、教研及招生工作

教研室是學校的最基層組織，是學校的基礎；抓好學校的各項工作，教研室是關鍵。

1、團結協作，調動教師工作積極性，完成學校教學任務

我們汽修機電教研室共有教師十四人，負責四個專業、三個學年、八個班級、十八門專業課的教學任務，教師少，課程多，省級優秀班主任張麗榮老師，每周承擔15節課的教學任務，還要堅持為高三上晚課，多少次孩子在電話中呼喚，多少次孩子望眼欲穿，舍小家、顧大家，付出的是艱辛、贏得的是愛戴、收獲的是苗條、帶來的是成就與疲憊。

多才多藝的于示老師，是學生喜歡的青年教師，不僅能夠和學生打成一片，更愿意幫助身邊的每一個人，為實驗室打管理制度通宵達旦，幫老師做課件，動、漫結合、圖文并茂，計算機應用水平堪稱一流。

一體化教學能手趙煥江老師理論水平精湛，動手能力很強；指導

學生實習課、實踐課游刃有余，調動了學生學習專業課的興趣，提高了學生的動手能力，為了利用好有限的實驗費，他們多次用自己的手機聯系哈爾濱的同行，武漢、杭州的商家，購置實習用具，爭取少花錢，多辦事，學生的實習任務完成了，自己的電話費卻多花了不少。

李仁貴老師，年過半百，身體不好，卻獨自支撐焊接專業的理論與操作教學，從來不講條件，不記報酬，每天摸爬滾打在焊接機械實驗室，學生在教學黃金月、校園藝術節中參賽作品，在李老師的指導下，吊車模型巧奪天工、斜拉橋模型栩栩如生，真不象剛學焊接專業半年多的學生。特別是他所指導的電子興趣小組制作的音樂噴泉，集知識性、藝術性、趣味性于一身，受到外校參觀領導、老師的普遍好評。

王勇老師身體不好，曾經患胰腺炎住院多日，但他時刻不忘自己的學生，住院期間還經常和看望他的同事議論他講的課落下了多少，回校后應該抓緊補，決不能讓學生和家長失望，病還沒全好，就堅持上班，胰腺炎這種病對飲食要求比較高。學校食堂的飯菜比較油膩，醫生囑咐不能吃。他就每天帶飯上班，開水就饅頭，讓我看了都心疼，可他為了學生，卻堅持下來了，真是一個好黨員呀。

邢毅老師父親身患癌癥，但他仍然堅持每周完成13節課的教學任務和周六的晚課

馬麗老師的愛心、耐心讓學生感到了家的溫暖。

2、積極參加學校的各項活動

學校的榮譽就是我們的榮譽，這是汽修機電教研室每個老師的心

聲。

在“三江杏花節”期間，我校積極響應市委和教育局的號召，李仁貴、趙煥江、王勇、于示、邢毅、張麗榮老師參加了職業技能大賽，他們扎實的理論功底和過硬的動手能力受到與會選手的一致好評。在開幕式上張麗榮老師帶領汽修22班的學生進行拆裝發動機和變速箱的表演，李仁貴老師展示了他帶領的興趣小組開發的音樂噴泉，我們教研室的能力展示受到了觀眾的普遍歡迎，成了大會的焦點。

在“教學黃金月”期間，我們教研室的10名有課教師，全部參加了教學競賽，其中趙煥江、王勇、于示還參加了教育研究院舉辦的說課比賽，趙煥江、張麗榮老師技能展示受到了李校長的高度評價。

今年、我們汽車運用與維修專業先后申報了市級和省級骨干專業，為迎接評估，教研室全體教師群策群立，全員參與，于示老師整理管理制度，王勇、邢毅、張麗榮、郝相忠老師編寫錄象解說詞、教學大綱、實習大綱、技能考核標準，他們點燈熬油，晚上工作到八、九點，周六、周日不休息，不講價錢、不計報酬，表現出了高度的主人翁責任感。

綜上所述，我個人認為，自己能夠按黨員的標準嚴格要求自己，是一個合格的共產黨員，請領導和同志們考查。

郝相忠

2010年12月10日

第五篇：黨員民主評議工作總結

黨員民主評議工作總結

第X教學支部

XX

2010-12-10

黨員民主評議工作總結

通過深入的民主評議活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、自我存在的問題：

1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原來《電腦報》等和有關的專業雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創新意識還不夠。有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

二、問題產生根源及今后努力的方向

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過此次民主評議，我在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。