第一篇：校園自檢自查報告

校園自檢自查報告 【篇一】校園自檢自查報告 ?

省教育廳：

我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最后一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關于開學工作準備情況的匯報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案（包括校內迎新和校外接站方案）。9 月 3 日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李 XX 親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李 XX 副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛處、財務處等單位負責人為組員的 201*年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發〔201*〕7 號文所提出的幾項工作進行了自查。現將我學院 201*年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下：

一、師生報到情況 ?

為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已于201*年 8 月 24 日正式上班，所有教職員工全部到位。

201*年8 月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，并于 9 月 3 日正式開學上課。

新生于 8 月 31 至 9 月 2 日報到，9 月 3 日至 6 日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《201*級新生軍訓工作方案》，成立了 201*級新生軍訓工作領導小組，由“武警 XX

市消防支隊 XX 區中隊”官兵 13 人擔任軍訓教官，9 月 7 日開始軍訓至 9 月 16 日，周末軍訓不中斷。

二、教學和后勤生活保障情況 ?

根據學院教學工作安排，教務處從 8 月 20 日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養方案，審核教學計劃；根據各教學單位分配的教學任務，組織干事精心編制課程表；組織開展開學初檢查，了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養情況；以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創新，強調集中備課，做到科學規劃，統籌安排；加強了教學基本建設，建立了以模具設計與制造、會計電算化專業為重點建設專業（群），夯實汽車類、經貿類、計算機類、動漫類專業基礎，帶動前沿專業的發展；加強師資隊伍建設，引進 10 余名專業骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業技能；教材、教輔已于開學前一周領到位，學生教材于 8 月 31 日分發到班。月 25 日為全院教職工正式上班時間，從這一天至 28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革為實現‘特色立校’目標而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務。黨委書記、院長李 XX 在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發揮個體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰

場，課程是特色建設的著力點，系（院）是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。月 30 日至 31 日，新學期老生報到。截止 31 日晚，98%的學生到校，少數學生因在外務工或路遠推遲到校，并電話告知輔導員。9 月 3 日正式上課，當天上午 7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態佳，學生出勤率達 97%。月 1 日至 2 日為我院 201*級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協作、服務等工作，各項調配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學后，首先參加入學教育，然后進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。

總的來看，學院開學準備充分，教學工作布置及時，教學秩序穩定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創了新學期工作新局面。

后勤處為了保障學生返校后的正常生活，在 8 月 23 至25 日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8 月 25 日校園

所有生活場所已正式開業，水電等供應正常。

學生食堂由膳食科統一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續，定期組織員工參加職業道德、專業技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監管，嚴格執行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發現問題及時處理。同時，在學工處的大力支持下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務質量。

針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關穩定伙食價格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設備，提高工作效率；組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的’補貼，確保伙食質量、價格相對穩定。現在食堂飯菜價格為：米飯 0.18 元／兩、饅頭 0.25 元／兩、包子 0.50 元／個、素面 0.90 元／兩、素菜 1.70 元／份、葷菜 2.30—5.00 元

／份、自選稱菜 1.00 元／兩，免費湯供應充足并有專人值守。通過運行，學生對食堂的飯菜質量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。

根據我院實際情況，校內開設商業網點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業廳、聯通營業廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關資質的單位或個人承包經營，與學院簽訂了具有法律效力的經營合同和“安全、衛生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發現問題及時整改，做到防患于未然。各商業網點都能嚴格遵守合同約定，經營規范、價格合理、明碼標價，店內環境整潔，無“三無”產品或過期商品出售，無出店經營，無任何違規經營行為，師生反映良好。

三、規范辦學行為，招生政策執行與新生入學資格復查情況 ?

我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發生。招生宣傳材料均經過省教育廳發規處的審核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規招生行為。

在我院新生辦理入學手續的所有流程中，入學資格復查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續時，首先都經過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以”借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數

據可在招生辦查詢，新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。

四、收費政策執行及家庭經濟困難學生資助情況 ?

我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協助新生辦理生源地貸款手續，對于繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免 1000 元學費的優惠政策。

學院黨委十分重視家庭經濟困難學生資助工作，并設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心，配備專職人員根據國家相關資助政策，開展學生資助工作，經費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經濟困難學生醫療保障經費。

“綠色通道”極大地緩解了經濟困難學生家庭的經濟壓力，共計為在校生辦理了 110 名生源地助學貸款。

五、學校安全穩定情況 ?

在本學期開學前，保衛處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器 60 余個，新增滅火器 30 個。未發現危房和漏水漏電現象，各門店無過期商品出售。

學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中，做到

了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9 月 3 日開展了新生入學安全教育，由李 XX 副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發生。

學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。

學院各項安全設施齊全，管理規范，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。

多年來，我院已形成一套完整的安全穩定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續 8 年被市公安局、市教育局聯合工作組表彰為“內部安全保衛工作先進單位”。多次被區綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。

六、開展教育系統評議政風行風活動情況 ?

根據省教育廳關于在教育系統進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“XX科技職業學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。

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今年 4 月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執行力和服務態度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現象，執行力有了明顯提高。7 月 5 日至 7 日，利用畢業生返校辦理畢業證的時間，由各系組織了畢業生座談會，聽取了畢業生對學院各方面特別是教學和就業方面的意見和建議，就業辦根據會議內容形成了一份有一定參考價值的調研報告。

為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現優秀師生風采，發揮先進人物的示范引領作用，發充分發揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了 XX 科技職業學院首屆“感動校園人物”評選活動，經過系列評選，最后有 23 位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6 月份召開了總結表彰會議。有 6 位師生在會上作了感動事跡報告。

在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年 7 月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部竟聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了 20 余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發展注入了新的活力。

為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學

生宿舍進行了全面維修，增加標準床位 250 個。新生及家長非常滿意。

七、存在的問題 ?

1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經費來源較單一。

2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。

3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。

八、整改措施 ?

1、通過在產學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續增加在辦學方面的投入。

2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學院辦好辦強。

3、希望政府和省教育廳領導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。【篇二】校園自檢自查報告 ?

根據上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現將自查情況報告如下：

一、組織制度建設 ?

成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。

二、加強學生安全知識教育

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1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。

4、積極開展一月一次的安全應急演練。

三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛生管理，杜絕安全事故發生 ?

學校食堂、鍋樓房、宿舍衛生、水房等衛生制度健全，從業人員身體健康，有衛生部門頒發的.健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛生條件符合要求標準，食品進貨渠道規范，有進貨記錄。

四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。

五、學生乘車安全 ?

我校沒有校車，只有 3 倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。

加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：

1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等； ?

2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。

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六、對校內住宿生的管理 ?

1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。

3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練 ?

七、學校防盜、防破壞機制健全。

加強了值班、值宿工作。除了門衛人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了 24 小時信息暢通。

學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。

八、校園周邊安全。

校園周邊 200 米內無網吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網的管理，基本杜絕了學生上網吧、游戲廳。

九、對校舍及各種設備設施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發生。

存在問題：

略（自行補充）

我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發生，為了學生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。

【篇三】校園自檢自查報告 ?

師德是一個教師的靈魂，教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師只有從小事做起，從自身做起，率先垂范，做出表率,才能影響和感染學生。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己。

一、存在問題 ?

1、進取心不強。工作滿足于現狀，缺乏進取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動創新的時候少，滿足于現狀，得過且過，要求只要不出比漏就行了。

2、師生關系較差，對學生不夠尊重。

在工作中，經常遇到一些紀律散漫的學生，上課了不進教室，課堂上大聲喧嘩，甚至滿堂走動搗亂秩序;還經常遇到一些完不成作業或干脆不做作業的學生，遇到這種情況，我不是以寬容的心態去理解和說服教育，而是上前大聲訓斥，使師生關系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現。經深刻的反思，其根源一是自己對師德師風認識不深，對師生關系認識不足;二是總認為自己是老師，高高在上，不以平等的地位對待學生，因而往往影響工作效果。

3、業務有待提高。(1)學習較少，不能很好地用先進的理念來指導自己的工作，工作方法不夠先進，只是很膚淺地照本宣科，教育教學方法缺乏靈活性、藝術性、生動性和趣味性，教學效率不夠高。課堂上還是一支粉筆一張嘴，以教

師為中心，填鴨式的滿堂灌，忽視了學生的主體性。(2)反思較少。反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。而恰恰在這方面，我不太擅長，即使有，反思的范圍也很小，反思的內容也不夠深入。(3)教研力度不夠。只抓課堂教學,不善于總結、積累,很少寫教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒，時的教研，只是為了應付，根本其不到提升業務的作用。

4、家校聯系較少。不能主動的與學生和家長取得聯系，爭取得到家長的支持和配合，及時了解學生的動態，對學生對癥下藥。

5、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

6、與任課老師溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲的處理，缺乏靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

二、今后改進的措施：

1、愛崗敬業，與時俱進。

既然選擇了教師這一個行業，我們就必須靜下心來，專

心致志的做好本職工作。作為一名教師，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我要求自己必須時刻站在時代的高度，具有自強不息和與時俱進的精神，增強自己的師德修養，腳踏實地，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利。，?

2、以人為本，關愛學生。

教師對學生的愛具體表現在對學生人格的尊重上，民主、平等地關愛和看待每一位學生。熱愛學生，首先要民主、平等地對待學生，和學生交朋友，成為學生生活上和學習上的知心朋友，及時把握學生的心理動向，因材施教。

3、提升自我，永為表率。

身正為范，德高為師。正人先正己。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對學生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節抓起，從身邊做起，時時、處處、事事、一言、一行，嚴格要求自己，做到學為師，行為規范。

總之，只要我們從一點一滴做起，從每一細微處做起，以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，我們就一定會成為一名優秀的人民教師。【篇四】校園自檢自查報告 ?

學校分別向教師、家長、學生代表發放《情況問卷調查和征求意見表》共 700 份，收回 660 份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)

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在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社區街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、由于學生來轉制社區的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衛生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養成教育要繼續深入開展。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會。

4、學校周邊育人環境較差，學校周邊網吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。

5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來往頻繁，附近無人行天橋，學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。

整改措施 ?

(一)落實整改責任制。對自查發現的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到

事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

(二)繼續扎實有效的開展行為規范養成教育。一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。

(三)繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。在全體教工中經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的’職業道德教育，并有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養教師愛生敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力打造一批敬業愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業務精湛，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組

織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監控制度，隨時發現并解決教育教學中存在的問題。

(四)修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《雙沙小學教學常規管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

(五)加強與家長的溝通與聯系。

做好家校聯系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家校互動的德育教育網絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。

(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第 5 個問題，我一方面在繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明小市民;爭取社區一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上

學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每周一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。

(七)成立“雙沙小學行風監督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，(校外評議員主要是街道、社區領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象而努力。【篇五】校園自檢自查報告 ?

根據《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作 20XX

年第 2 號預警通知》文件精神，結合區教育局相關部門的有關要求，根據學校實際情況，嚴格按照文件要求，認真組織學習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衛，切實加強學校內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：

一、組織健全責任到位 ?

健全組織，成立以吳文校長為組長，林潔副校長為副組長，總務主任、年級組長為組員的安全工作領導小組。層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

二、明確職責，狠抓落實 ?

1.學校現有三位保安人員，24 小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關，來訪人員做好登記再開門。嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值勤領導帶領值勤教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。

2.消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況;對各專用室的滅火設施等進行逐一排查。學校在每個樓道都安裝了安全通道標志，學生集中上下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。

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3.飲食衛生。重點檢查學校周邊商店所賣商品的安全情況，檢查食品是否符合衛生標準和有關要求，嚴禁無衛生許可證擅自經營。

4.交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規則，主動在師生中做遵守交規的楷模，特別是督促他們騎車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發生。

5.加強心理健康教育，及時排解學生之間的矛盾，教給學生自我保護常識。

6.做好傳染病及衛生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。

7.開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點，有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動，使每個學生都能通過活動內化安全意識，從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地，對學生進行安全教育。其次，開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育，利用板報、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學生、家長進行了細致耐心的工作。向全體學生發出號召，上下樓梯做到“禮讓右行”，在樓道里做到“慢步輕聲”;要求護導行政人員、護導教師加強巡查，發現問題及時解決杜絕危險

隱患。另外，學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生開展交通事故、防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育，做到多渠道管理多點開花。

三、發現的安全隱患 ?

1、我校門前道路比較狹窄，每天上、下學需要大量的時間進行疏導，另外校門口小商販比較多，家長開來的車輛和騎的電動車、自行車太多，擺放無序，極易發生不安全因素。

2、學校周圍存在很多流浪狗，對學生的人身安全造成很大隱患。

3、教學樓外沿貼磚有掉落現象，存在安全隱患。

四、整改措施 ?

1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行各種安全教育。

2、墻磚脫落等情況正在與有關部門協商，正在解決中。

安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

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第二篇：校園自檢自查報告

校園自檢自查報告

校園自檢自查報告1

根據《廣東省人民政府教育督導室關于印發《開展校園欺凌專項治理行動實施方案》的通知》，我校認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。自查總結如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況

我校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

根據鎮教育辦的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區進行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經排查，未發現學生中有暴力欺凌現象的發生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1.扎實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

2.邀請學校法制副校長吳慶年同志每月來校檢查學校的工作，還為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產生的原因、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。會后，還向學生發放了預防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。我校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求各校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

我校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實。具體如下：

1.相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3.班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4.當天值班教師要認真負責，對學生廁所、教室等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5.學校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6.如發生校園欺凌事件，及時向安保員匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案調查。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發生。一旦發現問題，及時報告，及時處理，避免發生安全事故

校園自檢自查報告2

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，其責任重于泰山。我校為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

一、加強領導，強化責任，建立安全工作長效運行機制。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校書記直接抓，成立了安全領導小組，德育主任任安全辦公室主任，統一領導學校安全工作，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實責任，同時，強化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負責好職責范圍內的安全工作。

二、制度保證措施到位

1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

德育室協同總務在開學初對學校安全設施進行認真檢查，特別是校園周邊環境的排查，發現操場四周的護欄年久生銹不牢固，存在安全隱患。在提高硬件設施的同時，我校先后利用校園廣播、櫥窗宣傳欄多次向全體師生進行安全知識宣傳，加強學生教育。結合我校的實際情況，組織全體師生開展安全應急管理的宣傳教育與訓練，效果良好，已開展防火安全逃生演練，使學生了解應急時逃生的正確方法，采用正確的方式逃生。

2、簽訂責任書。學校與各科室負責人、班主任、科任教師、體育老師、實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全。管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過去學校制定的各種預案制度。

5、認真做好安全教育周工作。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

三、明確責任，嚴格責任追究制度。

為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。學校制定了《學校安全工作責任追究制度》，強化責任意識，嚴格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

學校每周的班會課都有安全教育內容，通過安全課，使學生掌握了各方面的安全知識。學校在每次放假前和開學后都要集中講安全工作要求。并在重大節日和兩個固定假期前必須召開一次假前安全教育講座增強學生的自我保護意識和自助自救能力。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學期要至少搞一次兩次安全演練，使學生掌握逃生的辦法。同時，每學期還要搞兩次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。

五、經常檢查，常抓不懈，切實保障安全工作萬無一失。

學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發現問題及時整改，對于學校無能力處理的問題及時上報。

1、校舍安全：

學校建造物都已年久，但主體工程尚好。

2、交通安全：

學校不僅向學生宣傳交通知識，還號召學生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛對校門口的車輛及時進行引導疏散，避免影響學生出行。

3、綜合治理：

學校周邊200米以內無網吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設點，周邊環境沒有影響正常教育教學地方。

4、用電安全：

安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，學校嚴禁亂接電源、電器。

5、加強值班：

堅決執行領導帶班、教師值班、保衛巡邏制度，學校制度健全，責任到位。

六、排查整改后尚存的安全隱患問題

1、長海縣小長山房身小學的視頻監控設施運行不正常。

2、房身小學學校電路老化，危機時刻存在。學校已打報告給上級主管部門，期待盡早修復。同時學校也制定了相應的用電制度，嚴禁外接使用電器，嚴禁違規操作，有問題及時上報等約束，預防事故的發生。

3、小長山小學安保人員未配備基本的防護裝備。

4、中心小學操場周邊的護欄年久生銹不牢固存在安全隱患，也存在學生攀爬的危險，學校為此在家長會、學生安全教育講座，反復教育學生不要翻越護欄，以免造成危險，并對曾翻越護欄的學生進行了必要的批評教育，并告知家長。

由于上級部門的正確領導和學校領導的高度重視，加之學校師生協力，多年來學校重來未出現重大安全事故，頗受百姓信賴。但安全無小事，關乎千萬家，所以對安全工作學校上下從不肯放松警惕，一直作為學校的首要工作和重中之重來抓，今后我們還會繼續加強這方面的教育和管理，保一方安寧。

校園自檢自查報告3

根據《關于貫徹落實魯安辦明電［20xx］23號文件切實加強校園及周邊安全治理的通知》（東安辦明電［20xx］17號）和《關于轉發魯教安字［20xx］17號、魯安辦明電［20xx］23號、東安明電［20xx］17號文件的緊急通知》（東教辦發［20xx］109號）的要求（現結合我校教育工作實際，對照東營市中小學（幼兒園）校園安全隱患排查指導手冊標準逐項自查特做《學校周邊環境綜合整治情況自檢自查報告》匯報如下：

一、校園及周邊治安整體情況

我校現有10個教學班，200多名師生員工，在上級的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校領導把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長許振海為組長，武奉良為副組長，各班主任等為組員的校園綜合治理領導小組，并且聘請了法制副校長。校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。

開學初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，由于我校門前是一條公路，也是通往河口的主要通道，特別是早上上班時車輛較多（農用車、三輪摩托、貨運車、家長接送學生、幼兒的各種車輛），存在極大的安全隱患。

針對以上所述的問題，學校將各項安全措施具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各室、各班級根據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實承擔起共同維護治安的責任，校園綜合治理領導小組定期檢查，確保學生路途接送安全。同時，對全校師生進行消防知識宣傳教育。

二、校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——社會治安綜合治理工作站——班主任——學生安全員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。建立了運送學生車輛檔案，嚴禁無牌無照及農用車輛手續不全車輛接送或搭乘學生。

第三，加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

第五，充分發揮學校少先隊及其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的安全教育專版，每星期開展一次“紅領巾”安全知識講座和法制宣傳教育活動，發揮了其重要作用。

第六，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天由值周教師、保安及一名領導進行值班護校工作。

三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

1、排除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、完善校園安全設施：在校門前設有固定的安全標語，有標識清楚、醒目的安全提示牌。

3、規范學生日常安全行為：如：出進教室門不準擁擠與喧嘩，不準攀抓窗戶，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下渠游泳、防滑等等，放學自覺整隊有序出校門。

4、整治校園周邊環境：在“平安校園”創建活動中，學校與鎮派出所民警一道多次對校園周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好。

5、重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間進出教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

6、加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理，確保飲水衛生，切實保障師生的身體健康。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。積極反映學校周邊存在的突出問題；配合有關部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環境衛生、攤點等治理工作，校園周邊秩序良好；主動爭取當地黨委、政府及有關部門對“校園及周邊環境治理”工作的指導和支持；主動承擔并完成當地社會治安綜合治理相關任務。

7、加強了安全檢查工作。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室、實驗室、勞動室等處室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班與各處室的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人

四、下一步打算與存在問題

1、下一步打算：我校始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過開展創建“平安校園”的有效工作機制，以主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動為載體，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，切實杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發生，幾年來，學校教育秩序井然，無重大安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,安全責任事故發生率控制為零，師生違法犯罪率為零，師生安全法制意識、自我保護意識和能力不斷增強。校園秩序良好，校園環境優美整潔，辦學質量穩步提高。

2、存在問題：

（1）學校地處城郊，校門臨街無緩沖道，造成學生進出校門存在交通安全隱患。

（2）校園活動空間狹小，須加強校園管理，制定嚴密的安全措施。

（3）周圍環境治理工作開展力度有點停滯，學校不是執法主體，主要依靠安檢、派出所等執法部門

總之，我們以以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把創建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教育結合起來，繼續不斷推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。

校長（簽字）

20xx年11月5日

校園自檢自查報告4

學生到學校來，既是來學習的，也是來生活的。而這種學習生活的前提是保障學生的安全。根據中心校開學安全要求。我校高度重視學校的安全工作。結合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報如下：

目前學校開展安全教育及管理工作的情況：

（一）強化內部安全管理全方位對師生進行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓。我校已把安全教育和培訓納入到德育教育的重要位置上來，利用早、午檢及班會時間對學生進行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳，同時還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實直觀地展現在學生面前，讓他們認識到生命的可貴，并現場組織學生進行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強化了學生的安全防范意識，提高自我保護能力。增強法律意識，崇尚人格的完美。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉化工作，讓每個孩子在學校既成材，又成人。

（二）加強校舍安全管理。學校由專人定期對校舍進行檢查。維護，維修學校的基礎設施，設備，及時消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內的安全。

（三）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配備了消防設施，定期對消防設施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

（四）加強交通安全管理。學校加強對學生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節課都學生進行安全教育。并用血淋淋的事實教育學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。

（五）加強校園安全綜合治理工作。與鎮派出所聯系經常性的到我校大門口進行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學校保衛力量，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發室內登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。同時加強走讀生的管理，上自習的學生晚上在學校就餐。有事請假的學生必須持德育、班主任、門衛簽字的三聯條

（六）加強教學環節的安全管理學校的實驗室設有嚴格健全的安全操作規程和實驗室管理制度，學生做實驗有教師指導方可操作。

（七）加強學校安全工作制度建設。根據中心校的指示，我校完善和落實了安全事故預案，責任追究制度，安全信息事故報告制度等，把安全責任落實到具體人員，將工作職責落實到各個環節。

校園自檢自查報告5

根據青州市教育局轉發《關于加強汛期中小學校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實保障學校師生人身及財產安全，我校特組織校務委員會相關人員，對我校校園環境進行拉網式排查，現就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：

一、統一思想，提高認識

進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學校財產不受損失。

二、加強領導。

學校成立防汛工作領導小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負責全校汛期安全的預防和緊急情況的處理工作，使防汛工作有準備、有部署的進行。

三、對校園環境進行全面檢查，做到早發現，早預防，早處理，將事故消除在萌芽狀態：

1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業人員對我校所有建筑設施進行檢查，避免造成學校房屋及師生生命財產的損失。

2、對我校所有房屋、圍墻、大門進行安全排查，重點針對汛期到來極易造成基礎浸泡、透水進行排查，發現一年級教室有漏雨現象，及時進行維修，其他未發現不安全隱患。

3、對校園內外排水通道進行排查，對排水溝道進行清理，排除了安全隱患。

4、對校園圍墻進行排查，未發現安全隱患。

四、加強對全校師生安全教育

根據今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進行了安全教育：

1、根據今年防汛工作的緊要性，對全校師生進行防溺水、午睡等安全教育。

2、對全校師生進行交通安全教育。要求學生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規則。

五、加強落實值班教師及學校領導帶班制度，要求值班教師24小時堅守學校崗位，帶班領導24小時開機。

安全警鐘長鳴，我校時刻牢記“安全無小事，責任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認真做好我校的防汛工作。經過自查，我校已從各方面做好了防汛排險準備，努力確保汛期不發生安全事故。

校園自檢自查報告6

為認真貫徹落實教育系統一系列關于加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內外發生的多起重特大安全事故的教訓，切實做好學校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據教育局關于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內開展學校安全大檢查。

一、工作目標

為確保學生生命財產安全，維護學校穩定，創建平安和諧校園，維護學校正常的教學秩序，切實貫徹落實教育局關于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領導，杜絕校園傷害事件的發生，把校園傷害事件的發生，把校園安全作為一項重大的政治任務來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標。

二、建立安全工作檢查領導小組及職責

（一）安全工作領導小組成員職責

組長：張強（校長），是安全的第一責任人，負責統籌安排布置安全工作，傳達有關安全方面的文件精神，帶領安全領導小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實，協調安全工作。

副組長：楊駿緯是安全工作主要負責人，負責安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負責開展有關安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向學校匯報安全工作，指導和要求安全小組成員工作。

安全巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天及時巡查校園周圍，關注師生心里狀況，及時排查隱患，發現隱患及時匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11：40—13：00這段時間的安全工作，嚴防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學生午自習情況，對外來人員進行盤問，嚴防外來人員對師生和校舍、設施設備造成傷害和破壞。

門衛值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時關鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門并進行詢問，做到情況清楚，方可允許入內，來訪人員離校，立即關鎖大門。

財務人員：代勝，負責對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標語。

各班班主任：是該班的安全第一責任人，負責本班學生的安全工作，對學生進行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學生的去向，及時與監護人取得聯系，落實各項安全工作，關注本班學生心理健康，確保本班學生安全，教學秩序正常。

（二）班主任及任課教師工作職責

每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人。自身安全責任主要有：

1、安全文明行車，自覺遵守交通法規；

2、安全用電；

3、安全文明上網。

維護學生安全職責。主要有：

1、尊重學生人格，保護學生權益，嚴禁體罰或變相體罰；

2、發現學生進行不安全活動時，及時進行制止和教育；

3、認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，突發偶發事件實行首遇責任制；

4、遵循“誰上課誰負責”的原則，妥善處理課堂突發事件，履行課堂安全教育義務；

5、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，規范管理操作；

6、學生參加本校各種訓練、活動，班主任教師負責；

7、班主任加強對班級安全工作的日常監管；

8、一旦發生重大突發事件，教師有責任和義務確保學生的安全。

三、檢查內容

（一）綜合內容：

1、貫徹落實學校安全方針政策、法律法規，分解和落實20xx年學校安全責任制目標管理情況。

2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。

3、防范由自然災害引發事故災難的各項安全措施落實情況。

4、加強各種突發緊急情況預報、預警、預防。

5、安全教育和逃生演練落實情況。

6、安全事故查處和責任追究情況。

（二）專項檢查內容：

1、“營養餐”食品安全。

（1）學校有規范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設備。

（2）嚴把驗收關，絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。

（3）嚴格落實營養餐從業人員額體檢工作，做到持證上崗。

（4）加強對學生自備水源的管理。

（5）把好學生的食用關，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學生把營養餐帶出教室，做到食用過程教師全程監督。

2、學生出行乘車安全

防止出現安全事故，我校明文規定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學，并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。

3、校園安全保衛和防范工作。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。

（2）加強關鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案。

（3）強化治理校園周邊環境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學氛圍。

4、嚴防溺水事故

我校在每個月開始，針對季節特點，開展安全專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學生加強教育：

（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學生加強防溺水教育。

（2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。

（3）與家長聯系，取得家長配合。

5、積極開展各種安全疏散演練

（1）制定各種安全疏散預案，并嚴格執行預案的規定

（2）嚴格落實各項安全防范措施。

（3）活動開展前，對師生進行全面有效的安全教育，精心制定活動、疏散等安全預案。

（4）針對季節特點開展不同的安全疏散演練。

通過此次自查，我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題，并進行了相應整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作，為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。

校園自檢自查報告7

為認真貫徹執行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高認識，營造氛圍

3月7日，我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達了林業局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關于進一步加強學校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴格要求并對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內安全工作的任務和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學校的門衛管理、安全自檢、衛生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。為此學校首先制訂了《實驗小學校園安全工作實施方案》，在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。

三是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。

二、健全制度，完善機制

我校注重發揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

三、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。學校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學教師、門衛人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調劉曉英校長是學校安全工作第一責任人；李曉平副校長為學校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協調，具體負責所上的課和分管區域的安全責任；學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發現問題及時匯報；學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區域的'第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。

四、自檢情況：

我校于3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。

檢查方式

1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由劉校長親自帶領，逐一對學校教學樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛及重點部位進行檢查，發現問題立即整改。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

3、學校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。

校園自檢自查報告8

20xx年11月15日上午，蘇光小學進行了校園欺凌專項治理檢查，學校成立了校園欺凌專項治理領導小組，制定了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，以及校園人防、物防和技防建設完備，并在校園內角角落落都在監控之下。

一、蘇光小學健全多元評價制度。圍繞校訓中的純真、健康、和諧、陽光，以童話故事所弘揚的真善美引領學生積極向善。積極利用學校的德育課程《童話童謠》，指導學生讀童話、說童話、創童話、演童話、畫童話、塑童話，讓孩子們感受人間真摯的情感，體會人與人之間和諧的相處。引領孩子拒絕校園欺凌，健康快樂的全面發展。

二、蘇光小學關注學生心理健康。積極健康的校園氛圍離不開師生積極健康的身心，學校有專職國家級二級心理咨詢師1名，三級心理咨詢師1名，為師生心理輔導提供了保障。除正常為師生上心理輔導課外，學校開設了“悄悄話信箱”、“心語室”、“心理咨詢室”、“團體心理輔導室”，針對不同情況進行個別輔導、團體輔導。幫助學生快樂，健康成長。

蘇光小學的老師們對如何運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，保障學生心理健康，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高有了更為深刻的認識，為杜絕校園欺凌做好心理疏通。

三、針對性地開展主題教育。學校積極開展品德教育、生命教育、法治教育，邀請學校法制副校長到校做講座。充分利用國旗下講話、校園網、黑板報、校內電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。開學后，先后召開了一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式，集中向師生宣傳相關法律法規及預防措施，不斷推進專項治理工作落到實處。

在各班的班會中，通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學生了解了校園欺凌及其危害，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。三至六年級所有同學還簽訂了《拒絕校園欺凌爭做文明學生》承諾書。

蘇光小學圍繞“拒絕校園欺凌爭做文明學生”這一主題對全校學生進行了宣傳教育活動。各班圍繞此主題，召開了形式豐富的主題班會。班會課上，班主任針對小學生生活、學習、心理、生理等特點，結合一些典型案例，對校園欺凌事件的嚴重危害和法律后果進行深入淺出地說明，并引導學生們在面對校園欺凌時如何正確、有效保護自己和同學，告誡學生們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學法、知法、懂法、守法的好學生。解放路小學的學生在“拒絕校園欺凌爭做文明學生”主題班會上鄭重承諾：“我承諾：不辱罵同學，不欺負同學，不給同學起綽號，爭做遵紀守法，文明禮儀好少年。”通過教育，同學們對校園欺凌的后果有了深刻的認識，在主題班會中，同學們積極發表個人看法，紛紛承諾要拒絕校園欺凌，爭做文明小學生。

四、積極開展“校園欺凌事件”的摸底排查。學校認真開展校園欺凌專項治理自查自糾，建立安全工作領導責任制和責任追究制，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專題教育活動情況、規章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等進行全面自查。還積極開展家校溝通工作，并對外公布校園欺凌舉報電話，力爭多方合力、多措并舉保障學生校內外安全。

校園自檢自查報告9

校園安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，我校召開了師生安全工作會議，嚴格按要求對學校環境進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下：

一、高度重視精心組織認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實了校長安全負責制，成立安全工作領導小組，合理分工，責任明確。層層簽定責任書，層層落實了責任制。有專人負責校園內部安全保衛工作，有嚴格的安全保衛工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。

3、實行安全教育制度，每周教師保證上好一節安全教育課。

4、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求，學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。

5、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。

6、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學校學校安全，實行教師值班，領導帶班，并提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

7、學校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學生上下學實行教師、領導站崗護送。

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（1）消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，消防設施基本完備，指示標牌工作正常。

（2）詢問接送學生車輛安全情況。針對我校學生乘車上下學情況，對乘車上下學的學生進行定期安全教育并簽訂責任狀，并對乘車學生及所乘坐的車輛進行安排排查，發現問題及時通報，對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

（3）學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路規范、完整，無破損和老化現象。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好；無小商小販。

（5）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄；放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

（6）食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，

加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

（7）學校大門口的馬路無斑馬線，無警示標牌，接送學生車輛經常亂停亂放，調頭等給學生的安全帶來了巨大的威脅。學校大門口兩側沒有車輛減速帶，加上道路不夠寬敞，周圍有一些工廠，常有大貨車經過，學生進出校園的路途十分不安全。

校園自檢自查報告10

為加強營上鎮海丹小學安全工作,維護正常的教育教學秩序,保障我校全體教師及學生的身心健康、生命安全和財產安全不受損失,結合我校實際,20xx年x月xx日，我校校長李興國、書記茹正頂、報賬員李輝認真做了我校安全工作自檢自查，現報告如下:我校存在的安全問題主要有以下幾點：

課間時分，樓道及廁所較擁擠；學生的安全意識較淡；學生到校外購買食品；無住校學生；學校樓層圍墻無震裂現象。根據以上學校存在的安全隱患，結合我校實際，我校成立安全領導小組，制定了安全四定方案，擬定了多種自然安全應急意案。

在20xx至今，我校一直堅持以下工作。

1、課間，實行樓道值班制，值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛生等；

2、加強學校衛生建設，制定學校衛生考核制度。具體安排到各班，由班主任負全責，教室、清潔區實行不定期檢查，主要由少隊輔導員呂加永負責；

3、早自習下課期間，關閉學校大門，禁止學生外出購買食品；

4、加強學生和教師的安全教育工作，有針對性地對學生和教師進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練。組織全體教師開會，學習安全工作臺的有關事項，做到以點到面的安全宣傳工作。安全教育課進入課表，教師有教案，并對每周的安全教育工作備案。

一直以來，我校一直在校會上加強安全宣傳教育，教育內容主要如下：交通安全教育、消防安全教育、飲食衛生安全教育、用電安全教育、實驗、社會實踐安全教育、校內及戶外運動安全教育、網絡安全教育勞動及日常生活安全教育、其他方面的安全教育、在這一年的安全工作中，我校開展了《法制專題》講座、《關注安全、關愛生命》校園安全講座、11.25安全演示、森林防火講座等。現在，我校正在加強學校教學樓的安全建設，屋頂加固改造、花臺加圍邊現以完工。走廊加圍竿，現在工程以到尾聲，開學可以正常投入使用。總之，我校應及時做好安全工作臺宣傳、貫徹實施國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排隊安全隱患，防止事故的發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失，做到定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“精警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未燃。

校園自檢自查報告11

一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，扎實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：

一、領導重視（分值13分，自評分13分）

（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，并有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）

（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）

（三）安全規章制度健全，有完整、詳細的學校安全臺賬。（分值2分，自評分2分）

（四）有各種應急突發事件的工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）

（五）始終堅持經常性的校內安全檢查，每年不少于六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）

二、職責明確（分值5分，自評分5分）

（一）制定了創建“平安校園”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）

（二）領導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）

三、保障有力（分值12分，自評分10分）

（一）安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）

（二）學校有相應的環保機構，并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長，并發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）

（三）學校目前設立了安全防范監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）

（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）

（五）組織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）

四、措施得力（分值17分，自評分17分）

（一）學校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中，每學期安全教育不少于10個課時。（分值3分，自評分3分）

（二）充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）

（三）加強校園網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）

（四）加強信息研判，及時掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）

（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）

（六）學校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規范，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）

五、管理規范（分值13分，自評分13分）

校園自檢自查報告12

為規范校園網絡信息系統的安全管理工作，保證網絡信息系統的安全，我校成立了網絡信息安全組織機構。加強網絡安全技術防范工作力度，同時保證網絡信息安全，并推動校園精神文明建設。

具體工作如下：

一、成立校園網絡安全組織機構

學校專門成立了“網絡信息安全上報群”。各單位、各部門負責人為本單位、本部門網站安全責任人。信息員為網絡信息安全工作聯系人。

二、建立健全各項安全管理制度

學校領導高度重視，落實責任分工，指定專人負責。加強對網站和信息系統的安全防護，采取有效措施，降低網絡安全事件發生概率，確保工作部署落實到位。

1.加強網絡安全工作的組織部署

網絡中心設有信息科，專人專管。責任落實到位，做好網絡安全保障工作。

2.按需調整重要時段網絡防護策略

重點做好網站基礎防護，對假期期間無業務加載采取必要的互聯網訪問控制措施，保障訪問暢通。

三、加強網絡安全技術防范措施，實行科學管理

1.加強值班值守和信息報送

各部門網站信息員要及時對本單位、本部門網站信息安全進行監控，一旦發現問題（異常）及時向網絡中心報告，并確保24小時通訊暢通。明確值班值守職責任務，保持通訊暢通。發現重大、緊急網絡安全事件按照《信息技術安全事件報告與處置流程（試行）》要求，第一時間報告省教育廳。從而保障了我校網絡信息安全情況良好。

2.風險防控制：發現問題，三分鐘之內必須斷；半小時之內上報省教育廳；無問題，零報告。

3.加強信息員隊伍建設 ，規范管理

根據網絡信息工作新形勢、新任務的要求，全體信息員要進一步提高工作作風，改進工作態度。發揮主觀能動性，扎實工作。全面理順和明確工作職責，互助友好合作，不斷增強凝聚力和工作合力。

四、網絡信息技術防范措施主要從以下幾個方面來做的：

1.上網采取地址轉換機制，外部無法訪問校內網絡資源，保證網絡安全。

2.安裝邊界防火墻，有效控制外部入侵。

3.web服務安裝web防火墻，保證網站、教務系統安全運行。

4.對學校重要文件、信息資源、網站數據庫做到及時備份。

五、存在問題

我校計算機硬件配置陳舊，投入資金少，有待于今后改善。

網絡中心加強技術防護，做好服務器安全漏洞修復工作。及時優化網絡，提高網絡安全性能。為整個校園網絡信息安全奠定基礎，保證了學校網絡安全、穩定、暢通。

校園自檢自查報告13

根據上級文件精神，為有效地防控校校可能發生的各類暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護正常的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我校積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。現將本校校校欺凌專項整治工作落實情況匯報如下：

一、完善安全管理機制，迅速成立領導專班，努力構建平安和諧幼兒校

1.迅速成立校園暴力防控領導小組

校長擔任總指揮，實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與學校簽訂了《安全管理責任書》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全校人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。

組長：

副組長：

組員：

2.迅速組建校園治安綜合治理應急分隊。其主要任務是在暴力防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。

隊長：

成員：各班主任

二、制定周密的防控措施，防患于未然。

1.依托本校暴力防控工作專班和本校治安綜合治理應急分隊(各部門負責人和各班班主任、門衛)。其主要任務是深入事發現場或各自的班級管理學生，有效化解可能造成學校恐慌和秩序混亂的各類暴力恐慌事件，控制事態的進一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態控制在損失最小范圍。

2.利用共建單位的有效資源，密切與派出所的聯系，共同維護幼兒校內外的安全穩定。

3.加強本校大門口及學校周邊的安全管理。嚴格落實門衛值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校門外，規范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校內;嚴格落實本校大門開關制度、一日常規管理和行政值班巡視制度，特別關注重點時段(入校、離校和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。

4.逐級上報。維護學校的安全和穩定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經發現暴力恐怖傾向，應立即向本校暴力防控領導工作專班報告。本校暴力防控領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時根據情況立即向教育局暴力防控領導小組報告。

5.快速反應。本校暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現場，控制事件發生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

6.防暴舉措。迅速控制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現場。同時迅速引導師生撤離危險地帶。如學生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現場。及時向上級暴力防控領導小組反饋情況信息，并積極協助公安機關對暴力分子的查處。

三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。

為了讓校內暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細，我校強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。

1.及時收集信息。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本校的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。

2.暢通信息渠道。全體師生員一旦發現暴力恐慌苗頭，須及時向本校暴力防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發生。

3.各方配合要默契。當暴力恐怖現象發生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態、穩定秩序作為第一要務，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩。

4.落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規處置。

總之，校園暴力以及突發事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、學生舒心，保障全體師生健康、快樂生活!

校園自檢自查報告14

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據寶山區消防大隊領導的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

一、消防安全管理工作

1、建立健全組織機構：

我的學生叫xx，是xx中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

消防安全責任人：xxx(園長)

消防安全管理人：xxx(副園長)

2、落實了安全責任制

制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。

3、建立、完善、落實了消防安全規章制度

建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。

第二天，我協助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業。

二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄

根據上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。

三、消防安全宣傳教育工作

“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。

2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。

今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。

第三篇：校園安全自檢自查報告

校園安全自檢自查報告

呼蘭區第六中學

進一步落實呼蘭區教育局會議精神，以《區教育局學校安全和校園環境專項整治工作實施方案》為依據，進一步加強校園安全及周邊環境的綜合治理工作，為了推進我校創建“平安校園”、打造優質教育環境。學生到學校來，既是來學習的，也是來生活的。而這種學習生活的前提是保障學生的安全。根據上級教育行政部門的文件精神。我校高度重視學校的安全工作。結合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報如下：

一、目前學校開展安全教育及管理工作的情況

（一）強化內部安全管理全方位對師生進行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓。我校已把安全教育和培訓納入到德育教育的重要位置上來，利用班、團會時間對學生進行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳，同時還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實直觀地展現在學生面前，讓他們認識到生命的可貴，在教學樓內進行安全疏散演練，并現場組織學生進行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強化了學生的安全防范意識，提高自我保護能力。增強法律意識，崇尚人格的完美。學校日新月異的發展，虛擬的網絡空間讓許多學生樂此不疲，由于中學生尚處于人格的完善階段，再加上單親家庭逐年增多，孩子缺少父母的關愛和管教，網吧犯罪呈逐年上升趨勢，為了避免孩子誤入歧途，我校請包片民警和交警隊的同志到我校做法制報告和安全知識講座，提高學生們法律意識，同時為了做好問題生的幫教和轉化工作，學校還組織了師生愛心手拉手活動。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉化工作，讓每個孩子在學校既成材，又成人。

（二）加強校舍安全管理。學校由專人（后勤工作人員）定期對校舍進行檢查。維護，維修學校的基礎設施，設備，及時消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內的安全。

（三）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配備了簡易的消防設施，定期對消防設施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

（四）加強對學校食品衛生和飲用水的安全管理。學校的食堂嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》的相關規定，實行進入校園食品，飲料索證制度，對不合格產品杜絕進入校園，嚴把師生入口關，保證全校師生的健康安全。

（五）加強交通安全管理。學校加強對學生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節課都學生進行安全教育。并用血淋淋的事實教育學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。

（六）加強校園安全綜合治理工作。最近市尋訪支隊的民警和新民派出所民警聯系經常性的到我校大門口進行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學校保衛力量，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發室內登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。同時加強走讀生的管理，上自習的學生晚上在學校就餐。有事請假的學生必須持班主任的假條。

（七）加強教學環節的安全管理 學校的實驗室設有嚴格健全的安全操作規程和實驗室管理制度，學生做實驗有教師指導方可操作。

（八）加強學校安全工作制度建設。根據哈爾濱市教育主管部門的指示，我校完善和落實了安全事故預案，責任追究制度，安全信息事故報告制度等，把安全責任落實到具體人員，將工作職責落實到各個環節。

（九）為保障校外住宿生的安全，在校外不跟監護人居住的讓其回校住宿。必須要家長和學校簽訂責任狀，家長同意方可在校外住。

以上為學生在安全教育管理工作中的一些切實做法，但是學校的安全工作，也因為主客觀等因素存在一定的安全隱患。

二、學校存在的安全隱患。由于學校地處呼蘭老城區東門外，屬于城鄉結合部，又是通往火車站的必經之路通往車輛較多，放學和放假學生人數眾多，為安全的管理帶來困難，因此學校也存在一定的安全隱患。

1、目前學校有33個教學班，共有學生近1800多人。5層教學樓中間有主樓梯，東側有小樓梯，而且走廊很窄。因此學生在課間的時候容易發生擁堵事件；

2、學生宿舍緊張，目前每舍入住學生為8人（標準為8人間）條件簡陋，容易產生隱患。

3、食堂面積過小，各項設施配備不足，學生就餐仍顯擁擠。

4、鍋爐已經到了報廢期，但仍在工作，多次打報告，也沒有結果，再繼續工作隱患很大。

三、進一步的整改措施。由于存在上述隱患，盡管學校在安全教育和管理上已經作了大量的工作，但是還需要進一步提高認識，加強整改，防患于未然。具體整改措施如下：

1、學校對學生負有安全教育、管理和保護的責任。學校應當根據不同受教育階段、不同年齡學生的生理、心理特點和教育規律，建立健全安全管理制度。教育學生父母或者其他監護人應當依法履行監護義務，加強對學生的安全教育，配合學校做好學生的安全教育、管理和保護工作。教育學生應當遵守學校規章制度，自覺接受學校的安全教育和管理，不得從事危及自身、他人和學校安全的活動。

2、學校建立健全安全管理工作責任制，校長是學校安全的第一責任人。學校配備必要的專職或者兼職人員，負責做好安全管理的具體工作。

3、學校對學生及教職工開展安全教育,培養學生及教職工的安全意識，針對可能出現的人為傷害和自然災害開展安全知識和安全技能培訓,提高學生及教職工的自救、自護和互救能力。

4、學校和學生父母或者其他監護人密切配合，加強對學生進行心理健康教育，幫助學生克服心理壓力和障礙，防止和減少學生自傷、自殘、他傷事故的發生。

5、學校按照消防法律、法規的規定履行消防安全職責，實行防火責任制，配備消防設施和器材，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。請公安消防部門應定期進行檢查，并指導學校開展消防安全教育和應急演練。

6、學校教職工負有維護學校安全的義務。發現有危及學生人身和財物安全的行為或者有其他安全隱患的，及時制止和報告。發現學生打架斗毆、尋釁滋事，及時制止。發現學生攜帶的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危險物品，予以沒收，并上繳公安機關。

7、學校每學期應當進行不少于兩次的內部安全檢查。對檢查中發現的安全問題或者隱患，及時采取措施解決；學校不能解決的，及時報告學校主管部門，由學校主管部門予以解決。

8、鼓勵學校參加學校責任保險，提倡學生父母或者其他監護人自愿為學生辦理意外傷害保險。學校可以為辦理保險提供方便條件，但不從中收取任何費用。

11、學校主管部門制定學校安全應急預案。學校結合學校安全管理的實際，針對可能發生的重大安全事故，制定專項應急預案，定期組織應急演練。學校發生安全事故，根據發生事故的性質，立即向事故主管部門報告，并根據現有條件和能力，及時采取措施救助受傷害學生，通知受傷害學生的父母或者其他監護人。

12、學校在課間和放學的關鍵時間段里，要加強巡視，確保學生安全。

2012年7月28日 防暴雨雷電應急預案

呼蘭區第六中學

為切實加強我校防暴雨雷電等自然災害工作的組織領導，建立高效有序的救災運行機制，提高防災救災工作的整體水平，切實做到有備無患，迅速、準確、及時、高效地做好我校的防災、救災工作，最大限度地避免和減輕暴雨雷電災害造成的危害，促進我校穩定和諧的發展，特制定我校防暴雨雷電事故應急預案自然災害應急預案：

一、預案啟動條件

凡遇重大或特大暴雨雷電災害時，學校啟動救災應急預案。

二、救援程序

1．發生事故后，單位領導及工作人員應在第一時間趕到事故現場，按照制定的應急救援預案，立足自救或者實施援救：

（1）當雷擊引起人員傷亡、火災、爆炸的，及時實施消防、醫療救護、人員疏散、努力保證人員安全；（2）立即向當地政府和雷電災害防御工作領導小組辦公室報告災情；

（3）保護好現場和保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯絡暢通。

2．雷電災害防御工作領導小組接到重、特大雷災事故報告后，立即向上級教育主管部門領導報告，并組織有關人員趕赴現場，成立事故處理現場指揮小組，指揮小組組長由校長擔任，對搶險救災事故處理實行統一指揮。3．參加搶險救援工作，在事故應急指揮部的統一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應當采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大：

（1）現場指揮由校長負總責，各組員各負其責，協調各部門統一行動。

（2）立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危險區域內的其他人員，排除險情

（3）迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度。

4．暴雨來臨時段，學校值班人員應當頻繁地在學校各處巡視，若發現險情，立即向值班領導報告。

（1）若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學生，以及貴重設備。學校應當關閉所有門窗。

（2）發現暴雨將至或已到時，不得將學生放回家，必須留在教室等候學生家長來接。

（3）積水退盡后，學校應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。

三、雷電災害事故報告

（1）發生雷電災害事故時，事故當事人或者發現人應當立即報告單位領導、當地人民政府和雷電災害防御工作領導小組辦公室；緊急情況要報警，有傷亡、火災、爆炸時，應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

（2）較大以上雷電災害事故，學校應當在事故發生后一小時內將事故發生時間、地點、起因、造成后果、已采取措施等情況報告鎮教育主管部門領導。

預防暴雨雷電應急領導小組 組 長：張 宏 副組長：鐘文明

成 員：王立軍

張立秋

孟慶麗

2012劉作軍 楊新風 戴桂華 張雪玉 隋洪奎 金竹梅 王志偉 楊國慶 蘇 杰 楊建新 薛明放 年7月30日

第四篇：學校校園安全自檢自查報告

學校校園安全自檢自查報告

學校校園安全自檢自查報告1

湯河學校是遼寧省標準化農村九年一貫制學校，學校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數約680余人，切實保證學生食品衛生安全工作十分必要。為此，學校加強了此項工作的管理。

一、加強食堂管理與要求，成立食品衛生安全工作領導小組：

組長：

組長：

成員：

嚴把食品質量關，出售的食品必須符合規定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環境基本符合衛生要求，各項規章制度完善。

學校對食堂衛生進行多次檢查監督，徹底清除衛生死角。要求工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法，為了達到食品安全，學校與食堂簽訂食品衛生責任狀。

對食品的采購、供貨加工等進行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛生法要求規定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學生的生理健康需要配置相應的食譜，以保證學生的營養均衡。為了加強學校食堂的管理力度，學校安排一名教師在中午學生就餐時進行看護，確保學生在用餐時的安全。

二、建立了食品衛生管理制度，設置了專職衛生管理員。

為了加強學校食品衛生安全的管理，學校安全工作領導小組的全體成員與工作管理人員結合學校的實際，研究制定了切實可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛生安全監督員，每天一查，并與當地的衛生防疫部門經常聯系，做好食品衛生安全的檢查、監督，確保學校衛生安全工作落實到實處。

三、按期對食堂食品衛生工作進行檢查。

學校領導班子成員對學校食品衛生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛生工作監督員高光恒、谷玉增每天早晨對食堂的工作情況進行一次檢查，并做好當日的記錄。由于學校的工作監督、指導及時到位，因此，食堂食品衛生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發生任何食品安全事故。

四、存在問題

1、食堂環境衛生管理不夠完善，學校食堂面積較小，就餐人數多，擁擠現象十分嚴重，存在安全隱患。

2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規范。

3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒有明碼標簽。

五、采取的措施

1、加強師生的食品衛生安全教育，加強學校視頻的管理和監督，發現問題及時糾正解決。

2、嚴把食品的采購制度關，保證食品的可靠性、新鮮性。

3、對從業人員的身體健康進行監督。

4、定期進行消毒。

學校校園安全自檢自查報告2

為了認真貫徹落實市、縣有關安全生產大檢查的通知文件精神，全面落實好學校安全教育工作，為學生創建一個安全、和諧的學習環境，根據鎮中心學校所布置的安全教育具體要求，結合我校的實際情況，特對我校的安全教育進行自檢自查，報告如下：

一、落實工作

作為校長，首先要明確自己出任安全工作的第一責任人，本著預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學校晨會和間操時間向學生廣泛宣傳。使學生意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學校密切配合，確保學生在學校的安全。在社會上也讓學生有一種安全感。

二、檢自查情況

1、組織健全、明確責任

①成立了領導小組，有專人抓，并且明確自己身上的職責，工作目標明確。

組長：

副組長：

組員：

②我校建立了安全工作例會制度，每月例會一次，每次例會并備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。除此之外我校還建立了課余活動制度，飲食制度，課堂活動制度，課間活動制度，體育活動制度。

③對學校安全教育工作，做到年初有計劃，專門圍繞安全教育的內容布置詳細的內容。同樣年終也做好總結。

2、加大管理力度，校內無重大案件發生。

我校全年無任何刑事案件，內盜案件的發生，學校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，并且備有學生護校隊，每天教師與學生并做有詳細的記錄。對學生的飲水問題，我校要求學生每天自帶一個干凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學回到家之后進行消毒，最好從家帶水，避免了學生共用一個杯子喝水。并且與學校附近的商店簽下了責任狀，落實了責任。

3、化安全及社會治安控制體系。

①我校安排每天值日教師，值宿教師由固定1人擔任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細記錄，記下當天發生的事情。

②在我校的微機室、電教室、圖書室都已裝上鐵門，并裝有鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財物的丟失。

③我校除了在假期安排護校生外，平時每天每班安排兩人對校內的環境與學生課間的活動進行排查，并且安排值周生輪流站崗，對外來人員進行登記，詢問。

4、搞好宣傳教育，工作落到實處

我校為了做好宣傳教育活動，充分利用晨會時間要求各班主任對學生進行思想教育，確保學生知道什么活動是安全的，讓學生自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學生進行安全教育，讓學生最先知道、了解、排除隱患。

5、為創建“和諧、平安校園”而共同努力。

學校與中心學校簽訂工作責任狀之后，同樣，學校與班主任、科任也簽訂安全工作責任狀，在加深教師對學校安全教育意識的。情況下，同時，也讓他們深得自己身上的重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的學生安全情況與班主任的年末考核相聯系。

三、存在的不足

我校從這一年來看，并沒有重大事故與案件發生，師生共同在安全，和諧的校園環境里學習，但也存在著不足：

1、家校聯系力度不夠，有個別學生無法保證放學回家路途中的安全。

2、宣傳力度不廣泛，盡管學校高度重視，大力宣傳，但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內彌補自己的不足，保證師生無重大事故發生。

我校本著安全第一的認識：“誰檢查，誰負責”的原則，實事求是，把安全工作落到實處，為全校師生創造一個關愛生命，安全和諧的校園。

學校校園安全自檢自查報告3

按照自治區中小學幼兒園安全檢查55個項目，我校組織人員進行了地毯式的排查，現將排查情況匯報如下：

一、取得的成績：

（一）校園安全管理制度建設及落實工作。

建立健全了安全管理制度和應急機制。有安全工作領導組織及職責，有教務方面安全管理制度，有學生方面安全管理制度，有行政方面安全管理制度，有后勤方面安全管理制度，有常規制度、領導帶班制度和寄宿制學校管理制度。這些制度每年都修訂、完善，使其更切合實際、更具約束力，達到學校安全管理的目的，使學校每個時間、每個地點、每個人、每個事都有人負責，各個崗位都有明確的安全責任要求，層層簽定了安全責任狀。不因制度不健全、管理不到位有漏洞而導致安全事故。

各班都設有安全班長或保安員，做些力所能及的安全工作以外及時將班內情況向班主任匯報并參與校園巡邏。

對突發性流行性疾病和傳染病不但有晨檢、午檢、注射預苗、定期消毒制度而且還有應急預案。對學生每年進行一次體檢，全部免費。

（二）校園安全隱患排查工作。

嚴格執行定期的安全檢查制度，每月一大查，每周一小查，重點部位危險部位天天看，大雨暴雪后及時檢查并跟蹤觀察。

校內各類設施設備基本不存在安全隱患，開學初請專業人員對校舍都進行了檢查鑒定。

校園內風景樹、文化墻、高壓線對師生人身安全不構成威脅。

部分線路請專業電工進行了整改，師生沒有違規使用用電器，亂拉電線情況。學校安排了兼職電工，兼職電工都有一定的用電常識，對學校的線路、用電情況定期檢查和維修。沒發生觸電事故和用電不善造成的火災事故。

開學前培訓都重溫了教師職業道德規范，對違反教師職業道德規范，違法、違紀、體罰和變相體罰、亂訂資料、亂辦班等的教師實行“一票否決”制，嚴重者上報上級主管部門、司法機關嚴肅處理。

校園網沒有反動、色情、短信垃圾、傳銷等不良信息，有專人管理。

對管制刀具定期檢查，宣傳教育、自查、互查、舉報相結合，沒發現有使用管制刀具現象。

校長每天到校的第一件事是安全巡視，把安全放在首位，在安全有保障的情況下開展各項工作。安排了兼職安全工作聯絡員，出現重大安全責任事故，實行“零報制”。依法追究有關人員的責任，評優、評模、晉級、掛鉤、績效工資實行“一票否決”制。

（三）寄宿學生食宿及交通管理。

學校食堂有衛生合格證，封閉管理，非工作人員禁止入內。工作人員持證、著裝上崗，定期體檢。定點采購，采購手續全。主、副食分開，生、熟食分開。營養配餐，不吃剩飯、剩菜，不吃腐爛肉采，每餐都有留樣。伙食質量較高，價格合理，師生家長滿意。

學校宿舍做到了人防、物防、技防“三防”，有應急燈，有舍務教師5人，嚴格執行請假、銷假、巡視制度，加強消毒、透風，進行文明宿舍評比活動。學生沒有在外租房住宿現象。

對接送學生車輛學校有嚴格規定，嚴禁使用“三無車”、報廢車、有病車，嚴禁超載、超速、違規、酒后駕駛，嚴禁用自行車、摩托車、農用車接送學生，學校與家長、司機，家長與司機簽定了交通安全責任狀，出現安全事故以責任狀要求為依據追究責任。嚴格執行幼兒接送制度，學校與家長學生、家長“無縫交接”。實現12歲以下小學生沒有騎自行車現象。

（四）學校開展安全教育教學工作。

有安全工作會議制度，安全教育逢會必講，結合天氣變化、各種工作有針對性的進行安全教育，每月召開一次安全工作專題會議，除熟悉各種安全規章制度外，進行安全教育，要學生認真遵守，師生自覺遵守。安全課實行“八落實”，即：有計劃、有總結、有教師、有課時（每周一節）、有教材、有教案、有作業、有考試，每周一講安全，安全教育日、安全教育周、安全教育月開展豐富多彩的安全教育活動，把安全教育滲透到各課教學之中，結合學科教學進行安全教育，把安全教育納入學校考核，教師考核之中，并與績效工資掛鉤。制定了防火、防震等多種應急預案，并進行進行安全演練二次以上。

（五）校園周邊環境綜合整治工作。

學校周邊沒有違規設立的電子游戲廳、網吧和彩票及歌舞廳、錄像放映廳等娛樂場所。

二、整改措施

1、提高認識，加強領導，確實把安全工作放在重中之重的位置，在安全有保證的情況下開展工作。

2、加強安全教育和安全演練，提高學生的自救、自護、逃生、避險能力。

3、加大安全排查力度，消除各種安全隱患，給師生創造平安、和諧的工作、學習、生活環境。

4、加大投入，構筑人防、物防、技防的安全防范體系。

學校校園安全自檢自查報告4

校園安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，我校召開了師生安全工作會議，嚴格按要求對學校環境進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下：

一、高度重視精心組織認真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實了校長安全負責制，成立安全工作領導小組，合理分工，責任明確。層層簽定責任書，層層落實了責任制。有專人負責校園內部安全保衛工作，有嚴格的安全保衛工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

二、校園安全工作基本情況

1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。

3、實行安全教育制度，每周教師保證上好一節安全教育課。

4、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求，學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。

5、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。

6、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學校學校安全，實行教師

值班，領導帶班，并提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

7、學校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學生上下學實行教師、領導站崗護送，

三、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（1）消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，消防設施基本完備，指示標牌工作正常。

（2）詢問接送學生車輛安全情況。針對我校學生乘車上下學情況，對乘車上下學的學生進行定期安全教育并簽訂責任狀，并對乘車學生及所乘坐的車輛進行安排排查，發現問題及時通報，對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

（3）學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路規范、完整，無破損和老化現象。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好；無小商小販。

（5）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄；放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

（6）食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，

加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

（7）學校大門口的馬路無斑馬線，無警示標牌，接送學生車輛經常亂停亂放，調頭等給學生的安全帶來了巨大的威脅。學校大門口兩側沒有車輛減速帶，加上道路不夠寬敞，周圍有一些工廠，常有大貨車經過，學生進出校園的路途十分不安全。

學校校園安全自檢自查報告5

學校安全工作是學校工作的重中之重，事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，最近，我校組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的大檢查，現將我校的安全自查工作總結如下：

一、參加檢查人員

組長：

成員：

二、檢查時間

20xx年8月27日至8月29日

三、檢查內容及項目

鍋爐房、校舍、學校食堂、專用教室、圖書室，水電、廁所、體育活動器械、幼兒園房屋設施及活動器械、監控、報警設施、大門口學校圍墻等

四、檢查情況

1、學校實驗室檢查：實驗設備完好。有專門教師負責。無危險化學品和有毒有害菌種無放射性物質。

2、校舍安全。對教學樓及平房（幼兒園、專用教室）進行檢查，教學樓為20xx年新加固維修樓房，加固墻體內外墻表皮有脫落現象存在安全隱患。樓梯扶手堅固不會發生學生擁擠倒塌摔傷危險。窗戶裝有護欄較堅固，安全出口標志明顯，學生在校期間安全出口始終保持暢通；各樓層均配備滅火器；各實驗室、圖書室、信息技術教室等配備滅火器，無易燃易爆危險化學品等危險物質存放。每天大課間活動均按疏散路線下樓。廁所為水沖廁所、圍墻有裂縫存坍塌的危險。

3、水電：電路設施完好，照明設施符合標準，教室插座牢固安全；無私自用電現象，教學樓內增設專門水房，配備大型飲水機兩臺，由專人負責，不存在飲水安全隱患。實驗室水電路暢通，。

4、體育室外活動器械、幼兒活動器械牢固，警示牌懸掛鮮明。幼兒園為獨立活動區域，活動有教師看管，做到了無教師看管無學生或幼兒私自活動。

5、大門口：學校大門傳動輪破損已經聯系維修人員。保安人員認真履行職責，嚴格落實按作息時間要求開關大門，落實學生禁止私自出校門、外來人員準入制度，對外來人員進校實施核實登記制，認真執行課間學生離校制度，嚴格履行離校手續。學校附近無網吧。

6、學校財產的安全

我校重點部位如微機室、多媒體教室、有電腦的辦公室安裝了防護門，安全有保障，除此，我校重點部位安裝多點位監控系統、報警設施，設備運轉正常，這樣就能最大限度地保證學校財產的安全。

7、學生上下學安全

學生按學校規定時間進校門，放學實施路隊制度，每天放學由班主任統一排隊帶出校門，并在值班教師的指揮下過馬路。

8、食品安全工作人員健康證齊全食品及原料索證臺賬記錄及時，對食堂庫存原料進行清查沒發現過期變質或標示不全食品。食堂衛生情況良好食品留樣記錄完整。

五、存在問題及解決措施：

1、部分滅火器壓力不足購買新的滅火器和灌粉加壓

2、平房臺階破損嚴重學校領導正在積極想辦法解決。

3、平房內外有墻皮脫落現象學校正在申請維修加固。

4、因建樓施工原因，學校教學樓沒有消防栓暫時多增加滅火器。

5、校門口兩側有建筑物，影響師生過公路視線，存在交通安全隱患；學校附近存在個體商販向學生出售食品現象，接送學生的家長有擁堵甬道現象，學校安排值班教師進行疏導。

6、食堂燃料使用醇基顏料，以免發生意外。

總的來說，學校無論是領導還是教師對安全工作非常重視，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得更好。

學校校園安全自檢自查報告6

根據上級文件精神，我校于6月中旬由安全領導小組對學校的安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自查情況報告如下：

一、認真貫徹落實安全管理制度

學校嚴格按照上級有關規定的文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，校長包校、班主任包班，做到職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關內容滲透安全教育。學校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。

三、開展安全工作情況

安全工作，責任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對校園進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態之中。認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛生管理，教室內盡量不向學生提供飲

用水。加強學校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學校食品的衛生安全，嚴禁“三無”食品和不合格食品進入校園。加強學校周邊環境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

四、存在隱患

目前，學校存在的安全隱患如下：

1、校外的飲食攤點甚多，學校只能教育學生嚴禁購買。

2、學校教室部分門窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領導，并請求有關部門給予解決。

學校校園安全自檢自查報告7

根據教育部、公安部聯合召開的全國中小學生和幼兒園安全工作電視電話會議的精神，為進一步貫徹“安全第一，預防為主”方針，防止安全事故的發生，全力打造“平安教育”，保證中小學生和少年兒童健康成長的良好環境，維護社會穩定，按照區教育局要求，我校在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

二、我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、基本構建起現代化的安全技術防范體系。

4、努力創造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營造良好的學校周圍治安秩序。

三、安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行政值日和夜間值班巡查制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據農村學生的特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，在高年級學生開展誠信教育、在中高年級中開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，不斷提高未成年人綜合素質；深化中小學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識考試，建立良好的教風、學風和校風；開展職業道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質，增強社會公德意識和文明素質。

3、注重社會效應，加強與社區聯系溝通

學校經常會同公安、社區居委等有關部門加強對我校創建活動的檢查、評審；積極開展公信教育，定期向上級有關部門通報學校的創建工作情況，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

學校經常邀請家長委員會成員和校外輔導員來校檢查工作，給我們提出建議批評，充分發揮退休教師的力量，發揮他們在關愛下一代學生的工作中的積極作用，給學生進行各類講座和輔導報告，提升學生的全面素質，為學校工作出謀劃策。學校先后兩次告家長書和反饋單，督促學校的安全工作，讓社會、家長共同參與學校的安全工作管理。

4、堅持科學合理的工作原則，確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

四、檢查的主要情況

安全事故隱患指校舍建筑設備設施的不安全狀況、人的不安全行為和管理上的缺陷，可能造成人員傷亡的安全事故隱患。我校主要對以下方面的工作進行了重點檢查：

1、由總務處、德育室負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。

2、由總務處負責對學校短期建筑施工的安全管理。

3、由總務處牽頭，德育室配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。

4、德育室負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。

5、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

6、由德育室牽頭，總務處配合加強對學生的安全教育。

7、由總務處牽頭，德育室配合制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。

8、由總務處牽頭，教導處配合對各特種設備進行檢查。

9、由德育室牽頭，聯系公安、工商、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

10、由總務處負責對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

學校在過去的一年內無刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災等重大治安災害事故；學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校內交通規劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠；校內防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

綜上所述，我校在校園安全和文明的創建過程中，嚴格按照上級的有關要求和精神，發動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。學校多年獲得區文明單位稱號，20xx——20xx年被評為區文明單位標兵，并被評為區無煙學校；連續兩年被評為綜合治理先進單位，我們將在今后的工作中繼續努力，勇往直前，開創出一片新天地。

學校校園安全自檢自查報告8

為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、創建安全自查領導小組：

組長：張明恒

成員：劉玉珍張永俊郭鳳英

二、確定我校安全工作的總體目標

1、從嚴管理，落實責任。

2、預防為主，突出重點。

3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。

4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

三、明確我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層簽訂責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。

4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。

5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育

四、具體責任情況

1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。

2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。

3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查。

4、制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。

5、學校聯合村委對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

6、各教師協同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

學校校園安全自檢自查報告9

根據教育局《關于開展全縣中小學校園安全工作檢查的通知》我校于近期進行了安全檢查，現將檢查情況報告如下：

安全工作是學校工作中的頭等大事，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校成立了由校長為組長，教務處、總務處、少先隊大隊部、各班主任為成員的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些問題。

一、學校組織機構完善。

學校成立了由校長田小龍任組長，副校長何峰任副組長，教務主任孫志、總務主任馬永柱、大隊輔導員李倫，各班主任擔任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全。

二、簽訂安全目標責任書

縣教育局和學校簽訂安全工作目標責任書。學校與各班班主任簽訂了安全工作目標責任書。并于每學期期初印發《致學生家長一封信》，進一步細化職責，使廣大教師能與學校領導上下一心，使學生家長與學校齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、一月一主題活動及安全常規工作資料建設

學校根據教育局“一月一主題”活動實施方案，開展了一系列活動：邀請桃花派出所來校進行法律知識講座；邀請桃花交通警察中隊來校進行交通安全知識講座；學校在中小學安全教育日開展了學生應急逃生疏散演練活動。在做好活動的同時，注重資料建設，活動有方案，有圖片，資料詳實。

四、加強師生的交通安全教育

學校領導十分重視師生的交通安全，邀請桃花交警中隊來校開展“增強師生防范意識，營造校園安全環境”的主題教育，學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報各種手段對學生進行交通安全教育。

五、重視學校消防安全

學校制訂好消防安全一些列制度，對檢查情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。學校還進行了消防應急逃生安全演練。

六、防盜工作

學校十分重視防盜工作，重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。并且安裝了防盜報警系統。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校門衛實行24小時在崗制，門衛責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責，從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

七、學生的活動安全

首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每周有值周領導，每天都有值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改。并經常對這些場所、設施設備進行檢查和維修，目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

八、存在的問題

學校教學樓屋面漏水，建筑方進行維修，存在安全隱患。學校在第一時間聯系施工方，懸掛安全警示標語。對學生進行安全教育。

總之，學校對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，確保不出現安全責任事故。我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。

學校校園安全自檢自查報告10

學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。為此，學校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、教研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障全校教育教學的穩定健康發展。長期以來，學校全面落實上級有關部門關于安全工作的部署，在學校的統一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、認真學習上級會議精神，加強安全教育，提高安全防范意識

學校高度重視安全工作。學校全體領導干部、黨員、教師、安保人員認真學習上級會議精神，并進行了積極落實和部署，整改。一是每月召開一次全體教師參加的師范附小安全工作會議。會議上，學校領導傳達上級對學校安全工作文件精神，通報各地不安全事故發生情況，結合實際對附小安全穩定工作進行細致的部署和適時調整，調度各科室、各級部的安全措施落實情況，發放安全工作學習材料，檢查各種安全檢查過程性材料。二是明確安全教育內容。我們注意抓好以下幾個方面安全教育，包括：師生人身安全教育，上下學交通安全教育，網絡安全教育，財產安全教育，課間活動安全教育，學校設施安全教育，飲食衛生安全教育，公共衛生安全教育，節假日安全教育等。三是切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。

二、健全安全工作長效機制，扎扎實實推進安全常規工作

1、建章立制

一是建立了師范附小安全工作領導小組和工作小組。小組成員吸收了家長委員會成員參加，積極發揮家長對學校安全工作的合理化建議。

二是建立修訂和健全了各項安全管理制度。學校結合原有的安全管理制度，并結合現實情況，修訂和健全了各項制度，并把這些制度做成展板，粘貼上墻。主要有：《校園封閉管理制度》、《出入驗證準入制度》、《領導干部值班制度》、《上下學、課間全員值班制度》、《學生缺勤追索制度》、《師生外出請銷假制度》等。

三是進一步規范了學校保安的職責管理。要求保安做好外來人員的出入登記、師生的出入請假條的收繳等，對于外來人員做好重點防范。首先要求外來人員用電話聯系好接待人，得到接待人認證和許可后，進行登記方可入校。對于非正常時間出入校的師生，首先是查看請假條，進行驗證后，進行登記方可出入校。

2、落實安全目標管理責任制

學校一是與各班主任簽訂《班級安全責任書》，與學生家長簽訂安全責任書，逐級分解，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二是明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。三是將安全保衛工作列入各有關人員的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

學校校園安全自檢自查報告11

為認真貫徹落實學校安全大檢查的通知精神，切實抓好安全工作，確保學生生命和教室的財產安全，創造良好的育人環境，本著預防為重，標本兼治的原則，在班級防汛、防溺水、防雷擊、防地震、教室電教設備、用電等方面進行了自查，排除了隱患，消除了不安全因素，現將安全隱患及整改報告如下。

1、班級成立了安全自查小組。組長：張xx。副組長：王xx成員：唐xx

2、防汛、防溺水、防雷擊、地震演習工作。班級在這些方面做了班會課上的培訓。并且學校組織了兩次安全演習，兩次都獲得了圓滿的成功。

3、治安保衛措施到位，中午、早上在沒上課的時候有一些成員或組長來監督學生們的讀書情況，每次最多兩人，并且有領讀的小孩。確保學生能穩穩當當地讀書，并且避免一些安全事故的發生。

4、積極營造教室安全的環境氛圍，在教室設置安全角，漂亮的窗戶，里面有四項簡單的安全知識的'宣傳，讓學生一幕了然了解知識。

5、合理用電工作。在學生上課間操時及時把電源關掉，電燈關掉。每天學生走后也一樣的關閉所有電源。

6、關于學生路途安全等問題，學校發了告家長書，書中要求學生在上學、放學路上，應結伴而行，不得在路上逗留、玩耍。應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不與陌生人交談和帶路，不接觸陌生人的禮品、食品等。

7、學校會及時下發致家長的一封信，要求學生不準到河、灣等有水的場所曲洗澡、釣魚。雷雨天不準在大樹下或屋檐下或危險的墻體下避雨等方面的安全知識。

8、加強安全聯絡網。與學生家長建立校信通，把學生的在校表現和學習成績及時向家長匯報，從而達到家校共同管理。

總之，我時時刻刻把安全放在各項工作的首位，常抓不懈，確保了師生的人身安全和學校的財產安全。

學校校園安全自檢自查報告12

為進一步加強學校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對教育、教學基礎設施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對學校有安全感，讓全校師生生活在優美、安定、祥和的校園環境里，使學校成為師生的學園、家園、樂園。我校結合自己的實際，在實踐中摸索了一套行之有效的方法，規范管理，科學操作，形成了獨具特色的安全工作網絡，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。

一、健全組織，層層落實目標責任制

近幾年來，學校的教育教學成績逐年提高，在社會上聲譽鵲起，但是與此同時，我們清醒地認識到隨著社會經濟體制的改革和教育體制的不斷深化，無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學校成立了安全領導小組。組長為劉梅花校長，副組長崔向林，成員有張琳莉、王麗霞及各班班主任。還成立安全工作辦公室，辦公室設在學校政教處，負責各項活動的協調和落實工作，其次，制定了切實可行的計劃，把活動要做的工作列清楚，把規章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

二、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行安全活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發揮紅領巾廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。

三、規范管理，促進完善教育教學的正常運作

機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規范的管理和科學動作才是其關鍵所在。學校領導意識到“安全”工作關系到每個人的利益，“安全工作，人人有責”。

四、加強師生的思想道德建設

在本次活動中，我們加強了教師的政治學習，定地點，定時間，定人員，政治學習時，要求每位教師認真記筆記，認真寫心得體會。同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質得到了較大的提高，真正做到了文明教學，文明育人，深受社會和家長的好評。

五、加強學生的思想道德建設

我們重點抓了學生的常規管理和小學生日常行為規范的教育，讓學生學會自己管理自己，消滅了購買零食和內容不健康書籍的現象，從而養成良好的文明習慣，促進了學校的周邊環境建設；同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法，讓值周人員加強課間檢查，放學時站在校門口進行進出人員的管理，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序，維護了師生人身安全。

六、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學校安全的重要內容，是涉及師生生命財產安全的大事，我校站在落實科學發展觀的高度，進一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當前保護廣大師生員工的生命和財產安全，穩定學校和社會大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經常性安全教育活動，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案，確保師生生命安全。

七、重視和加強學校周邊環境管理工作

教育環境的好壞，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環境，學校成立了治理周邊環境工作領導小組，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程，建立了領導責任制，切實擔負起治理周邊環境的職責。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個方面的工作：

（1）著重治理了校內小環境，加強校園管理與學生管理工作，對學生進行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養成良好的習慣；

（2）做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：

（3）制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環境，促進了學生的健康成長。

八、管制刀具收繳情況：

學校于開學初及每月進行一次徹底的管制刀具收繳。并進行記錄收繳情況。

九、切實做好甲型流感防控工作

為了確保在發生甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《防控甲型流感疫情應急預案》，結合我校實際，制定防控甲型流感應急預案。統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。各年級各班以及學校防控流行疾病領導小組辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查

回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

學校校園安全自檢自查報告13

根據水教字（20xx）255號文，《水城縣教育局開展20xx年冬季學校安全大檢查工作方案》的安排，校長唐天鴻立即組織校務會成員，對校園及校園周邊環境進行了排查。現將排查情況報告如下：

一、學校消防設施

學校使用的滅火器是干粉滅火器，本學期開學初，通過安全檢查，凡是該換的，已全部更換。本次排查，只有少數幾個需更換。

二、學校樓道

教學樓樓道無雜物，師生上下樓道，無任何影響。宿舍樓安裝了應急燈，有安全通道標志。

三、學校暫無危房

學校目前基本無危房，只是遠教室房蓋漏水，暑假期間已進行維修。

四、學生乘摩托車上下學情況

開學初，學校對乘摩托車上下學的學生，進行了教育，學校規定：禁止學生乘摩托車上下學。并與學生家長簽訂了責任狀。于是，杜絕了學生乘摩托車上下學。但是，后半期又有少數學生開始乘摩托車上下學，學校領導對此事非常重視，要求政教處及各班班主任必須采取相應措施，堅決杜絕學生乘摩托車上下學現象。并對學生進行交通安全教育。

五、食堂宿舍

本期以來，學校食堂、宿舍衛生狀況大有改觀。學校安全管理人員定期對食堂宿舍進行安全檢查。出現問題及時整改。

六、校外租房住學生情況

開學初，學校對校外租房住學生情況進行了排查。根據教育局、中心校的安排，本期以來，學校組織全體教師對校外租房住學生情況又進行了多次排查，并把相關資料于十二月四日上報中心校。排查過程中，教師對學生住處存在的安全隱患，要求房東及時整改。并對學生進行冬季用火用電安全教育。

七、管制刀具及其他

學校對學生攜帶管制刀具管理嚴格，不定期對學生進行檢查，到目前為止，未發現學生攜帶管制刀具現象。對學生攜帶的“電老虎”等，堅決杜絕使用。

學校校園安全自檢自查報告14

以構建和諧平安校園為目標，以服務教育為宗旨，認真貫徹落實上級有關文件精神和學校安全工作專題會議精神，堅持教育與管理，治理與建設相結合；切實維護學校師生的正常教育教學和生活秩序，確保全校師生生命財產安全，為推動學校整體優化發展營造安全穩定、文明健康的育人環境而不斷努力。因此，我校把安全放在首位。為創建平安校園，加強學校安全教育，我校全校師生進行了全方位安全自查。

（一）安全自查情況

1、落實安全制度，加強安全教育

學校為了進一步加強小學生的安全防范，堅持晨檢上每天三分鐘講安全知識，班級天天抓安全，學生監督天天查。安全教育進課堂每周班會前15分鐘說安全，安全落到實處，學生提高安全意識。

2、學校周邊環境

由于今年村里在學校旁邊修建家屬樓和學校西南角的學校圍墻出現裂縫，至今沒有維修。也沒有權威性的報告，西南角圍墻周邊存在一定的安全隱患，我們利用班主任會議要求班主任對走讀學生進行安全教育，要求他們在上放學期間要遠離隔離帶。學校周邊環境，基本上良好。

3、學校內部檢查，存在部分問題

學校從今年四月份就沒有校警。我校已經上報有關部門。

（二）針對隱患采取的措施

1、學習安全制度，規范安全管理

學習各項安全管理制度。如《學校安全工作管理條例》、《值周檢查制度》、《學校安全應急預案》等安全措施，使學校的安全工作有章可循，從而規范了學校的安全管理。

2、完善機制，明確安全責任

（1）學校成立了以校長為組長，布置和落實了學校的各項安全工作，建立了誰主管、誰負責的工作管理機制，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作落實到了實處。

（2）學校主動與周邊鄰里之間搞好協作關系，經常交談，爭求他們的意見，共商學校的安全大事，使學校安全工作得到了進一步深化。

（3）學校和接送車司機經常溝通，及時排除因接送學生帶來的安全隱患，派德育教師專人負責，在學生在校期間和上放學期間經常和接送司機檢查相關安全的設施和及時制止不良的行為。

3、創設載體，

加強安全教育學校安全活動工作，主要通過以下方法來實施：

第一、安全知識教育常抓不懈

（1）每天晨會，班主任組織全班學生學習安全知識。

（2）組織學生觀看以安全教育為體裁的教育片。

（3）開展主題班會，組織安全知識板報等（六年級召開了師生和家長安全會議）。

第二、開展消防安全專題教育，使學校防火安全工作落到實處。

（1）進行消防安全學習教育，對師生進行了滅火演練和逃生訓練，使在校學生有逃生的能力。

（2）聘請太原市消防科的支隊教員來我校講解消防和安全用火，組織觀看錄像、圖片展等火災發生的情景。使師生進一步了解認識到水火無情，貴在防范工作。

第三、開展道路交通安全教育專題活動。

（1）組織全校師生學習新的道路交通安全法。

（2）組織觀看道路交通安全的教育片，告誡全校師生要珍惜生命，遵守交通規則。

（3）召開了全校學生大會，強調了上學、放學路上注意安全，不乘“三無”車輛。嚴格規定學生不準騎自行車的具體要求，確保了學生的平安出行。

（4）認真落實教師值周制度和責任的落實并按時填寫值周報告。

4、改善學校設施，注重安全防范。

學校發現隱患需及時整改，因此學校針對這次自查發現的情況，準備把有問題的地方進行修補、換新。舍得投入，才能做到了有備無患，萬無一失。

此外，我校還堅持每天有一位教師進行值班，校領導24小時值班，確保校園安全。

安全無小事，警鐘須長鳴，擺在學校面前的安全工作，責任還相當重大。在安全防范工作方面，平時經常做到檢查和抽查相結合，發現問題，及時整改。只有常抓不懈，盡心盡職，才能確保校園平安，學校工作才能順利進行。

學校校園安全自檢自查報告15

為切實加強我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進一步加強領導，完善管理制度，把學校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學校安全的事件發生，確保我校教育教學秩序的正常進行，根據禹會區教育局《關于印發禹會區教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》（禹教〔20xx〕117號）的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：

一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，各處室負責人、年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

1、利用升旗儀式和班會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報，學生的班會、團會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

3、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。

五、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓建筑簡單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，違規用電情況時常存在，容易引起用電短路起火；三是少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好。

六、警鐘長鳴，把消防工作做細做實

為避免各種不安全因素的發生，學校安排電工每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，

我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。

第五篇：學校校園網絡安全自檢自查報告

學校校園網絡安全自檢自查報告

為了規范校園內計算機信息網絡系統的安全管理工作，保證校園網信息系統的安全和推動校園精神文明建設，我校成立了校園網絡安全組織機構，建立健全了各項安全管理制度，加強了網絡安全技術防范工作的力度。下面將詳細情況匯報如下：

一、成立校園網絡安全組織機構

組 長：劉進

副組長：劉貴海 王明軒

成 員：高曉虎 吳萬強

趙建領 代紅周 付俊青

陳先鋒

巨新玉 商 亮

二、建立健全各項安全管理制度

我校根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《教育網站和網校暫行管理辦法》等法律法規制定出了適合我校的《校園網絡安全管理辦法》，同時建立了《鹿馬中學校園網絡安全應急預案》，《鹿馬中學校園網日常管理制度》，《鹿馬中學網絡信息安全維護制度》等相關制度。除了建立這些規章制度外，我們還堅持了對我校的校園網絡隨時檢查監控的運行機制，有效地保證了校園網絡的安全。

三、嚴格執行備案制度

學校機房堅持了服務于教育教學的原則，嚴格管理，完全用于教師和學生學習計算機網絡技術和查閱與學習有關的資料，沒有出現出租轉讓等情況。

四、加強網絡安全技術防范措施，實行科學管理

我校的技術防范措施主要從以下幾個方面來做的：

1．安裝了防火墻，防止病毒、不良信息入侵校園網絡、Web服務器。

2．安裝殺毒軟件，實施監控網絡病毒，發現問題立即解決。

3．及時修補各種軟件的補丁。

4．對學校重要文件、信息資源、網站數據庫做到及時備份，創建系統恢復文件。

五、加強校園計算機網絡安全教育和網管人員隊伍建設

目前，我校每位領導和部分教師都能接入因特網，在查閱資料和進行教學和科研的過程中，我校學校領導重視網絡安全教育，使教師們充分認識到網絡信息安全對于保證國家和社會生活的重要意義，并要求信息技術教師在備課、上課的過程中，有義務向學生滲透計算機網絡安全方面的常識，并對全校學生進行計算機網絡安全方面的培訓，做到校園計算機網絡安全工作萬無一失。

六、我校定期進行網絡安全的全面檢查

我校網絡安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患。

七、存在問題 我校計算機師資配備較弱，計算機操作技術水平相對較低，還缺乏專業計算機教師；計算機硬件配置陳舊，運行速度慢；在這些方面還有待于今后改善。