第一篇：學校黨建自查報告

半年來，我校黨支部在縣直機關工委、教育局黨組的領導和關心下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，圍繞我校的教育改革與發展，以提高教師政治素質為主線，以創建支部特色、服務學校工作為重點，求真務實，開拓創新，充分發揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，有力地促進學校各項工作持續、健康、快速地發展。

現就我校黨支部上半年黨建工作開展情況匯報如下：

一、認真組織，精心安排，深入學習實踐科學發展觀。

今年3月初開展以來，學校黨支部根據縣委及局黨組的統一安排部署，認真開展學習實踐可惜發展觀。我們系統深入地學習調研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，堅持把學習調研貫穿活動始終，凝聚發展共識;堅持把群眾路線貫穿活動始終，體現以人為本;堅持把實踐特色貫穿活動始終，解決突出問題;堅持把宣傳引導貫穿活動始終，營造濃厚氛圍，取得了較為明顯的成效：進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高了廣大黨員干部推動發展的能力和水平，“兩個轉變”的思路和舉措，進一步推進了體制機制創新，一步推進學校整體工作的開展。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期的戰略任務。在今后工作中，我們要繼續以科學發展觀統攬學校改革發展大局，深化教育教學改革，提高人才培養質量;實施人才強校戰略，提升師資隊伍建設水平;加強校園文化建設，推進機制體制創新，提高管理工作效能。要以改革創新精神全面加強學校黨的建設，切實加強領導班子和干部隊伍建設，切實抓好反腐倡廉建設，切實做好統戰、群團工作。要以社會主義核心價值體系引領思想政治工作創新，將社會主義核心價值體系融入思想理論建設、校園文化建設和育人的全過程。

二、加強領導，健全體制，認真落實黨風廉政建設責任制。

1、建立健全黨風廉政建設機構。其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統一領導，黨政工齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統一思想，協調配合，使黨風廉政建設責任制得到全面貫徹落實。

2、突出重點，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。半年來，學校認真貫徹黨風廉政建設責任制，做到教育在先，防范在先，規范在先，監督關口前移，切實加強了黨風廉政建設，維護了學校良好的形象。

校黨支部認真組織全體黨員學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》等，在學習的基礎上，抓住領導干部在思想、組織、紀律、作風等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀條規教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領導干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。

3、規范校務公開制度，強化民主監督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執行“收支兩條線”，使用的票據統一、規范。學校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務管理，制定會計、出納職責，杜絕“白條”報銷，無濫發錢物等違反財經紀律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮教代會民主監督、民主管理職能作用，提高學校決策的正確性和科學性，密切了黨群、干群關系，促進黨風廉政建設。

三、精心組織，統籌安排，全面落實各項工作。

1、學校黨支部高度重視社會綜合治理、計劃生育工作，按照“打防結合、以防為主”的方針，加強社會治安綜合治理工作，積極倡導維護社會治安、人人有責的社會風尚，進一步落實社會治安綜合治理領導責任制，完善落實人防、物防相配套的防范措施，做到了全年有工作計劃，年終有工作總結，逐步建立“群防群治，專兼結合”的社會綜治保障體系。堅持節假日值班制度和領導帶班制度，堅持“誰主管、誰負責”的原則，進行“防火、防盜、防災害事故、防破壞”的“四防”檢查，做到有備無患，萬無一失。認真實施計劃生育目標管理責任制，“三帳一卡”健全，填報準確及時，許多年來，未發生違反計劃生育政策的事件，學校成為計劃生育達標單位。

2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質。學校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了春季運動會、迎六一文藝晚會等各項活動。

3、強化管理，健全制度，創建良好的工作秩序。為了加強管理，創建良好的工作秩序，學校黨支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結協作、爭先創優的良好氛圍。

4、號召黨員教師自覺履行社會義務，積極參與社會公益事業。今年5，在全縣“慈善一日捐”活動中，教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學校和教師個人捐資共計4000余元。

總之，20xx年上半年，我黨支部在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。

但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質和業務素質進一步提高，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

工作打算

1、進一步加強對領導班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育

2、進一步加強師德建設，積極營造和諧校園環境。

3、進一步加強黨風廉政建設，全面提升行風工作水平。

4、進一步發揮群團組織積極作用，推動學校工作上新臺階。

第二篇：學校黨委黨建自查報告

學校黨委黨建自查報告1

xx年以來，在學校黨委的正確領導下，圍繞中心，著力提高黨員干部的思想理論水平，加強了黨員干部的思想政治業務學習，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，全面落實三會一課制度，規范黨費收繳管理，按時上報有關數據和資料，全力抓好黨建工作，推動了支部各項工作的順利開展，為學校快速發展提供了強有力的思想保證和組織保證。

一、宣傳執行黨的路線方針政策及黨委決定

xx年以來，本支部嚴格按照規定的時限和要求傳達貫徹落實中央、上級黨組織和學校黨委有關文件和重要會議精神。制定了支部黨建工作總體規劃和計劃、措施。健全落實了本部門黨建工作責任制，把黨建工作與中心工作和重點工作同計劃、同部署、同檢查、同總結、同考核。

二、基層黨組織和黨員隊伍建設

（一）加強政治理論學習，不斷提高政治素養。

xx年以來，支部緊扣十九大精神、重要講話精神兩個主題，對支部建設、組織發展、政策理論、組織生活等進行了專題研究和學習，制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》、《黨員領導干部學習計劃》等工作方案和學習計劃。堅持按計劃學習，采取集體學習和個人自學相結合的方式，有效提高了黨員干部的理論水平。xx年，全體黨員集中學習達20余次、全館職工政治學習8次。

（二）嚴格黨的組織生活制度，規范黨內政治生活。

一是認真落實三會一課制度，嚴格執行黨組織生活會制度。

本共召開支部大會16次，支委會5次，專題黨課2次，主題黨日活動5次。二是嚴格會議紀律，規范組織生活程序。支部組織活動嚴格執行考勤簽到制，落實了請銷假、談話提醒、定期通報等制度，推動了黨內組織生活的剛性執行。三是堅持定期談心談話，發揚黨內民主。支部班子成員之間、班子成員與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間定期開展談心談話，有力地推動了工作向好發展。四是扎實開展民主評議黨員，增強組織活力。支部嚴格按照評議程序和要求，精心組織，科學安排，務求實效，不走過場，扎實開展黨員民主評議。五是規范組織活動記錄，強化檔案建設。對支部各種活動留存原始資料類別、會議記錄等進行了規范化要求，及時更新黨建工作資料的收集歸檔，推動支部黨建工作相關資料向適時完整、真實準確發展。

（三）推進服務型黨組織建設，密切黨群干群關系

一是開展黨員示范崗創建活動。

圖書館流通部設立黨員示范崗，增強全體黨員的黨員意識、責任意識和服務意識，營造創先爭優良好氛圍。二是開展結對幫扶活動。支部黨員干部開展了一對一幫扶、家庭經濟困難學生幫扶等幫扶活動。通過幫扶活動，密切黨群干群關系，服務群眾意識也得到加強。三是發揮黨員先鋒模范作用。在黨員干部中樹服務典型，立優秀榜樣，推薦培養服務教學、服務科研、服務師生先進典范，發揮示范作用，增強服務意識、提高服務能力。xx年，支部先后涌現出一批先進個人和先進集體，如市高校圖書館先進個人、優秀教育工作者、優秀黨務工作者、全國百佳館，發揮了較好的先鋒模范帶頭作用，有力推動了基層黨組織向服務型黨組織轉變。

（四）加強和規范黨費收繳，增強黨員意識

一是嚴格執行黨費收繳標準。

嚴格按照《黨章》相關規定，執行黨費收繳標準和程序，推動黨費收繳工作正常化、規范化、制度化。二是施行現場繳納黨費。支部制定了《xx年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》，每個黨員在主題黨日現場足額繳納黨費，推動從收黨費向自主交黨費轉變，逐漸改變黨員思想，增強黨員意識。

三、思想政治工作

一是做好了黨員干部的理想信念教育，不斷強化黨員干部社會主義核心價值觀的教育;

二是組織全體黨員和職工深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，認真學習馬克思主義理論;三是支部學習堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，鞏固壯大主流思想輿論。

支部制定了詳細的學習方案和計劃，通過支部大會集體學習、專題黨課、黨員自學等方式，加強了全體黨員的思想教育和師德師風建設。xx年，本支部無一人有違反師德師風的行為。

四、黨風廉政建設工作

（一）加強廉政教育，筑牢思想道德防線。

通過觀警示教育短片、理論學習、個別談話等方式，筑牢干部的思想道德防線。強化對黨員干部的日常監管，通過督查、微提醒、約談、通報等多種方式對圖書館黨組織成員落實黨風廉政建設責任制情況開展常態化監督，推動黨員干部發揮先鋒模范帶頭作用。通過嚴格執行報告個人事項報告相關規定、規范工作程序、強化過程監督等方式，提高領導干部拒腐防變意識。

（二）明確工作分工，認真落實一崗雙責。

對領導干部履行一崗雙責重申了具體要求，對職責范圍內黨風廉政建設具體工作進行了明確，并對照一崗雙責目標責任書進行了自查，把落實一崗雙責工作中的各項工作細化，切實抓好了落實黨風廉政建設各項工作。全年專題研究部署黨風廉政建設工作2次，認真履行雙報告制度，向學校黨委和紀委報告上履行黨風廉政建設主體責任情況。

（三）抓好關鍵環節，推動黨風廉政建設。

一是嚴格執行圖書館黨政聯席會議制度，重大事項堅持深入調研→

征集意見→專題討論→黨政聯席會研究的程序決策，決策全過程接受紀檢專員全程監督。全年共召開黨政聯席會11次，所有重大事項均置于紀檢專員、全體干部職工的監督下。二是各項業務工作中落實集體研究、透明公開、遵章辦事、紀律監督等廉政措施，把各項業務工作主動置于學校紀委、紀檢專員、全體教職工的監督下，實現過程監督全程化。三是嚴格執行推行審議決策重大問題票決和一把手末位表態制度。

第三篇：?學校黨建工作自查報告

中共石屏縣龍朋鎮中心小學總支委員會

黨建工作自查報告

2020年，龍朋鎮中心小學總支委員會在上級黨委政府和縣教育體育局的正確領導下，在抓好教育教學工作的同時，認真開展黨建工作，不斷加快教育創新步伐，努力辦人民滿意的教育。黨建工作最根本的目的就是為教育教學工作提供思想理論依據和動力保障，是學校內涵特色發展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實，黨建工作與學校教育工作本質上是相輔相成的。我校結合日常開展的黨建工作，認真對照《中共石屏縣委教育工作委員會2020年黨建工作考核量化表》的各項要求，組織相關人員對2020年黨建工作進行認真的自查自評，現將自查自評情況匯報如下：

一、基本情況

龍朋鎮有小學19所(其中完小3所，村小16所)，有87個教學班，2187名學生。全鎮有小學在編教職工189人（被縣教育局借用3人，實際在崗186人）。有幼兒園13所，在園幼兒668人。龍朋鎮中心小學總支委員會下設四個黨支部(龍朋小學黨支部、六街小學黨支部、巴窩小學黨支部、小路南小學黨支部)，有正式黨員52人，預備黨員2人，入黨積極分子2人。

二、自評打分情況

經自評小組嚴格按《中共石屏縣委教育工作委員會2020年黨建工作考評量化表》逐項進行了自評，所有項皆為滿分，自評總分100分。

三、組織領導

為認真做好自評工作，我們成立了考核領導小組。

組 長：普文亮（龍朋鎮中心小學總支書記）

成 員：白關強（組織委員）

龍躍旭（紀檢委員）

李偉才（生活委員）

楊建敏（宣傳委員）

領導小組下設辦公室，由白關強同志兼任辦公室主任，負責黨建工作的考評量化工作。

四、自查自評情況

黨建工作考核量化表（總分100分，自評分100分）

（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（10分）。1.深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記考察云南重要講話精神（3分）。年內，黨組織書記上黨課不少于4次（2分）；2.落實“萬名黨員進黨校”工作。持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神進校園、進課堂。實現普通黨員參加工委組織的“萬名黨員進黨校”集中培訓累計不低于35%（5分）。學校多次利用政治業務學習時間，組織黨員教師學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》及《習近平談治國理政》（第三卷）等內容，加強教師的理論和黨性教育。

（二）加強基層黨務工作者能力素質培訓（5分）。1.結合自身實際，分級負責抓好本組織黨務工作者教育培訓，實現黨務工作者培訓全覆蓋（2.5分）。2.突出政治功能、強化工作重點、緊盯薄弱環節，聚焦基礎黨務，按規定參加上級示范班培訓，組織本級培訓，不斷提升黨務工作者能力素質（2.5分）。

（三）黨支部規范化建設達標創建（18分）。1.對標創建，按照黨支部規范化建設標準，鞏固2018年、2019年達標成果，統籌推進2020年黨支部規范化達標創建（9分）；2.在2018年、2019年黨支部達標創建基礎上，實現2020年累計達標100%，不出現不規范等反彈現象（9分）。2020年巴窩小學黨支部已達標創建。

（四）推進基礎黨務信息化和全面啟動“智慧黨建”工作（10分）。1.按時向工委報告黨員信息變動情況，配合工委做好黨統維護工作（3分）；2.完善“云嶺先鋒”網上黨支部相關內容（7分）。在2020年黨建工作中，龍朋鎮中心小學總支委員會積極推進基礎黨務信息化和全面啟動“智慧黨建”工作。按照中共石屏縣委教育工作委員會的工作布置，及時準確上報黨員各種信息。做到了“云嶺先鋒”網上黨支部信息正確完整。

（五）深入推進“互聯網+黨建”（18分）。1.“云嶺先鋒”APP覆蓋黨員達85%以上（4分）；2.在“云嶺先鋒”APP上按時上傳“三會一課”、主題黨日、黨務公開、黨員積分管理等（10分）；3.教職工“學習強國”手機APP安裝激活率達90%以上（4分）。

（六）按規定、程序發展黨員（5分）。按照年初報工委計劃完成黨員發展任務，按要求、規范發展黨員。目前，已發展預備黨員2名，發展對象1名，入黨積極分子2名。

（七）開展宗教勢力干擾侵蝕基層黨組織和黨員信教問題專項整治（2分）。教育引導廣大黨員堅定理想信念，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，進一步增強黨性觀念和紀律意識，做堅定的馬克思主義無神論者，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

（八）開展黨員領導干部落實組織生活制度不經常不認真不嚴肅問題專項整治（3分）。促使各級黨員領導干部進一步加強黨性修養、增強黨員意識，嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、黨員政治生日、談心談話等黨的組織生活制度，形成按時參加黨的組織生活的思想自覺和行動自覺，為普通黨員作出表率示范。

（九）開展基層黨建工作中形式主義、官僚主義問題專項整治（3分）。對基層黨建中存在的形式主義、官僚主義問題進行專項整治，推動形成求真務實、真抓實干的工作作風。

（十）黨建促教學工作（20分）。1.把抓黨建與促進教育教學工作進行有機結合（5分）；2.認真開展黨員示范課、黨員示范崗、黨員責任區等工作，充分發揮黨員先鋒模范作用（7分）；3.教育教學質量（10分）。在黨建工作中，我校高度重視黨建工作與教學工作的深度融合，嚴格落實黨員示范課、黨員示范崗、黨員責任區等工作。充分發揮黨員教師的模范帶頭作用，廣大黨員教師在教育教學、教學競賽、學校管理工作中，始終堅持在第一線，認真上好黨員示范課，履行好黨員示范崗的崗位職責，高效優質完成黨員責任區工作任務，勇挑重擔，積極參加各種教學競賽活動，并取得良好的成績。2020年，黨員教師龍雪蓉，在我校舉行的語文學科教學競賽中獲一等獎，參加石屏縣小學語文課堂教學競賽，榮獲二等獎；黨員教師高宇，在我校舉行的“我的課堂這樣做”數學學科教學競賽活動中獲一等獎；黨員教師解佩玟，參加國培計劃石屏縣送教下鄉培訓項目小學語文學科課賽獲一等獎。

（十一）其他工作（6分）。1.信息報送（3分），“學習強國”每季度1條，其余信息每年6條；2.完成工委交辦的其他工作（3分）。

五、存在問題

1.有的黨員不注重學習，自身素質不高，組織紀律性不強，工作不努力，教學成績低下，給黨員教師隊伍帶來負面影響。

2.在日常工作中，部分黨員教師沒有起到積極的帶頭作用和先鋒模范作用，需加強黨性教育。

3.省、州、縣級教育科研課題申報立項、研究、結題管理工作做得不到位，無立項課題。

六、整改措施

1.黨員教師，應該是教師隊伍中的優秀分子，在各項工作中應該起到積極的帶頭作用。每一位黨員教師，要加強學習，提高素質，除做好本職工作外，還要起好帶頭作用。

2.進一步立足本職做好工作，積極主動配合學校開展工作，起好先鋒模范作用，努力圓滿地完成工作任務。

3.鼓勵黨員教師勇擔科研課題的重擔，積極思考，努力創新，努力做一名優秀的教師和一名優秀的共產黨員。

做好基層黨務工作，是落實從嚴治黨方針的必然，是提升黨建工作水平的需要。加強學校黨的建設，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。我校黨支部將繼續秉承黨的優良傳統，為學校的各項工作保駕護航。

第四篇：學校黨建自查報告

學校黨建自查報告

學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記負總責，副書記負責日常工作，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作。下面是為大家整理的學校黨支部黨建工作自查報告資料，歡迎參閱。

報告一

20xx 年，xx 區 xx 鎮初級中學黨支部在教體局黨委的正確指導下，結合學校教育教學工作實際，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。現將自查自評情況匯報如下。

一、基本情況

學校現有在職教師 87 人，截至到 20xx 年 12 月底，全校共有中共黨員 47 人，其中在校男性黨員 30 人，女性黨員 7 人，退休及借調黨員 10 人，本科學歷 38 名，高級職稱 11 人，中級職稱 21 人，初級職稱 9 人，無職稱 1 人,預備黨員 1 人，黨員占教師總數的 502%。正式黨員 35 人，預備黨員 1 人。

二、自評情況

黨支部根據《區教體局黨委 20xx 年黨建工作目標管理責任書》考評細則為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為 98 分，現匯報如下

組織領導

學校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記負總責，副書記負責日常工作，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責任書”的承諾，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。積極履行黨組織領導下的校長負責制，建立健全了領導班子成員包年級組制度和工作安排。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級布置的各項工作。根據學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、研究工會、團委工作、討論領導干部廉潔自律等內容。

班子建設

學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。平時，學校班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。認真開展黨建工作示范校創建工作。校黨支部堅持把黨組組織建設和群團組織建設一起抓，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環境。

隊伍建設

黨支部對組織發展工作有計劃和安排，年內研究入黨積極分子隊伍建設問題 3 次，上了6 次黨課，分上下半年舉辦了 2 期入黨積極分子培訓，認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。20xx 年，1 名教師吸收為中共預備黨員。入黨程序規范，手續完整，材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。黨員名冊齊全，去向清楚，黨員組織關系轉接規范。

制度建設

校黨支部進一步健全了政治制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發展入黨對象制度、民主監督制度、黨日活動制度、黨風廉政建設制度、學習制度、黨員教育培訓制度等多項

黨建管理制度。通過健全各項規章制度，促進黨建工作的規范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了《黨支部工作制度》，進一步規范了黨員教育管理工作。在制度建設上，扎實推進制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項制度，修訂、完善了《黨支部工作制度》、完善更新了《xx 初中管理制度》，《教師績效考核量化方案》《教學質量獎罰方案》《教師請假制度》突出制度的制約性，全面落實用制度規范行為，以制度管權管事管人。以作風建設制度化、規范化以及管理科學化，進一步推動作風建設。堅持相關黨制定的相關政治制度，按時召開支委員會、黨員大會、支部組織生活會，舉行了 9 次黨課講座。堅持民主評議黨員制度，結合群眾路線教育實踐活動，認真開展了專題民主生活會評議，組織生活會對黨員、對黨支部工作進行客觀公正、實事求是的民主評議。堅持集中學習簽到制度，保證集中學習在時間、人員、內容上的落實。集中學習9 次，學習了 26 篇文章。堅持三重一大落實制度，學校的重大事情、重大決策都先由支委會和行政會議討論，教代會審議、通過。堅持黨政領導干部聽課制度，每位黨政班子成員堅持推門聽課、新教師匯報課、調研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。

學習教育實踐

為了創建濃厚的黨建工作氛圍，學校黨支部充分利用黨建辦公室和行政樓走廊，結合校園文化建設，建造了“一室一長廊”紅色文化教育堡壘。黨建辦公室安裝電子白板，聯通網絡，制做了黨員宣誓臺、五星級黨員積分評比欄，配備了讀書閱覽桌、報欄等，布局合理、功能齊全、特色鮮明。長廊文化分別從兩會精神宣傳、黨風廉政建設、黨員莊嚴承諾、紅燭育人先鋒、十九大精神解讀、教育精準扶貧、德潤 xx 書香校園七個方面選擇了文字和圖片，以圖文并茂、美觀實用的方式制作了 17 面共計 50 多平米的宣傳專欄，宣傳黨建文化，打造立體式黨建精神陣地，使黨員時時處處都能接受黨的先進文化教育和精神洗禮。

黨支部結合“十九大精神進課堂”“聚焦五件大事，持續追趕超越”“紅紅燭育人，先鋒引領”“愛崗敬業做奉獻，立德樹人建新功”等學習教育實踐活動，黨支部每次都制定了詳細的學習計劃，通過自學、集中學習、專題輔導和討論交流等多種方式，集中學習15 次，要求每名黨員撰寫了 4 篇心得體會文章，記寫學習筆記 4 萬多字。黨支部還辦寫學習專欄 6 面在全校展覽交流學習。

群眾路線教育實踐活動

校黨支部遵照教體局黨委的安排部署，黨支部按照黨中央的統一部署，在教體局黨委的正確領導指導幫助下，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。按時召開了領導班子專題民主生活會、組織生活、總結大會，組織了 3 次專題輔導，1 次專題討論，14 次集中學習，組織黨員教師觀看了《厲害了我的國》電影，撰寫了 1 篇心得體會文章。

黨員教育培訓

黨支部組織全校全體黨員及入黨積極分子走進陜甘邊革命根據地照金革命紀念館，緬懷革命先烈，學習革命精神，開展以“弘揚照金精神,不忘革命初心”為主題的黨日活動。黨員通過“戴黨徽、亮身份、在烈士紀念碑前宣誓、參觀紀念館、聆聽紅色故事、尋找革命足跡”等教育活動，接受精神洗禮，堅定理想信念，繼承優良傳統，鍛造良好作風，提升工作能力。黨支部還組織全體黨員撰寫心得體會，辦寫觀后感專欄，激發黨員愛崗敬業、創先爭優的情懷。

黨支部定期召開專題研討會、支委會、黨員大會，認真做好黨員信息梳理和統計工作。按照發展黨員工作要求，加強對發展對象的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。加強了對入黨積極分子的教育、培訓，提高了入黨積極分子的政治思想素質，校黨支部與黨員教師簽定了目標責任書，廣大黨員教師對照責任書具體要求，在工作中逐項落實。堅持政治理論學習，采取以上黨課、培訓、集中學習、自學相結合的方式，學習了黨的十九大、中央“八項規定”、“六項禁令”、省委“雙十條”規定、廉潔從教行為規范“十不準”、社會主義核心價值觀、中小學教師職業道德規范等重要思想，理想信念、宗旨觀念、法律法規等知識。學校以“弘揚清正廉潔之風，辦人民滿意學校”的主題。為保障學生的人身安全，堅持黨員帶頭入住宿舍，服從服務于學校中心工作，舉辦教師基本功競賽活動，黨員教師上示范課、觀摩課、公開課、入黨積極分子匯報課，調動教師崗位練兵的積極性和熱情，激勵廣大教師在教學技能上爭優。舉辦教職工排球賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，豐富教職工校園文化生活，培養健康情趣，激發教職工團結、拼搏、互助的向心力。

8、結對幫扶，奉獻愛心

全體黨員教師積極開展“三個工程”結對共進活動。一是開展“青藍”工程，黨員與入黨積極分子、青年教師結對子，舉行拜師結對簽字儀式，培養和指導青年教師，及時把政治覺悟高、思想素質好的中青年教師發展為入黨積極分子，不斷補充黨的新鮮血液，壯大黨員隊伍。一年來黨支部共發展了 1 名新黨員，其中青年黨員席卓、段晨等年輕黨員已很快成長為骨干教師。二是開展“關愛”工程，黨員教師與留守兒童、貧困生、問題學生結對子，通過黨員教師進村入戶大家訪活動，為學生輔導功課，從學習生活上給予幫助，從思想心理上給予疏導，培養學生自強不息、刻苦學習、積極上進的品質。真心誠意為群眾辦好事、解難題。黨員王勤社、王會明、張斌等多名教師自愿購買棉衣、學具、醫藥贈送到貧困學生家中，幫助這些孩子度過難關，感受黨的溫暖。三是開展“送溫暖”工程，黨員與離退休教師結對子，宣傳黨的路線、方針、政策及上級文件精神，讓他們及時聽到黨的聲音，送上組織的慰問和關懷，增強黨組織的凝聚力和向心力。

三、存在的問題及今后黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距

學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

部分黨員先鋒模范作用體現得不是很好。

要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做好黨建工作，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

報告二

根據區委組織部《關于在全區基層黨組織中深入開展“五好黨支部”創建活動實施方案》，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“五好黨支部”創建活動，是落實全面從嚴治黨要求向基層延伸的重要實踐，是深化“兩學一做”學習教育的有效載體，是加強基層黨建工作的有力抓手。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是對加強基層黨建工作的一系列重要指示，認真落實中央、市委和區委部署要求，以加強思想政治建設、強化理論武裝為根本，以嚴肅組織生活、嚴明政治規矩、嚴格組織紀律為主線，以健全組織、建強班子、強化管理、完善制度為重點，以星級管理考核為推動形式，促進基層黨組織切實增強創造力凝聚力戰斗力，充分發揮戰斗堡壘作用，確保黨執政的組織基礎更加牢固。

開展“五好黨支部”創建活動，要堅持以下原則一是政治功能與服務功能相統一。強化政治功能，注重政治引領，牢固樹立黨的意識，自覺擔負起愛黨、憂黨、興黨、護黨的職責，增強同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺。自覺踐行黨的根本宗旨，把黨做群眾工作的優勢體現在緊密聯系服務群眾上，增強黨的基層組織凝聚力感召力。二是問題導向與底線思維相融合。牢固樹立問題意識，堅持底線思維，不回避矛盾，不掩蓋問題，牢牢把握主動權。要認真對照黨章黨規，深刻認識嚴肅黨內政治生活的重大作用，著力破解支部建設和黨員隊伍建設存在的薄弱環節，以創建活動的實際成效更好地推動基層黨的建設。三是把握學校黨建工作的特點規律，強化工作落實，把發揮好政治引領功能、落實好基本制度、執行好紀律規矩，建設好班子隊伍作為重要內容，切實找準開展創建活動的著力點，促進提高我校黨建工作整體水平。四是務實創新與建章立制相銜接。

把科學的制度設計、嚴格的制度執行、有力的制度約束結合起來，堅持和落實行之有效的制度，以改革創新精神補齊制度短板，健全制度，有力執行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。要通過開展創建活動，讓先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進，在全校形成濃厚的活動氛圍。

二、方法步驟

按照星級管理考核方式，確定我校“五好黨支部”創建標準，采取以下步驟開展創建工作。

學習討論查擺問題(6 月—11 月)。結合“兩學一做”學習教育四個專題學習討論，組織廣大黨員對照黨章黨規黨紀，重點查擺存在的突出問題，做到“六對照六查擺”，即對照堅定共產黨人理想信念，重點查擺理想信念模糊動搖、精神空虛迷茫，信仰缺失、信念缺失、精神缺“鈣”等問題;對照樹立黨的意識、黨員意識，重點查擺組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不守政治紀律和政治規矩，長期不參加組織生活、不按時足額主動交納黨費，不起先鋒模范作用等問題;對照強化黨的宗旨意識，重點查擺群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題;對照嚴格黨內政治生活，重點查擺落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨內制度不嚴肅、不認真、不經常，組織生活質量不高、效果不好，隨意化、平淡化、娛樂化等問題;對照踐行社會主義核心價值觀，重點查擺律己不嚴、知行脫節，價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享樂等問題;對照在推動學校教育教學發展穩定實踐中建功立業，重點查擺不敢擔當、安于現狀、精神不振、作風懈怠，甚至敷衍應付、逃避責任等問題。引導廣大黨員深刻認識全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，推進我校黨組織和黨員抓好問題整改，使全面從嚴治黨要求落實到黨支部和每名黨員。

摸清底數分類定級(7 月底前)。結合開展基層組織建設規范年活動特別是黨員組織關系排查、基層黨組織設置、基層黨組織到期應換未換等“六項專項整治”，對照“五好黨支部”創建標準，對我校黨支部進行一次全面摸底、分類定級。

清單管理整改落實(8 月—11 月)。要聚焦突出問題，對分類定級中反映出的薄弱環節，認真分析原因，建立問題清單、任務清單、責任清單，完善整改工作臺賬，堅持“一支一策”，集中精力抓好整改提高，實現晉位升級。以嚴肅黨內政治生活和強化黨員日常管理為重點，加強制度建設，規范制度執行，重點解決好“口袋”黨員的教育管理難題。建立健全落實組織生活制度的監督保障機制，提高組織生活的質量和水平，努力養成遵守制度、敬畏制度、按制度辦事的良好規矩。

嚴格標準考核評定(12 月初)。接受鎮黨委對我校黨支部創建結果進行考核評定，按照支部自查自評、群眾測評、組織考評的步驟進行。一是自查自評。對照創建“五好黨支部”的具體標準，對自身創建情況進行評價打分，形成自評報告，報送鎮黨委。二是群眾測評。接受鎮黨委的黨員群眾測評會、發放調查問卷、電話隨機抽訪等形式，對我校創建“五好黨支部”情況進行群眾滿意度測評。三是組織考評。接受鎮黨委的星級評分細則，結合自查自評、群眾測評情況，對照問題清單、任務清單、責任清單和整改工作臺賬，對我校黨組織進行考評打分。

選樹典型總結經驗。堅持優中選優，區委組織部將在鎮黨委審核認定的“五好黨支部”

基礎上，分領域挖掘和培育一批叫得響、立得住、群眾公認、有影響力的先進典型，激勵基層黨支部對照標準，查找差距，向先進典型看齊。要加大宣傳力度，充分運用各類媒體，大力宣傳創建工作的好經驗好做法，宣傳“五好黨支部”先進事跡，努力營造崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。

三、組織領導

強化領導責任。積極落實主體責任，把開展“五好黨支部”創建作為深化“兩學一做”學習教育和加強黨的基層組織建設的有效載體和抓手，作為各基層黨組織書記述職考核評議的重要內容。履行黨組織書記為第一責任人職責，親自研究謀劃和指導推動，從嚴從實抓好創建活動。黨員領導干部要結合分管領域落實“一崗雙責”，帶頭建立“五好黨支部”創建聯系點，指導推動工作落到實處。黨支部書記要認真履行直接責任人職責，樹立抓黨建主業主責意識，帶領支部班子和全體黨員積極參與創建活動，務求創出實效、創出特色。

做好迎檢自查。結合“兩學一做”學習教育督導自查工作，加大對創建活動的督查和跟蹤落實力度。要強化日常工作，建立黨支部工作檔案，迎接鎮黨委的專項調研、隨機抽查、明察暗訪、定期通報等方式的監督檢查，從嚴從實開展創建活動。每年年初要對創建工作進行謀劃安排，年中對創建進展情況進行匯總分析，年底根據創建結果，對所屬基層黨組織進行重新定級，建立問責追責機制。

報告三

今年以來，縣委 xxx 黨支部黨建工作在縣直機關黨委的領導和關心支持下，認真學習貫徹落實 xx 大和 xx 屆三中全會精神，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效。現將有關情況報告如下

一、主要做法

(一)精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎。為了使我部黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。

一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。

二是結合實際調整完善機關黨支部組織設置，根據人員變動情況及時補選了支部成員，保證了黨支部工作的正常開展。三是在認真總結上黨建工作、廉政工作和政治理論學習情況的基礎上，分別召開支部會議等，認真研究制定本黨建工作、政治理論學習、廉政建設工作等，從而保證了我部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。

(二)強化理論知識學習，切實提升黨員素質。

以建設“學習型黨組織”為目標，按照“嚴格、正常、規范”的要求，組織干部加強政治理論素養和業務知識學習，進一步提升了黨員干部的理論素養和業務能力，努力把學習的成果

轉化為謀劃工作的思路，干好工作的本領，促進工作的措施，進一步完善大外宣格局和調查研究工作新局面。

通過采取有效的學習形式，不斷拓展學習內容，認真落實學習措施，著力加強隊伍學習，使黨員干部在武裝頭腦、提升素質、指導實踐、推動工作上取得了新成效，都能主動立足 xxx實際，努力創造一流工作業績，理論宣傳扎實開展、輿論引導正確有力、文明建設持續深化、文化建設步伐加快。

(三)認真開展主題活動，切實加強組織建設。

堅持先進基層黨組織和優秀黨員“五個好”的基本要求，以“五個好”、“五帶頭”為標準，結合全縣宣傳工作的實際，堅持與四群教育結合起來，與發揮職能作用、服務領導科學決策結合起來，與開展宣講“xx 大”精神活動結合起來，與開展“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與推進學習型黨組織建設和創建“五好”領導班子等活動結合起來，牢牢把握圍繞中心、服務大局的根本要求，著力突出“改進作風、提高效能、建設隊伍、服務決策”的爭創主題，采取有效的活動載體，繼續開展行之有效的主題活動，激發黨支部履行職責創先進，激發機關黨員立足本職爭優秀。

同時，努力營造比、學、趕、超的工作環境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介 xxx、精神文明建設等方面的突出問題，不斷增強了班子的凝聚力、執行力和黨員干部的服務意識、創新意識，營造了宣傳工作的新局面。

(四)深入開展四群教育，切實改善黨群關系。

在深入調研，摸透聯系村社情民意的基礎上，結合我部自身條件和職能特點，為助推“四群”教育活動深入開展，我部以新聞媒體“走轉改”活動為重點，不斷創新活動載體，注重活動成效，綜合運用多種宣傳手段，全方位開展宣傳活動，營造了良好的輿論氛圍。自活動開展以來，我部堅持“重基層、重特色、重實效”的原則，始終把做好新聞宣傳、墻報、專欄、信息簡報等工作作為重要工作來抓，及時發現亮點，不斷總結經驗，適時反映動態，推動“四群”教育活動各項工作扎實深入開展。

(五)加強組織建設管理，切實保障工作落實。

一是強化黨員干部的學習，努力提高黨員干部政治素養、思想覺悟和綜合素質，使黨員干部進一步發揮先鋒模范作用，在調研工作、內刊編發、信息服務中都體現了與時俱進。

二是強化黨員干部的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養，使黨員干部都能自覺地履行黨員義務，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職能，高質量地做好調研查研究和決策咨詢工作。

三是堅持落實黨組織政治理論學習、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯系群眾和黨風廉政建設等制度，保證了班子和支部工作的規范化、民主化、科學化。

近期，通過組織開展黨員民主評議活動，使所有參評黨員思想上有所觸動，行動上有所改進，工作上有所提高，作風上有所轉變，紀律上有所增強，在工作中更好地發揮黨員的先鋒模范作用。四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。五是每半年按期向縣直機關黨委繳納一次黨費，并嚴格做到不提留，不挪用，如數上繳。

二、存在問題

我部基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發揮不夠到位。三是部門事務繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。

三、今后努力方向

(一)加強理論學習，提高綜合素質。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業務知識的培訓和學習，提高干部職工的政治業務素質，特別是學習xx 大、xx 屆三中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，學習現代化建設所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經驗，進一步提升黨員干部的理論素養和業務能力，增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

(二)加強組織建設，改進工作作風。

一抓好支部領導班子建設。堅持組織生活會制度，加強班子內部團結，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強;堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰斗力不斷增強;堅持抓好黨風廉政建設，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。

二抓好黨員隊伍建設。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，有計劃地做好發展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持“三會一課”、民主生活會等黨內制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。

按照黨員“帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監督和服務工作，引導黨員充分行使權利，并自覺履行義務。三是改進機關作風。深入開展以“講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設活動年，引導黨員干部增強黨性修養和宗旨意識，學先進，找差距，爭優秀，發揮“五帶頭”作用，樹立勤政、務實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創新型、服務型、節約型和廉潔型機關。

(三)深入開展活動，拓展黨建工作。

一是繼續開展行之有效的主題活動，推動四群教育活動的深入開展。二是“七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發揮黨的優良傳統為出發點，組織黨員干部觀看革命傳統教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統教育。三是積極參加機關黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結協作意識，激發工作熱情。

(四)提高服務質量，創造良好輿論氛圍。

要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為縣域經濟跨越發展創造良好的輿論環境，牢牢把握“團結鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、打好主動仗、聚集正能量，切實把全縣廣大干部群眾的思想和行動統一到縣委、縣政府的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發展的目標任務上來，努力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍，更好地為全縣經濟社會跨越發展服務。

第五篇：黨建工作自查報告(學校)—例文[范文模版]

黨建工作自查報告((學校))— 最新范文

篇一:黨建工作自查報告 ?xx 年以來，在學校黨委的正確領導下，圍繞中心，著力提高黨員干部的思想理論水平，加強了黨員干部的思想政治業務學習，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，全面落實三會一課制度，規范黨費收繳管理，按時上報有關數據和資料，全力抓好黨建工作，推動了支部各項工作的順利開展，為學校快速發展提供了強有力的思想保證和組織保證。

?一、宣傳執行黨的路線方針政策及黨委決定 ?xx 年以來，本支部嚴格按照規定的時限和要求傳達貫徹落實中央、上級黨組織和學校黨委有關文件和重要會議精神。制定了支部黨建工作總體規劃和計劃、措施。健全落實了本部門黨建工作責任制，把黨建工作與中心工作和重點工作同計劃、同部署、同檢查、同總結、同考核。

?二、基層黨組織和黨員隊伍建設 ?(一)加強政治理論學習，不斷提高政治素養。

?xx 年以來，支部緊扣十九大精神、重要講話精神兩個主題，對支部建設、組織發展、政策理論、組織生活等進行了專題研究和學習，制定了《xx 年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》、《黨員領導干部學習計劃》等工作方案和學習計劃。堅持按計劃學習，采取集體學習和個人自學相結合的方式，有效提高了黨員干部的理論水平。xx 年，全體黨員集中學習達 XX 余次、全館職工政治學習X 次。

?(二)嚴格黨的組織生活制度，規范黨內政治生活。

?本支部班子健全，工作規范，管理到位，戰斗堡壘作用發揮有效。

?一是認真落實三會一課制度，嚴格執行黨組織生活會制度。本共召開支部大會 XX 次，支委會 X 次，專題黨課 X 次，主題黨日活動 X 次。

?二是嚴格會議紀律，規范組織生活程序。支部組織活動嚴格執行考勤簽到制，落實了請銷假、談話提醒、定期通報等制度，推動了黨內組織生活的剛性執行。

?三是堅持定期談心談話，發揚黨內民主。支部班子成員之間、班子成員與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間定期開展談心談話，有力地推動了工作向好發展。

?四是扎實開展民主評議黨員，增強組織活力。支部嚴格按照評議程序和要求，精心組織,科學安排,務求實效,不走過場，扎實開展黨員民主評議。

?五是規范組織活動記錄，強化檔案建設。對支部各種活動留存原始資料類別、會議記錄等進行了規范化要求，及時更新黨建工作資料的收集歸檔，推動支部黨建工作相關資料向適時完整、真實準確發展。

?(三)推進服務型黨組織建設，密切黨群干群關系 ?認真開展黨員示范崗創建、黨內關懷幫扶等活動，強化黨員帶頭和服務意識，大力推動基層服務型黨組織建設。

?一是開展黨員示范崗創建活動。圖書館流通部設立黨員示范崗，增強全體黨員的黨員意識、責任意識和服務意識，營造創先爭優良好氛圍。

?二是開展結對幫扶活動。支部黨員干部開展了一對一幫扶、家庭經濟困難學生幫扶等幫扶活動。通過幫扶活動，密切黨群干群關系，服務群眾意識也得到加強。

?三是發揮黨員先鋒模范作用。在黨員干部中樹服務典型，立優秀榜樣，推薦培養服務教學、服務科研、服務師生先進典范，發揮示范作用，增強服務意識、提高服務能力。xx 年，支部先后涌現出一批先進個人和先進集體，如市高校圖書館先進個人、優秀教育工作者、優秀黨務工作者、全國百佳館，發揮了較好的先鋒模范帶頭作用，有力推動了基層黨組織向服務型黨組織轉變。

?(四)加強和規范黨費收繳，增強黨員意識 ?一是嚴格執行黨費收繳標準。嚴格按照《黨章》相關規定，執行黨費收繳標準和程序，推動黨費收繳工作正常化、規范化、制度化。

?二是施行現場繳納黨費。支部制定了《xx 年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》，每個黨員在主題黨日現場足額繳納黨費，推動從收黨費向自主交黨費轉變，逐漸改變黨員思想，增強黨員意識。

?三、意識形態和思想政治工作 ?支部高度重視意識形態工作，一是做好了黨員干部的理想信念教育，不斷強化黨員干部社會主義核心價值觀的教育;二是組織全體黨員和職工深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，認真學習馬克思主義理論，練好了做好意識形態工作的看家本領;三是支部學習堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，鞏固壯大主流思想輿論。

?支部制定了詳細的學習方案和計劃，通過支部大會集體學習、專題黨課、黨員

自學等方式，加強了全體黨員的思想教育和師德師風建設。xx 年，本支部無一人有違反師德師風的行為。

?四、黨風廉政建設工作 ?(一)加強廉政教育，筑牢思想道德防線。

?通過觀警示教育短片、理論學習、個別談話等方式，筑牢干部的思想道德防線。強化對黨員干部的日常監管，通過督查、微提醒、約談、通報等多種方式對圖書館黨組織成員落實黨風廉政建設責任制情況開展常態化監督，推動黨員干部發揮先鋒模范帶頭作用。通過嚴格執行報告個人事項報告相關規定、規范工作程序、強化過程監督等方式，提高領導干部拒腐防變意識。

?(二)明確工作分工，認真落實一崗雙責。

?對領導干部履行一崗雙責重申了具體要求，對職責范圍內黨風廉政建設具體工作進行了明確，并對照一崗雙責目標責任書進行了自查，把落實一崗雙責工作中的各項工作細化，切實抓好了落實黨風廉政建設各項工作。全年專題研究部署黨風廉政建設工作 2 次，認真履行雙報告制度，向學校黨委和紀委報告上履行黨風廉政建設主體責任情況。

?(三)抓好關鍵環節，推動黨風廉政建設。

?一是嚴格執行圖書館黨政聯席會議制度，重大事項堅持深入調研征集意見專題討論黨政聯席會研究的程序決策，決策全過程接受紀檢專員全程監督。全年共召開黨政聯席會 XX 次，所有重大事項均置于紀檢專員、全體干部職工的監督下。二是各項業務工作中落實集體研究、透明公開、遵章辦事、紀律監督等廉政措施，把各項業務工作主動置于學校紀委、紀檢專員、全體教職工的監督下，實現過程監督全程化。三是嚴格執行推行審議決策重大問題票決和一把手末位表態制度。

?篇二:黨建工作自查報告 ?xx 年，xx 鎮中學黨支部在縣委和教育局黨委、xx 鎮黨委、xx 鎮中心學校黨總支的正確指導下，結合學校教育教學工作實際，認真學習貫徹落實 xx 大精神和十九大精神，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展教育改革為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規范化建設和黨員隊伍建設，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。對照《xx

縣教育系統 xx 年第四次黨建督查內容》，現將自查情況匯報如下：

?一、基本情況 ?黨支部，楊海平同志任支部書記，陳鈺、xx 同志任支部委員，專門設立了黨支部辦公室，由 xx 同志具體處理日常事務，黨組織機構健全，責任明確。現有在職教師 XX 人。截至到 xx 年 11 月底，全校共有*黨員 XX 人(在職教師黨員 XX 人，占教職工總數的 26.39%)，其中，正式黨員 XX 人，女黨員 X 人，預備黨員 X 人。XX 名黨員分成三個黨小組，第一組組長 XXX，第二組組長 XXX，第三組組長 xx，第一、二組每組 10 名黨員，第三組 10 名黨員(1 名預備黨員)，每組黨員結構基本相似，都有老黨員和青年黨員、女黨員。

?二、工作回顧 ?1、機構成立 ?按期嚴格按程序進行了支部換屆工作。xx 年 3 月 21 日召開黨員大會進行換屆選舉，產生 xx 鎮中學新的黨支部委員會，XXX 同志任支部書記，XX 同志、xx 同志擔任支部委員。通過支部會議，將所有黨員分成三個黨小組，民主選出三個黨小組組長。

?2、xx 鎮中學黨支部高度重視黨建工作，設立了專門黨建辦公室和黨員活動室。支部委員分工明確，書記負總責，支部委員密切配合、分工協作，認真扎實地抓好學校黨建工作，黨支部書記與黨員簽訂了目標管理責任書。支部委員精誠團結，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級布置的各項工作。根據學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、討論領導干部廉潔自律等內容。

?3、三會一課 ?xx 年 5 月修改和完善了三會一課制度和實施方案，根據上級黨委的三會一課工作安排，截至 11 月底，我校黨支部召開了 X 次黨員大會，XX 次支部委員會議，XX 次黨小組會議，X 次黨課和 X 次專題學習。

?4、發展黨員

?制定了《xx 年發展黨員計劃》，做好發展黨員工作，是貫徹落實 xx 大精神的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在青藍工程中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在先鋒工程中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年11 月 30 日，我校陳文濤老師被黨組織審查，成為預備黨員。

?5、制度建設 ?健全黨支部各項制度，先后修改完善了《*xx 縣 xx 鎮中學黨支部黨建工作制度》、《黨費收繳制度》、《三會一課制度》、《黨員活動日、黨員學習制度》、《黨員積分制管理細則》等 15 個制度。

?6、兩學一做學習教育實踐 ?制定 xx 年兩學一做工作計劃，將兩學一做活動常態化。按照集中學習、對照檢查兩個階段進行。本支部認真組織黨員認真學習黨章黨規，學習總書記系列講話精神，努力做一個合格黨員，先后開展了四風兩問題一薄弱方面的突出問題、四治四提兩次問題整改活動，建立清單和臺賬，及時整改到位;每個黨員簽訂了禁賭限牌承諾書。絕大多數本支部黨員積極利用紅星云平臺認真學習黨史、黨章、黨規以及黨的十九大精神。支部黨員出現你追我趕，爭先恐后的學習局面。

?一年來，黨支部在學校工作中發揮政治核心作用和監督保證作用。過好三會一課組織生活，按組織程序分別召開支委會、黨小組會和黨員大會，通過學習黨中央和上級黨委的重要文件，加強支委會和全體黨員的黨性修養和理論水平。黨政領導班子思想統一，團結協作，確保衛學校各項工作的順利開展。按照 xx 大精神要求對黨員進行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀委教育。通過主題黨日活動，全體黨員重溫入黨誓詞，重聽國際歌聲，激發為黨工作的熱情。在學校工作中挑重擔，起好帶頭作用。我校 18 名班主任，其中有 5 名班主任是黨員，1 名班主任是預備黨員。

?7、根據上級黨委的主題日活動安排，做到每個主題黨日都有活動主題，學校黨支部每月的第一周星期二按期開展主題黨日活動，重溫入黨誓詞，每個黨員同志

積極自覺足額繳納黨費。支部及時上報主題黨日活動安排。

?8、準確采集了每個黨員的基本信息，做到信息采集完整，及時上報，為上級黨委微機管理黨員提供準確信息。

?9、本支部制定了黨員積分管理制度，對黨員實行季度積分管理，對在職教師黨員每個季度按程序進行評議和打分，并公示積分。對積分偏少的黨員進行支部談話，責令他們加強學習，改正自己在政治品格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格各方面的不足之處，做一個各方面合格黨員。

?10、理論聯系實際，學校黨政班子成員自覺加強理論學習、聯系學校發展規劃。認真開展學黨章、學系列講話，做一個合格黨員的兩學一做活動，兩學一做，重點在學、關鍵在做。黨政班子成員在思想上始終保持清醒的頭腦。做到與時俱進，提高學校工作科學決策水平與能力。進一步完善全校教職員工政治學習制度。每次政治學習、支部都作精心準備，充分利用我校現代化教學手段，通過多種渠道收集的信息、資料，經過加工、整合，制作多媒體課件。做到生動、形象、富有新意，拓寬了教師的視野，加深了對學習內容的印象，提高了學習的質量。

?11、提高干部的管理能力。一個好的領導班子就等于一所好的學校。學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。

?學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，以德育校長為組長，政教主任、班主任為骨干的德育網絡隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。堅持以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們以慶祝重大節日為契機，組織學生開展慶祝活動。為學生上了一堂生動的愛國主義教育課。

?12、圍繞中心工作，加強黨的作風建設，加強工作創新。

?(1)為政之道在于安民，安民之要是把廣大人民群眾利益維護好，落實好。我校雖然有了快速的發展，但成為人民群眾滿意的學校還有差距，這就要求黨員干部要與群眾心連心，共命運，發揚艱苦樸素，清正廉潔，嚴于律己的作風。學校黨支部為搞好黨風建設。實行學校大事向全體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。組織全體黨員觀看反

腐倡廉錄相片，提高黨員思想素質，提高拒腐防變能力。

?(2)健全監督機制。堅持校務會，教職工代表大會制，真正做到大事大家議，學校大事大家管。確保了黨在群眾的形象。領導干部深入群眾。從校長室到各處室中層干部全部分到各年級組，參加年級組教學、管理，聽取意見，發揚民主、集思廣益。群眾反映的問題及時解決。健全民主生活會制度。及時開展支委民主生活會，開展批評與自我批評。

?(3)我們全體黨員都積極圍繞教育教學這個中心工作率先示范，我們舉辦了黨員教師實施激勵教育公開展示課活動，我校 XX 位黨員干部和教師，其中有 XX 位參與了市級、縣級重點課題研究并擔任課題組負責人和參與者。由 X 名黨員參加了校本教材的編寫。

?(4)加強師德建設樹立典型 ?榜樣的力量是無窮的我們在師德建設中注意抓典型，樹立形象。所有在職黨員都是教學工作第一線教師，擔任班主任工作他們在工作中認真貫徹黨的教育方針，投身課程改革，為群眾做出了榜樣。xx 同志今年被評為 xx 市優秀教師，xx、xx、xx 三位同志被評為 xx 縣教育系統優秀*員;XXX 等 4 名同志被評為縣優秀教師和優秀班主任。

?三、存在的問題 ?雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

?1.學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。如兩學一做活動中，黨員做的還不夠多，不夠好。

?2.不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好，三會一課教育活動中，老黨員因病和事假而缺席的現象存在。

?3.發展黨員工作有待加強，要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

?4、組織生活、民主評議中存在好人主義，批評與自我批評力度、深度不夠。

?四、今后黨建工作目標。

?黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中、克服好人主義、從實際工作、生活中深層次開展批評與自我批評。我們將努力做到五好、五帶頭，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重

實情，求實效的原則，在工作上爭先，在方法上創新，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

?《黨建工作自查報告(學校)》文檔下載后，可根據實際情況編輯修改。