第一篇：警示教育個(gè)人自查剖析與整改措施匯報(bào)大全

警示教育個(gè)人自查剖析與整改措施匯報(bào)

自8月2日開始，xx組織集中觀看了“警鐘”系列警示片。警示片以案釋法，剖析了違法犯罪的過程和根源，揭示了滑入違法犯罪深淵，蛻變?yōu)楦瘮》肿拥娜松壽E，深刻而又真實(shí)地展現(xiàn)了他違法犯罪后的反省和痛悔，總結(jié)了嚴(yán)重腐敗案件的深刻教訓(xùn)，并通過大量事實(shí)，真實(shí)地反映了身為國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員，在一己私利的誘惑下，喪失黨性原則，違反組織紀(jì)律，與涉案人員沆瀣一氣，搞權(quán)錢交易，最終淪為貪欲的奴隸。

警示教育片為我上了一堂深刻的反腐倡廉、以權(quán)謀私、失密泄密的警示教育課，在心靈上受到了強(qiáng)烈的震撼。其教訓(xùn)值得我認(rèn)真反思，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育和鍛煉，增強(qiáng)拒腐防變、安全保密能力建設(shè)的極端重要性。警示教育片讓我從中看到很多東西，也想到了很多東西。

一、自身存在的問題：

（一）責(zé)任意識(shí)弱。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。

（二）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題。

（三）從紀(jì)律上來看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，8小時(shí)以外自我放松。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

（五）從執(zhí)法上來看，再執(zhí)法中法規(guī)掌握不夠。

（六）在服務(wù)群眾中還不夠細(xì)心。表現(xiàn)在：整理服務(wù)中有時(shí)出現(xiàn)紕漏。

二、問題存在的原因：

（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)不夠深入。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，責(zé)任意識(shí)弱，政治思想意識(shí)不夠。

（二）遵守紀(jì)律不嚴(yán)。思想認(rèn)識(shí)中總認(rèn)為8小時(shí)以外屬于個(gè)人時(shí)間，認(rèn)識(shí)不夠。

（三）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單。

（四）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累不豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。

（五）為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；

要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；

要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”、“三個(gè)紀(jì)律”、“七項(xiàng)規(guī)定”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

第二篇：四群教育領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人剖析與整改措施

四群教育領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人剖析與整改措施

一、切實(shí)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，努力解決好個(gè)人工作作風(fēng)問題。

加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實(shí)解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識(shí)問題，自覺擺正與群眾的位臵，端正對(duì)群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問題。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，以“萬名黨員進(jìn)農(nóng)家、千名干部下基層”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗(yàn)，認(rèn)真查找深入實(shí)際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實(shí)解決好作風(fēng)漂浮、脫離實(shí)際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民、問需于民，使各項(xiàng)決策及其實(shí)施更加切合本地實(shí)際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。

二、切實(shí)強(qiáng)化群眾思想，努力解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實(shí)解決好政策不落實(shí)、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚 至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。四是加強(qiáng)群眾工作教育，切實(shí)解決好方式方法問題。深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點(diǎn)和新要求，全面總結(jié)推廣群眾工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實(shí)解決好不會(huì)干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)讓黨的優(yōu)良作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)光大。不間斷開展民情懇談，進(jìn)行民情體驗(yàn)，面對(duì)面聽取群眾意見。廣泛走訪群眾，不僅僅停留在通知要求的領(lǐng)導(dǎo)干部走訪群眾 10 戶的標(biāo)準(zhǔn)上，同時(shí)要增強(qiáng)走訪工作的針對(duì)性，重點(diǎn)走訪特困戶、生活困難黨員、老上訪戶、困難職工、離退休干部職工、致富能手等。

第三篇：警示教育活動(dòng)整改措施

警示教育活動(dòng)整改措施

——人保財(cái)險(xiǎn)懷來支公司

通過“六對(duì)照、六查擺”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是作為單位“一把手”，自身在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中存在著不足或需要加強(qiáng)的地方：

一、存在的問題和不足

一是履行“一崗雙責(zé)”方面，有時(shí)不夠到位，偏重業(yè)務(wù)工作時(shí)間、精力多一些，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他業(yè)務(wù)緊緊結(jié)合起來，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，“親自抓、負(fù)總責(zé)”、經(jīng)常過問表現(xiàn)得有些欠缺。二是在黨風(fēng)廉政建設(shè)教育和學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)自查時(shí)間安排不夠，偏重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多一些。三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)有認(rèn)識(shí)不到位、有時(shí)思想存在著本公司是一個(gè)服務(wù)單位，不管權(quán)、不管物、不管項(xiàng)目，不會(huì)出什么問題，導(dǎo)致在工作中的具體環(huán)節(jié)上有疏于管理的現(xiàn)象。四是在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上制度比較健全和完善，但在思想認(rèn)識(shí)、具體措施、責(zé)任考核與問責(zé)等環(huán)節(jié)上還需要進(jìn)一步高度重視。

二、問題產(chǎn)生的根源

經(jīng)過認(rèn)真分析，深刻剖析，我感到產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下三個(gè)方面：

一是沒有堅(jiān)持很好地學(xué)習(xí)，特別是沒有埋下頭來認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，在黨風(fēng)廉政建設(shè)教育和學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、自查時(shí)間安排不夠，偏重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多一些。

二是有時(shí)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)有所放松，總認(rèn)為本公司是一個(gè)服務(wù)單位，不管權(quán)、不管物、不管項(xiàng)目，不會(huì)出什么問題。三是作為第一負(fù)責(zé)人的我沒有將廉政建設(shè)和反腐敗工作引起足夠的重視。疏于領(lǐng)導(dǎo)，疏于對(duì)包括自已在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)常教育，有業(yè)務(wù)工作第一，廉政建設(shè)第二的思想。

三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真整改

針對(duì)個(gè)人存在的問題，本人將從思想深處查找原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)。在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，工作上有明顯改觀，努力做好本職工作。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間抓好落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新理論、新知識(shí)、新文化、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自

己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)反腐防變的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。對(duì)到單位辦理業(yè)務(wù)的人員要熱心接待，需要自己幫助出面協(xié)調(diào)解決的問題，不讓客戶再跑第二趟。對(duì)條件不具備的仔細(xì)的說明情況，指明辦理路徑。同時(shí)善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路。

三是強(qiáng)化借鑒意識(shí)。深刻剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為腐敗分子，甚至走上犯罪道路的根本原因，全面了解領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法對(duì)組織、社會(huì)、家庭的嚴(yán)重危害，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查找黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的突出問題，做到查擺問題要準(zhǔn)、要深、要透，對(duì)待問題不保留、不遮丑、不護(hù)短，并采取針對(duì)性措施認(rèn)真進(jìn)行整改，積極加以防犯。四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。樹立良好的作風(fēng)，自覺抵制奢侈之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)等歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、工作觀、政績觀，做講黨性、重品行、作表率的踐行者，為實(shí)現(xiàn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展搞好全方位服務(wù)。

第四篇：警示教育個(gè)人剖析材料

警示教育剖析材料

根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)的統(tǒng)一部署，大隊(duì)組織開展了警示教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人警示教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、自身存在原因

由于忽視了理論學(xué)習(xí)，影響了自己理論素質(zhì)的提高，使思想上不夠解放，在解決和處理當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況和新問題時(shí)，認(rèn)識(shí)缺乏深度。工作中更多的是就現(xiàn)狀抓現(xiàn)狀，就當(dāng)前抓當(dāng)前，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。在作風(fēng)整頓中，在今后的工作中，要緊緊圍繞“為黨增光、為國聚財(cái)、為民服務(wù)”的稅收宗旨，多深入工作，多深入群眾，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活面臨的困難，要帶著深厚的感情去解決。

二、存在主要原因

進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大協(xié)調(diào)工作力度。對(duì)工作的問題處理有時(shí)急躁，科學(xué)安排工作不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象。在處理一些問題時(shí)，有時(shí)考慮局部利益多，考慮整體利益少，有時(shí)工作主觀臆斷，部門之間的協(xié)調(diào)欠方法，不能很好地從多個(gè)角度處理問題。在作風(fēng)整頓中，在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)新時(shí)期工作需求。

三措施與意見

在作風(fēng)整頓中，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，不該去的地方不去，不該做的事情不做。嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔自律制度和公務(wù)員的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻用黨紀(jì)國法對(duì)照

檢查自己，自律、自省，防微杜漸，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。一定要警鐘長鳴，始終把自己置于黨和群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)組織觀念，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與戰(zhàn)友們多溝通思想，做一名讓黨放心，組織信任，人民滿意的好軍人。

作為一名消防監(jiān)督執(zhí)法人員，由于我國正處于高速發(fā)展變革階段，社會(huì)發(fā)展日新月異，注定在這個(gè)時(shí)期里會(huì)任務(wù)繁重，但要以正確的觀點(diǎn)來看待。要清楚這正是我們樹形象求發(fā)展的良好機(jī)遇，我將以飽滿的熱情投入到稅收工作中去。通過這次作風(fēng)整頓和黨風(fēng)廉政的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為消防事業(yè)而努力工作。

二〇一一年六月

第五篇：警示教育個(gè)人剖析材料

警示教育個(gè)人剖析材料

星火中小何芳紅

國慶收假以來，我學(xué)區(qū)組織開展了以“標(biāo)本兼治、警鐘長鳴、增添科學(xué)有效的防范措施，強(qiáng)化教師職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定”為主題的警示教育活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)區(qū)和中小有關(guān)“警示教育”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)及對(duì)本次活動(dòng)的積極響應(yīng)和參與，我受益匪淺，真正頓悟到自己還有許多工作做得不到位，不恰當(dāng)，需要改進(jìn)的地方還很多。下面，我就從政治素養(yǎng)、遵紀(jì)守法、師表形象、執(zhí)教行為、業(yè)務(wù)能力、工作成效六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)深刻的反思和剖析，以取長補(bǔ)短，鞭策自己在以后的教學(xué)生活中注重細(xì)節(jié)，全面關(guān)注，以求進(jìn)步。

一、政治素養(yǎng)。

在政治素養(yǎng)方面，我不思進(jìn)取，不順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不注重提升自身素質(zhì)，平時(shí)不學(xué)習(xí)黨的方針政策，沒有堅(jiān)定的理想信念。

整改措施；堅(jiān)定理想信念。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”；注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)黨的方針政策，擴(kuò)大視野，站在教育改革的前沿，不斷被更新知識(shí)體系，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；樹立與時(shí)代相通的教育理念。在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生的主體地位和作用，踐行素質(zhì)教育。總之，要讓自己的政治思想始終具有時(shí)代性、針對(duì)性、時(shí)效性。

二、遵紀(jì)守法。

在平時(shí)的工作中，我嚴(yán)格遵守縣局、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律及制度，兢兢業(yè)業(yè)工作，誠誠懇懇做人，一心想著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及做人，并無違法亂紀(jì)行為。不過，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于教育方面和社會(huì)生活方面的各種法律，嚴(yán)格按照法律的要求去做，不斷提高守法水平。通過相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己并教育學(xué)生成為一個(gè)知法、懂法、護(hù)法、用法的人。

三、師表形象。

在師表形象這方面，我存在以下問題是：

1、平時(shí)對(duì)工作的熱情不夠，怨天尤人，斤斤計(jì)較，不曾為領(lǐng)導(dǎo)，同事留下一個(gè)教師應(yīng)該有的內(nèi)涵與氣度。

2、在學(xué)生面前沒有樹立起教師的良好形象，常常不能及時(shí)調(diào)控自己的情緒，容易沖動(dòng)，不能踐行在學(xué)生面前許下的諾言，沒有為他們起到楷模的作用，甚至讓他們從我的行為中學(xué)到了一些性格的弊端。

3、走出校門，進(jìn)入社會(huì)后，沒有竭力維護(hù)教師和學(xué)生的形象和利益，不

注重自己的舉止行為和說話方式，未能在人民心中樹立一個(gè)光輝的教師形象。

在以后的工作中，我一定會(huì)胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力為自己樹立一個(gè)光輝的形象。

四、執(zhí)教行為。

在平時(shí)的教學(xué)生活中，不注重對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，尤其是學(xué)困生，不夠尊重學(xué)生，簡單的方法和過分的用詞挫敗了學(xué)生的積極心，傷害了他們的自尊心，采取的方法簡單低效，缺乏耐心，缺乏愛心，缺乏責(zé)任心；不注重與學(xué)生家長的溝通方式，對(duì)他們?nèi)鄙倮斫猓鄙倌托摹?/p>

在以后的教學(xué)工作中，我一定要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。正確對(duì)待家長，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。努力是自己的執(zhí)教行為合法合規(guī)。

五、業(yè)務(wù)能力。

不重對(duì)先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和鉆研，教法陳舊，方法單一，沒有進(jìn)步，停滯不前；小成即滿。習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜；閉關(guān)自守，與同事的交流少，習(xí)得的先進(jìn)理念，有效方法少；課堂駕馭能力差，沒有把與學(xué)生的交流，對(duì)知識(shí)的講解當(dāng)成一種享受，而是一種永遠(yuǎn)都存在種種困難的任務(wù)；教師應(yīng)該具備的基本功差，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫等基本功能力差，積累少，練習(xí)少。

在以后的教學(xué)過程中，要努力做到以下幾點(diǎn)以提高自己的業(yè)務(wù)能力：

（1）總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。每堂課總有成功之處，教師要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，有助于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（2）查找失敗的原因。無論課堂的設(shè)計(jì)如何完善，教學(xué)實(shí)踐多么成功，也不可能十全十美，難免有疏漏之處，甚至出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤等。課后要靜下心來，認(rèn)真反思，仔細(xì)分析，查找根源，尋求對(duì)策，以免重犯，使教學(xué)日臻完善。

（3）記錄學(xué)生情況。教師要善于觀察和捕捉學(xué)生的反饋信息，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生在課堂上發(fā)表的獨(dú)到見解，常可拓寬教師的教學(xué)思路，及時(shí)記錄在案，師生相互學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

（4）在理論學(xué)習(xí)中自我反思。要深入地學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中深

刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐。先進(jìn)的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路”、“柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。沒有深厚的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)存，是不能登堂入室、達(dá)到高屋建瓴的教學(xué)境界的。

六、工作成效。

在這個(gè)工作崗位上兩年，受各種伊蘇影響，我還未曾取得驕人的成績，在以后的工作中，我一定會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)節(jié)著手，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，力爭在有限時(shí)間內(nèi)能夠進(jìn)行高效工作，是自己的工作成績得以進(jìn)步。總之，通過這次警示教育，我會(huì)努力提高警惕，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，解決工作中出現(xiàn)的突出問題，為不斷提高自身的工作成績，為學(xué)校、學(xué)區(qū)、全縣教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量。