學(xué)校庸懶散浮拖問題自查報告范文
自我校展開治理庸懶惰浮活動以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶惰浮的精神,并結(jié)合本身教育教學(xué)工作實(shí)際,堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,深進(jìn)細(xì)致地查找存在的題目,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想本源,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),進(jìn)步工作效力,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告以下:
一、存在的主要題目
1、自學(xué)意識不夠強(qiáng),沒有
釘子
精神。不善于用
鉆
勁和
擠
勁抓緊點(diǎn)滴時間用于學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步不快。學(xué)習(xí)缺少主動性,不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動,常常要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于看看報紙,沒有學(xué)習(xí)計劃,即便有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)甚么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深進(jìn)性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有很多東西常常學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位,有時只重視實(shí)用主義
急用先學(xué)
不重視知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴(yán)格地要求,常常滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地展開工作思考得不夠。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒
淺嘗輒止,不重視更新知識,遇上處理具體事情,常常是憑主觀臆斷和經(jīng)驗往分析情況、處理題目。進(jìn)取意識不夠強(qiáng),性情急躁,工作方法簡單。缺少進(jìn)取精神,有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵牾情緒,思想消極,不主動找緣由,使自己工作陷于被動。
二、存在題目緣由分析
1、本身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟習(xí)水平不高。特別是對馬列主義、***思想、***理論、三個代表
重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒能完全應(yīng)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而致使熟悉上、行為上的一些偏差。工作思路不寬,相互調(diào)和、兼顧統(tǒng)籌的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。由于之前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引發(fā)他人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為常常是睜一眼閉一眼,不能堅定態(tài)度,而且有時自以為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不往做批評和自我批評。
2、在平常工作中與時俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的思想建立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,在平時的教學(xué)中,只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),沒有深進(jìn)學(xué)生中了解全面的把握情況,不能做到因材施教。精神不十分振作,煩躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗畢生的思想,碰到教學(xué)任務(wù)重、出現(xiàn)題目學(xué)生、壓力大的時候,輕易產(chǎn)生煩躁情緒。自我要求有所放松,忽視了自我束縛、自我監(jiān)視、自我進(jìn)步。在本身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不往研究思考題目。特別是對題目學(xué)生的教育,沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。
3、自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。不管是思想意識還是工作上,有時思考題目、處理題目顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖
完成任務(wù)的觀念,不講求精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒斟酌自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過量斟酌會造成甚么影響和后果。批評與自我批評展開得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請其他人正面點(diǎn)出,錯誤地以為批評他人是
挖坑害人,批評自己是
挖坑堵路。