第一篇：劉璇自查報告

教師自檢自查報告

總結我的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：（1）業務學習和鉆研放松：

（2）課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，（3）講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。

首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結的話；不做不利于團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

第二篇：劉雨璇讀書交流

劉雨璇讀書交流稿

老師說“不讀書的人，思想就會停止?！币虼?，從上一年級開始在媽媽的幫助下我就每天堅持讀書。有時是我自己讀，有時是媽媽讀給我聽，兩個多月的時間里我讀了《綠野仙蹤》《西游記》《小豌豆》《巴拉拉小魔仙》《爺爺一定有辦法》還有《猜猜我有多愛你》。讀書的過程中我認識了善良勇敢的多蘿西，把妖怪打得落花流水的孫悟空，還有聰明可愛的小豌豆。

這些書中，我最喜歡的要數《猜猜我又多愛你》了。從中我知道了母愛的偉大。

媽媽每天給我洗衣服、做飯、晚上我蹬被子的時候媽媽就起來給我蓋被子??

輔導我學習，陪我學特長。每天安頓好我的一切才能開始她的工作??

我跟同學發生矛盾了，媽媽比我更著急；我得到表揚了媽媽比我都高興，我知道我愛媽媽怎么都比不上媽媽愛我多，以后我要自己的事情自己做，還要幫媽媽做許多許多的事來愛媽媽。

第三篇：外埔璇卿幼兒園2010年檢自查報告

外埔璇卿幼兒園2010年檢自查報告

一、我園自覺遵守國家法律法規，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有記件的登記手續，按時參加年檢牢記。

二、幼兒園領導具有正確的辦園思路和辦園理念，制定了長期的發展規劃具有較完善的規章制度。

三、落實責任制，強化管理。以安全為重點，全力保好保教工作。

四、我園大門和臥室、活動室安裝視頻監控。

五、我園以《綱要》為指導。以幼兒的年齡特點為標準?？茖W，合理安排幼兒一日活動，注重培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。

六、我園園舍布局合理?；顒訄龅財[放有大型玩具，活動室寬敞。采光充足，通風透氣，配備有足夠的桌椅。

七、我園園長具有幼師畢業證，有幼兒園園長崗位培訓證書。大部分幼師有幼兒畢業證成取得教材法合格證書。保育員有初中以上學歷，教師隊伍穩定，整體素質較好。

八、我園屬于外埔居委會，實行承包責任制，承包期為4年

九、我園面向市區招生，沒有發布虛假或夸大事實的招生廣告。

十、嚴格執行物價部門的收費標準，沒有搭車收費。各項收費落到實處。

十一、切實提高保教質量。堅持“全心全意為家長服務，盡心盡職為幼兒的發展”。尊重幼兒身心發展規律，注重幼兒的個體差異，為每個幼兒提供發揮潛能的機會。扎實開展教育科研活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，進師幼共同發展。

第四篇：(劉曉璇)學習反邪教心得體會

2014年春季學期學習《反邪教知識》心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

通過反邪教知識的學習，我知道了什么是邪教？邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織的共同特點是：都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說；都有一個自稱有超自然力量的教主，作為信徒頂禮膜拜的偶像；都是以秘密結社的組織形式控制信眾；都不擇手段地斂取錢財。邪教堪稱社會的毒瘤和人類的瘟疫，邪教組織是一股地地道道的邪惡勢力，本質在于邪，其能量在于邪，其頑固在于邪，其破壞力也在于邪。反科學、反社會、反人類、反政府，堪稱古今中外一切邪教組織共同的邪惡本性。任何一個負責任的政府都不聽任邪教組織危害人民的生命安全，破壞公共秩序和社會穩定。“邪教組織”這個概念已經成為國際通用的專門術語。據統計，目前，全世界邪教組織約有1萬多個，信徒數億人；美國因有1000余個邪教組織，故被稱為“邪教王國”。西歐和南歐亦有1317個狂熱教派，英國604個；法國173個，西班牙全國現有200個“具有破壞性”的邪教組織。在未來社會，由于人類情感的需要和人格的變異，邪教組織具有進一步發展擴大的趨勢。

隨著科學技術的進步，人類對自然的認識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。然而，在過去的20世紀里，一方面是科學昌盛猛進；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學的進展，新科技的萌發，都是我們新時代的標志。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W是戰勝迷信的最強大的武器?？茖W是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信，理性的力量一定能夠戰勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步！

我們老師應該從自身做起，從身邊的小事做起，首先要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習，自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀守法的好學生；要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。有人介紹加入邪教，要擺明自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休，還要及時的向有關部門舉報予以打擊。

對我們而言，世界上最美好的東西就是愛的靈魂。他們，時時刻刻活在我身邊：親人、朋友、同學、老師、鄰居……他們，給予我們不同溫暖，不同的愛，不同的感覺。我甚至覺得，愛，比任何東西都要更加神圣！是的，它是世界上最純潔、最圣潔的靈魂！比起邪教，科學，更可信，家，更可信，愛，更可信……

反對邪教，珍愛生命。我們應選擇相信科學，用科學的方法教育學生，讓學生遠離邪教組織，才能讓孩子走上幸福的路途，讓他們的生命之花開得更燦爛，更絢麗…… 2014年秋季學期學習《反邪教》知識心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

在我國科學進展的途中，有許多節外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境，也使我深深體會到：

1、要提高思想認識，重視反邪教警示教育教育工作，深刻認識到在農村及學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育學生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

2、落實工作責任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。與學生簽訂倡議書，廣泛深入基層，督促檢查責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入學校。

3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、、黑板報、廣播標語、主題班會、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

4、做好“大手牽小手”活動，在班上開展了“小手拉大手”活動，使警示教育輻射學校、家庭、社會，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。

我們教師要做好宣傳有力，措施貫徹要落實到位，才能順利完成教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

2014年秋季學期學習《反邪教》知識心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

通過對《邪教知識》的學習，使我深深的體會到:邪教組織、霸權主義、和恐怖主義是當今世界的三大毒瘤。邪教組織侵襲到學校，對師生的人身肌體、學校的安定團結、學校的教育教學，都將受到不好的影響，阻礙學校的發展。也認識了邪教的特征及危害。

特征有：

一、教主崇拜；

二、精神控制

1、引誘、脅迫；

2、洗腦；

3、恐嚇；

4、利用。

三、編造邪說；

四、聚斂錢財；

五、秘密結社；

六、危害社會

1、殘害生命，踐踏人生；

2、泯滅親情，破壞家庭；

3、奸淫婦女，毒害青少年；

4、煽動鬧事，危害社會；

5、狼子野心，反黨反政府；6賣身投靠，背叛祖國。

美國的“人民圣殿教”宣揚世界末日來臨，人人難逃核戰打劫，聲言自殺是一種“圣潔之死”。1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中276名兒童。

“奧姆真理教”的教主自稱是神，用所謂神績去騙人，用獨裁專橫的手段去害人。1995年3月20日，在早晨上班的高峰時間，日本“奧姆真理教”成員在東京地鐵數出施放了一種叫“沙林”的毒氣，造成無數無辜的人們傷亡。

重慶開縣天白鄉工商所干部高某，相信“法輪功”的“返本歸真”、“死魂升天”、“靈魂不丟”等邪說，于1998年11月2日，抱著兒子從四樓跳下，結果高某搶救無效死亡，小孩經搶救才得以脫險。據統計，因練習“法輪功”致死的人數迄今已超過1600人。邪教不是宗教。我國目前合法存在的宗教有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教。宗教與邪教有本質的區別：

1、崇拜對象不同。宗教崇拜的不是教主本人，即使自己再有權威、再德高望重的神職人員也不得自稱為神。邪教崇拜的就是教主本人，教主一般都稱自己是天上的“神”、“主”、“活基督”。

2、活動特點不同。宗教活動有固定的場所，有政府備案，有活動規程。邪教一般活動場所不固定，是詭秘的、地下的、非法的。

3、法律地位不同。宗教是法律內的活動，受政府部門的管理與監督；邪教是非法組織，受政府的嚴密監控，堅決予以取締與打擊。

因此，我們教師一定要向學生宣傳邪教知識的危害知識，使學生、家長認清邪教的本質，了解并掌握反邪教知識，增強抵制邪教的能力，使師生遠離邪教和愚昧，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。在日常生活中，自覺地以科學的精神、科學的態度和科學的方法看待各種社會現象和自然現象不斷地提高自身的社會適應能力和科學素質，讓學校這片凈土長存，這片藍天永久。

第五篇：自我鑒定璇

自我鑒定

三年的大學生活，使我的學習能力得到了進一步的提高。通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識來進行一般的商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

生活方面，自從來到湖南工業職業技術學院，我的生活就充滿了愛，充滿了情。廣交朋友，朋友之間猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會了大學獨立自主的生活是我們進入社會的根本。

學習方面，我很熱愛自己的專業，還利用課余時間去圖書館翻閱關于商務英語方面的書籍，并具備一般的英語聽說讀寫能力，對world和excel等辦公軟件能熟練操作。平時我還涉獵了大量人文，禮儀，營銷等課外知識。相信在以后理論與實踐結合當中，能有更大提高。思想品德方面，我有良好的道德修養并有堅定的政治方向。愛國愛民，積極向黨組織靠攏。遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并積極參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

工作方面，通過參加系學生會，在文體部中，不但鍛煉了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在暑假實踐中，練就了吃苦耐勞的精神，懂得了找工作的重要性。今后的道路上，要克服困難，勇往直前。

如今我年輕有知識還有一顆求真務實的心，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程。

單璇2011年10月11號