第一篇：爭先創優自查報告

舟曲縣人民醫院黨支部

開展爭先創優活動自查報告

根據縣委、縣衛生局黨委爭先創優實施方案和工作部署，醫院自二0一0年五月起在全體共產黨員和醫護人員中開展了“爭先創優，努力構建和諧醫患關系”的主題活動，通過強化組織領導，精心組織，突出重點，真抓實干，進一步推進了黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，進一步保持了共產黨員的先進性，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為努力構建社會主義和諧社會，全力做好醫療服務，為打造和諧舟曲提供有力保證。

一、精心組織 扎實安排

自二0一0年五月爭先創優活動開始，醫院黨支部制定了《關于開展“爭先創優，努力構建和諧醫患關系”主題活動》實施方案，多次召開支部會議，專題研究創先爭優活動工作，采取分散學習和集中學習相結合、自學和共同學習相結合的方式，不斷學習貫徹黨的十七大精神和十七屆四中全會精神、縣委“六大舟曲”戰略部署和衛生工作思路，使廣大黨員和醫護人員理清了思路，提高了認識，增強了參加活動的積極性。

二、結合實際 豐富內容

1、扎實推進“一諾三評三公開”工作。制定了實施方案，支部和每名黨員結合實際做出了三條公開承諾事項，按照公開承諾的內容、標準兌現承諾；制定了領導點評制度，記錄了點評內容，建立了點評臺賬，如實填寫“登記薄”，及時進行意見反饋和督查落實；組織群眾進行了評議，并將評議結果向群眾通報、公開，組織開展了評先選優活動；做到了活動進展情況的“三公開”。

2、有效開展了“四聯一帶”活動。繼續對武坪鄉亞下村開展了“2213”干部聯群眾結對幫扶活動，對24戶困難村民進行了幫扶，為聯系村辦了實事。

3、為了創建學習型醫院，以崗位練兵為切入點，通過對護理人員進行護理綜合技能培訓、護理技術五項操作技能比賽和紀念“5.12”護士節演講比賽，爭當技能操作能手，推動黨員干部和職工“強素質、樹形象、練絕活、爭一流、學先進、多奉獻”，不斷提高黨員職工的科學文化素質和創新能力，打造一條作風過硬、技術優良的衛生技術隊伍。

4、大力開展“雙培雙帶”工程。支部探索新時期基層黨組織建設的新思路，由支部指定黨員培養入黨積極分子，按照發展黨員標準，積極慎重地把技術骨干吸收到黨內來。同時支部按照結對幫教形式，確定幾名普通黨員，通過專業骨干的言傳身教，使黨員干部發展成為業務骨干。

5、召開了專題民主生活會，全體黨員結合學習體會及

崗位的特點，敞開思想，暢所欲言，積極找問題、查不足，總結經驗，開誠布公的開展批評與自我批評，深入剖析自身存在的問題和不足，提出了改進意見和整改措施。同時，組織人員排練節目，唱紅歌，為黨的90周年生日獻禮。

三、抓好窗口服務提高服務水平

在窗口服務行業創先爭優活動中，支部引領全體黨員和醫護人員發揮“全國先進基層黨組織”、“中國百佳示范品牌醫院”“全國護理專業巾幗文明崗”的示范作用，深入開展以“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”為主要內容的“三好一滿意”主題實踐活動，廣泛開展黨員公開承諾和掛牌上崗活動，改進工作作風，創造優質服務品牌，努力提升服務質量和水平，提高群眾滿意度，改善臨床服務，提高服務水平，讓安全、優質、滿意的醫療服務惠及更多患者。

在活動中，全體醫護人員認真學習《執業醫師法》、《醫療事故處理條理》等法律法規，規范醫療行為，加強醫護人員和新農合窗口工作人員教育，堅決查處醫德醫風差、服務態度不端正的工作人員，切實落實“四個排隊”、“八個排隊”制度，為著實解決“看病難，看病貴”問題發揮了積極作用。活動中，共制作了活動專欄，發出活動信息簡報30期。

四、查漏補缺 創新機制

1、要建立健全“五好”領導班子建設、“三大工程”建設機

制、黨員黨性分析機制、“六個表率”機制等長效機制，從自身做起，立足本職，以實際行動爭做“五帶頭”優秀共產黨員。

2、進一步加強政治理論、業務和法律等知識的學習，加強科室管理，加強監督，努力做到政治方向明確，黨性堅定如一，技術精良，文明服務，周到服務。

3、按照醫改政策，不斷探索和解決工作中出現的新情況、新問題。

4、積極協調有關方面，加快醫院大樓的重建步伐。

舟曲縣人民醫院黨支部

二0一一年七月一日

第二篇：爭先創優自查報告

“學習準則促廉潔，爭先創優謀發展”

主題教育對照檢查材料

近期，區委決定在全區黨員領導干部中開展《學習“準則”促廉潔，爭先創優謀發展》主題教育，其目的就是在全區上下迅速形成以學促廉，以廉促勤，以勤促效，創先爭優的良好氛圍，為了推動全區經濟社會平穩較快發展提供堅強有力的政治思想保障，努力實現商州突破發展，按照準則，規范黨員領導干部廉潔從政行為的要求，從而使黨員干部廉潔從政意識得到進一步強化，黨員領導干部的工作作風得到進一步改進，干部隊伍的能力和素質得到進一步提高，黨的基層組織和黨員干部規范作用得到進一步加強，從而以嶄新的精神面貌，良好的工作態度，嚴謹的工作紀律，清正廉潔的作風，爭先創優的境界，自覺做到政治上清醒，經濟上清楚，生活上清白，作風上清廉。真正做到內強素質樹形象；學習“準則”促廉潔，爭先創優謀發展，凝聚力量促和諧。通過近期學習《中國共產黨干部廉潔從政諾干準則》主要教育活動，對照檢查自身存在問題，自己總認為在廉潔從政方面不存在什么問題，在爭先創優方面存在以下問題：

一、存在問題和不足

在學習實踐中，過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。并且由于工作敏忙等原因，疏于學習，有時候，自己不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。我認為輕視學習，往

往會導致嚴重后果。會因為沒有自覺地增強抵御腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯誤。并且因對制度的許多規定不是很了解，在最終也會違紀違法。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：

1．重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2．重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3．重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

（一）、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕

一是加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

（二）、堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督

作為鄉黨政班子成員，我認真遵守鄉機關管理制度的8章44條，注意從思想源頭上下功夫，按照“《廉政準則》中52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。

（三）、認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風廉政建設

“公生明，廉生威”，一年來，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，還始終把分管的黨風廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出的位置上。對分管的口線加強管理和監督，努力使全體干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實

事，辦好事。對工作中出現的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現象和不正之風的滋生蔓延，進一步密切了黨群、干群關系。

在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全鄉廣大干部和人民群眾的監督，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全鄉的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。

第三篇：爭先創優自查報告

礦業處黨支部開展“創先爭優”活動的自查報告

總隊黨委：

根據中共寶雞市委創先爭優活動領導小組辦公室《關于對全市創先爭優活動情況進行群眾評議的通知》和隊黨委文件精神的要求，礦業處黨支部以爭“四強”創“四優”為契機，深入推進“創先爭優”活動，現將我支部“創先爭優”工作自查情況匯報如下：

一、牢筑思想道德防線，增強防范意識

牢筑思想道德防線，就是堅持“預防為主，教育領先”的原則，把思想教育和工作實際有機結合，做到理論學習制度化、正常化，深入扎實地開展黨紀政紀教育，使黨員干部提高思想認識，增強道德防線，自覺做到自重、自省、自警、自勵。支部組織黨員收看了《牛玉儒》、《鄭培民》、《張思德》等正面典型人物傳記電教片，還組織黨員學習討論“優秀教師張麗莉”先進事跡。支部根據總隊黨委《關于在總隊科級干部集中開展作風教育整頓活動的實施意見》要求開展教育整頓活動，以黨員帶頭，領導干部帶頭，帶領群眾職工轉變思想認識狠抓實干為企業發展添磚加瓦。

二、積極動員，加強管理

我單位每月定期召開職工思想交流大會，由支部成員輪流宣講最新的爭創精神和要求，制定出符合工作實際的政策和制度。聽取職工意見，特別是在職工激勵機制上面廣泛征求意見，為激發工作熱情，提高工作效率做好保障。

三、切實落實黨員公開承諾、踐諾活動

制作黨員公開承諾宣傳欄，通過張貼黨員承諾書，搜集宣傳先進黨員事跡和創先爭優活動的畫報畫冊，在我單位范圍內掀起創先爭優熱潮。切實做到“承諾一件、登記一件、兌現一件、銷號一件”。領導干部身先士卒，帶頭承諾：工作上推功攬過，有問題第一個承擔責任，絕不參與評優評先進活動，把機會讓給普通職工，嚴格遵守管理制度和工作紀律，自覺接受廣大職工和群眾的監督檢查??通過制定目標考核和嚴格問責制度，在最短的時間內將承諾的事項得到落實整改，確保了公開承諾取得實效。

四、嚴格貫徹上級文件精神

認真開展領導點評工作。通過召開創先爭優民主生活會、領導班子“雙向述職”活動等方式，從思想上、工作上、生活上全面分析各自存在的問題和不足，提出相應的改進辦法和措施，同時將公開承諾和領導點評情況相結合，在具體的工作安排，工作部署上面得到有效地落實。

礦業處黨支部 2012-05-20

第四篇：“爭先創優”自查報告

在規范中發展

在發展中提升

——府谷縣幼兒園“爭先創優”自查報告 一年來，我園在《綱要》精神的引領下, 以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。我園始終堅持把幼兒“健康、安全、快樂、成長”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，走過了一個“發展、規范、提升”的歷程，在全體教職工的努力下，我園在不斷的成長與進步，并取得了一些成績。根據爭先創優的要求，我們對今學期各項工作認真自查，現將自查情況報告如下：

一、抓基礎，育人環境得以優化

近年來，在各級領導的關懷和支持下，我們抓住學前教育發展和校舍環境改造的契機，下大力氣加強我園建設，努力做到起點高、標準高。

1、加強硬件建設。為了使孩子擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活環境，滿足孩子的需要，我園購進了電子鋼琴、打印機、數碼相機、攝像機等現代化教學設備，還添置了一些教玩具、幼兒和教師使用圖書資料，常用衛生保健用品，以滿足教育教學、游戲活動和幼兒保健需求。為了切實改善辦學條件，我園更換廁所暖氣片、下水管、廁所隔板，廁所外上防盜窗以及平常維修，維修了供暖設施，加固了走廊，現在可以正常供熱，確保了教師和幼兒的生活和學習。

2、精心創設育人環境。一直以來，我園十分重視幼兒園的環境創設工作，不斷挖掘、強化幼兒園墻面文化教育，提升幼兒園環境創設的品位。特別是開學以來，全體教師加班加點美化環境，變固定、一成不變的主墻面為隨幼兒的學習、活動需要而變化，創設了一幅幅孩子們喜愛的富有教育性、啟發性、參與性、互動性、創造性、美觀性的主題墻飾。如：“繽紛多彩的海洋世界”“美麗的荷塘”等，都很好地為教育活動的開展和幼兒的主動發展做到了服務。此外，班級環境創設也是我園的一個特色。我園班班有亮點、處處有新意，如小班活動室布置了“我的成長足跡”、“寶寶列車”、“海洋世界”等墻飾。同時我們把室內環境布置與平時主題教育內容結合起來，每個主題學習完成后，由教師和孩子們共同搜集材料創設既符合主題內容又符合幼兒身心發展的環境內容，使孩子們受到潛移默化的教育。例如：中班九月份活動目標是“認識秋天”，為了完成這個目標，我們組織幼兒到戶外觀察秋天的植物、天氣的變化、對孩子講秋天的故事。老師還在活動室墻上布置孩子們嬉戲的圖片，這樣布置的墻飾不僅對孩子有吸引力，還使孩子們受到美的教育和感染。各班加大了區角建設，每班都設立了4個活動區域，老師、家長和幼兒齊動手，掛歷紙、可樂瓶、易拉罐、方便面碗等一件件不起眼的廢舊物品，在老師和小朋友的手里都可以“變廢為寶”。孩子們用自己的小手制作、拼貼出各種作品來裝飾教室，在動手參與的過程中，既獲取了新的知識經驗，也得到了能力上的培養。

二、抓根本，搞好隊伍建設

我園現有教職工68人，其中園長1人，副園長3人，教師57人，后勤6人，保健員1人，新教師11名，學歷達標率100%。園長、副園長均有五年以上幼教工作經驗。現有的14名專業教師中，都有教 師資格證書。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園本著外塑形象，內強素質的工作思路，不斷地抓好隊伍建設。

1、我園不斷完善規章制度建設，建立健全了一系列規章制度，開學初，所有教職工利用下班時間分組討論并修改《教師績效考核辦法》、《職稱評定辦法》等，各類人員定崗、定員、定責，做到分工明確，責任到人，目標落實。園內各項制度上墻，隨時提醒教職工規范教育行為。每學年實行優化組合，增強了大家的競爭意識，每月對教職工進行全面考核，及時表揚鼓勵，調動了教職工的積極性。

2、幼兒園以“兩為”——“一切為了孩子，為了孩子的一切 ”的辦園宗旨，堅持保教結合，堅持全心全意為幼兒服務，為家長服務，辦園水平與保育教育質量也在逐步的提高，得到家長和社會各界好評。

3、打造學習型隊伍，提高教師的專業化水平

（1）、我園從實際出發，將提高教師綜合素質作為課程改革的關鍵，組織教師采用集體學習與自學相結合的方式，認真學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、學習“十八大”中的黨的群眾路線、反腐倡廉活動、創建模范機關活動、開展三節（節水、節電、節糧）活動、厲行勤儉節約活動等重要精神，教師們認真做了學習筆記，并寫了相應的心得體會。我園還舉辦了一次“幼兒園教師創模機關演講比賽”活動，其中楊翠飛老師的演講贏得了園領導和教師們的陣陣掌聲。教師們在教研組活動時間深 刻領會《指南》的精髓，樹立新的教育理念，讓教師明確幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，為幼兒一生的發展打好基礎。

（2）主動聯系與城區第四幼兒園，第五幼兒園形成結對，經常組織教師去各所幼兒園參觀學習、聽課、評課，學習先進經驗，今年分批派骨干教師與新教師去觀看環境創設，在第四幼兒園驗收省級示范園時，我園派出副園長與保教主任去聆聽專家的現場指導，回來后有許多寶貴經驗在我園逐步推廣，及時彌補了我園在工作中的不足，園內骨干教師定期舉行示范課、研究課，并組織教師分析、反思、交流、研討，通過這些活動充分調動了廣大教師的積極性，促進了教師的專業成長。

（3）園領導和教師們利用星期六與星期日的時間，組織參觀了新民鎮第二幼兒園的區域活動和環境創設，聆聽了專家的講座和現場診斷，尤其是幼兒園教學設計的備寫和游戲的設定和貫穿始終，使老師們受益匪淺，明白了幼兒園一日活動該如何開展，在今后的工作中，我們還是要多出去看看，開闊教師們的眼界，增長知識。

（4）選送骨干教師孫琴參加國培時達一個月時間，觀看了第四軍醫大幼兒園的一切教學活動，并聽取了專家的精彩講座，受益匪淺，回來后對全園教師進行二次培訓，起到了骨干教師的引領和輻射作用，在10月份派教師袁淑芳、王娥、王永飛、丁美麗分兩批參加了 榆林市舉辦的農村幼兒教師轉崗培訓，分別取得了結業證書，在11月份派教研組長張淑慧同志參加了榆林市舉辦的《3-6歲兒童學習與 發展之南》的培訓，回來后在園內進行二次培訓，并把先進的教育理念在園內推廣。

總之，教師們通過自己學習與培訓學習，教師的專業水平有不同程度的提高，尤其是今年新分配的教師能夠積極投入的工作中來，而且成長很快，進步很大。

三、抓績效，提高保教質量

切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志，我園在保教工作方面抓重點，求實效，使保教工作在原有水平上有新的突破。

1、一年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。虛心接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。

2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各個生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣。如本學期開展了幼兒手工制作比賽、普通話兒歌朗誦比賽，幼兒彩泥比賽、幼兒繪畫比賽、班級歌詠比賽、幼兒拍皮球比賽、幼兒韻律操比賽等活動，各位老師能夠積極組織幼兒參與，并取得了良好效果。其中有150名幼兒的繪畫作品參加省級比賽，分別獲得了特等，一、二、三等獎，園內獲得了團體得到了家長的支持和認可，極大地調動了幼兒 積極性，培養了幼兒的思維、想象、創造、操作能力。

3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的空間和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和個案跟蹤筆記，分析研究幼兒，采取有效的教育方法，通過啟發性語言、環境的設置，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，今學期主題活動有：幼兒常規培養、我是懂禮貌的好孩子、節約用水，從我做起、我是環保小衛士、戶外活動安全教育、冬季健康教育等，引導幼兒積極參與，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及情趣，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。開展形式多樣的大帶小活動。如：一對一穿鞋、穿衣游戲以及手拉手一起散步等，讓孩子們體驗到大家庭的溫馨與快樂。

4、重視家長工作的開展，促進家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開學時各班召開家長會，給家長分享我園的辦園理念、作息時間、今學期安排的各類活動、《3-6歲兒童學習與發展指南》讓家長明確今年幼兒伙食費的收取，采取月收月結，長退短補，由于地理條件的限制，在幼兒入園離園時教育家長、幼兒一定要按號排隊接送，家長在親子活動時做好充分準備，利用家長開放日，開展各類親子活動，活 動生動活潑，形式多樣。加強了教師和家長的溝通，同時收集家長的意見和建議，不斷改進我們的工作方法，真正地讓家長滿意。另外重視家園的互動性。首先向家長征集他們比較困惑的問題或建議，讓家長填寫家長問卷調查以及對教師進行師德師風評價，廣泛收集并采納群眾意見，在會上提出問題（如：如何培養孩子的學習習慣；如何培養孩子的學習興趣；如何培養孩子良好的行為習慣；孩子發生矛盾沖突，家長如何處理等），然后在家長開放日中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會上得到了發言權。尤其是今學期開展的“千名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動，真正的讓家長了解了我園的各項工作，在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法，家長真正明白了幼兒教師的不容易，各項活動得到了家長的認可。通過親子活動增進了家長與幼兒之間的感情，家長非常喜歡，都能夠積極地在百忙之中參加這次會，總而言之，這塊工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。

5、加強學習，不斷加強教科研活動。根據我園的省級課題“培養幼兒良好的行為習慣”的研究方案，教研工作認真踏實，針對性強，很有實效性，通過開展活動老師素質得到很大的提高，園領導鼓勵教師學習教科研理論知識，為了讓教師深入開展課題研究的工作。要求每一位教師在每一個月上交“四個一”（課題研究理論摘記、個案跟蹤、實踐課例、觀察記錄），我園內設了三個教研組（思維組、語言組、藝術組），分別在星期

二、星期

三、星期四下班后一小時按照計 劃進行活動，每組有一名副園長監督檢查，每個教研組在《養成幼兒良好行為習慣》的大課題下制定本組的子課題進行研究，教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄，并進行及時的總結。今年我園的縣級課題《幼兒良好行為習慣的養成》在12月1日正式結題，并拿到了結題證書，同時又申報了三個縣級課題《幼兒教師對單親幼兒培養策略的研究》、《在游戲中培養大班幼兒語言表達能力的活動研究》、《在游戲中培養中班幼兒的合作意識和能力》已經正式立項，所有參與的老師開始投入研究，在12月6日申報了一個國家級課題《在游戲中培養中班幼兒的合作意識和能力》，已經立項，后期教師們將積極投入研究。借此，根據我園實際，在溫園長的帶領下，全園教師們利用多年積累的實踐經驗和理論成果，圓滿編印了我園的園本教材，教材分兩類：《行為習慣養成創造快樂體驗》、《陽光體育 戶外游戲活動》，在園內廣泛推廣使用。

6、加強常規教育，注重衛生保健

（1）我園依然將培養幼兒良好行為習慣作為我們工作的一大亮點，在開學初安排各項工作時，都滲透了幼兒文明、禮儀、習慣等常規培養，并定期檢查評比，效果良好，在園內各個角落都能聽到“老師好、老師再見”等禮貌用語。

（2）制定、完善與執行各項衛生保健制度

根據衛生部頒布的《幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分 利用陽光、空氣等自然條件殺毒、滅菌。師幼每半年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了師幼健康檔案。

（3）加強對教學常規工作的督導檢查。督導檢查教案的備寫、教育活動質量評估，都按照《教學常規要求》操作。保教處對教育常規做到“三查”，即查教案、查活動、查聽課，常規檢查時，對照《常規考評條例》查漏補缺，認真評比，劃分等次，檢查結果由保教處做出通報，在大會上學習通報材料，讓全體教師將存在的問題盡快改進，并參與量化考核。

（4）規范飲食管理，平衡膳食

我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，做好領導配餐記錄，定期召開膳食會議，管理員王桂珍做好幼兒營養分析報告，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據幼兒的消化能力，要求食堂人員 把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。

（5）有目的有計劃的對保育員進行培訓。

我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化保育員的整體素質。

（6）積極做好衛生保健工作

我園把衛生保健工作作為首要任務來抓，在開學初制定了晨午檢工作制度和工作要求，所有班級及老師每天做好晨午檢工作及做好記錄、每周星期五教回保健室，保健員及時查找問題，并認真做好匯總工作，在每周例會上強調存在的問題和安排下一周的工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。

7、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

認真做好校本研修、園本培訓工作，每半年安排19次園本培訓活動，內容涉及面較廣，重點是打造“五個一工程----培養教師們的彈、唱、說、跳、畫的能力”所有教師利用每周星期一下班后一小時進行集中培訓學習，在外出培訓的骨干教師回來后進行二次培訓，帶動所有教師學習最先進的教育理念，骨干教師深入課堂指導新教師的成長，骨干教師真正起到了引領示范作用，讓教師們逐步走向專業化道路。.學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，利用每周星期五下午放學的學習時間，我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習培訓，學習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業余知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，盡量避免或 減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們 進行了全員技能技巧大練兵活動（課堂教學競賽----“同課異構”優質課評比）；教師師德演講比賽，班級管理經驗交流，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。

8、積極開展傳、幫、帶工作，主要方式是“一幫一”，園委會成員幫教研組長，骨干教師幫新教師，進一步加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發現問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加縣級各類評比活動，積極指導新教師的課堂教學，積極撰寫園級小課題。發揮她們各自的獨特的教育風格，并不斷加以總結，促使新教師逐步成長。幫扶活動有方案、有計劃，有記錄。

四、抓安全，防患于未然

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位。學年初每位教職工都簽定了安全工作目標責任書，配備了門衛、保安，完善了安全制度，堅持了嚴格檢查、尋查制度。雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，凡發現設施、設備有不安全隱患，就及時采取措施，排除隱患，盡量杜絕意外事故的發生。開學初每班學習《幼兒園安全 目標責任書》，上好安全教育第一課。另外還經常在教職工中進行安全教育，各班根據本班幼兒情況在體藝活動內容列入學期保教工作計劃，滲透將安全教育貫穿于幼兒的一日生活中，并開展相關的主題活動，今半年每班都多次開展了主題活動。全園進行了消防、地震安全演練。我園由于園舍陳舊，每周對各個部位進行了隱患大排查，發現問題及時限期專人整改。在國慶期間我園對教學二樓走廊進行了維修加固，排除了安全隱患，并對我園的暖氣進行了維修，保證了教師們正常的生活和學習，通過全園教職工的共同努力，全年無任何安全責任事故發生。

五、其他工作

積極開展教育局和各級部門布置了其他工作，按時保質保量完成了工作任務。

六、存在的問題

1、教師專業化水平有待于進一步提高，專業化教師所占比列太少。

2、幼兒活動空間小，今后嚴格控制幼兒人數。

在今后的工作中，我們還要繼續努力，爭取在縣教育局的領導下，發揚工作中的優點，努力克服困難，使我園各項工作邁上新臺階，為我縣學前教育事業的發展做出應有的貢獻！

府谷縣幼兒園 2013年12月

第五篇：爭先創優自查報告

爭先創優自查報告

李曉靜

全市組織開展的“創先爭優爭做泰山先鋒”活動，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是學習實踐活動的繼續、延展和深化。作為一名基層黨員干部應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以科學發展觀為指導，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不能安于現狀，因循守舊，不思進取。廣大黨員要充分發揮先鋒模范作用，這就要求必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。有的黨員放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般的老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，樹立終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷的完善、充實自己的知識儲備，保持與時俱進的精神狀態，善于學習，學會學習，不斷的以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界和自身修養，更好地為中心的發展建設發揮自己的能力和才智。思想是行動的先導，在工作中要注重把科學發展觀貫徹落實到實踐活動當中，提高在具體工

作中“理論和實踐相結合”的實際應用主動性。

在委黨組的帶領下，通過活動的開展學習，政治理論水平、思想覺悟以及業務工作能力都有了很大的提高，在各科室的相互配合下，帶領中心全體員工，圓滿完成了全年的各項工作指標，在工作中能夠樹立大局意識，堅持求真務實，科學管理，高標準嚴要求，發揮帶頭作用。尊重領導，嚴于律己，寬于待人，團結同志，工作認真，樂于奉獻，遵紀守法，誠實守信，廉潔自律，清清白白做事，踏踏實實做人。在同志們的關心支持下，雖然取得了一定成績，但還存在著許多不足。一是政治理論學習深度還不夠，缺乏全面的、系統的鉆研精神。二是工作創新上還存在薄弱環節，缺乏對工作深層次的思考。三是工作方法有時簡單，存在不扎實、不細心的現象，缺乏雷厲風行、緊扣死抓的作風，對不正之風有時遷就。

這次活動是一次自我教育，自我完善的機會。我將通過領導點評、談心交流等方式，自身查找問題和不足，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足，確定今后的努力方向。

1、加強學習，努力提高自身素質

深入學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領會“三個代表”的精神實質，以科學發展觀為指導，重新審視自己的思想，樹立改革觀念、創新觀念和服務觀念，學習政治，增強政治敏銳性；學習上級政策，把握好正確的發展方向；

學習業務知識，提高決策水平；學習先進經驗，促進工作開展。

2、牢記宗旨意識，筑牢勤政廉政思想

要不斷增強大局意識和整體觀念，從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次，自覺做到局部服從整體。要按照黨風廉政建設責任制的要求規范督導自己，要求自己。認真履行職責，自覺加強黨性鍛煉，實踐黨員的先進性。

3、轉變工作作風，提高工作水平

要樹立服務意識，不斷改進工作作風，經常深入基層，調查研究，了解情況，解決問題，要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在的替群眾辦實事、辦好事，并不斷總結經驗教訓，提高管理水平和工作能力。工作要做到有布置、有檢查、有落實。要腳踏實地，干事創業，切實維護廣大群眾的利益。

4、不斷提升自己創先爭優意識、開拓創新意識、綜合知識

應用能力及組織協調能力，以適應新形勢下中心的發展需要和社會需要。

2011年1月24日 ‘