第一篇：清泉學(xué)校自查報告（定稿）

清泉學(xué)校“兩基”迎“國檢”工作自查報告

市“兩基”辦:

“兩基”迎“國檢”工作是對清泉教育成果的一次檢閱，關(guān)系到清泉乃至玉門教育的聲譽(yù)，既是一種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，是我校近期工作中的重中之重。自2010年接到有關(guān)“兩基”迎“國檢”工作通知后，我校即著手準(zhǔn)備相關(guān)資料，并成立了“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案。今年4月2日，市教育局召開了“兩基”迎“國檢”和義務(wù)教育檢測系統(tǒng)培訓(xùn)會議，我校由張校長帶隊(duì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加了會議，之后我們又進(jìn)一步對實(shí)施方案做了調(diào)整，細(xì)化了工作，明確了分工，并全力投入到“兩基”工作中來。現(xiàn)就我校“兩基”迎“國檢”工作進(jìn)展情況匯報如下：

一、鄉(xiāng)、校基本情況

清泉鄉(xiāng)地處玉門最東端，距玉門油城25公里，人口稀少且分布較廣，經(jīng)合村并組后，現(xiàn)轄4個行政村，17個村民小組，農(nóng)業(yè)人口1192戶4189人，其中農(nóng)業(yè)人口4032人，勞動力2203人。清泉鄉(xiāng)總面積1794平方公里，總耕地面積13470畝，人均3.1畝。清泉鄉(xiāng)土地貧瘠，農(nóng)作物種植單一，主要以小麥、玉米、大麥、洋蔥、孜然等作物為主，礦產(chǎn)稀少。2004年2月，根據(jù)玉門市《關(guān)于調(diào)整學(xué)校布局，提高辦學(xué)效益》的意見精神，撤并了全鄉(xiāng)所有小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)，完成了中學(xué)校址搬遷，建成了清泉鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，即現(xiàn)在的玉門市清泉學(xué)校。

清泉學(xué)校占地面積65畝，總投資552萬元，建筑面積7251平方米，硬化面積15000平方米，綠化面積16000平方米。現(xiàn)有教職工47人（支教教師3人），專任教師39人，專任教師學(xué)歷合格率為100%，教師本科率38.1%，中級職稱教師13人，初級職稱教師17人；有教學(xué)班18個，在校學(xué)生554人，其中中學(xué)生198人，小學(xué)生292人，幼兒64人；共有寄宿生282人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，配套微機(jī)室1間，配微機(jī)47臺，多

媒體教室2間，圖書室1間，藏書5014冊，建有300米跑道的田徑場、足球場、籃球場、排球場，設(shè)施完善，場地規(guī)范。

二、“兩基”工作進(jìn)展情況

根據(jù)教育局、“兩基”辦的安排部署，自4月初 “兩基”迎“國檢”進(jìn)入自查自糾、整改落實(shí)階段，學(xué)校按照工作部署，全力開展此項(xiàng)工作，做到四個到位：一是宣傳到位。學(xué)校利用教職工大會、板報、校園廣播等渠道大力宣傳“兩基”迎“國檢”工作的重要性，二是認(rèn)識到位。由于廣泛宣傳，廣大教職員工高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把“兩基”迎“國檢”工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。三是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校接到迎國檢任務(wù)以來，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，明確各處室人員的職責(zé)，實(shí)行板塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。做到目標(biāo)明確，工作開展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不誤，兩促進(jìn)。四是行動到位。為了建立健全各種資料，動員廣大教職工加班加點(diǎn)，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。通過檢查落實(shí)，各分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)各部門，同心協(xié)力解決大小問題，把工作做到位。

根據(jù)我校“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，我校“兩基”迎“國檢”工作資料準(zhǔn)備分4大塊，張國宏校長總負(fù)責(zé)，綜合類資料、掃盲工作和師資情況由學(xué)區(qū)辦公室負(fù)責(zé)；普及程度、教育質(zhì)量由李勇副校長負(fù)責(zé)，中小部教導(dǎo)處全力配合；教育經(jīng)費(fèi)由財務(wù)室李樹華老師負(fù)責(zé)；安全管理和辦學(xué)條件由李海濤副校長負(fù)責(zé)。其中實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂教師、微機(jī)室等由管理人員負(fù)責(zé)搜集整理資料，統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)。同時根據(jù)各板塊負(fù)責(zé)人的意見，我校又把全校教師分配到每一個板塊，有負(fù)責(zé)人具體分配任務(wù)，每一位教職工不僅要準(zhǔn)備自己的資料，如近三年的聽課筆記、教案、計劃、總結(jié)等，還要完成每個板塊負(fù)責(zé)人分配的任務(wù)，這樣通過逐級分解任務(wù)，達(dá)到人人有事干，事事有人做，每位教職工除了每天做好自己的本質(zhì)工作外，基本每個晚上都在加班加點(diǎn)補(bǔ)資料。

經(jīng)過近10天的查找、補(bǔ)糾，有40%的資料已準(zhǔn)備齊全，60%的資料正在積極查漏補(bǔ)糾當(dāng)中，我們計劃再用10天時間，爭取把80%的資料準(zhǔn)備齊全，到5月初，基本完成各類資料的裝訂存檔。

除資料裝訂存檔外，對于辦學(xué)條件等硬件設(shè)備的欠缺問題，我們做了初步統(tǒng)計和預(yù)算，并向鄉(xiāng)政府做了匯報，力爭早日解決，達(dá)到“國檢”標(biāo)準(zhǔn)。

三、“兩基”自查情況

1、普及程度

我校2008-2009學(xué)年輟學(xué)率為0、2009-2010學(xué)年輟學(xué)率為02010-2011學(xué)年輟學(xué)率為0；近三年畢業(yè)率:2008-2009學(xué)年中小學(xué)畢業(yè)率為100%；2009-2010中小學(xué)學(xué)年畢業(yè)率為100%；2010-2011學(xué)年中小學(xué)畢業(yè)率為100%；體育達(dá)標(biāo)率100%、行為規(guī)范合格率100%、校長上崗合格率100%，教師任職資格合格率100%。轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率情況

2008——2009學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

2009——2010學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

2010——2011學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

適齡兒童輟學(xué)率情況

2008——2009學(xué)年輟學(xué)率為0。

2009----2010學(xué)年輟學(xué)率為0。

2010——2011學(xué)年輟學(xué)率為0。

2、教師隊(duì)伍情況

（1）、師資水平：

我校現(xiàn)有教職工47（支教3人）人，其中男教師22人，女教師25人，專任教師39人。在教職工中大專以上學(xué)歷39人，占教職工總數(shù)的82.9%，專任教師中大專以上學(xué)歷38人占專任教師的97.4%，大學(xué)本科學(xué)歷15人，占專任教師的38.1%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中學(xué)一級教師7人，小學(xué)高級教師11人，中學(xué)二級教師1人，小學(xué)一級教師13人,。普通話等級達(dá)二級甲等的8人，二級乙等的22人，持證率76%。校長1人，參加提高培訓(xùn)1人，參培率100％。

（2）、2008年以來通過政府招考或交流調(diào)入教師12人，學(xué)

歷達(dá)標(biāo)率100％。

（3）、學(xué)校教師先后參加了計算機(jī)、普通話、高學(xué)歷進(jìn)修、新課程改革、“高效課堂“改革等多方位培訓(xùn)。學(xué)校教師均參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并合格。

（4）、教師工資發(fā)放辦法：財政統(tǒng)發(fā)，發(fā)放及時，逐年增長。

3、辦學(xué)條件

（1）、清泉學(xué)校占地面積65畝，生均面積78.2平方米。

（2）、清泉學(xué)校建筑面積7251平方米，生均面積12.65平方米。

（3）、學(xué)校有專門的物理、生化實(shí)驗(yàn)室、圖書室。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)為二類標(biāo)準(zhǔn)，自九十年代初建成后再沒有更新和補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)儀器、藥品缺失嚴(yán)重，尤其是試驗(yàn)臺為簡易的木質(zhì)方桌，達(dá)不到現(xiàn)代教學(xué)的要求，與二類標(biāo)準(zhǔn)有很大差距；圖書室藏書5014冊，生均圖書9冊，與生均20冊的標(biāo)準(zhǔn)還缺少6000冊，閱覽室缺少配套的設(shè)施；音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材配備不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)只有音樂教室有專門的教室和鋼琴、電子琴等教具，但缺少配套的音樂教（學(xué)）具和課桌凳，體育場地建設(shè)基本達(dá)標(biāo)，但缺少必備的器材，衛(wèi)生室、美術(shù)教室沒有專用教室，幾乎沒有器材、設(shè)備。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源玉門市財政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。

2、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之初由上級財政撥付教學(xué)資金，保證落實(shí)學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作。

3、近三年國家不斷加大對教育的投入，財政預(yù)算內(nèi)教育撥款2008年度170.3萬元，比前一年增加14.4%，2009年度203萬元，比前一年增加19.2%，2010年度224.6萬，比上年增加14%；2011年度229.6萬，比上年度增加2.2%，確保了我鄉(xiāng)學(xué)校的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。教師工資足額兌現(xiàn)，學(xué)校校容校貌逐步改善，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學(xué)中，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

5、教育質(zhì)量

教育質(zhì)量一直是學(xué)校工作的核心，自建校以來我校教育成績逐年提高，近三年，我校畢業(yè)班教學(xué)成績統(tǒng)計均高于全市平均水平，近三年各年級各班學(xué)生成績冊已有中小學(xué)教導(dǎo)處整理裝訂，統(tǒng)計匯總即將完成。

6、學(xué)校安全管理

清泉學(xué)校安全工作一直由一把手負(fù)總責(zé)，分管副校長具體抓，把安全工作納入學(xué)校整體規(guī)劃中，年初有計劃，年終有總結(jié)，安全制度健全，安全工作目標(biāo)責(zé)任書逐級簽訂，逐層分解，安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制完善，安全教育活動落實(shí)到位，有記載，有檔案；學(xué)校食堂管理各項(xiàng)制度健全，飯菜每天有留樣，工作有臺賬，資料檔案齊全。校舍與設(shè)施安全，學(xué)校周邊環(huán)境良好。近三年清泉學(xué)校沒有發(fā)生重大安全事故，各項(xiàng)資料查找、補(bǔ)糾基本完成，有待于按統(tǒng)一要求裝訂存檔。

7、掃盲工作

清泉鄉(xiāng)在98年已完成全部脫盲任務(wù)，50周歲以下的青壯年已全部脫盲，近年來也沒有新的文盲產(chǎn)生。掃盲工作，近年來基本處于停滯狀態(tài)。目前在成教方面的工作主要是農(nóng)民技能培訓(xùn)，學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好的資料是2008-2010年清泉鄉(xiāng)15-50周歲青壯年文化程度調(diào)查表和脫盲人員技能培訓(xùn)花名冊。我校計劃將掃盲工作中存在的問題進(jìn)一步向鄉(xiāng)政府匯報，并在義務(wù)教育監(jiān)測系統(tǒng)錄入工作和“兩基”迎“國檢”工作完成到一定階段后，集中精力完成農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和掃盲工作資料的整理補(bǔ)糾。

四、存在的主要問題

1、部分圖書陳舊，圖數(shù)量嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)與閱讀需求，與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，至少需添臵6000冊。

2、實(shí)驗(yàn)室與國家二類標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，需重新建設(shè)；

3、音樂、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生室等器械、器材的配臵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，與國家二類標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。

4、檔案管理由于缺乏專業(yè)性，導(dǎo)致在某些資料的搜集上存在著難度。

5、學(xué)校部分電腦配備陳舊，不能適應(yīng)學(xué)校電化教學(xué)和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與使用。

6、教學(xué)樓、宿舍樓房頂滲漏嚴(yán)重，需要及時維修。

7、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)還是一片空白，掃盲工作的資料整理、補(bǔ)糾難度較大。

8、學(xué)校部分建筑物屬于D級危房，主要是磚木結(jié)構(gòu)的庫房和鍋爐房，項(xiàng)目辦建議拆除。拆除危房需一定的資金，庫房拆除后一些雜物將無處存放，鍋爐房拆除，冬季供暖和開水供應(yīng)將受到很大影響。

五、整改措施

1、辦學(xué)條件不足的問題，學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真統(tǒng)計，做出預(yù)算，向鄉(xiāng)黨委、政府匯報，以求得鄉(xiāng)黨委、政府的支持，并通過鄉(xiāng)政府向上級部門匯報，爭取盡快解決。

2、樓頂滲漏維修問題，學(xué)校做出預(yù)算，向鄉(xiāng)黨委、政府匯報，爭取資金，及時聯(lián)系施工隊(duì)進(jìn)行維修。

3、D級危房問題，經(jīng)相關(guān)部門做出鑒定，決定是否需要拆除，如需拆除，聯(lián)系施工人員及時拆除。

4、繼續(xù)認(rèn)真查找問題，及時分析補(bǔ)糾，想辦法，自己能解決的問題千方百計解決好，自己不能解決的問題，不包不攬，及時上報。

5、合理分工，全體動員，不留閑人，做到人人有事做，事事有人干，全力以赴做好“兩基”迎“國檢”工作。

6、按照工作計劃扎實(shí)開展“兩基”迎“國檢”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每天晚上匯總工作進(jìn)展情況，每兩天檢查一次工作任務(wù)落實(shí)情況，辦公室記錄好“兩基”迎“國檢”工作臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

玉門市清泉學(xué)校

二〇一一年四月十七日

第二篇：清泉中心小學(xué)行風(fēng)評議自查報告

清泉中心小學(xué)行風(fēng)評議自查報告

一、基本情況：

清泉中心小學(xué)是武安鎮(zhèn)一所農(nóng)村初級小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有一至六年級教學(xué)班7個，學(xué)生259人，學(xué)前教育班2個，學(xué)生100人，合計學(xué)生359人，教職工24人，退休教師16名。我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展民主評議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求；緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下。

二、自查情況：

（一）、學(xué)校收費(fèi)情況

近年來，我校能嚴(yán)格按照上級教育部門開學(xué)收費(fèi)文件精神執(zhí)行收費(fèi)。總的情況無亂收費(fèi)現(xiàn)象。通過組織專班自查，自愿有償服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目如下：

1、生活費(fèi)：

收費(fèi)原則：自愿就餐，就餐繳費(fèi)；按餐收取，可以分周、分月繳費(fèi)。住宿生每周11頓飯，每月在校22天。

2、保育服務(wù)費(fèi)： 按照縣教育局文件要求和規(guī)定，我校學(xué)前班每位學(xué)生每學(xué)期只收取保育費(fèi)350元，以后如果有變化，還是根據(jù)上級文件要求和規(guī)定辦。學(xué)校絕不自行上調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)生平安保險費(fèi)：50元，征求學(xué)生家長意見，自愿購買。總之，我校將以這次行風(fēng)收費(fèi)自查整改為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范收費(fèi)管理，增強(qiáng)依法行政、依法治校、實(shí)施民主監(jiān)督的意識。同時加強(qiáng)收費(fèi)管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)管理。

（二）、濫發(fā)教輔資料等情況

我們對全校1—6年級學(xué)生教輔資料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，檢查情況如下：絕大多數(shù)家長非常關(guān)心和重視學(xué)生成績，雙休日、節(jié)假日為了輔導(dǎo)自己的學(xué)生，開闊學(xué)生視野、開發(fā)孩子智力，豐富保育學(xué)生的晚間活動時間，自愿為孩子購買了部分輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。學(xué)校沒有購買其它教輔資料。

（三）、社會調(diào)查意見征求情況：

學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動和期末考試，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在教師中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”自查整改活動。三是我們在學(xué)校聘請的行風(fēng)監(jiān)督員中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。一是家長反映高年級班學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。期末考試后準(zhǔn)備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。二是學(xué)生衛(wèi)生防疫、書信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購問題。家長反映學(xué)校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多，書信參賽面太廣，《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對這個問題，學(xué)校討論決定向上級有關(guān)部門反映和建議，以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是食堂后勤服務(wù)問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜有時有點(diǎn)辣，質(zhì)量較差，我們迅速召開后勤工作專題會，整改落實(shí)到位。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。五是家長反映個別教師講課不太細(xì)心，責(zé)任感不強(qiáng)，對學(xué)生態(tài)度有點(diǎn)粗暴，教育方式過于簡單。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓，同時要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線學(xué)科上課時間，改用語、數(shù)作業(yè)輔導(dǎo)。從現(xiàn)在起，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)當(dāng)天教學(xué)工作巡查；教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月績效考核工資的20%，與績效考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理機(jī)制

根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

五、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲

通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，發(fā)展態(tài)勢良好，服務(wù)意識強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象，能主動接受社會監(jiān)督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。

清泉中心小學(xué)

第三篇：清泉學(xué)校歷史備課組總結(jié)

清泉學(xué)校歷史備課組2011——2012總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持指導(dǎo)下，歷史備課組一年來三位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

一、狠抓全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)

一學(xué)年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極參與各項(xiàng)有益于教學(xué)的社會活動，勤勤懇懇，認(rèn)真做好本職工作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，優(yōu)化備課組建設(shè)

利用優(yōu)化教研資源，努力提升全組教師的教學(xué)研究力、教育信念力、教學(xué)技術(shù)力、課程建設(shè)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。

推進(jìn)自主探究式教學(xué)模式，深入開展教學(xué)創(chuàng)新活動；鼓勵并指導(dǎo)全組教師積極承擔(dān)教研任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。勇于探索教育教學(xué)規(guī)律，促使專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價值。組長帶頭寫出了不少較高水平的教研論文。在校內(nèi)形成了上下貫通，群體發(fā)力，有序規(guī)范的教研氛圍。

備課組長要做個有心人，要靠智慧點(diǎn)燃智慧，引領(lǐng)教師主動地參與。因此，我在平時的教育教學(xué)工作中，注意觀察、收集、總結(jié)、思考教師教和學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍性問題，在備課組活動過程進(jìn)行交流、探討。堅持開展形式多樣的教研活動。圍繞轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。樹立以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想開展工作。把創(chuàng)新教育、研究性學(xué)習(xí)、自主探究性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、放在突出位置。并能建章立制，每一學(xué)期、每一星期都能有條不紊的開展教研活動。主要做了以下幾個方面的工作：

1、每學(xué)期第一周，組織本組教師，研究本學(xué)期教材內(nèi)容，學(xué)生情況，設(shè)計教學(xué)、教育、教研、校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定具有科學(xué)性、可行性、實(shí)效性、針對性、前瞻性的學(xué)期活動規(guī)劃。包括：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析，教學(xué)任務(wù)分解安排，教研活動分解安排，周問題征集與備課責(zé)任人分解安排，新教法示范、新教法實(shí)驗(yàn)、青年教師匯報課時間安排等。并于第一周組織本組成員學(xué)習(xí)討論，集體研究，完善改進(jìn)，形成定稿后，每人一份，遵照執(zhí)行。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)、策劃、協(xié)調(diào)集體備課,每周星期五上午：9：00－－10：00為歷史備課組集體備課時間，以對本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)設(shè)性研究為制度化形式。（1）本周問題征集與備課責(zé)任人，提前一星期準(zhǔn)備預(yù)設(shè)性電子教案。對下一周的教學(xué)內(nèi)容、教材疑難、教學(xué)方法、重難點(diǎn)突破方案、注意事項(xiàng)、及周訓(xùn)練題等，前瞻性、預(yù)設(shè)性打印出初稿，或?qū)㈦娮游臋n拷貝分發(fā)給本組其他成員；（2）集體討論，研究完善。每人都深入研究，提出個性化修改建議；（3）每周主備人根據(jù)以上研討情況，修改補(bǔ)充，打印出可行性共享教案、制做好周訓(xùn)練試題；分發(fā)給同備課組教師使用；（4）參備人，根據(jù)本教學(xué)班學(xué)生具體情況，對共享教案進(jìn)行再加工，再整理，增減，微調(diào)，形成自己的具體可行的實(shí)際教案。（5）教師，按照自己個性化修改之后的實(shí)際教案，創(chuàng)造性、升華性作課。（6）交流教后感想感悟，進(jìn)行反思性補(bǔ)遺性總結(jié)性研究，并指導(dǎo)下一周備課。平時遇到、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的小問題，隨時隨地研討，隨時隨地解決。經(jīng)常性的以小課題，小專題等為研究對象。教研氛圍自由、寬松、愉悅、和諧，既有觀點(diǎn)的碰撞火花，又有理論的共識升華。目的是最優(yōu)化、最科學(xué)的解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、有序開展觀摩教學(xué)活動, 每學(xué)期組織一次大型觀摩教學(xué)活動；有高級教師教學(xué)藝術(shù)展示課，師帶徒教學(xué)方法示范課，青年教師匯報課，新教法推廣觀摩課，新教法實(shí)驗(yàn)研討課，每次觀摩教學(xué)課后，及時評課，評課重視實(shí)效，先由講課教師介紹本課教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、教材展開方法、教法設(shè)計思想等。而后聽課教師評課，不但發(fā)現(xiàn)挖掘講課亮點(diǎn)、特點(diǎn)、值得推廣學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處，而且也提出個人見解，既有欣賞性評價，也有創(chuàng)新性建議，又有批判性指導(dǎo)，還有比較性探討，做到既誠懇真實(shí)，又觀點(diǎn)明確；既充分肯定，又深刻剖析，既不指責(zé)過失，又不回避問題。聽課教師有收獲、有感想、有借鑒；講課教師有反思、有感悟、有提高。

4、認(rèn)真配合學(xué)校教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)月考核，每學(xué)期預(yù)備周、期中、期末，分別舉行一次教案，教學(xué)計劃，聽課記錄，作業(yè)批改，試卷分析，學(xué)生平時成績登記冊，教研總結(jié)論文等教學(xué)常規(guī)的全面檢查。需要改進(jìn)者，提出存在問題和改進(jìn)建議。因?yàn)楣芾韲?yán)謹(jǐn)、科學(xué)慎密，全體成員參加教研活動積極，備課量充足，練習(xí)卷批閱分析及時，質(zhì)量分析冊和積分冊完整，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷的提高。

5、按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時定內(nèi)容，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。期中考試后，我們認(rèn)真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并對以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排;組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。

6、充分開發(fā)利用教學(xué)資源，應(yīng)用多媒體教學(xué)豐富歷史課堂。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。老師們多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計算機(jī)資源，使用多媒體課堂教學(xué)，使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。

回顧一個學(xué)期的工作，我們認(rèn)為還有許多的不足：

1、加強(qiáng)對歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

3、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

4、在常規(guī)教學(xué)方面，要多聽課，多聽其他學(xué)科的課，博采眾長。

一分耕耘，一分收獲。擔(dān)任備課組長既要考慮別人不曾想到的問題，又要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在歷史教學(xué)中的個性特色。在今后的日子里我將一如既往擔(dān)好備課組長這個重?fù)?dān)，和所有歷史教師一同在課程改革中探索追求,讓學(xué)校的歷史教學(xué)綻放出更加鮮艷的花朵。

歷史備課組

第四篇：清泉學(xué)校學(xué)生家長探視制度[范文模版]

清泉學(xué)校學(xué)生家長探視制度

1、學(xué)生家長可在規(guī)定時間內(nèi),從學(xué)校正門出入學(xué)校看望學(xué)生，禁止從校園通往教師公寓的側(cè)門入校。非探望時間家長不得入校。具體探視時間為：星期三中午12：00至1：00。

2、家長入校探望時可帶教學(xué)教輔書籍和適量牛奶、水果等營養(yǎng)品，但不得帶零食、管制刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校。

3、學(xué)生上課時間內(nèi)謝絕探望。確有特殊原因（如學(xué)生生病）的家長，須在接待室等候，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把關(guān)，待學(xué)生下課核實(shí)方能進(jìn)入學(xué)校。

4、學(xué)生家長在探視時不得將學(xué)生帶出校外，確有特殊原因需要外出的，需由班主任和生活老師共同簽字的請假條，方可出校門，辦完事情立即回來，外出期間發(fā)生一切責(zé)任均有家長負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生的非直系親屬探視不予接待。

第五篇：玉門市清泉學(xué)校損壞

玉門市清泉學(xué)校損壞、報廢、遺失公物處理辦法

一、帥塵必須自覺愛擴(kuò)公物，；1；得正墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面-卜亂刻亂：畫，；1；得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設(shè)

施等公物，小得進(jìn)入花壇、攀摘花草。

：、節(jié)約用電、用水。教室、辦公室和功能室內(nèi)開關(guān)口光燈、電 風(fēng)勘和各種電教設(shè)備等應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，小需要叫應(yīng)立即關(guān)掉，古則視 為浪費(fèi)水電，將扣除有關(guān)負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)班級的考核分。

三、凡購物必須先請示分管領(lǐng)導(dǎo)，山校長審批，購買后山保管員 驗(yàn)收登記，需使用公物者寫領(lǐng)物手續(xù)。每期未清理公物，該還則還，如有非正常損壞和遺失則照價賠償。

凹、借用學(xué)校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條，凡

校外人員借用公物或本校教職·I：借用重要物品均要經(jīng)校長審批，使用 過程巾要愛匆’，用完后及時歸還。凡借出物品，叫使用刁；當(dāng)追成皿還

或丟失，按質(zhì)論價賠償。

五、班級、各功能室、部門室的分保管員，專門負(fù)責(zé)室內(nèi)的學(xué)校 財產(chǎn)保管維擴(kuò)，有損壞、遺失者要盡可能找到當(dāng)事人賠償，一股情況 白行維修恢復(fù)原樣或按原樣購買后還給校方，小能臼行解決的要及時 與總務(wù)處聯(lián)系。除照價賠償外，還要給戶適當(dāng)紀(jì)律處分。

六、對損壞公物的行為要批評教育，其十情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣、屢教小改的，除賠償外，山學(xué)校給戶嚴(yán)肅的紀(jì)律處分；對玩忽職守或 故意損壞造成嚴(yán)重財產(chǎn)損失的，先分清責(zé)任，山各級負(fù)責(zé)人分別承擔(dān) 市負(fù)的經(jīng)濟(jì)或行政責(zé)任。